小鸟说春雨是蓝色的(文案精选112句)

一、你能像小鸟一样说说春雨的颜色吗

1、小山羊送给小白兔什么花？、

2、考试再也不怕丢高分了！

3、回答这个问题首先要先看看《春雨的色彩》这篇课文，这篇课文出自于人民教育出版社一年级下册读本。原文如下：

4、小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

5、()的秋娃娃()的稻子

6、小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花儿红了；春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了……”春雨听了大家的争论，下得更环了沙沙沙，沙沙沙……它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的花都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红……”。

7、小山羊送给小白兔什么花？

8、(2)老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

9、课文《春雨的色彩》文中小鸟在争论一个的趣的问题：春雨到底是什么颜色的？朗读课文中小动物的对话，不仅知道了：春雨落到地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了，所以小燕子就说春雨是绿色的；春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了，所以麻雀说春雨是红色的等等，还感受到春雨给大地带来的变化。

10、⑴年月日，人类第一次登上月球。

11、玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

12、小明病了，直叫肚子疼(téng)。妈妈带他去医院看病。

13、文中的第一小节写了哪些季节的雨？

14、蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”

15、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是()。

16、给多音字注音，并组词

17、近义词：渐渐——()反义词：浓——()

18、亲~~~这世上颜色艳丽的小鸟多的是，你说的是哪种呢，在什么都不知道的情况下我们又怎么能给你说出名字呢，钱就更别提了。。。

19、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

20、部编版一年级上册语文课外阅读理解

二、小鸟说春雨是蓝色的

1、春妈妈带来了三个()、()的小姑娘。

2、②水要小朋友好好学习。()

3、有时候，我觉得自己很大。

4、青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

5、展开想象的翅膀。春雨是紫色的，是粉色的，甚至春雨本来是透明的，是它给大地披上五彩的盛装……在我们眼前仿佛真的出现了一个多彩的春天！

6、①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题

7、小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴(dī)瞧(qiáo)瞧吧！”

8、“我”的好邻居是(谁)？

9、我会找出颜色的词并在词上打“√”

10、填上动词(就是表示动作的词语)。

11、海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

12、给短文标上小节号。

13、根据文章的内容选择。(在正确的答案后面打“√”)

14、春雨是濛瀧的顏色，沒有固定的什么顏料什么顏料什么顏料=春雨的顏料(色彩)，而是要憑你的感覺來表現。

15、小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

16、①猫的耳朵很灵活。()

17、农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。

18、()，太阳一()，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

19、皮球掉到树冻里去了，小马()，小石()，小叶()，可是都不行。

20、我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！

三、你认为春雨是什么颜色的并说说理由

1、他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

2、(1)秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的。

3、春雨是春天的颜色，是五颜六色的。

4、蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”

5、为短文选个题目，打√表示：

6、短文共有()个自然段。

7、狐狸为什么说葡萄是酸的？

8、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论

9、一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

10、小花猫看见人会出汗(hàn)，觉得希奇：“咦(yí)，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！

11、这篇短文共有()个自然段。

12、小螃蟹藏在()里。海蛎子挂在()边上。

13、秋娃娃挥舞着彩笔来了，

14、这篇短文有()个自然段。

15、在文中找出与下列词语意思相反的词

16、很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhòn)飞船登上了月球，在月球上踏(tà)出了第一步，实现了人类(lèi)的这个梦想。

17、用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

18、c、大自然的邮票指()。

19、A.夏天B.秋天C.荷叶圆圆D.谷穗弯弯

20、清请的小河边长满了绿油油的草，夹(jiá)杂(zá)着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

四、你能像小鸟一样说说春雨的颜色吗我说春雨是

1、②要小朋友好好学习。()

2、海马是由谁抚养长大的？你呢？

3、小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。短文共有()段。正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草在正确内容的括号里打√①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边()大树下()原野上()竹林里()②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()

4、短文有()小节，第2小节有()句话。

5、我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

6、(1)这篇短文有()小节，在文中标上小节号。

7、这个标题视角奇特而富有想像力，用语形象鲜明而富有吸引力，恰当地概括了文章的内容，体现了贯穿全文的线索，春雨使草木复苏、百花怒放，使春天色彩斑斓、生机蓬勃。作者笔下的春雨是美丽的。作者描写春雨细长的特点，用了富有想像力的形象比喻；最后，又用反复手法和极富形象性的象声词，描写了春雨轻盈而连绵不断的特点。这都给人以美感。小白鸽应该补充春雨可使草木长势更旺、颜色更艳这一说法；其他小鸟应该放弃春雨有颜色的说法，改为说春雨能够滋润草木生出色彩。这样，它们就都说得既正确又全面了。这是一个开放性题目，两个因素搭配起来能构成想像即可。例如，让秋风作画师，让喜鹊来讲这个故事，想像成立；让果农作画师，让南飞的大雁来讲这个故事，想像也成立。

8、太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇(lǎ)叭(bā)。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴(zuǐ)请轻地唱歌。

9、第()个自然段写小白兔吃食。

10、春雨是金色的，你们瞧，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。

11、小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿，也夹不住。

12、小白兔身子()，耳朵()，嘴巴()，尾巴()，真可爱。

13、()，太阳一()，太阳花就兴冲冲地开放了。

14、爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。”

15、(1)这一段话共有()句；

16、这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

17、我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

18、短文一共有()个自然段，第二自然段有()句话。

19、部编语文一(上)全册每课一练

20、怎么样？城市的地底下热闹吗？

五、你能像小鸟一样说说春雨的颜色吗?答案

1、部编语文一(上)全册课文朗读

2、在()里填上合适的词语：

3、部编语文一(上)全册朗读视频

4、我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。

5、②猫有一双明亮的眼睛。()

6、短文写了猫的()、()、()和()。

7、我说：“春雨是()的。你们瞧！，春雨()。”

8、从文中找出意思相近的词。

9、小熊说春雨是黄色的，你们瞧春雨落在油菜花上，油菜花就变成黄色的了。

10、这首诗写了()()()()四种景物。

11、田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

12、五彩的秋菊乐得笑开了怀。

13、短文共有()小节。第二节有()句话。

14、示例：白云云朵中心小心

15、雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

16、麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。”

17、()的景象()的冬姐姐

18、猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(língmǐn)，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾(jiǎohuá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺，能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēnglì)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

19、在正确内容的括号里打√

20、喜鹊(què)在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳(zhā)喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

六、你能像小鸟一样说说春雨的颜色吗

1、他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

2、画出：春雨到底是什么颜色？

3、小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

4、后来喜鹊看到大雁，它想：()。

5、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

6、短文共有()小节。第()节具体介绍了城市底下的情景。

7、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

8、()，他对青蛙说：“我是()”

9、用下面的字组两个词。

10、短文共有()个自然段。第()自然段具体介绍了城市底下的情景。

11、一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

12、读了短文，我知道老牛的汗在()，小马的汗在()，小狗的汗在()，小花猫和()的汗都在()。