常见的通感的诗句(文案精选111句)
一、20句通感的诗句
1、执笔,畅游于文字的空灵
2、同音词:从词的语音形式上看,现代汉语中的许多词意义完全不同,而其语音形式却完全相同。
3、注:以静绘声.如王维的《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。抒情状物。如古代诗人朱唏颜的《贺新郎》:燕泥香、繁红坠雨,半帘花落。
4、怪联杂谈原来对联这么有趣
5、落花动影,千枝玉笛雅歌新。
6、干货:学诗不学诗家语,学到老来诗不精
7、本自同根生,相煎何太急?
8、第通感诗写,重构了生命作为内核的诗学精神。
9、送别类诗词的章法及常用意象探究
10、撒把鸟鸣声,让树去活泼。掰块水底天,喂养蛙声茁。
11、(云帆诗友会)微刊投稿须知
12、移花接木,对仗摄魂,似玉落盘。
13、中华诗词学会副会长谈怎样才能写好诗
14、联都成联创作每日晨读修辞篇之二十|同旁(联都兵部擂台对句、滦南征联对句)
15、我该如何救赎,那夜的轻别——
16、出处:《中华诗词导刊》089期(诗词选萃)律诗(37)
17、学会10个基本技巧,让格律诗词写作变得更简单
18、《中华诗词导刊》035期(导案赏析)(12)
19、汪曾祺有一次因失恋睡在房里两天两夜不起床。房东王老伯正在发愁之际,朱德熙来了,王老伯高兴地对女儿说:“朱先生来了,曾祺就没事了。”果然,这位好友卖了自己的一本物理书,换了钱,把失恋者请到一家小饭馆,借酒消了愁。
20、A:子安,你认为在复习这一年新的学习历程之中,你的经验以及心得是什么?
二、常见的通感的诗句
1、为什么今人难以写出古人那样凝练的诗句
2、写作技巧|炼字方法纵横谈
3、通感:(移就)通感就是把人们的各种感觉(视感、听觉、嗅觉、味觉、触觉等)通过比喻或形容沟通起来的方式.分为形容的通感和比喻的通感.暗香浮动月黄昏(杜甫)红杏枝头春意闹.“闹”西园渐绿相思意春风又绿江南岸"绿"(王安石)塞上听吹笛雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间.借问梅花何处落,风吹一夜满关山.(高适)比喻的通感:但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲.
4、己亥深秋·云帆庐山年会雅集
5、(云帆诗鉴)云帆诗会2021年第20期作品选评
6、氛雾初消露尚浓,岭头新日启青空。
7、音色:又叫“音质”,指的是声音的个性、特色,音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
8、副词:副词限制,修饰动词、形容词性词语,表示程度、范围、时间等意义。
9、李煜《虞美人》:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”(柔和级)
10、(瓜评)转合二句立意深化,提升境界。
11、行业语:是各种行业应用的词语。(黄本)是各种行业上应用的词语,是各种职业和某些特殊生活的专门用语。(胡本)
12、十八世纪末、十九世纪初英国消极浪漫主义诗歌流派。代表人物华兹华斯、柯勒律治、骚塞,曾居英格兰北部山区昆布兰湖区。这些诗人强调主观想象力,讴歌宗法式的田园、自然风光,描写异国风光。
13、Q:对于一九年的专业成绩,可能大家会说你合格证拿的那么多是不是跟天赋有关系?因为毕竟在一九年艺考的时候,我只学习了短短20天,而且中途还有很多的空档期,但是我认为对于任何一个专业生来讲,天赋的确是必不可少的,它是你优于别人的一个先天的条件与基础,这其中包括语言理解能力,组织能力,情感的表达等诸如此类的所谓“天赋”。但是我认为更多的,尤其是对于播音主持考生来讲,是你十多年人生的一个经验的积累,包括你自己情感的理解与体悟。当把这些融入专业中以后,再配合着人们口中所谓的天赋,达到自己最后专业想取得的一些成绩。所以,我认为天赋固然重要,但是努力付出与日复一日的练习是必不可少的!绝不做少年伤仲永。
14、何其芳《赠人》:“你青春的声音使我悲哀。/我忌妒它如流水声睡在绿草里,/如群星坠落到秋天的湖滨,/”更忌妒它产生从你圆滑的嘴唇。/你这颗有成熟的香味的红色果实/不知将被啮于谁的幸福的嘴。//对于梦里的一枝花,或者一角衣裳的爱恋是无希望的。/无希望的爱恋是温柔的。/我害着更温柔的怀念病,/自从你遗下明珠的声音,/触惊到我忧郁的思想。”
15、开篇点题,那晚,树影婆娑,承句继续营造情节,捡拾着一份落寞,尾句提升很好,虚掩的柴门,留不住相思。
16、多音词:凡是一种词形具有两种或两种以上读音,就是同形多音词,简称多音词
17、但是,古诗文晦涩难懂,孩子不爱学怎么办?
18、作者:朱正樵/赏析:李红
19、■□利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼,这一种修辞手法叫做双关。
20、■□通感又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。
三、表示通感的诗句
1、本贴是各类诗词写作讲义的集合贴,内容涵盖了绝句、律诗、词、对联、诗钟、诗歌等各种文体的写作赏析教程。内容上,从零基础到进阶。通过这个帖子,不但可以使没有写作基础的诗词文学爱好者,快速掌握各种文体的写作方法。也能使已经掌握基本格律知识的诗友,提升自己的写作能力。
2、(云帆诗鉴)云帆诗会413期作品选评
3、副主编:林克强(南广河)李庆荣(三洋)蔡金根(黑马)
4、在季节的骨髓里静煮书页
5、诗意过于曲折隐晦,以燕子的行踪来说行程码并不恰当,用词造句也有可斟酌之处。
6、(丁维诗评语)诗人豪爽、气派地将清风、欢欣拿捏得死死地,善用动词:如“卷、装、摇、吟”,自然而然地把逍遥自在具体化,夸张化,乃至拟人化,把逍遥自在,通通表现了出来,既浪漫又形象生动,给读者在视觉上予以冲击,在思绪上予以翻江倒海之感慨。
7、修辞点评(蜀山剑客):梦和诗本是没有颜色的,这副联缪旭东联友用了视觉通感的修辞手法,让千畴梦和二月诗染上的鲜明颜色,渲染出一副千畴碧绿,春花红遍的二月春耕动人春景;同时,这副联还通过拟人的修辞手法将春风和布谷声赋予了生命,进行人格化的演绎,形象而生动。
8、数记滚雷传虎啸,风停雪驻一杆枪。
9、从前文两位女生好奇的议论可见,西南联大求学时期的汪曾祺已小有名气,在同学间有了一定关注度。不仅如此,他的文学才华深受闻一多、沈从文的喜爱,二十出头的他即有作品发表在《大公报》等知名报刊上。想来,年轻的汪曾祺在背后听了两位异性的议论,心中也难免会升起一丝快慰吧。
10、辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”
11、其次,林徽因诗的语言,从词语的选择到诗句的节奏,都是比较轻质化的,律动有序、边界清晰,句内、句间、诗节间没有断裂,也没有斗争。
12、行程码11票诗行者庶民行迹绑屏中,自卜前程阻与通。春暖无关圈里绿,心寒莫过箭头红。怎知病毒非长住,难得身家暂大同。天下熙熙无隐事,半为生计作飘蓬。
13、古典诗词的借事抒情手法杂谈
14、无论国内还是国外,在现代诗一出现的时候,就有了“读不懂”、“看不懂”的声音。这些声音既来自普通读者,也来自为数不少的诗歌理论家。不过在西方,随着二十世纪二十年代之后,现代诗成为诗歌的主流,成为二十世纪诗歌最重要的经典脉络,“读不懂”、“看不懂”的这些声音尽管依然存在,基本已不成规模。
15、她的声音犹如棉花糖一样甘甜,犹如婴儿的棉肚兜一样柔软。
16、(瓜评)证与冠疫变千般联系不畅,何况证为何物?核酸检验证明吗?尾句收结亦显无力。
17、☞笔劄华梁(唐上官仪)
18、西方现代派文学中的一种,兴起于十九世纪中期的法国诗坛,并从十九世纪末开始,影响遍及欧美,是资本主义进入垄断时期前后,人们面对丑恶和腐败的社会现象,字极端空虚和寂寞中,借助艺术以寻找精神寄托的表现,以第一次世界大战分为前后期。
19、已无峰可仰且喜道能居——匡庐仰止八家吟
20、(瓜评)叙事完整,多句非诗语,康患,有造词之嫌。
四、有通感的诗句
1、“闪闪烁烁的声音从远方飘来”诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,采用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳,一会儿消失,一会儿清晰一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。
2、现代派祖师艾略特在明尼苏达大学诵诗,听众多达一万三千多人。
3、平仄相间有助于突出音调。古诗的格律就是通过平仄来体现的。
4、(英子点评)第十二辑:“群英诗会”第七辑作品选评|英子评诗微刊第三十七期
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6、(瓜评)次句非诗语,尾联意思是说:一旦被记录到你的行程,恐怕这一生都有记录了。其实网络世界,人为刀俎我为猪,谁又能避开这些呢。整诗立意不是太深。
7、顾城《远和近》、《弧线》,梁小斌《中国,我的钥匙丢了》……
8、是距离,从按门铃的指尖
9、(瓜评)中二联写梦中事,感觉描述不是特别清楚。
10、■□跳脱是一种因为特殊的情境,例如语意的含蓄,心思的急转,事象的突出等等,有时故意中途断了语路的修辞方法。它又分为急收、遮断和突接三种。
11、题为“情牵”,此情谁牵?读罢,方知词人从春柳出发,引申出千年不变的情愫,缥缈婉约,凄清雅致。开拍由春风牵线,拂起丝弦般的柳条,从而引发绵绵思绪。“碧湖杨柳已千年,幽梦相牵”牵出“杨柳依依”之幽梦,暗含离愁别绪,埋下伏笔。过片以“此际孤灯谁解”自然承接,足见孤独,夜深孤影亭前,思绪蔓延。结拍虚实结合,暗示远方的思念,拾取些许安慰。
12、20岁的年轻人,你是不是有时候会怀疑30+的青年们为什么会成为那种模样?或者你们有悄悄想过自己在30岁成为什么样的人?
13、假借:是本无其字而根据被记录的词的读音,借用音同或音近的已有汉字来表示新词的一种方法。
14、专科词典:也叫专业或专门词典,收集专有名词和学术上的专门术语,以供研究、学习某些专业知识的查考。
15、■□复迭即把同一字词,接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。
16、音韵可以表达出豪放、婉约、热烈、低沉、缠绵的不同情感。
17、(瓜评)尾句生动有趣。
18、郭小川《茫茫大海中的一个小岛》:“这个岛啊,恍惚不在天海之间;/当暮霭苍茫时,它甚至不如一抹云烟。/这个岛啊,好似虚无缥缈的仙山;/在风雨依稀中,它简直不留下痕迹一点。”(“恍惚”为双声,“苍茫”、“飘渺”、“依稀”为叠韵。)
19、现代诗的语言结构,建立在一个不稳定的、开放的曲折路径当中,在一首诗的前面部分,读者很难知道这些诗句要去往何方。到了一首诗的结尾部分,读者可能还是不清楚,这一路而来的诗句,是怎么到这里的。同时,在诗歌的进程当中,从语词、语句、到句阵、全诗的语言能量,包括语义的转换、联想的发散、诗意的跌宕起伏等等,都呈现出膨胀、延展的高度活性,没有一个清晰明确的、一元化的意义逻辑来供读者对一首现代诗做出一个惯常的主题结论。所以,按传统的读法,就是“读不懂”。
20、编辑:升腾的海水温馨百合真水无香蔓绕青儿冬月梅花
五、诗词中的通感的句子
1、比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。比拟是将人比作物、将物比做人,或将甲物化为乙物。
2、拾步连堤香隐约,牵眸钓楫影朦胧。
3、(云帆诗鉴)云帆20母亲节诗词大会作品选评
4、微笑背后带着忧伤/山西
5、杜甫《闻官军收河南河北》:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂!白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”诗人欣喜若狂的情态跃然纸上。
6、(云帆诗鉴)云帆诗会2021第8期作品选评
7、作者:史宏勋/赏析:高建林
8、古诗词表达技巧之移情及物
9、(瓜评)结句稍显老干。
10、执《国际汉语教师证书》,获更多就业机会!
11、吴瑾静如左启顺袁晓宏陈兴孙文曹江宁非也
12、胡云翼《宋词选》说:“这首词在当时是著名的作品,作者因此而获得‘红杏枝头春意闹尚书’的称号。上段写春天绚丽的景色,确有独到之处,‘闹’字点染得极为生动。”
13、《南歌子》词牌解析及写作指南
14、二是传递给他人的相同感受,说白了就是“感同身受”。写作用语时,不仅自己本身可通感(如一是里说的),还须传递给读者,让读者也感受到相同效果。这种情况有个约定俗成的问题,不能仅以个人感觉强加于他人,并非让他人同你“感同身受”不可。如“笑的甜,苦笑”等等,大家约定俗成中都认可,都能“通感”。但如非要弄出个“笑得黑”,他人是不会产生通感的,甚至费解。
15、(英子点评)第十五辑:“群英女神节”作品选评|英子评诗微刊第五十七期
16、幽兰点评:此作品,画面感较强,有带入感,读者仿佛身临其境,意境饱满。作者运用对比的写法,写出孤寂安静的夜晚与欢乐开心的文字创作,形成鲜明的对比,静动结合巧妙。此诗能够动词活用,“点亮”的不仅是夜灯,更是喜爱文字创作的心灯。用“十指在键盘上欢快跳跃”,来形容作者对文字创作的喜爱之情,表达得活灵活现。尾句提升,“情愫,随清风在浩瀚的夜空,飘荡”写出了作者不受拘束,自由自在,快快乐乐的在文字中畅游的欢快心情。小诗将开心,逍遥表达的非常到位,也非常精彩。
17、音强:声音的强弱,也叫音势或音量,决定于一定时间内音波振动幅度的大小。
18、反问:反问也是无疑而问,明知故问,又叫“激问”。
19、《春》里面使用通感修辞的只有一句,为你奉上:朱自清《春》花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。必要补充,使用通感修辞的其他例子:朱自清《荷塘月色》微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。宗璞的《紫藤萝瀑布》香气似乎是浅紫色的
20、第重视诗歌这种文体的通感特征,由“经验”向“超验”直觉体验中感应生命的深度事实、艺术真实。
六、20句通感的诗句
1、字典:以字为收集的对象,主要的功用是为了查字,所以注释的重点在讲明各字的读法、写法、意义和用法。
2、邮箱:xixiayx@1com
3、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
4、诗人穆旦,1942年写下著名的《诗八首》,最早收入《穆旦诗集(1939―1945)》时题目为《诗八章》,闻一多1945年将该诗选入《现代诗钞》时改以《诗八首》为题。1942年3月,穆旦弃笔从戎,加入中国远征军。
5、我听见了她那闪闪烁烁的笑声
6、来时万缕弄轻黄,去时飞球满路旁。
7、音序法:以字音作为排检标准的一种方法。
8、作者:刘宜进/赏析:吴延平
9、这种修辞能使诗词突破语言的局限,产生韵味无穷艺术效果,能使敏感的读者产生无限的想象。
10、整首小诗描写的画面感很强烈,体现了作者对文字的把握得心应手,佳作!
11、2019年11月为对仗篇发布阶段,11月30日前完成征集。
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