表现儿童嬉戏的诗句(文案精选54句)

一、嬉戏的儿童生活画面的古诗句

1、很多诗人都钟爱梅花，有很多歌颂梅花的诗词，卜算子·咏梅就有许多诗人都写过，比如陆游和毛泽东。陆游笔下的梅花是高冷凄凉而孤芳自赏的，写得很好，但是我更喜欢毛泽东写的，他笔下的梅花是乐观的，勇敢的不怕严寒。

2、这套书，将课本中的古诗词配上意境优美的水墨画，让孩子在阅读诗歌的同时，感受作者创作这首诗歌时的意境，加深对诗歌的印象与理解。

3、②下片刻画了锄豆的大儿子、编鸡笼的二儿子、剥莲蓬的小儿子。重点刻画了小儿子。“喜”和“卧”用得好。“喜”字可以说是这首词的点睛之笔。小儿子的顽皮和淘气，为这幅乡村图增添了更为祥和更为温馨的气氛，使它霎时有了生机，有了光彩。“卧”字使用得最妙，它把小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、顽皮、可爱的样子和盘托出，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。

4、这可真是：“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”

5、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

6、疏(疏远)蔬(蔬菜)蜻(蜻蜓)晴(晴朗)

7、船下桃花潭的水深不见底，可也比不上汪伦的情谊呀！

8、你记忆中的夏天是什么样子的？

9、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚·清代《所见》 译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

10、·译文准确优美、托出修辞、阐明典故·

11、蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。唐代贯休的《春晚书山家屋壁二首》

12、书中的每一幅插图都是原创水彩手绘，切合当页诗的主题内容，这些插画包含的内容特别丰富。

13、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

14、剥：剥削剥夺剥离盘剥生吞活剥

15、咱们这套《课本里的诗》，完整地收录了这135篇，全套五册：

16、这是《牧遥》的目录，包括了1~2年级课本中的全部古诗词。

17、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

18、我们每天都会为您分享精心挑选的内容，如果喜欢，记得分享给朋友哦。

19、下阙“转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”则讲述了他对弟弟，或者所有的亲人表达的思念，他说道，明月转向了朱红色的阁楼，低低地挂在窗户那儿，照着无法入睡的苏轼。他觉得，明月不应该对人们怨恨，为什么要在人们分别的时候圆而明亮呢？月圆人未圆，如此悲凉。他又转念一想，人会有悲伤的时刻，会有欢乐的时刻，有分离的时刻，有团聚的时刻，月亮有暗淡无光的时刻，有明亮的时刻，有圆缺的时刻，这种事自古以来就难以改变，最后，他只希望，自己的弟弟和其他的亲人，平安长久，也能和苏轼一起欣赏这明月吧。

20、多少长安名利客，机关用尽不如君。

二、表现儿童嬉戏的诗句

1、一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。

2、才领悟这首诗是送别诗，芳草萋萋，与友人挥手告别，心中的惜别之情正如绵绵不绝的春草一样，野火也烧不尽。

3、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——李涉《牧童词》缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——宣宗李忱《吊白居易》午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》

4、徐：徐徐徐缓徐步清风徐来不疾不徐

5、很多朋友会问我，给孩子读诗，最好是什么方式，其实，我想最好的方式就是父母用心的朗读，当然有一本好的书来承载这些东西，这样是最完美的。

6、茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好，白发/谁家/翁媪？

7、译：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

8、口大肚小渐渐变，总是带着小铁圈。脆脆身体不能烧，九十寸水还不满。

9、小时不识月，呼作白玉盘。

10、稀：稀疏稀客稀少稀有稀粥稀饭

11、《课本里的诗》带有独立精美的包装盒，包装盒的设计是一副意境优美的中国风绘画，简约而大气，非常适合收藏，也可以当作新年礼物送给朋友。

12、是在雨中被淋得不知所措的鸽子，

13、一字多音，我会判断(对的打“√”，错的打“×”)。

14、第二天一大早，公鸡开始“咯、咯、咯……”地叫着，这一叫倒把还沉浸在睡梦中的杨万里吵醒了。他从床上爬起来，换好衣服，来到窗前，一把将窗户推开，清新的空气让还处于朦胧睡眼的杨万里瞬间清醒起来。他猛地睁开眼睛，看着窗外的美景，不禁陶醉起来，过了好久才回过神来。原来他看见远处的篱笆围着一条金黄色的小路，一片金灿灿的油菜花田在晨光的沐浴下显得格外灿烂美丽！

15、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

16、是我要画画时给我当模特而扭来扭去要反抗的乌龟，

17、四时田园杂兴(其二十五)

18、首先很高兴同学们能写出这样有味道、有诗意的小文章。

19、译：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

20、四时田园杂兴(其三十一)

三、关于儿童生活嬉戏的诗句

1、×√√

2、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易·唐代《池上》译：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

3、“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜒飞蝶舞，以动衬静。

4、应当说，入选课本的不少诗文都体现出这种爱玩的儿童意趣，这是我们在指导孩子诵读时不应该忽略的，因为正是这种意趣，深深打动了小学生的心。

5、如果从简单的意境、易理解的诗句开始，激发孩子的兴趣，他们更容易接受，学诗的兴趣更高。

6、“龙眠图画里，安得一追攀。”这句诗，包含了龙眠居士李公麟在龙眠山隐居的典故，对此，译文中也有提及。

7、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

8、日长(cháng)篱落无人过。()

9、那只鸡拨腿就跑，一边跑还一边叫，好像在喊：“救命啊！谁快来救救我啊！”。叫声把杜甫吸引过来，这时鸡已经被捆成了一个粽子了，它的心里可能已经在打鼓了吧。杜甫问小奴：“你为什么要抓鸡啊？”小奴回答：“这只鸡真讨厌，把我们家的虫子都吃光了，我要把它拿去卖掉。”杜甫说：“那你把鸡卖了，买主把鸡拿回家后不就会把它杀了吃掉吗？”小奴顿时哑口无言，不知道说什么好。

10、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

11、③相媚好：这里指相互逗趣、取乐。

12、译文：草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

13、——《活着的美妙》沈怀远三年级

14、是在外公家和哥哥跳绳。