人物细节描写片段200字摘抄【摘抄文案100句】

一、人物描写片段300字摘抄

1、言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

2、例如：中国奥委会官方网站http://www.olympic.cn/

3、画一个平行四边形和一个梯形，通过各种办法(可自己查资料，问身边的朋友，用画图的方法)想办法求出它们的面积。

4、不见其人，只听其声，就知道一定是值日班长付雨晴又在“挑刺儿”。付雨晴虽然个子不高，可瞪起那双炯炯有神的大眼睛，比她高的大个子男生也要惧怕她三分。再加上一番伶牙俐齿的教训，更让人哑口无言，无话可说。

5、教师宣言：我们不仅要让学生学会写作，跟要让学生爱上写作。

6、(2)写作中，如何进行动作描写。

7、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

8、每个小朋友的兴趣爱好不同，以下活动可自主选择其中的3项进行。

9、以下项目每天至少选择一项进行：

10、杜小康个头长得高，比他同龄的孩子高出一头多，但并不胖，脸色红润，很健康，是一个女孩子的脸色。

11、战胜自己：远离了他所热爱的工作，产生了()念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击。

12、篇十：人物描写片段摘抄初中

13、宫西达也的恐龙绘本：《永远永远爱你》《查理和巧克力工厂》等等。

14、每天至少进行一项自己感兴趣的体育活动(包括棋类、模型类)，通过持续的练习不断发展兴趣特长。

15、他年纪约莫三十五六岁了，鬓角的头发略微秃了一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采，微笑时，露出一口整齐微白的牙齿。手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴。穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

16、李大爷个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。李大爷是个老军人，在战斗中左腿负过伤，所以走起路来有点儿跛，可是这一点儿也不影响他为大家服务。

17、书写(不能打印)原有在A4纸上，竖版，命运典型事件300字左右。其他人物的侧面描写150字左右、祥子人物命运的总结评价(不限字数)

18、这里所说的行动，旨在描写最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

19、鲜明的主题(可参考地理课文的小标题)如：亚洲的不同地区居民的生活差异、印度的软件外包产业、印度的歌舞、服饰；日本东西方兼容的文化；东南亚与欧洲西部的饮食差异；巴西多元的文化；美国发达的高新技术产业；美国现代化的农业、澳大利亚的农牧业、服务业等

20、保尔两手抱着头,陷入了沉思。他的一生，由幼年到现在，幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年的生活过得好呢，还是不好？他一年又一年地回想着，像一个铁面无私的法官似的检查着自己的生活。结果他非常满意,认为他的生活过得还不算怎么坏。但是也犯过不少的错误,这都是由于缺乏经验,由于年轻,然而大半还是由于无知。最主要的是在火热斗争的年代他并没有睡觉，在争夺政权的残酷斗争中,他找到了自己的岗位,而且在那革命的红旗上,也有他的几滴鲜血。

二、人物细节描写片段200字摘抄

1、桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。

2、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

3、赏夕阳，画一画，看云朵的变化，写几个比喻句。

4、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。

5、选读：《大象巴巴故事全集》《狐狸的钱袋》《活了100万次的猫》《一年级的小豆豆》《神奇校车》《假话国历险记》《云朵工厂》

6、后来等到人变少了，他才慢慢的回去，拿了票，缓慢的走向火车。我只见他的背影越行越远，他走过的路上好像还有几颗水珠。

7、作业布置：(1)在横线处填入准确的动词：

8、尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖

9、周末名著阅读作业(3月20日)

10、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。

11、主人公保尔·柯察金在历练与考验中成长，如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。可以说，保尔的磨难史就是他的成长史。请你在阅读整本书的过程中，聚焦保尔所经受的磨难，梳理保尔所经历的成长，按照时间线，将下图补充完整。

12、上课时间：19：10——19:50

13、(3)做一个绘本故事的手抄报。

14、(3)分析《搭救稻草人》中的细节描写。

15、我的爷爷是个农民，我很喜欢靠在他的身边，数他额头上小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。平时爷爷沉默寡言，只知道干活。他勤劳、朴实，种了一辈子地。严寒酷暑，风里雨里，他总是天刚亮就起来干活，太阳落了才带着满身泥土回来。爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子。打我记事起，难得听他说上几句话，就是高兴时，遇到我这个最小的孙子也只是笑笑。

16、推荐电影：《闪闪的红星》《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《佣之城》《地球最壮观的景色》《龙猫》《夏洛的网》《隐形的翅膀》《精灵鼠小弟》《微型猛兽世界之旅》《乌兰其其格》。

17、教学目的：(1)理解课文内容，明白无论做什么事，都应有"实事求是"态度。

18、任务一：保尔·柯察金的成长史

19、这两章有些语句运用了各种不同的修辞方法，摘抄一些，思考这

20、面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。

三、人物外貌描写300字摘抄

1、选择区二：观察想象研究

2、Actionsspeaklouderthanwords.孩子们，行动起来吧！

3、任意购买一本八年级的阅读习题(可以是完形填空，阅读理解，语法填空或选词填空的专项练习，也可以是多种题型的合集)，每天至少完成一篇，有做题痕迹，开学后进行阅读明星评选。

4、选读：《亲爱的汉修先生》《查理和他的巧克力工厂》《淘气包埃米尔》《女生贾梅》《男生贾里》等。

5、能力培养：通过学习课文，培养学生观察事物，描写事物的能力。

6、书面作业：占考试的70%

7、那个少年鼻子上架着眼镜，两个大大的熊猫眼，让眼睛不堪重负。他手上捧着一套习题，另一只手拿着笔，用膝盖当桌子垫在上面写。

8、参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……)

9、缤纷暑假是自主体育学习的大好时机，“我的时间我做主，我的地盘我做主”，欢迎大家通过各种途径随时和体育老师、和同学们隔空互动，分享精彩镜头，同时也希望通过你带动全家一起运动！预祝同学们通过暑期体育学习，以崭新的面貌走进新学期。

10、不知不觉，保尔的行为受了谁的影响？你身边有这样的人吗？

11、奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，手里拿着一张红纸，满脸喜气地出了门。

12、在悠扬的乐曲声中，少先队员们手拉手，围着营火跳起了欢快的集体舞。

13、书面作业：依据《物理寒假作业》自主复习电学和力学部分

14、(2)学习本课生字新词，会用“不像……而像……”等词说话。

15、如有发热或其他呼吸道感染症状，应及时到医院就诊。

16、有描写红军骑兵的战斗，其中哪些语段最触动你心？

17、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

18、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。

19、尔主动提出了分手呢？你觉得真正的爱情是建立在什么基础上的？

20、活动2：小制作：用废旧饮料瓶制作一个标有刻度的量雨器。

四、优秀作文人物描写300字

1、大家可以用冰块、食用色素、矿泉水、食盐、醋等做实验，当然，所有的实验都要在家长的陪伴下完成，安全第一哦！

2、活动1：选择暑假的某一天制作时间安排表，体验完成一件事的成就感。

3、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。

4、篇四：人物描写片段300字摘抄

5、下课铃声响起的一刹那，同学们都如释重负，蠢蠢欲动，老师前脚离开，后脚就有同学如出笼的小鸟，跑出教室，或者三五成群，围坐一团交头接耳，唯独他，从来置身事外，安静异常。偶尔叫一声，他会轻轻转头，带着一丝默然，如若想逗他，却能见微微痞痞的笑，好像所有的一切都在他掌控中，干净的面孔，洞穿一切的眼神，总让他与这教室显得格格不入。偶尔我想，这应该就是我喜欢他的的样子:略带忧郁，又痞痞的样子吧！待到铃声响起，同学们都正襟危坐，只有他依旧不动声色！

6、虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问

7、他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

8、李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显露出零星的活力。

9、学做一道水果拼盘，写写你的设计理念。

10、授课学时：1学时。40分钟。

11、认真读选择题和材料题，重视做题过程，独立思考，并联系课本知识，组织答案。做完后用红笔改错。

12、★(共读内容)第一部第七章、第八章

13、必做1：完成假期作业上的复习部分的习题。

14、读了这两章，发现本书的语言风格有什么特点？选择你觉得最能体现这一风格的语段摘抄在这里吧。

15、在一座高铁站里人流如潮，已经是腊月二十八了，这时从进站口里走进了一位年迈的农民工，看着大约是五六十岁的样子，脸上布满了皱纹，皮肤黑黑的，身上穿着一件打着补丁的洗的发白的已经不太合身的老旧的布衣，背上背着一个麻布袋子，上面写着四个大字“化学肥料”。

16、语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。

17、仿照数学报，从数学家故事，数学趣味题，数学格言，数学谜语，数学学习方法等角度入手，自己设计一张有创意的数学小报。大小：A3素描纸。

18、①因质疑《圣经》里的创世内容，保尔得罪了神父；

19、(温馨留言：每天坚持十分钟，暑假天天向上！)

20、爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。从来不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

五、名人人物描写片段摘抄

1、一年寒假，我坐火车回老家，在取票时，我的左边有一个衣冠不整戴着帽子的人，他皮肤干枯，嘴上的肉完全凹下去。应该是个老爷爷。裤子很短和鞋子之间有一些距离，露出了腿的下半段，身上有一股子菜味，闻着这味道几乎呼吸不了。他很不熟练的按着按键，有时挠一挠他的帽子，手指甲有的绿有的黄，更多的是发黑。手也伸不直，不停的按着返回。

2、请以“一言一行总关情”为题，写—篇文章。

3、能力培养：培养学生善于观察重点的能力，以及描绘人物特征的写作能力。

4、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

5、篇一：人物描写片段300字摘抄

6、我的奶奶年已七旬，一头短发像罩了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快掉光了，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。

7、我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛，一双大大的眼睛，皮肤白白的，像白雪公主似的，每天早上出门买菜时，都要打扮的好好的，身上都要喷点香水，然后再把保养皮肤的东西擦在脸上和手上，怎么样，是不是觉得我的妈妈很臭美。

8、她手上带着假指甲，弹古筝用的。

9、那位同学走上前，她的脸红彤彤的，像一个熟透了的红苹果。她皱了皱眉头，像是遇到什么烦心事一样。那弯弯的眉毛就在这时变成了一个倒“八”的样子，倒“八”就这样嵌在她的脸上。她的眼睛似乎凸了出来，感觉下一秒就要掉了下来。她的眼睛上布满血丝，那血丝仿佛是有生命般似的，如植物的茎一般四处乱长，没一两秒，整个眼睛上的血丝便长满了。她眼神里好像已经绝望，仿佛身在寒冬之中什么都没有，只留下绝望与她相伴。她的眼神有些空洞，不再像以前那样有神了。

10、备注：完成情况自己给予评定(优、良、差)。

11、友情提醒：在生活中了解一下液体的计量单位：升和毫升。可以更准确地帮助我们标出刻度。活动3：特色手抄报。

12、寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。寒风瑟瑟地吹着，光秃秃的树枝发出簌簌的声响。周围没有一点人声，他在这环境下，不停地抖，又是一阵风，一只乌鸦“扑棱”从田野间飞出，向天长叫，仿佛在抱怨着什么.

13、篇四：人物描写片段摘抄初中

14、★(共读内容)第一部第九章

15、回忆过去的一年，总结自己最大的进步(或最得意的事情)和自己最不满意(或有待进步)的事情；展望新一年，你有什么愿望，打算如何去实现这个愿望。

16、别看他只有两岁，其实他可聪明了：有一次，大姨带弟弟去操场上玩儿，弟弟看见角落里有一个篮球，想去捡来玩，可大姨说：“那是破的，没法拍，人家扔掉的。”过了几天的一个清晨，他们又来到操场，大姨发现角落里真有一个完好的球，大姨让弟弟去捡，没想到弟弟却说：“破的。”联想力好丰富的弟弟呀!

17、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。

18、探究实践性作业：占考试的10%

19、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

20、“阿门”是一个总也闲不住的女生，戴着眼镜逛来逛去，看起来可爱又腼腆，但大家可不要被她的外表蒙蔽了，其实她是一个发起火来犹如火山爆发的人。