四年级上册描写月亮的诗句(文案精选106句)

一、四年级描写月亮的诗句

1、总策划：福州教育学院附属第一小学林珊

2、追溯明月文化，它伴随着“嫦娥奔月”的神话传说，以及祭月拜月的中秋节，走进了国人的内心。明月这一文化意象，在唐诗宋词中大放异彩，几乎每个著名的诗人都有描写月色的佳句。无论是如盘圆月还是似弓弯月，“月”所呈现或壮阔或清丽之美，成为人们审美观照的对象。如李白的“明月出天山,苍茫云海间”；张若虚的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。人们常以圆月喻人之团圆,因此当与家人或亲友分离时,望月而期盼与恋人或亲人、朋友相会。如张九龄的“海上生明月,天涯共此时”；苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。历朝历代也有许多文人，他们托“月”言志或借“月”咏怀，以表明自己的心志。

3、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

4、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾

5、昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

6、颤动—(抖动)满足—(满意)浇灌—(灌溉)

7、 明月几时有，把酒问青天。——苏轼

8、自创月亮银轮玉镜夜空行,照亮寰球万里程。窗外犹疑霜有影,床前细看璧无形。时时相伴忧和乐,处处难离亏共盈。一览华光三五夜,浮云掠过更清明。

9、举杯邀明月，对影成三人。

10、(月光闪闪)的溪岸(月影团团)的果园

11、师：还是那轮月，照亮了更多诗人笔下的景。(出示诗句生读)

12、五年级下册第一单元：中华文化中的梅花魂

13、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

14、《乡村》——郭临熹

15、③比喻：潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。

16、秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

17、星辰让光彩，风露发晶英。

18、④可怜：可爱。九月初三：农历九月初三的时候。

19、生：交流可能闻到的味道。(好灵敏的鼻子啊)

20、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

二、四年级上册描写月亮的诗句

1、移舟泊烟渚，日暮客愁新。

2、是你们，让人看到了希望。

3、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是宋代哪位词人所作?

4、部编五年级语文上册课本课后习题参考答案

5、春：春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。

6、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

7、月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

8、明月的第三个意象：表明心志。人的经历并不总是一帆风顺，遇到挫折的古代诗人，他们常以托物言志或借古咏怀的方式，表明自己的心志。

9、语法详解(学版)▍新概念

10、第17课《记金华的双龙洞》同步练习类文阅读

11、意思相同的成语：成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤

12、拓展:月亮，除了表现景致的幽静旷达，也表现人心的虚静和旷达。如王维《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”。月光衬托着诗人宁静淡薄的精神追求，月色伴着寂寂梵音，表现了诗人内心的洒脱自在。

13、(3)从“生命也是这般的一瞥吗？”中的“一瞥”可以体会到()

14、用在不好方面的成语：下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救

15、选择题，把正确答案的字母写在括号里。(8分)

16、《白衣天使》——孟凡熙

17、鹅：é(鹅掌、鹅蛋、鹅毛)

18、②朝有棉絮云下午雷雨鸣

19、《望月怀远》是哪个朝代哪位诗人写的?

20、春江花月夜被闻一多先生誉为什么？

三、有关月亮的诗句四年级

1、(1)B(2)BC(3)A

2、大漠沙如雪，燕山月似钩。——《马诗共二十三首·其五》

3、中秋晚上，我们就开始做饭。这个时间，屋外只有丝丝微风，而我们家却热浪漫天，这本该安静的时刻，却因为中秋而火热。早饭并不丰盛，只是几个家常菜，几碗普通的汤，但有一个很特别，那就是象征团圆的月饼。

4、晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起，在夜空中绽放!

5、只要努力学习，就会取得好成绩。(条件关系)

6、不知觉中，泪水滴落在中秋的银色之中，犹如夜色绽放的烟花，绚丽却难以封存，只有残留的余温，相伴啜泣，在流动是夜色中，有谁相知，点滴镌刻的磨痕，谁在那里，驻足长留。

7、视频：四年级上册课文2《走月亮》课文讲解

8、到哪儿能找到这么多红？

9、吴然：云南人，现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。

10、第19课《小英雄雨来(节选)》同步练习类文阅读

11、填：tián(填写、填平、义愤填膺)

12、在钢琴上弹奏出轻盈的歌声。

13、寸进尺退有始无终半途而废

14、腹背受敌草木皆兵风声鹤唳

15、星临万户动，月傍九霄多。——杜甫

16、2019部编版语文四年级(上)全册课文朗读

17、稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

18、第2课《乡下人家》类文阅读同步练习

19、夜已深了，情已浓了。中秋依然在天穹中漫步流浪，走过了宿命中的寒凄，越过了梦中那相思的河流，只有徘徊在月夜里的清瘦的身影，搁浅在相思风中的独岸。

20、露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫

四、四年级关于月亮的诗句

1、(高高)的点苍山(细细)的溪水

2、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

3、满意—中意断定—肯定

4、读下面的诗歌，仿照第一节，写一写第二节。(4分)

5、《繁星》(一〇二)中，“母亲啊！/你是那春光吗？”是个问句，作者没有直接给出答案，请你联系诗歌内容写出答案，并说明你的理由。(3分)

6、天空中蓝天白云对我笑，

7、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。——中国谚语

8、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。

9、口语交际《自我介绍》同步练习

10、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

11、第24课《黄继光》同步练习类文阅读

12、三年级上册语文三年级上册英语

13、有时候像一个月饼，

14、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。

15、B.赞美大自然的力量，表达了向往田园的情感。

16、手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。

17、无言小时候听说月亮就像母亲，天上所有的星星都是她的子女，星星儿就像众多的兄弟和姐妹，共同相亲相爱在一个大家庭里。

18、月下飞天镜，云生结海楼。—— 李白

19、蕃马常来射狐兔，汉兵不道传烽燧。

20、露从今夜白，月是故乡明。－－杜甫《月夜忆舍弟》

五、四年级描写月亮的古诗大全

1、雄心壮志坚定不移坚忍不拔

2、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。)

3、《秋》——崔铭佳

4、围魏救赵声东击西四面楚歌

5、①鹿柴(zhai)："柴"同"寨"，栅栏。此为地名。

6、素质—素养弥漫—充满

7、金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。

8、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

9、师：孩子们，谁来分享一下你的月下美景？

10、夜晚，树林里一片(静寂)。

11、③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

12、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。(夸张)

13、赞叹—称赞舒服—舒畅

14、让我们以“轻叩诗歌大门”为主题展开活动，进一步感受诗歌的魅力。(2分)

15、小河里的水轻轻流淌，

16、与朋友交，言而有信。《论语.学而》

17、出示昭君图：王昭君是中国的四大美女之一。昭君出塞的故事融入了此诗。由于汉元帝的昏庸，对后妃宫人们，只看图画不看人，把她们的命运完全交给画工们来摆布。省识，是略识之意。说元帝从图画里略识昭君，实际上就是根本不识昭君，所以就造成了昭君葬身塞外的悲剧。

18、第8课《蝴蝶的家》+同步练习

19、形容光忽隐忽现。()

20、汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。

六、四年级描写月亮的诗句

1、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ——白居易

2、制定阅读计划：每天至少阅读5首，上不封顶。

3、我和阿妈走过了哪些地方?

4、充分品悟景物描写中的“五觉法”的运用和新鲜词语、修辞方法的运用。

5、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。(雷锋)

6、团圆，离别，思念……这些月色承载的美好，亦是不懂的。只知道，月亮圆时有月饼吃。立秋后，日子近了。盼星星盼月亮，盼着八月十五这一天，月饼香甜。这点念想如同草丛里的萤火虫，一闪一闪的，胜过头顶的月亮。