斐字取名寓意(文案精选130句)

一、斐字开头寓意好的诗句

1、“所罗门的歌”，一般理解是所罗门作的歌，但也有人理解为所罗门所收集的歌，或者为所罗门而写而呈献给所罗门的歌。

2、石喧蕨芽紫，渚秀芦笋绿。——《客堂》

3、去确认远方的江南生息是否合理

4、我看出，而不是感觉出，它们有多美！

5、答案(1)主人公伫立江边目送朋友离去,一叶扁舟渐行渐远(扁舟越过林杪,船帆比沙鸥还小),直到看不见(仍久久不愿离去)。

6、元宵节是我国的四大节日之元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

7、元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

8、金乌海底初飞来，朱辉散射青霞开。

9、(注)①泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。②佛教传说，有些珠子中隐隐有字。③箧笥：指储藏物品的小竹箱。

10、像两条鱼吞噬字母与象字

11、牡丹花开，那嫩嘴含着的

12、只有当你尝试将《笔记》中的诗系统化，你就会发现它并非是对哲学理论的陈述。一个哲学家绝对不会按捺不动，除非他处于创建一个理论的系统化过程之中。但我这里是“笔记”：核心的东西包含于题目之中。标题中隐含着一种可以作为最高虚构的东西。……在这首诗中，这些“笔记”是一个汇编，很难将隐含于其中的理论汇集起来。比如说，如果我们愿意相信视虚构为一种现实的拓展，或者视之为我们必须相信的事物本身，那么下一个需要考虑的问题就是幻觉作为价值。在逃避现实的名义下，这是困扰人们的问题之一。这首关于“Ozymandias”(奥兹曼迪亚斯，法老，雪莱的一首十四行诗)的诗是对“幻觉作为价值”的阐释。(L,467)

13、爆竹声声千姿百态皓月千里

14、秋官为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。

15、上帝在上地醉眼看狗尾巴草

16、以“那…是谁呢？”的问句开始，意在吸引注意使人留心某事。“靠着良人，依偎挽臂同行，其亲昵令人羡煞。这庆使人想起以色列特殊蒙神恩眷，爱有扶持之能，并引到安息。”苹果树借喻爱情甘甜；“叫醒你”，激动爱情。

17、元宵节之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其乐融融，全家人在一起团团圆圆地都快乐啊！

18、(注)此诗作于乾隆三十六年(1771)黄景仁二十三岁时。这年春天,诗人离家至秀水(今浙江嘉兴),随后赴安徽。《别老母》与《别内》即作于此次离家时。

19、关于但丁的研究中，此种诗体具有深刻的寓意：“三”象征着圣父、圣子、圣灵三位一体，诗人跟随着“三”位导师，遭遇了“三”个野兽，游历了“三”处地方(地狱、炼狱和天堂)，因此，“锁韵三行体从始至终象征着愈发恢宏的神的体系，也就是启示的过程”，其回旋往复的韵脚不仅象征着人不断向前，也象征着人的软弱、徘徊、退却或艰难求索的形态，还“包含着起伏不定的过去、现在和未来”。(6)

20、森罗这个名字听起来给人一种国际范，非常好听；但其实在诗中是形容战舰的意思，所以也可引申寓指男孩子不凡的气质。从名字上给人一种男孩英俊挺拔的形象，让人产生了画面感。

二、斐字取名寓意

1、登山下山外察内视无穷无尽

2、(2011课标全国,8—9,11分)阅读下面这首唐诗,回答问题。

3、(藏头：裴亦斐帅，露尾：声名远播)

4、炸三炸，蘸成外焦里嫩之酥鸡

5、阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)

6、有人解释核桃园“寓意神的言语，这话对于那些殷勤地和带着祷告心情来使用它的人，是甜密甘美的。

7、比喉官阶稍低的心自空耳语我

8、人丢弃了对神的信仰之后，诗歌就替补了空缺，作为对生命的补偿。(《徐缓篇》，张枣译)

9、万屋漫汗合，千株照曜开。

10、《蜀道难》没有寓意，但可以造成精神影响。它的文辞所荷载的意义不大，但其组合文辞的方式、修饰文辞的特殊手段和文辞所附有的音响却足以展现出李白那意气昂扬、自由活泼的精神境界。这是盛唐人趋尚的精神境界。这种精神可以鼓舞不同时代的属于社会上升势力的人们积极拚搏。

11、念天河苍无用，善河藏于山脊？

12、(2)词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。(4分)

13、最足以代表盛唐时代精神、风度的是后来被称为“三绝”的裴旻的舞剑、张旭的草书和李白的诗歌。裴旻怎么舞剑，没有录像留下来。但据张旭说，他自己的草书的独特风格是公孙大娘舞剑器启发的。舞剑器、舞剑、草书这些艺术形式当必有相同之处，我们把斐旻的舞剑风格和张旭草书相提并论，不会有什么错的。而张旭怎么作草书，这就有纪录了。据记载，他动笔前，一定要喝醉，然后“呼号狂走，索笔挥洒”。他重的是整幅字的气势，要反映的是自己洒脱的精神面貌。至于李白，他和斐、张并称，“斗酒诗百篇”，“诗成啸傲凌沧州”，表现出和“呼号狂走，索笔挥洒”一样的精神面貌。他们艺术实践是偏重传神的。

14、解释雅歌的最古老方法之就是把它视为寓言，这是早期犹太教与基督教共同的观点。这种寓意解释是说经文含有比表面更深的意义，它只传达更深灵意的载体或渠道。歌中所描写的人间男女之爱，比喻基督跟教会之爱情。

15、中原人物思王猛,江左功名愧谢安。②

16、古代知识分子自小已打定主意上仕途，而在唐朝，士子为前途着想，除了要积极准备应命题作诗赋的科举考试外，更要重视游历结交。因此，一个聪明的士子，或者一个得着聪明人指导的士子，必须为未来的以诗应考、以诗干谒、以诗交友作好准备。天天只写眼前风物，将来一定倒霉，必须拟着写点目下未见，而将来可能要写到的生活和事物。把这客观要求和增强传统文化修养的社会趋向结合起来，最妥捷的办法就是拟古赋和乐府了。

17、“悲伤的青蛙，追逐泥洞

18、复旦教授列的"不必读"书单火了：人生有涯，书是读不尽的，读尽也无用

19、开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。

20、(2020台州4月联考,19—20,8分)阅读下面这两首诗,完成下面小题。

三、斐字的意思及寓意

1、但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。

2、这是一种不感疼痛的悲苦——

3、在这悬空的瞬间中，让美暂停

4、只剩下壹瓶五星啤酒下肚

5、戏剧说——《雅歌》是一出戏剧

6、世味门常掩，时光簟已便。

7、(2)词的结尾借用了贺知章的故事,这有什么用意?请简要分析。(6分)

8、水官夸杰黠，木气怯胚胎。

9、(3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。(3分)

10、他用放大镜烧蚂蚁刷存在感(BurningAnts)

11、小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

12、圣经视男女间的爱情和结合乃是上帝在创造周内赐给人类的礼物，是一美丽和和高贵的情操。圣经中，人间的爱和婚姻常用来比喻上帝对人的爱，这爱必是美善和纯洁的。但犯罪以后的人类，这种美丽、高贵、纯洁、美善的爱情容易被贬低受沾污，而破坏人类的安宁和幸福，雅歌给爱情提供了正确和平衡的观点，在充满肉欲和邪情的世界中，要人看纯洁高尚爱情的美好。它可以帮助我们想到基督对人类更伟大的爱，教导青年男女应在上帝所设立的婚姻中保持圣洁的关系，享受甜美的爱情。

13、阅读下面一首宋词，完成后面的题目。(8分)

14、随后，他又写了一封信：

15、请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。(4分)

16、(插入：为何是题献给亨利·丘奇的？)

17、发出毒气流出黄膏的海鱼和欢噪愁叫的野兽，给人惊悚刺激的震撼，产生神奇怪异的不适感，也体现出韩愈以丑为美的艺术观，这些海鱼在李白杜甫王维诗里可是雄奇伟丽的形象⑤。可以说韩愈诗歌开辟了新的意象世界，作出了新的贡献。

18、可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。

19、假若，他学“有”一路南方

20、(1)上阕中“云根”借代山石,“”比喻明月;下阕中“”借代音乐。(2分)

四、斐字取名的寓意是什么

1、古人云：言为心声，文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中，性格褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真，文章宁复见为人”，人品与文章有背离的可能，然也有边角可见其为人。

2、水调歌头·壬子被召，端仁相饯席上作①辛弃疾

3、头垂碎丹砂，翼搨拖锦彩。

4、《蜀道难》的句式，长长短短，参差错落，基本上是用一般五七言诗歌的句法，但中间随时插入如“黄鹤之飞尚不得过”、“其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”这样的散文句，“朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻”这样的赋体句，“上有六龙回日之高标，下有冲波逆流折之回川”这样的骈体长句，“地崩山摧”、“天梯石栈”这样的使人产生层叠勾连之感的当句对，“一夫当关，万夫莫开”这样的成语翻新③，一切都像是信手拈来，而一经运用便兴味盎然，使人读着如觉龙腾虎跃于高崖深壑之间，既可见巴山蜀水的雄伟壮丽，也可见作者精神的解放、才学的出众。这又是一种挥洒。

5、(14)(德)黑格尔：《美学》(第三卷下)，朱光潜译，商务印书馆1981年版，第17—39页。

6、此间，有多少李白借宗教发问

7、云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。

8、小学满分100(manfen100xx)

9、那是有雨落在无人记得的夜晚

10、情人怨遥夜，竟夕起相思。

11、而他的名字叫Santiago

12、智慧之鸟的歌唱，它叫毕方

13、(2016山东,14,8分)阅读下面的元曲,回答问题。

14、B组2019—2021年模拟·提升题组

15、凑几句：文成破体书在纸，清晨再拜铺丹墀。李商隐《韩碑》文章憎命达，魑魅喜人过。杜甫《天末怀李白》文章千古事，得失寸心知。杜甫《偶题》文翁翻教授，不敢倚先贤。王维《送梓州李使君》试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。王维《老将行》

16、同是戏剧说的学者对剧中角色的理解也不尽相同。有的认为有三个主角，除王和书拉密女外，还有一位是已和书拉密女订婚的牧羊人。这位村女坚守与牧羊人的纯真爱情，拒绝了王宫的引诱，回到情郎的怀抱。

17、天王星君主令画神画花神

18、能否找到首先是要你我努力去寻求，遭受挫折(被巡逻看守的人误会打抢)痛苦并不埋怨止息。司徒耳特曾评说一个寻求基督的人找到基督，可能要先于一个被遗弃的信徒重新得到交通的恢复。默想基督的完美卓绝，是激励我们信心和爱心的最佳方法。基督藉着圣灵的启示，对于蒙恩的人是显得全然可爱的。许多东西，失去后你才发现它的可贵。向人介绍基督的完美是会得到他的悦纳和嘉奖(太10:32)。

19、假若我们接受一些学者所观察的结论，《虚构笔记》受但丁和雪莱的影响，都是三行体，分为三部分，有三个主要主题，那么我们也必须重新理解“笔记”的文体风格。但丁的《神曲》的原意是“喜剧”(Comedia)，此“喜剧”并非今天意义上的喜剧，而是以意大利语而非官方的拉丁语写成的长篇叙事诗，表达的是朝向上帝的灵魂之旅，就文体而讲，确立了意大利语可以作为文学语言的地位。雪莱的《西风颂》(“OdetotheWestWind”)是“颂”(ode)，即为称赞或颂扬而作，主题和写作方式严肃，风格高雅，结构细腻精巧。史蒂文斯的《虚构笔记》虽然在题目上叫作“笔记”(notes)，但内容上绝不是“笔记”(notes)。虽然史蒂文斯自己解释说：

20、斐笔画数：12斐(拼音)(fěi，fēi)(释义)(fěi)：有文彩的：～然(a．有文彩的样子，如“～～成章”；b．显著，如“成绩～～”)。(fēi)：姓。春秋时晋有斐豹。

五、带有斐字的诗句

1、远壑杜鹃①响，前山蜀客归。

2、秋菰成黑米，精凿傅白粲。

3、说起元宵节，首先想到的就是吃元宵和赏花灯了，吃着甜甜的元宵，赏着美美的花灯，这幸福的时刻是不是需要记录下来呢。

4、谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。谢子一留宿，此心聊息机。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。沈郎春雪愁消臂，谢女香膏懒画眉。琼帘入夜卷琼钩，谢女怀香倚玉楼。

5、(2)本诗主要表达了思乡难归的情感。

6、衣物的分歧，眉头轻皱的隐喻

7、答案(1)此句采用了比拟的手法,化无形为有形,使抽象的春愁变得形象、生动。

8、当诗人体会到想象难以实现这一功能之时，在关于现实与想象的基本信念深处，又生发了一种新认识——必须虚构。在解释为什么要虚构时，研究者倾向于引用史蒂文斯致丘奇的信：

9、(27)CPP,p.90

10、(2)此题要求鉴赏诗歌是如何处理情景关系的。考生要明确三点:一是诗人的情感是什么;二是诗中描写了哪些景物,这些景物具有什么样的特点;三是情景相生,二者是如何转化依托的。诗人的情感是哀叹唐王朝的衰败,景物的特点是荒凉残破。

11、(1)这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。(3分)

12、苜蓿秋高戎马健,江湖日短白鸥寒。

13、踩高跷：踩高跷亦作“踩高蹻”，一种民间杂技。表演者装扮戏剧或传说中的人物，踩着有踏脚装置的木棍，边走边表演。高跷会一般由群众自发串连组织起来的。正月十二开始踩街，寓意告知人们在众多的民间花会中，今年挂个号。正月十五正式上街，一直到十八方告结束。

14、这30首诗分为三部分，每部分由十首构成一组。每组会有一个标题，不过单独的每首诗将没有单独的标题，而且，需要在每组之间留出一页或两页。

15、姓氏的搭配：所谓姓名，就是姓氏和名字的结合体。姓名选字讲究很大，不仅仅要注意名字的音形义，更要注重姓和名的整体组合搭配，特别是那些有特殊意义，或者谐音容易让人联想的姓氏，起名时候更要特别注意。

16、第二首写得并不好，但它毕竟传达出一个信息：写这题目要有历史人物，第一首较形象地写出了蜀道之山高水急路难行，而且多灵怪，历史人物要如此这般涉难而进。

17、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

18、(2)本诗主要表达了怎样的情感?请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。(5分)

19、蓝白色泡沫大海鼓起褶皱

20、本书是诗歌，诗人天才横溢，运用富有文学意味的语言，极其丰富的知识和各种修辞方式，把人间爱情的各个层次呈现在读者面前，展露了有的美丽、喜乐、忧愁，甚至伤痛的一面，其寓意只能局限于主要的教训，不可能逐字逐句，各个细节都有特定的预表、象征意义的，切勿自作聪明，牵强附会，妄加议论发挥，以至画蛇添足，杯弓蛇影，叫读者糊涂，如坠五里雾中。

六、斐字开头寓意好的诗句

1、伸手抓落叶却无，是对的吗？

2、“必须抽象”：呼应《旧约·创世纪》的开篇“必须变化”：通篇呼应英语圣经，但丁、弥尔顿、柯勒律治

3、一作：姓氏。二作：形容词有文采的样子。部首：文或非，二者兼可。

4、催归催得谁归去,唯有东郊农事忙。

5、如何剥开洋葱神的山样内心

6、你的祖先从哪里来——中国历史上6次人口大迁移

7、(2)前三句,孤舟无伴,船外白茫茫一片,朔风劲烈,写出了作者的孤寂悲冷。“推开篷雪满天”一句,因为朔风骤起,却有了“雪满天”的全新发现,事出意外,惊喜顿生。最后“一笑琅然”,作者的豪情快意顿时将先前的孤寂悲冷一扫而光。

8、意象分析示例:①子规。子规啼声凄切,年复一年催人归去,令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”,足见思乡心切、归家不易。②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听”还是“初闻”,都在“催归”声里“空低首”“已断肠”,表达出了思乡难归之情。③锦水春残。春已残,花飘零,黯然失色的锦水春景,烘托出思乡难归的惆怅。④楚天月光。异乡梦醒,月光如霜,烘托出凄清冷寂的氛围,表达了思乡难归之情。

9、五彩丝啊色缤纷，织成一张贝纹锦。嚼舌头的害人精，坏事做绝太过份！

10、彼谮人者，谁适与谋？取彼谮人，投畀豺虎。豺虎不食，投畀有北。有北不受，投畀有昊！

11、(1)上阕最后两句是什么意思?它表达了作者什么样的情感?(5分)

12、(注)欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。

13、月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。

14、杨园之道，猗于亩丘。寺人孟子，作为此诗。凡百君子，敬而听之。

15、(2)①想象奇特,虚实相生。词人忽发奇想,将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑,赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当,富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔,语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”,“滁州”望“阆州”,展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说,忽又接以“楼高”句设想将来,灵动超逸,挥洒自如。

16、答：修禊热闹场景，清明时节的祭祀，都因自己远离家乡、漂泊异地而不能参加，增添愁绪，夜不能寐，江畔独步折柳，更又回想亲人苏堤“折柳”送别之场景，更添思乡之愁苦，也就令人愁眉不展了。

17、(1)本诗主要表达了作者怎样的感情?结合全诗简要分析。(4分)

18、在长安，秘书监贺知章号公为谪仙人；吟公《乌栖曲》云：“此诗可以泣鬼神矣。”

19、寓意：结合意为美好优雅的婷字，名字有柔美温和，优美文雅，亭亭玉立的意思，在人名中意指女孩娉婷袅娜，姿态优美，性情温顺。

20、有人借至今日街上扑流萤

1、答：同：孤独。异：韦应物的孤独是淡淡的，更多是在自然景物的动静中体现中恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的，表现了自己内心孤独引发的清冷。

2、每到正月十五元宵节，老百姓就会用竹子扎成龙灯，家家户户张灯结彩，扛着龙灯游街串巷，以表示对青龙的感激和怀念。这个风俗一直传到了现在。

3、在他看来，诗歌之所以能作为对生命的补偿，使生活本身完整，正是因为诗歌的本质之一乃是想象：

4、不会仅靠抖动就创造瞳孔中的风声

5、本会对《雅歌》的解释也是依据这种寓意解释的方法。

6、《蜀道难》从头到尾是虚构。李白围绕着“蜀道之难难于上青天”的意思，以丰富的材料组成纷至沓来的惊心动魄的场景，繁多而角度转换急速，惟妙惟肖地反映着抒情主人公的形象：面对(虽则只是假设着面对)使人眼花缭乱的壮美山川、神奇景物，只觉得错愕惊疑，应接不暇，心潮澎湃，浮想联翩。李白的写作目的不在于写出蜀道的实情，他只是藉端挥洒自己的才情气度而已。

7、这篇长诗，除了作为主旋律的“蜀道之难难于上青天”反复出现过三次之外，绝没有一个词组重复出现过，连一般实词也很少被多次使用。而李白对琳琅满目的实词并不满足，还要在虚词上大变花样。一开头来个“噫吁戏，危乎高哉”，就特别豁人耳目。中间又用上了“之”、“于”、“以”、“也”、“而”、“乎”、“哉”。这些虚词当时一般人在诗里是忌用的，即使用也只敢偶一为之。而李白大量地用了，还用得一点也不伤害诗美：用别人不敢用或用不好的奇特方式驱使词语，这就是一种挥洒。

8、答：表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投封到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日幕才独自离开。(答出作者心情的，给3分;能作简要分析的，给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

9、“萋兮斐兮，成是贝锦”的意思是：五彩丝啊色缤纷，织成贝纹锦。

10、黄燮清《秋日田家杂咏》：岂知民力艰，颗米皆琳琅。刘方平《春雪》：飞雪带春风，裴回乱绕空。