一句话总结红楼梦(文案精选131句)

一、一句话概括红楼梦的精髓

1、取自《红楼梦》第二十八回，是贾宝玉所唱《红豆词》，同时也是一首爱情的颂歌。

2、《红楼梦》无愧为一部古代社会生活的百科全书，尤其是它不以波澜壮阔的场面和曲折离奇的情节取胜，所展示的不过是日常的生活和情趣，那可是彻底打破了传统的写法。

3、为什么老是说黛玉耍小性子呢？

4、下面的肖像描写写的是《红楼梦》中的哪个人物?()

5、第二十一回“贤袭人娇嗔箴宝玉”的“贤”，“俏平儿软语救贾琏”的“俏”。

6、你疑心你的妻子，她就欺骗你。你不疑心你的妻子，她就疑心你。

7、你也反对“考证派”研读《红楼梦》的方法吗？请结合《红楼梦》内容对“考证派”研读《红楼梦》的方法进探究。

8、D．作为中国古典小说的“绝唱”，《红楼梦》在艺术上取得了很高的成就，作者通过塑造典型形象来表情达意，人物的语言富有生活气息。

9、《红楼梦》塑造了众多的人物形象，他们各自具有自己独特的个性特征，成为不朽的艺术典型，在中国文学史和世界文学史上永远放射着奇光异彩。

10、D.“王夫人向贾珍推荐了王熙凤”错，向贾珍推荐王熙凤协理宁国府的人是宝玉。见《红楼梦》第十三回，秦可卿因为病痛去世，在临死之前托梦给凤姐，待凤姐惊醒后便听到秦可卿去世的消息，第二天，贾家各门亲戚便匆匆赶到奔丧，其公公贾珍更是悲痛至极，为儿媳定制千两银子的棺材。主持葬礼这么大的事，宁国府无人料理，宝玉便给贾珍出主意，让王熙凤来料理，故曰：“王熙凤协理宁国府”。

11、该片的其他主创阵容也颇有实力。编剧为胡玫的老搭档何燕江，其编剧作品有《乔家大院》《孔子》《曹操》等。谈及对《红楼梦》的全新改编，何燕江坦言难度很大，“一开始只打算拍一部，后来发现太难取舍了，便变成现在的三部曲。

12、以上仅举出在通读全书的基础上，《红楼梦》前五回人物出场、故事情节及主旨主题分类、梳理和探究(推理、判断等)的例子，意在抛砖引玉。

13、毛笔、宣纸上新，去书法微店看看！

14、爱情犹如一场奢华的盛宴，每每盛装出席，结果却总是满杯狼羁。而下一次盛宴到来，却依然又要盛装出席。

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16、薛宝钗隐瞒多年的秘密，被母亲情急之下抖了出来，贾母脸色突变

17、《红楼梦》讲述的是发生在一个未知朝代的封建大家庭中的人事物，其中以贾宝玉，林黛玉，薛宝钗三个人之间的感情纠葛为主线，通过对一些日常事件的描述，体现了在贾府的大观园中以金陵十二钗为主体的众女子的爱恨情愁。

18、例如：宝钗：“任是”，“纵然是”、“即便是”的意思。牡丹是富贵花，艳冠群芳。依作者的本意，"牡丹"纵然是含情不露，也自有她打动人心的魅力。性格：沉稳大度、处事周全，外冷内热。命运：享受富贵，最终与宝玉成婚，但家族势败、宝玉出家后守寡度日。历着炎凉，知著甘苦，虽离别亦能自安。

19、红楼梦动人的25句话，句句落在心坎上！

20、六七岁时，常听父亲有事没事哼着徐玉兰、王文娟的《天上掉下个林妹妹》、《金玉良缘》、《想当初》、《问紫鹃》等越剧《红楼梦》经典选段。听得多了，就对《红楼梦》的故事有了许多好奇。晚餐桌上，父母常常有一搭没一搭地告诉我宝玉、黛玉、宝钗之种种。不谙世事、懵懂无知的我似懂非懂，只觉得寄人篱下、孤苦伶仃的黛玉，多么可怜。

二、一句话总结红楼梦

1、B．《红楼梦》中很多文字是写景和叙事的最天然的结合，也是富有诗的素质的一个重要原因，因此我们要读出它的味外味、韵外韵来。

2、在中国文学史上，还没有一部作品能把爱情的悲剧写得像《红楼梦》那样富有激动人心的力量；也没有一部作品能像它那样把爱情悲剧的社会根源揭示得如此全面、深刻，从而对封建社会作出了最深刻有力的批判。

3、小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。扩展资料：《红楼梦》的情节结构，在以往传统小说的基础上，也有了新的重大的突破。它改变了以往如《水浒传》《西游记》等一类长篇小说情节和人物单线发展的特点，人物事件交错发展，彼此制约；

4、爱这本书的人，可以爱它一生。在人生的不同阶段，可以反复阅读。每读一次，都是一次修行。就像台湾作家蒋勋说的那样，可以将《红楼梦》当成佛经来读。因为里面“处处都是慈悲，处处都是觉悟”。

5、第四层境界，《红楼梦》不仅是仁爱之书，更是充满无限情怀的天真之书、博爱之书。“仁”道建立在人与人的关系之上，推己及人，即可得仁。宝玉对一切美好、纯净的事物都充满关爱，第三十五回说宝玉“看见燕子，就和燕子说话，河里看见了鱼，就和鱼说话，见了星星月亮，不是长吁短叹，就是咕咕哝哝……”宝玉之“多情而善感”毫无矫揉、发乎真心，他有仁心，坚持、热爱、有信仰；他有诗心，天真、浪漫、充满想象。二者结合，便是宝玉这个“混世魔王”的真实面貌，而这或许也是《红楼梦》一书“大旨谈情”之“情”的真实面貌。

6、主要内容：宝玉因《葬花吟》而感伤不已，哭声惊动了黛玉，黛玉发现是宝玉，又要躲开，被宝玉追上。宝玉道出衷肠，二人误会消除，和好如初。冯紫英请宝玉等人聚会，众人唱曲作乐。琪官蒋玉菡与宝玉互有好感，琪官将北静王所赠汗巾与宝玉身上的汗巾(是袭人的)交换，宝玉回家后被袭人责怪。元妃给众人赏赐之物，只有宝玉和宝钗的完全一样，黛玉不悦，宝玉百般解释心里再无别人。宝玉见到宝钗，要看她的红麝串子，宝钗褪串子，宝玉看得出神。宝钗含羞而走，却被黛玉看见，黛玉用手帕打宝玉，取笑他是“呆雁”。

7、《枉凝眉》里的内容指的是贾宝玉和林黛玉。以这首曲子写男女主角宝玉和黛玉的“爱情理想”，又因各种缘故最终破灭，黛玉泪尽而逝。

8、D．《红楼梦》中的一个人物，贾宝玉的好友秦钟说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉》我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”

9、总之，《三国演义》的要义，可归结为对国家的态度。国家是天下人的国家，不属任何具体个人。谁能主宰国家，关键在于对民众的态度如何。关心民众、以仁为本的，就会得到民众的拥护，进而得到天下。反之，则不行。这就是《三国演义》给我们的启示。

10、(1)分类梳理第一组回目，找出点明居所及盛衰变化的关键词(地点名词、事件动词)；

11、第六十八回“酸凤姐大闹宁国府”的“酸”。

12、A．雨村判案B．元妃省亲C．探春理家D．香菱学诗

13、张爱玲从小聪慧，天赋极高，她7岁轨就已开始写小说，12岁在校刊和杂志上发表作品。主要作品有：《沉香屑·第一炉香》《沉香屑·第二炉香》《茉莉香片》《倾城之恋》《红玫瑰与白玫瑰》等小说。1969年后，她开始红学研究，著有《红楼梦魇》。1995年9月在美国洛杉矶去世，享年75岁。有《张爱玲全集》行世。

14、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化?

15、如果概括整个《红楼梦》难度系数实在太高的话，那我们就稍微降低一点难度——如果用一个字来形容《红楼梦》里的重要人物，你都会想到什么呢？

16、《红楼梦》教给女人的10个道理，个个戳心

17、《红楼梦》揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判，使读者预感到它必然要走向覆灭的命运；同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂，表达了新的朦胧的理想。

18、书韵闲话推出《红楼梦》专题文章如下：

19、黄金万两容易得，知心一个也难求。

20、其中，固然有缺漏者，也有因版本或范围不同所导致的出入，但已足以显示这些人物的一字定评都是出于作者所赋予，并且全系表里如一的据实反映，因此客观性与权威性兼备，诚足以称为“美谥”，正道出一字定评的重要性。兹将完整的出处与用语整理如下：

三、红楼梦用一句话来概括

1、《红楼梦》有一条内在线索，是宝玉一步步走向觉悟。二十八回宝玉在山坡后听到黛玉念《葬花吟》至“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”时，不觉痛倒，想黛玉将来至无可寻觅之时，推之于他人，亦至无可寻觅，自己又安在？

2、《红楼梦》讲的是家庭问题。家庭是社会的细胞。古人说：“有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣”。古人对夫妇这一伦是特别看重的。孔子编《诗经》，第一首《关雎》，就是讲的男女关系。夫妇组成了家庭，成了社会的基础。这个问题，从古到今，从现在到未来，概莫例外。有人鼓吹要摧毁家庭，这是空想。家庭的存在是不以人的意志为转移的。

3、三喜相逢，一段奇缘，这个立春，巧了！

4、再如诸葛亮，是个很有韬略的人。但晋初士大夫“多讥亮托身非所”，甚至说若“委质魏氏，展其器能，诚非陈长文(陈群)、司马仲达(司马懿)所能颉颃”。以诸葛亮之才略，若追求个人功业，委质魏氏，投靠东吴，皆可展其器能；然他方以管仲、乐毅自命，以兴微继绝为己任，在刘备极为困顿的时候，看中他是寄托理想的明主，毅然决然地担当起辅佐的重任。直到鞠躬尽瘁，死而后已。

5、第以《红楼梦》前五回的人物出场和故事情节的分类梳理为例。

6、文/广东省深圳市新安中学(集团)高中部吴泓

7、“八方共域，异姓一家”、“四海之内皆兄弟”，这种精神值得发扬。因为现在社会上还有弱势群体需要人们挺身而出，“见义勇为”，进行救助；许多公益事业需要人们慷慨解囊，“仗义疏财”，加以支援。总的来讲，建立全新的人与人的关系，实现物质文明和精神文明的全面繁荣，是《水浒传》给我们的启迪。

8、还用“yyds”？相信我！接下来你会需要这份“夸人语录”的

9、这是宁国府的上房对联，贾宝玉一见这幅对联就说:“纵然室宇精美，铺陈华丽，亦断断不肯在这里了，忙说：快出去！快出去！”

10、第九十八回苦绛珠魂归离恨天病神瑛泪洒相思地宝玉欲死，宝钗说明黛玉已死，宝玉昏死。醒来觉得金石姻缘已定，自己也心宽了好些。宝玉渐将爱黛玉之心移至宝钗身上。黛玉临死前叫紫鹃求他们送她回去，她身子是净的；口怨宝玉。贾母把黛玉死告宝钗。宝钗落了泪，贾母哭黛玉，王夫人也哭了一场；宝钗也痛哭；宝玉还恐宝钗多心。

11、《红楼梦》版本可分为120回“程本”和80回“脂本”两大系统。程本为程伟元排印的印刷本，脂本为脂砚斋在不同时期抄评的早期手抄本。脂本是程本的底本。此书新版通行本前80回据脂本汇校，后40回据程本汇校，署名“曹雪芹著，无名氏续，程伟元、高鹗整理”。

12、以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。

13、(2)说说每一回目作者的目的或作品的寓意；

14、请简要分析选文中史湘云的性格特点，并从原著中另外举例说明。(4分)

15、世人固丑行。但不能因丑行，便一笔抹倒其人。人是立体生物，不是平面纸板。且其人生道路的选择，其在你眼中的丑恶，却并非定是丑恶，或说，却并非只“丑恶”二字可概括。用标签认识世界只会导致世界平板化，不深入体味其人，如何能轻易评判？

16、折柳寄情，冬奥会闭幕式中的古典意象，你看懂了吗？

17、总之，在进行《红楼梦》整本书阅读之前，教师要吃透课程标准的具体要求。要深切领悟通读全书是其前提条件；没有了通读全书，后边的阅读、思考等实践活动便没法开展。

18、这首词，字面上句句是对贾宝玉的嘲笑和否定，实质上句句是对他的赞美和褒扬。

19、探春远嫁；宝玉出远门；黛玉先死；宝玉奉元妃懿旨与宝钗完婚；元妃薨；贾母逝世；查抄贾府；贾家人等入狱；刘姥姥找巧姐；狱神庙贾芸、小红探监；凤姐在羁留所大雪中死去；宝玉被释放，流落街头；流落中的宝玉遇到坠入风尘的湘云；宝玉流浪乞讨，巧入蒋玉菡家，又遇袭人；蒋玉菡接来被卖又赎回的宝钗；宝玉路遇坐在囚车中的贾雨村、坐在大轿中穿猩袍的门子；宝玉向天边走去，剩下白茫茫的大地。

20、评分标准：“性格”概括1分，结合原著分析2分，“命运”概括1分，结合原著分析1分。意思对即可。写其他人，与名著内容、人物性格命运相符亦可。

四、用一句话概括《红楼梦》的主要内容

1、C．《红楼梦》中写史湘云有金麒麟、薛宝钗有金锁，是为了说明她们有显赫的家世,从而反衬出林黛玉出身的贫寒。

2、第六十二回“憨湘云醉眠芍药裀”的“憨”，“呆香菱情解石榴裙”的“呆”。

3、如果你告诉一个不爱《红楼梦》的人，这本书可以反复看，而且每看一次都不一样时，他会觉得你很不可思议，会将信将疑地说：“不会吧？”只有当他真的喜欢上这本书时，他才会真正相信。

4、这时，我才相信，那个新加坡导游说的话，是真的。

5、黛玉去怡红院访宝玉，因晴雯不开门，吃了闭门羹，闷闷不乐。又眼看着宝玉送宝钗出来，更生误会，不由触动了寄人篱下的凄凉心境，于是在沁芳桥畔含泪葬花。‘一朝春尽红颜老，花落人亡两不知’，借落花悲叹自己的命运。

6、“情不情”、“无情”在这方面却共通：驯养整个人世。“情不情”施人以情，对所有人一往情深(且不论贾宝玉偏狭，也正是这偏狭，衬出“无情”有情)；“无情”待世人以情，但不那么显露激烈。宝钗赏《寄生草》一曲，透露“赤条条来去无牵挂”的看淡之思，可解释其情淡而近无。

7、《水浒传》的核心就是提倡“义”。这里的“义”包含：处理“义”与“利”的矛盾时，要舍利以取义。即为他人而“仗义疏财”和“见义勇为”。这些都是崇高的美的行为。

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9、《红楼梦》，清代长篇章回体小说，古代四大名著之研究她的“红学”在学术之林中热度极高。央视版电视连续剧《红楼梦》，1987年首播，“中国电视史上的绝妙篇章”，无数人的心头好。今天我们又拈出这一部书、这一部剧，究竟要谈些什么，又如何去谈呢？

10、《红楼梦》的语言艺术成就，更是代表了中国古典小说语言艺术的高峰。作者往往只需用三言两语，就可以勾画出一个活生生的具有鲜明的个性特征的形象；作者笔下每一个典型形象的语言，都具有自己独特的个性，从而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。作者的叙述语言，也具有高度的艺术表现力，包括小说里的诗词曲赋，不仅能与小说的叙事融成一体，而且这些诗词的创作也能为塑造典型性格服务，做到了“诗如其人”——切合小说中人物的身份口气。

11、曹公的红楼一梦状似有着说不尽道不够的是非恩怨、缠绵纠葛，但实际上却是在表明人所追求的一切到头来皆是一场空。宝玉去的地方为何叫太虚幻境？因为太虚幻境即为空。《红楼梦》为何又名《风月宝鉴》，因为风月宝鉴也是空。“假作真时真亦假，无为有处有还无”，大观园、宁荣二府皆是曹公笔下勾连而成的空中楼阁、幻梦之境而已。

12、以宝黛钗的爱情悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、王、薛、史四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线。展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。

13、从作品的角度来说，它是《红楼梦》集梦文化之智慧对历史、人生、宇宙真谛的领悟；从读者的角度说，是读者以自己生命体验与作品相映而发产生的视界融合。

14、《红楼梦》中也有类似的女子，比如黛玉、鸳鸯、香菱等。黛玉本是富贵人家出生，被父母视为掌上明珠，可是体质太弱母亲又早逝，到贾府过寄人篱下的日子，可谓命运坎坷；但她也在极力绽放自己的生命，她满腹诗书，才华横溢，追求个性自由，和宝玉读西厢，二人心灵相通；对看不顺眼的人和事经常直言指出，和群芳起诗社作诗，性格中也有一股争强好胜的劲头。

15、卖痴、卖呆、卖懒——说说元日那些习俗

16、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你、我恨你，便是算了吧、你好吗、对不起。

17、上海话剧艺术中心精心制作出品的话剧《红楼梦》将以全本演出的形式呈现在世界舞台。演出由上部“春夏·风月繁华”和下部“秋冬·食尽鸟归”组成，跨越四季，岁月沧桑〔甲〕。真与假、兴与衰、梦境与现实交织，营造出一个诗化却又真实的世界〔乙〕。艺术家们美轮美奂的表演〔丙〕和引人入胜的剧情〔丁〕将带领喜爱中国文化的您领略极致中式美学。

18、什么叫太虚幻境？太虚幻境就是空啊。什么叫风月宝鉴？风月空鉴也是空啊。大观园正如桃花源，好像遗世独立，辉煌的时候，是男人的乌托邦，女人的理想国，可你要么在外面转悠半天也进不去，要么走出来就回不去了，因为再漫长，再缠绵的梦终究会醒的。醒来的人，比从未做过梦的人还要失落。他被梦给驱逐了！

19、这话是贾宝玉说的，也是曹雪芹说的，不知道男人们听了什么感觉?

20、“探春理家”故事梗概：探春理家一回实际上是贾探春、李纨和薛宝钗三个人共同管理荣国府，王夫人就叫贾探春出来帮助管理，然后又请上了薛宝钗。探春先拿自己母亲开刀，狠狠驳回了她要破坏祖宗旧例的野心；接着，她又把目光瞄准了凤丫头和贾宝玉，把前者的面子驳得分毫不剩，把后者不该花的钱一刀给裁得干干净净；最后，她又不惜得罪贾府内外众多的买办，把他们平日能搜刮得到的脂粉钱给夺了回来。这种种举措下来，虽说没能节省多少银子，但却杀倒了很多人的威势。“探春理家”发生在亲属关系之中，以“探春”为中心结成网络，取得了初步成效，体现了“差序格局”。

五、红楼梦的精华用几句话概括

1、这句是《红楼梦》第五十七回中林黛玉所说，说明了知音的难得和真挚友谊的珍贵。

2、材料二的观点是：《红楼梦》主题是“大旨谈情”。

3、第五十五回“辱亲女愚妾争闲气”的“愚”，“欺幼主刁奴蓄险心”的“刁”。

4、总之，我们似乎永远都在追求化繁为简，永远都在以这样或者那样的方式对抗这不断熵增的世界，而关键字则是目前人们能够想到的最为简洁的方式了。

5、⑤二十七岁那年，凤兰演《红灯记》，只觉得脖子越来越粗，衣服领口就由九寸加宽到一尺再加宽到一尺三。演第二十七场，突然昏倒在台上，急送医院，诊断为甲状腺癌。医生告诉兴国：人只能活两年。兴国在医院伺候，夜不脱衣，竟生了满身虱子。又把凤兰病情材料复印了几十份，全国各大医院都寄；四处求医寻药，自己又开始学中医，配处方。杨凤兰竟每天数次以手指去拨声带，帮助活动。她竟奇迹般地活了下来。

6、这句话包含了两层意思：

7、首先明确凤兰的命运和形象。凤兰从小成名，一时惊动剧坛。“渐渐长大，凤兰已是名角，拥有众多戏迷”。她有才华、起点也比较高；但成名之后命运多舛，先是患甲状腺癌，登台后又“突然张口失声”，求气功治好了后来又“发生了车祸，她摔成严重的脑震荡，膀子破裂……”，不能在剧场演戏，拍电视录像片失败钱也花光……再筹钱拍片丈夫呗被诊断为肝癌晚期……她生病、失声、骨折……，深爱的丈夫也死了。但她性格上有一股执着的韧性，“杨凤兰竟每天数次以手指去拨声带，帮助活动。她竟奇迹般地活了下来”“我要不为演戏，早一根绳子去了，何必遭受这么大的罪？”为了弘扬秦腔，百折不回。

8、《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一般认为是清代作家曹雪芹所著。

9、虽然每一个人物都是立体复杂的，任何单一评论都难免以偏概全或削足适履，但就其特殊或鲜明的主要性格特质而言，未尝不能藉助精要的简短描述甚至一字春秋把握到核心精髓，曹雪芹正是这么做的。

10、贾宝玉：率性、多情、温和、善良、富有同情心，单纯，没有功利心。林黛玉：敏感、细心、淡泊、真实、易伤感，绝顶聪明，悟性极强。薛宝钗：外表冷漠，内心炽热。雄心勃勃王熙凤:尖酸刻薄、两面三刀、心狠手辣

11、(红楼梦)通行本120回本 ；

12、慢着！父母在家，万万不可沉迷其中，放松警惕。卫生间的门一声沉响，青灰色的封面倏地合上，那些飞天、歌鸟、花束立马钻了回去。若无其事地将白煮蛋在酱油中蘸一蘸，装作没看见书侧的新鲜渍迹。待背后不善的目光离去，便再度翻到刚才的那一页，紧张又兴奋地在热气中与敦煌相会。

13、二则，回目中并未涵盖所有的重要女性，如林黛玉、贾元春、贾惜春、妙玉、李纨、秦可卿、麝月等，皆无相关的设定，黛玉的部分更不易有共识，皆须另予斟酌，故补述如下。

14、满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？

15、分类、梳理并概括前五回的人物出场和故事情节(见表附第一回示例。无内容可填请留空白。此活动也可用思维导图呈现)。

16、一个女人，倘若得不到异性的爱，就也得不到同性的尊重，女人就是这点贱。

17、“再次感谢，就此别过”

18、鲁迅先生在《〈绛花洞主〉小引》里说，《红楼梦》“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”……我们想做的，不过是抛开这些既定印象，借着影视剧传播极广的这阵“东风”，从影视进入文本，通过文本细读和对照，为喜爱87版连续剧和《红楼梦》世界的观众、读者们来解读这部剧和这部书，看看这本书究竟写了些什么人、什么事，究竟展示了些什么样儿的生活和文化。我们的“醉翁之意”不在吹嘘或批评一部电视剧，而是想让大家知道，在娱乐至上的今天，对于广泛提倡的“整本书阅读”以至于“整本书细读”的观念来说，《红楼梦》这部大书值得被选择，也必须被选择。

19、A．无论人或物、有情或无情，宝玉都可以体贴其悲音，感谅其情愫。对他来说，不但草木，凡天下之物，也和人一样，皆是有情有理的。

20、(解析)A.“晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤”错，二人性格正好颠倒，应是“袭人性格温柔和顺”，“晴雯性情急躁直率”。

六、一句话概括红楼梦的精髓

1、“宜集中使用”而不是分散，其目的是“便于学生静下心来，集中时间和精力，认真阅读一本书”。

2、其实，我们还可以再进一步推想，那亲眼看见“千红一窟(哭)，万艳同杯(悲)”的可怜男孩贾宝玉(从某种角度说，曹雪芹就是贾宝玉)，眼见这贾府由盛及衰的过程，这众女子由聚到散到亡的命运，怎能不令人扼腕，不让人痛彻心扉。

3、一般的男人，喜欢把女人教坏了，又喜欢去感化坏女人，使她变为好女人。

4、③又一年后，有人提亲，领来了一小伙，竟是打鸟人。小伙笑道：“我早打中的。”时凤兰二十三岁，谭兴国大其九岁，且带有一小孩。亲戚里有反对的，但凤兰不嫌，认定有缘，遂为夫妇。

5、A．贾氏宗族的长房是荣国府，次房是宁国府。《红楼梦》主要写荣国府的事。太虚幻境中有两句判词说：“漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁”，说明宁府的罪孽超过荣府。

6、A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处

7、大观园上下心牵宝黛钗三角爱情，魂洒《红楼梦》;

8、红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主线，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰，揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾。表现了封建的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、堕落，塑造了一系列贵族、平民以及奴隶出身的女子的悲剧形象，展示了极其广阔的封建社会的典型生活环境。曲折地反映了那个社会必然崩溃、没落的历史趋势。作品还歌颂了贵族的叛逆者和违背封建礼教的爱情，体现出追求个性自由的初步的民主主义思想。并深刻而全面地揭示了贾、林、薛之间爱情婚姻悲剧的社会根源。但由于历史的局限，作者在写出封建大家族没落的同时，也流露出惋惜和感伤的情绪，蒙有一层宿命论和虚无主义的色彩。

9、夫妇应该如何组成家庭？这是社会学上的绝大问题。这个问题的核心，乃在是否以爱情为基础。马克思说过，“没有爱情的婚姻是不道德的”，爱情是不存在任何附加条件的。《红楼梦》写了贾府这样的大家庭，宝玉和黛玉的爱情悲剧，始终居于小说的中心，它的历史地位和独特价值，体现在为爱情主题增添了新的色彩，灌注了新的灵魂。

10、你还不来，我怎敢老去。

11、《红楼梦》全面而深刻地反映了封建社会盛极而衰的时代特征。它所描写的不是“洞房花烛、金榜题名”的爱情故事；而是写封建贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。

12、红楼30年聚首：如花美眷，抵不过似水流年！

13、《红楼梦》最经典的12首诗词，读懂了才是人生

14、贾元春省亲时修改“蓼汀花溆”和“红香绿玉”，预示宝黛姻缘被她拆散。贾元春代表皇权，又呼应林黛玉判词“四株枯木，木上一围玉带”的隐喻。玉带代表的就是皇权。呆霸王薛蟠的“霸王和蟠”都属帝王之譬喻。昭示皇帝第一步借贾宝玉生事，对照忠顺王府上门刁难讨要蒋玉菡(将玉含)，拆散宝黛。第二步就是“鸟尽弓藏”抄了贾家削藩夺爵。

15、(评分建议：含义解说恰当，2分；意思对即可。)

16、《红楼梦》除了黛玉，这些红楼女儿的哭泣也令人心疼！

17、则“识”字也堪当此任。不过，曹雪芹自己给了更明确、更恰当的答案，第五十六回回目“时宝钗小惠全大体”中的“时”字见于庚辰本，比程高本该回的用字以及前述三者都更为精准，也深刻得多，具有高度的儒家意涵，典出《孟子·万章下》：

18、更何况，那些热爱读书、热爱思想的人早就品出了“以书佐餐”的精髓：“真理的味道，非常甜！”

19、第(2)条锁定“一部长篇小说”，具体地说就是我们所共知的选入教材必修下册的《红楼梦》这部长篇章回体小说。其中“通读全书”是其底线要求。具体可从“故事、人物、场景、语言等方面入手”，而且还要体会其“主旨”，研究其“艺术价值”。

20、A.这是《红楼梦》中薛宝钗所做的一首柳絮词，该词因不落俗套被众人推选为独占鳌头的作品。

1、为此，我设计了如下学习活动：

2、红楼梦里的婆媳关系，当代婆媳可借鉴！

3、(答案)(1)D(2)C

4、惜春之“惜”，非“惋”，却是“吝”。惜春，意指吝惜拒绝春天。惜春见东府丑事，觉污浊，便拒绝人生，青灯古佛。勘破三春景不长，看透红楼终虚化，便醒来，不入这世间大梦。的确，《红楼梦》中尘世可分二层：一是污浊腐臭俗世；二是烟消云散终不长久的红尘。

5、“都只为风月情浓。”这里的“风”隐指满清，“月”隐指明朝，意为满清取代明朝的那段历史，深深地印在心中，难以释怀。

6、努力地拔高世俗，并不代表唾弃世俗。“众人皆醉我独醒”，不是一脸不屑地独立睥睨众生，而是在高处看灯火看分岔的路，看形形色色各式各样各行各业熙熙攘攘来来往往的人似蚂蚁不停地奔走。带着理解看到他们的共同点，也看到他们同自己的共同点。

7、(2022上海宝山一模)

8、就宝钗的部分，一般的直觉会想到“德”字、“贤”字，并非无据，如第五回太虚幻境的人物判词有“可叹停机德”之句，“德”字出于此；“贤”字则为宝钗之重像袭人的定评，未尝不可共用。若据脂砚斋于第五十六回回末总评所言：

9、湘云豪爽。从选文中她大吃鹿肉的行为以及原著中与黛玉、宝琴争抢联诗之举可见其豪爽。

10、(摘编自马瑞芳《红楼故事及文本写作))

11、(解析)此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。题中A项，“贾氏宗族的长房是荣国府，次房是宁国府”错误，应为“贾氏宗族的长房是宁国府，次房是荣国府”；B项，“香菱”错误，应是“巧姐”；D项，“甄士隐”错误，应为“贾雨村”。故选C。