关于挫折的古人名言(文案精选80句)

一、关于挫折的古文名句

1、苏轼的《定风波》莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕！一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴。

2、译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。

3、即使是天长地久，总会有终了之时；唯有这生死遗恨，绵绵不尽，永远没有尽期。

4、——《左传》(译：爱好学习但不三心二意。)

5、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子·告子下》

6、人间大道如青天一样广阔，我却偏偏找不到出路。形容追求理想的路艰难曲折。

7、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣(译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。)

8、王安石《登飞来峰》反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:,。

9、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。

10、(译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。)

11、(译文)君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

12、君子莫大乎与人为善。——《孟子》(译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。)

13、吴均《与朱元思书》触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句是:,;,。

14、温故而知新，可以为师矣。——《论语》(译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，(励志一生)不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。)

15、能够形容失败了重头再来的文言文：

16、学而时习之，不亦悦乎?——《论语》

17、(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹《岳阳楼记》)

18、人间事物都有兴衰变化，往来更替造就了古与今。

19、莫笑战矛血尢热，重头再来又如何。南山花开为君贺，却是天人永相隔。千机易得命难测，乾坤变幻谁堪得。伞下战魂两相和，且为荣耀再谱歌。

20、(20)年少当及时，蹉跎日就老

二、关于挫折的古人名言

1、(译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。)

2、君子耻其言而过其行。——《论语》(译：君子认为说得多做得少是可耻的。)

3、应用点拨：竭尽全力做事，无愧于心做人，纵使失败，也称得上光荣。

4、古往今来，许多仁人志士把孟子的名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”当作自己人生的座右铭。

5、选自唐聂夷中《行路难》：莫言行路难，夷狄如中国。谓言骨肉亲，中门如异域。出处全在人，路亦无通塞。门前两条辙，何处去不得。

6、(译：坏事做得太多，终将自取灭亡。)

7、在漫长的文化发展中，古文一直占有重要的地位。在古文中，又诞生了数不清的名言警句，其中的哲理，到现在依然适用。

8、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

9、适用主题：事物的基础，人的决心，初心的力量，发展的依靠。

10、知耻近乎勇。——《中庸》(译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。)

11、白昼不要白白地度过，青春一去不复返。出自清·翟灏《风俗编·时序》：“白日莫闲过，青春不再来。”

12、喻指文章质朴自然，毫无雕琢，像出水芙蓉那样纯美清新。

13、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》(译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。)

14、适用话题：英雄、挫折、热爱生活

15、冠盖满京华，斯人独憔悴。

16、《九月九日忆山东兄弟》一诗中，表达自己在节日里思念亲人之情的诗句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

17、差之毫厘，缪以千里。——陆九渊

18、勉励友人要做长松般气节高尚的君子，而不要做桃李般逢时得意、谄媚权贵的小人。

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20、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

三、关于挫折的古诗和名言

1、诗歌一开始就从理性的高度入手，提出求学中的“四患”：一患读书不多，二患思义不明，三患自我满足，四患知而不行。这“四患”，是求学过程中四个既互相联系、又互有区别的环节。其中，能否懂得多读胜于少读，主要是认识问题；对书本内容能否深刻领会，主要是方法问题；能否孜孜不倦、学而不厌，主要是态度问题；学到知识后能否付诸实践，主要是目的问题。在诗人看来，“知”与“行”应该是统一的，是一个完整的动态过程，其起点是读书，其终点是践行，而在起点与终点之间，又必须有深刻的思考和永不满足的精神，这才能成“知”。值得注意的是，诗人由首联的言“读书”，至颔联而言“学”，于不经意之中将求知的范围予以扩大，从而包容了书本之外的各种知识。

2、(1)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

3、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

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5、在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草，在激烈动荡的时刻才能识别出是不是忠贞不二的臣。意指在危难时才能考验出人意志的坚强和忠诚。

6、留将根蒂在，岁岁有东风。选自翁格的《暮春》：莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。

7、一寸山河一寸金。

8、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明(译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！)

9、捐躯赴国难，视死忽如归。——三国·曹植《白马篇》

10、适用于自由。原诗为宋代欧阳修写笼中鸟的《画眉鸟》：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及山林自在啼。”哪怕是“金笼”总不如“山林”，关键在于自由的可贵。

11、君子藏器于身，待时而动。——《周易》

12、常在于险远，而人之所罕至焉，

13、文天祥《过零丁洋》中以比喻写国势危急和身世坎坷的句子是:,。

14、应用点拨：真正的强者，在见识过生活的残酷以后，依然热爱生活。

15、人到愁来无处会，不关情处总伤心。

16、(背景)陶渊明自号"五柳先生"，是东晋田园派创始人。《五柳先生传》文中表明其三大志趣，一是读书，二是饮酒，三是写文章，塑造了一个真实的自我，表现了卓然不群的高尚品格，透露出强烈的人格个性之美。

17、言之无文，行而不远。——《左传》

18、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

19、此为元好问评价陶渊明的诗作。崇尚陶诗语言质朴、自然天成，摒弃浮华的雕琢，露出真淳的美质。

20、——杨万里(译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。)

四、关于挫折的古诗文名句

1、念天地之悠悠独怆然而涕下

2、俞大猷(1504－1580)，字志甫，别号虚江，晋江(今属福建)人，熟知兵法，有文武才。嘉靖中举武士，官福建总兵，都督同知等。与戚继光同为抗倭名将，转战于江浙闽粤赣，战功赫赫。谥武襄。有《正气堂集》。俞大猷的诗慷慨激昂，刚健有力，此诗集中体现出这种风格。试看：大丈夫如果不以四海为家，抛妇别雏，远离家园，又怎能造福百姓，报效国家?

3、年年岁岁繁花依旧，岁岁年年看花的人却不相同。形容世事变迁，物是人非。

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5、(19)欲穷大地三千里，须上高峰八百盘

6、欲安其家，必先安于国。

7、——明代谚语(译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。)

8、(译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。)

9、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

10、——《中庸》(译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。)

11、差之毫厘，缪(miù)以千里。——《礼记·经解》

12、《生于忧患,死于安乐》中阐述凡是要成就一番事业的人,都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦磨炼,并以此来增长才干的句子是:,,,,,,,。

13、——顾炎武(译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。)

14、京城风行“高髻”，各地便竞相仿效。讽刺了上行下效、盲目跟风造成的追求时尚的不良社会风气。

15、——《增广贤文》(译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。)

16、“无私奉献”是时代的主旋律,请你写出连续两句与“奉献”有关的古诗句:,。

17、示例：《春秋繁露》有言：君子不隐其短，不知则问，不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识，不刻意隐藏自己的短处，而是如乔布斯那般，“求知若饥，虚心若愚”，不断地积累和学习。

18、(译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。)

19、此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

20、人的愁绪是无法理解的，只要愁上心来，就无法控制。即使与心情、感情无关的事，也会莫名其妙地让人伤心。