关于闻的诗句古诗(文案精选131句)

一、带闻的古诗词

1、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。

2、“柳”与“留”五形相生。柳为木，留为田，田即是土。而土又生木，木离不开土。

3、若教眼底无离恨，不信人间有白头。

4、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

5、晨起开门，庭院里，地上，

6、明·杨慎《闻笛》：“吹尽落梅还折柳，新春残腊正关情。”

7、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。

8、得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

9、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

10、本诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于奔回老家的喜悦。

11、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

12、明末清初·毛奇龄《宿州道中》：“乞浆林下意，折柳路傍情。”

13、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

14、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

15、已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。

16、明·张楷《送人游塞》：“别泪堕如丝，含情折柳枝。”

17、醒时相交欢，醉后各分散。

18、攀折争捷径，及此春风暄。

19、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

20、世人种桃李，皆在金张门。

二、关于闻的诗句古诗

1、明·陶益《拟古别离二首其一》：“折柳差犹在，歧路靡或忘。”

2、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

3、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

4、肠已断，泪难收。相思重上小红楼。

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6、我歌月徘徊，我舞影零乱。

7、今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

8、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

9、从剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。

10、诗词教学的概念界定就是上课的时候需要以古诗词为主体，以古诗词为主题来进行教学，也就是在学生进行学习的时候需要学生对古诗词有一个比较深的理解，或者是浅浅的进行一个了解。古诗词教学与平常的课文教学不同，因为古诗词用的是文言文，我们课堂教学用的是白话文。在古诗词教学之前，有必要先让学生了解一下古诗词的概念。让他们了解一下古代的人在抒发自己的感情的时候是怎样去讲话，怎样去做诗的。跟我们现代的直接表达是不同的。古代的人的表达主要就是比较婉转的。古代才会有古诗词这种东西。古诗词的学习更多是需要靠积累，积累足够的古诗词的话可以让自己在考试题里面的古诗词部分更加的游刃有余。

11、时光正好，微风不噪，诗酒趁年华！

12、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

13、莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

14、凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

15、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

16、花径里、戏捉迷藏，曾惹下萧萧井梧叶。

17、轻装两衣笈，假寝一胡床。

18、桃李花很难长久保持艳色荣华，而南山上的桂花树，常年绿叶垂阴。在桂花的树阴下乘凉，凉爽又芳香，你何不把桂花种植在你的庭院？

19、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

20、风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。

三、带闻的古诗

1、落日五湖游，烟波处处愁。

2、惜春春去，几点催花雨。

3、春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

4、靡靡风还落，菲菲夜未央。

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6、天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。

7、以折柳作纪念赠给分别的人。

8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

9、弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

10、闻：听说。官军：指唐朝军队。

11、“比者，以彼物比此物也。”这是朱熹对“比”的解释。作为古典诗词创作中使用的一种表现手法，“比”不仅限于比喻、比拟，还包括象征、寄托一类的手法。“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”兴是以别一事物为发端，引出要描写的人物事件和要表达的思想感情。兴作为发端，一般用在开头，所以又称为起兴。兴与所引出的所咏之词，一是有联系，一是没联系。有联系的又分为两种：一是“触物起情”，即比照当时所见的景物而起兴；一是“托物兴词”，即借不是不是当时所见的景物而起兴。在实际应用中，比、兴经常结合运用，或比中有兴，或比又兼兴，或比兴连用，被称为比兴，或托兴、兴寄等。

12、月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。

13、白猿真雪色，幽鸟古琴声。

14、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。

15、暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。

16、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？

17、尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。

18、十年磨一剑，霜刃未曾试。

19、少壮不努力，老大徒伤悲。

20、明末清初·尤侗《赠高淳吴季舒》：“淮水观镫名藉甚，隋堤折柳意何如。”

四、带有闻字的古诗词

1、倚遍阑干，只是无情绪。

2、举头望明月，低头思故乡。

3、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

4、清·弘历《携瓶撷芳》：“折柳伤生意，拗花得毋乃。”

5、明·区怀瑞《早春发金陵留别韩国博孟郁》：“蓟门归雁先梅发，上苑新莺折柳听。”

6、借问江潮与海水，何似君情与妾心。

7、此去经年，应是良辰好景虚设。

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9、寄托怀抱。“怀”字在这里作动词用，其本义是想念，怀念。《说文》：“怀，思念也。”如：怀人、怀古、怀旧、怀归、怀故山、怀裴学士、怀从弟、怀金陵宣城诸友、怀荀少、怀徐杏文寄妹、怀孝章君惠等。

10、江畔何人初见月？江月何年初照人？

11、元末明初·郭钰《赠别》：“醉挽征衫折柳枝，柳花飞处不胜悲。”

12、不应有恨，何事长向别时圆？

13、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

14、天若不爱酒，酒星不在天。

15、就从巴峡再穿过巫峡，经过了襄阳后又直奔洛阳。

16、假令重见应难识，遗像臞然一老僧。

17、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

18、情知已被山遮断，频倚阑干不自由。

19、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

20、宋·彭正大《琐窗寒寿欧阳教授》：“问吴江、别来旧人，当时折柳凭谁语。”

五、带闻的古文

1、玉漏迢迢尽，银潢淡淡横。

2、折柳寄意就是寄托心意。而这个心意，比较含蓄，即言语、诗文等意未尽露，耐人寻味。不直接说出来，而是用表情、动作、含蓄的话或图形表示意示。清·俞庆曾《高阳台闻抱珠二妹将北上，赋诗赠之，意犹未尽，复填此解。》：“折柳河梁，者番细语绸缪。”

3、大醉，作此篇，兼怀子由。

4、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

5、深林人不知，明月来相照。

6、公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。

7、便：就的意思。襄阳：今属湖北。洛阳：今属河南，古代城池。

8、多情自古空余恨，好梦由来最易醒。

9、你好，这些有很多，《春日喜逢乡人刘松》年代:唐作者:李咸用故人不见五春风，异地相逢岳影中。旧业久抛耕钓侣，(新闻)多说战争功。生民有恨将谁诉，花木无情只自红。莫把少年愁过日，一尊须对夕阳空。《偈倾一百三十三首》年代:宋作者:释法薰庭开金菊宿根生，来雁(新闻)一两声。犹握金鞭问归客，夜深谁共御街行。等，还有很多，不一一举例。望采纳

10、南宋·王十朋《拟赋江南寄梅花诗》：“情深殊折柳，意重胜题柑。”

11、商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

12、低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

13、所以知酒圣，酒酣心自开。

14、与君歌一曲，请君为我倾耳听。

15、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

16、白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

17、清·缪烜《折柳二首其二》：“欲寄相思折柳枝，柳枝果否系相思。”

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19、天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。

20、骚人可煞无情思，何事当年不见收。

六、带闻的古诗词

1、岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。

2、照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。

3、仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣。

4、陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

5、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

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7、蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。

8、南宋末·黄庚《送任子敏司丞赴北》：“何须折柳送行色，只写诗篇话别情。”

9、今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

10、杨家有女初长成，养在深闺人未识。

11、明·张元凯《送蒋邦士守备江藩》：“江头送别试雕弓，杨叶穿来当折柳。”

12、唐·李白《忆秦娥》词：“秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。”

13、《诗经》里的《桃夭》，写出了古代女子出嫁最美的时刻

14、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

15、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

16、春桂答：春华能岂能长久，及至秋日风霜来临，你可知我一枝独秀？

17、在看是一种动力，分享是一种美德！

18、情景交融,体味意境美创设情景与自主感悟相结合科学评价,激励为主强化训练,提升能力总之,古诗词语言凝练、蕴含丰富,在教学中,要引导学生发挥无穷的想象,不仅要读懂古诗词的表层意思,更要读懂诗词的言外之意.古诗词教学应遵循学生的身心特点,灵活

19、全句出自西汉刘向的《后汉书》：“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香；与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,意思如下：和道德高尚的人生活在一起,就像进入充满兰花香气的屋子,时间一长,自己本身因为熏陶也会充满香气,于是就闻不到兰花的香味了；和素质低劣的人生活在一起,就像进了卖鲍鱼的市场,时间一长,连自己都变臭了,也就不觉得鲍鱼是臭的了.说明环境可以改变一个人.

20、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

1、乱我心者，今日之日多烦忧。

2、明末清初·屈大均《西安别沈太史》：“出关歌不已，折柳意凄然。”

3、久入芝兰之室而不闻其香，久人鲍鱼之肆而不闻其臭——出自西汉刘向的《后汉书》 全文是“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”,意思是： 和道德高尚的人生活在一起，就像进入充满兰花香气的屋子，时间一长，自己本身因为熏陶也会充满香气，于是就闻不到兰花的香味了； 和素质低劣的人生活在一起，就像进了卖鲍鱼的市场，时间一长，连自己都变臭了，也就不觉得鲍鱼是臭的了。说明环境可以改变一个人。

4、失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。

5、四更山吐月，残夜水明楼。

6、广寒香一点，吹得满山开。

7、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

8、不堪盈手赠，还寝梦佳期。

9、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。

10、雨具先去，同行皆狼狈，

11、宋·孔平仲《二十八宿寄芸叟》：“载鬼一车疑已捐，人欲折柳送公船。”