深恶痛疾的意思【摘抄文案100句】
一、深恶痛疾的意思
1、天诛地灭:诛:杀死。比喻罪恶深重,为天地所不容。
2、★关于深恶痛绝的造句范例
3、(举例造句):不象他对于墨家那样的真心的深恶痛绝。★闻一多《杂文·善于儒、道、土匪》
4、痛心疾首(tòngxīnjíshǒu)
5、佃农(diàn);祖籍;溺(nì);劳碌;私塾(shú);榨油(zhà);任劳任怨;妯娌(zhóulǐ);和睦(mù);周济(jì);俭朴;宽厚;仁慈;庚子(gēng);为富不仁;豪绅(shēn);衙门(yá);差役;蛮横(hèng);慰勉;不辍劳作(chuò);饱尝;
6、班主任工作汇总(整理)
7、恶贯满盈:贯:穿钱的绳子;盈:满。罪恶之多,犹如穿线一般已穿满一根绳子。形容罪大恶极,到受惩罚的时候了。
8、不逊:无礼。逊,谦逊。
9、杳无消息(yǎo)
10、A.成功的方法唯有殚精竭虑、不断努力,没有别的捷径。
11、出丑扬疾:chūchǒuyángjí,暴露丑恶。
12、特别是一些重要信息,我想倒回头再听还不知道在哪一条,又得全部听一遍。再说了,我们这么熟么?
13、我既然能够当着你自己的面,深恶痛绝地骂你,自然也会在你任何亲戚面前骂你。
14、笔下留情,笔底烟花,哀梨并剪,笔酣墨饱,不能赞一词,匕首投枪,笔头生花,不易一字,沈博绝丽,词华典赡,荡气回肠,发人深思,不赞一辞,笔下生辉,一气呵成,字字珠玉,酣畅淋漓,淋漓尽致,栩栩如生,惟妙惟肖,文笔极佳,才思敏捷,博学多才,才高八斗,学富五车,完美无缺,出口成章,
15、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。深恶痛疾:恶:厌恶;痛:痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
16、不过,不少网友看了却并不买账
17、单击下表中蓝色的词组会弹出相应的拼音、MP3音频、基本释义等相关信息。
18、文题中的“回忆”是“回顾”的意思,“我的母亲”即指作者朱德的母亲——钟太夫人。本文是朱德在得到母亲去世的消息后写的一篇感情真挚、文笔朴实的回忆录。题目点出了文章的主要内容。
19、欢迎收藏分享转发到朋友圈
20、用心险恶:一个人做一件事情,他的出发点及做事动机、方式是恶性的。
二、
1、(解释)牛头的鬼,蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。
2、C.华为产品以锐不可当之势进军美国市场,这是中国高端电子产品的标杆。
3、绝后光前绝:断绝;光:光大,扩充。扩充了前人所不及的事,做出了后人难以做到的事。形容功业...
4、深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。疾,痛恨
5、B.尽管但是任重道远众志成城
6、对极少数政府部门绘声绘影的腐败作风,人民群众深恶痛绝。
7、但到傍晚,地板便常不免要咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问熟识时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
8、“东京也无非是这样”流露出作者怎样的情绪?
9、解释:深:表程度高,非常,极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾:深切地憎恨指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。
10、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍贵。
11、 (出自):《孟子·尽心下》“斯可谓之乡愿矣” 宋·朱熹集注:“过门不入而不恨之,以其不见亲就为幸,深恶而痛绝之也。”
12、正人君子:反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
13、你说起话来轻松,对方听起来压力很大……实在是喜欢发语音的人可以尝试用语音输入法。
14、(出自):汉司马迁《史记·秦本纪》:“缪公之怨此三人,入于骨髓。”
15、那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,[批注]马虎。有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
16、对于贤人君子的向往,对于群小的~……。◎朱自清《经典常谈·辞赋第十一》
17、⑵作者写人善用白描手法,抓住人物的主要特征,几笔勾勒,就非常传神。
18、积劳成疾:jīláochéngjí,因长期连续的劳累而得了病。
19、时不时的问候你一下,有时候还主动分享自己在干嘛,好朋友可以,关键咱不熟啊。
20、老奸巨猾:深历世情而极奸诈狡猾的人。
三、
1、全国普通话报名须知及方法
2、深恶痛绝,汉语成语,拼音是shēnwùtòngjué,联合式;作谓语、宾语;指对人或事不满痛恨到极点。这里给大家分享一些关于成语深恶痛绝的相关内容,供大家参考。
3、天打雷劈:比喻不得好死。常用作骂人或(描写年龄的成语)赌咒的话。
4、美其名曰:(把不美的事物)美化它的名字叫。
5、深恶痛疾:恶:厌恶;痛:痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
6、芋梗汤(yùgěng)
7、——哈喽,在么,能帮我投个票么?我真的特别想要拿到那本书!
8、你的口号就是公正比赛,你所深恶痛绝的就是违反规则。
9、虽说使用表情包没有什么错,但是这样会显得人很漫不经心,特别是对方在正儿八经地说事情的时候,就会不理解你表情的含义。
10、(释义)我一直喜欢他的诗文,爱不释手。
11、A.两会代表从四面八方络绎不绝地齐聚北京。
12、古典诗词古典文学(整理)
13、㈡下列句子中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是()
14、D.尚且何况数不胜数众所周知
15、小而言之:就小的方面说。 。
16、[参考答案]第从整篇文章的结构看,全文是围绕藤野先生这个中心人物来组织材料的。写对东京学习环境的厌恶,离开东京到仙台,是写与藤野先生结识的前因,接下来写仙台的学习生活,基本上都与藤野先生有关。而且,作者着力正面描述了与藤野先生的交往,写“爱国青年”的寻衅和看电影所受到的刺激,这些事或是与藤野先生有直接的关系,或是衬托出藤野先生的公正、真诚在那种环境下的难能可贵。可以说,写作者自己的生活经历和感受,也都与写藤野先生有关联。
17、而深恶痛疾,这是一种态度,表示对某件事极其厌恶和反感!简单来说痛心疾首就是事情发生后的一种表现状态,表示非常痛心后悔。
18、他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
19、更何况,藤野先生对我的关心,是要承受压力的。就如在一个单位里,几乎所有人都讨厌张大家对他远而避之,假如李四不讨厌张甚至关心张那么李四也会被大家所排挤。记得以前有个学生写过一篇文章,班里同学都欺负一个男同学(外号“叶娘子”),有一天“我”实在看不下去,把铅笔借给叶娘子,结果,第二天我就被大家排挤取笑,被叫成“陈相公”。我想只要处事稍微“圆滑”的人,都不会把自己陷入其中。
20、深恶痛疾(shēnwùtòngjí)基本释义恶:厌恶;痛:痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。出处《孟子·尽心下》“斯可谓之乡愿矣”宋·朱熹集注:“过门不入而不恨之,以其不见亲就为幸,深恶而痛绝之也。”例句对于贤人君子的向往,对于群小的~……。
四、
1、奥文就问迦仑他认为老头儿这么深恶痛绝是什么缘故。
2、姑娘说,自己作为一个小员工,
3、另外,你一个劲在工作群里@,老板看到还以为旷工半天了呢。
4、肢体、器官或其功能方面的缺陷:残疾儿童。腿没有治好,落下残疾。
5、(近义词)为鬼为蜮、衣冠禽兽、魑魅罔两、蚊蝇鼠蟑、牛鬼蛇神、妖魔鬼怪
6、作谓语、宾语、定语;指对人或对事不满
7、我对那种虚情假意的人,深恶痛绝。
8、上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班……
9、本文记叙了居里夫人在棚屋中用四年的时间提取“镭”的艰难过程,深情地歌颂了居里夫人对科学研究的坚守和乐观的态度。
10、人要么去效法罪恶,要么就对其深恶痛绝。
11、假如这个时候,有人对你付出哪怕只有一点点的善意,你的感受会如何?
12、[设计意图]把握藤野先生的可贵品质以及作者对藤野先生的感情。
13、烂漫:颜色鲜明而美丽。//坦率自然,毫不做作。
14、人们对这些烧杀掳掠、无恶不作的坏蛋深恶痛绝。
15、2018部编语文九年级上册教材(电子课本)
16、1、第一题:单音节学习导航
17、让咱们无论在职场还是生活中,
18、最烦的是:一连发个十几条,每条都有几十秒。
19、这种「不尊重别人时间」的聊天方式还包括:
20、露辛达的祖先,特别是她的外曾祖艾布纳黑尔曾这样表示深恶痛绝。
五、
1、初中语文新教材指定阅读名著,暑假读起来!
2、C.金三角毒品泛滥,是个藏污纳垢的地方。
3、★深恶痛疾的意思和造句
4、部编语文八年级知识汇总(整理)
5、D.曾经不可一世的日本女排在如今的中国女排面前黯然失色。
6、(出自):《太平广记》卷四百三十:“伥鬼,被虎所食之人也,为虎前呵道耳。”宋·孙光宪《北梦琐言逸文》卷四:“凡死于虎,溺于水之鬼号为伥,须得一人代之。”
7、城府深密:比喻人的心机很深。
8、爱不释手的近义词:手不释卷 爱不忍释 手不释卷 脍炙人口爱不释手(意思):释:放下。喜爱得舍不得放手。坚持的名言警句(出处):南朝梁·萧统《陶渊明集序》:“余爱嗜其文,不能释手。”
9、绝处逢生绝处:死路。在陷入绝望的困境中遇到了生路。
10、我就往仙台的医学专门学校去。[批注]鲁迅在《呐喊》自序中说:“救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。”从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。[批注]日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。异国他乡,触景生情。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,[批注]国人的足迹,自己的境遇。这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。
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13、深恶痛疾[ shen wu tong 川
14、她读过的书的作者,十之九都是维达?舍温深恶痛绝的。
15、妒嫉的意思:疾贤;疾能。
16、匿名信事件使作者深感弱国弱民倍受岐视的悲哀,激发了作者强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的愿望。
17、(拼音)(àibùshìshǒu)
18、工作群里,有同事找你有事,说完之后@你。
19、[设计意图]把握文章的叙事结构,理解回忆性散文的特点。
20、“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。[批注]和前文“叹息”意思一样吗?
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