互勉共进的激励诗句(文案精选83句)

一、一起加油共勉的古诗词

1、安得善及人，共勉学为已

2、鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

3、等闲变却故人心，却道故人心易变。

4、译文：生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。

5、请保持一颗富有幻想力的童心，那不是幼稚，那是情调。请不要为了自己曾经幻想过自己是公主而感到羞愧，如果你没想过，那你才应该质疑自己的童年。一切的童年都是我们最美好的曾经。

6、教育部公布中考改革细节：科目、内容都将改变

7、其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。”予因买得之，葬之汾水之上，垒石为识，号曰“雁丘”。

8、.天道酬勤、地道酬善、人道酬诚、商道酬信、业道酬精、艺道酬心

9、边城多警急，虏骑数迁移。

10、有志者事竟成. ——《后汉书•耿 列传》

11、春意看花难，西风留旧寒。

12、击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。

13、出自：宋代·文天祥《过零丁洋》

14、不知江月待何人，但见长江送流水。

15、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

16、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索. —— 屈 原《离骚》

17、忘记谁写的了，好像是《清明》

18、热文“2”：中高考语文发生巨变，不注意只会越考越差！学会这4件事，方可轻松应对！

19、“秋千外”四句，转静为动，那出墙秋千吸引了词人的视线。荡秋千，是闺中女子爱好的游戏，也经常出现在文人笔下，如“绿杨楼外出秋千”，“柳外秋千出画墙”；而苏轼的“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。”(《蝶恋花》)可说是和“秋千外、绿水桥平”同一机杼。小桥涨水，朱门映柳，这是墙外所见。然而使词人悄然凝思的，则是飘然而至的弹筝之声。从秋千出墙到风送筝声，由墙外古台到墙内佳人，引出种种联想，使词人心潮起伏，陷入沉思之中。

20、明朝有封事，数问夜如何?

二、互勉共进的激励诗句

1、“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在全新的2017年，你给自己定下新目标了吗？“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”古人惜时勤学，咏诗励志，留下了不少名言警句，这些都可以成为我们奋斗路上的“座右铭”。2017年，为更好的自己，加油！共勉！

2、我宁愿慢慢地去接受一个爱自己的人，也不愿意努力地爱一个不爱自己的人。

3、人世间所有烦恼，皆源于心。

4、 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6、全国优秀少先队辅导员魏贞淑：红领巾下的誓言，永不褪色

7、美人结长想，对此心凄然。

8、又送王孙去，凄凄满别情。

9、近乡情更怯,不敢问来人——唐.宋之问《度大庾岭》

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11、我没有很想你，我只是在很多很多的小瞬间想起你，比如一部电影、一首歌、一句歌词、一条马路和无数个闭上眼睛的瞬间。

12、妙手写徽真，水剪双眸点绛唇。疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。往事已酸辛，谁记当年翠黛颦？尽道有些堪恨处，无情，任是无情也动人。

13、相依相伴，形影不离的情侣已逝，真情的雁儿心里应该知道，此去万里，形孤影单，前程渺渺路漫漫，每年寒暑，飞万里越千山，晨风暮雪，失去一生的至爱，形单影只，即使苟且活下去又有什么意义呢？

14、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

15、攀条摘香花，言是欢气息。

16、江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

17、出自：唐代·李白《将进酒》

18、二月湖水清，家家春鸟鸣。

19、及时当勉励，岁月不待人。

20、这首词诸本题作“春景”。乃因伤春而作怀人之思。

三、与朋友励志共勉的诗

1、双雁生死相许的深情连上天也嫉妒，殉情的大雁决不会和莺儿燕子一般，死后化为一抔尘土。将会留得生前身后名，与世长存。狂歌纵酒，寻访雁丘坟故地，来祭奠这一对爱侣的亡灵。

2、啼时惊妾梦，不得到辽西。

3、从此便薰梅染柳，更没些闲。

4、三杯清茶，两盏淡酒，有风、有景、有知己，便胜却人间无数。

5、“豆蔻”两句，隐括杜牧《赠别》诗意，记的是以往一段恋情，豆蔻梢头，点明伊人歌伎身份：“旧恨”照应行乐处及行乐之人，又引出身世之感。屈指十年，叹息岁月如流。如今人去楼空，不胜沧桑之感，所以说是“堪惊”。从人事的堪嗟到“堪惊”，意味着伊人不知何处，往事不堪回首，词人的心情也愈趋沉重。“凭阑久”三句，以景作结。“疏烟淡日”与起首“晓色云开”成明显对照；一灰暗，一明快，也反映了词人内心由怡悦转向忧伤的感情变化。(潘君昭)桃源忆故人

6、出自三国·诸葛亮《诫子书》

7、诗句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

8、出自：唐代·王昌龄《从军行七首·其四》

9、当杯已入手，歌妓莫停声。

10、——(唐)王贞白《白鹿洞诗》

11、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。

12、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.——《孟子•告子下》

13、南望鸣钟处，楼台深翠微。

14、滟滟随波千万里，何处春江无月明！

15、(教师风采)高密的这位老师，上了《山东教育报》

16、我有一壶酒，足以慰平生。

17、角声催晓漏，曙色回牛斗。

18、相期黄发保，共勉素风修

19、桃花也解愁，点点飘红玉。

20、《草堂诗余隽》卷四眉批：“不解衣而睡，梦又不成，声声恼杀人。”评：形容冬夜景色恼人，梦寐不成。其忆故人之情，亦辗转反侧矣。(董冰竹)调笑令

四、与人共勉的诗

1、长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。

2、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

3、译文：经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

4、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

5、云霞出海曙，梅柳渡江春。

6、出处1：明徐复祚《投梭记·却说》：今朝宠命来首锡，掌枢衡只争旦夕。

7、歇拍“困倚”二句，写她从夏到秋守傍高楼，默默无语地目视一群群大雁消失在遥远的天边，渴望着有远人锦书的到来，但她凭着自己有多少次失望的经验，明知那毕竟是缥缈无凭的幻想，即使倚遍危楼，也依然是天涯离恨。因此在她眼里，那远去飞鸿组成的“人”字飞翔，实际上都可说是一个个巨大的“愁”字而已。这就是俗话说的“情人眼里出西施”。因为她思念情人，见雁字倍增愁思，“人”字也就变成了“愁”字。因为人在激情强烈情况下，客观景物在人的眼里会改变情调色彩的。所以，王国维说：“以我观物，故物我皆著我之色彩。”这话是言之有理的。(董冰竹)

8、人闲桂花落，夜静春山空。

9、词题“莺莺”，指崔莺莺与张生故事。出自唐元稹《会真记》。即贞元中，有张生游于蒲州，寓普救寺。适有故崔相国遗孀偕女莺莺亦止宿该寺之西厢。张生偷窥莺莺容色惊人。未几便遭兵乱，强索莺莺。崔母言能退兵者，许莺莺为妻。兵退，崔母毁约。张生忧思成病。后经好心侍女红娘周旋，莺莺张生终于在月下幽会。后张生赴京，遂不复见。

10、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

11、每一次春来，就是一次伤春的体验。词人之心，很早就发出了“为问新愁，何事年年有”的愁怨。然而他们的命运也往往是一年年地品尝春愁。此词抒写的是淡淡的春愁。它以轻淡的色笔、白描的手法，十分熨贴地写出了环境氛围，即把那一腔淡淡的哀怨变为具体可感的艺术形象渗透出来，表情深婉、幽缈。“一片自然风景就是一种心情”。索漠轻寒中袅袅而升的是主人公那轻轻的寂寞和百无聊赖的闲愁。即景生情，因情生景，情恰能称景，景也恰能传情，这便是词作的境界。

12、译文：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。

13、词的下片，写内心感触，抒怀乡之情。“乡梦”二句，写所思。“乡梦”，即回乡之梦。这两句意思说，可惜连梦中返回故乡的好梦也断了，只落得像游魂一样飘荡。孤苦伶仃，贬谪在异乡，充分传达出寂寞况味。“峥嵘”句，写天寒岁暮，指在严峻坎坷的厄运中，终于又送走了旧岁。歇拍“衡阳”二句写所感。“衡阳”和“郴阳”都在楚地。“和雁无”：连雁也没有。衡阳有回雁峰，相传雁至衡阳而止。王勃《滕王阁序》有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”而郴阳更在衡阳以远，是大雁也飞不到的地方。这两句说，雁断衡阳，来年北上，总还有大雁可以传递书信。而今身贬郴州，却是连雁儿也飞不到的地方，连雁足传书也不可能了。写他离乡日益遥远，处境更加危苦。

14、咏四季诗(清)吴绛雪莺啼岸柳弄春晴夜月明。香莲碧水动风凉夏日长。秋江楚雁宿沙洲浅水流。红炉透炭炙寒风御隆冬。这四句，可以延伸出十一首诗词。看起来毫无违和。莺啼绿柳弄，春晴夜月明。香莲碧水动，风凉夏日长。秋江楚雁宿，沙洲浅水流。红炉透炭炙，寒风御隆冬。莺啼绿，柳弄春晴夜月明。香莲碧，水动风凉夏日长。秋江楚，雁宿沙洲浅水流。红炉透，炭炙寒风御隆冬。莺啼绿柳弄春晴，夜月明。

15、热文“3”：最伤孩子的10句话，第2句你一定说过，请父母们嘴下留情！

16、妈妈们要有信心,奶是宝宝吸出来的,只要宝宝吸的够,妈妈水分补充及时,心情愉悦,就一定有奶。还有,不要给自己太大压力,想着奶粉也不是毒药,实在不行加点奶粉也没什么,反而更容易做到的。只要妈妈们记得在给宝宝喂奶粉之前一定要让宝宝先充分吸吮过你的乳头就好

17、欢迎添加考生家长交流QQ群347709886

18、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

19、心思澄澈，安定有力，摒除诱惑，才可成就大事业。

20、流星，注定是一闪而逝；浮萍，总是随波逐流；白云，只能在天空漂泊流浪。真实的世界不是一部温婉的童话，或许这些往事会化成最美的那朵云，停泊在记忆里，得到和失去会在这同一源头回响。

五、互相共勉 携手共勉的诗句

1、读书破万卷，下笔如有神。”

2、勉仰高而蹈景兮，尽忠恕而与人。

3、楚色穷千里，行人何苦赊。