枫桥夜泊表达了什么的思想感情(文案精选140句)

一、枫桥夜泊的主旨情感

1、分析表达技巧。(包括抒情方式、表现手法、修辞手法)

2、(2)人物形象的塑造方面：常用侧面烘托、动作描写、细节描写等手法。

3、高中数学全部知识点结构图集合，人手一份！

4、②常见意象：“柳”“酒”“月”“水”四大意象。(“长亭”“短亭”“阳关”“舟”“灞桥”等意象也常在送别怀人诗中出现)

5、清·沈子来：全篇诗意自“愁眠”上起，妙在不说出。(《唐诗三集合编》)

6、生：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”这句中的“折柳”是表现思乡之情的。

7、生：我讲我拿手的比喻的修辞手法，运用比喻，把……比作……，写出了某个事物……的特点，表达了人物……的情感，差不多就是这样。

8、因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明

9、宋人旧籍是“可宝”的。然同是宋人旧籍，大量的记载却是“江枫”。范成大撰《吴郡志》，征引张继《枫桥夜泊》，次句为“江枫渔火”。计有功《唐诗纪事》载张继的《枫桥夜泊》，亦云“江枫渔火”。吴曾《能改斋漫录》卷三“辨误”门，征引此诗也为“江枫渔火”。再看唐人的记载。唐高仲武选《中兴间气集》，时当唐代宗大历末年，张继还活着。高仲武选录此诗，颌句也是“江枫渔火对愁眠”(据四部丛刊影印秀水沈氏藏明翻宋刻本《中兴间气集》)。

10、比如宋代著名诗人陆游的“七年不到枫桥寺，客枕依然半夜钟”。宋人孙觌的“乌啼月落桥边寺，倚枕犹闻半夜钟”。还有清代著名诗人王世贞的，“疏钟夜火寒山寺，记过吴枫第几桥，十年旧约江南梦，独听寒山半夜钟”。这一类的作品为数非常多，不胜枚举，甚至一直到当下的流行乐坛，前两年不还有首诗叫《涛声依旧》，月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。你看其中还是有渔火、枫桥、钟声、无眠等字句。这首歌曲成功化用枫桥夜泊的意象和意境，后来成为大街小巷传唱一时的歌曲。

11、(2)从表现手法来看，有借景抒精、托物言志、寓情于景、情景交融、直抒胸臆、虚实结合、想象、衬托、用典、象征等。

12、江碧鸟逾白，山青花欲燃。

13、明·胡应麟：张继“夜半钟声到客船”，谈者纷纷，皆为昔人愚弄。诗流借景立言，惟在声律之调，兴象之合，区区事实，彼岂暇计？无论夜半是非，即钟声闻否，未可知也。(《诗薮》)

14、(筝练)气息在古筝演奏中的运用

15、赏析：萧涤非、程千帆、马茂元、周汝昌、周振甫、霍松林等

16、对历史盛衰无常的慨叹凭古吊今、怀古伤今

17、江枫/渔火∥对/愁眠。

18、(枫桥)(夜泊)(乌啼)(霜满天)(江枫)(渔火)(对愁眠)(姑苏)(寒山寺)(夜半钟声)

19、联系辛弃弃疾的生平，他的“愁”指的就是抗金主张不被采纳，报国无门的情绪。“闲愁最苦”指的是这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。

20、就色彩的调配而言，残月西落，月色朦胧，色彩是凄迷的，繁霜满天，呈白色，但是在月色朦胧之际，亮迹又不太耀眼，因而色调是和谐的。经霜枫叶，火红一片;渔火放光，色彩是浓艳的，起到点染作用。耸立着的寺院的轮廓又依稀可辨。这一切又都交织在夜晚到拂晓的景色之中，或明或暗，或淡或浓，或冷或暖，色彩多样且又和谐匀称。

二、枫桥夜泊表达了什么的思想感情

1、清·王尧衢：此诗装句法最妙，似连而断，似断而连。(《古唐诗合解》)

2、张继(约715—约779)，唐代诗人，字懿孙，襄阳(今属湖北)人。天宝十二年(753)进士，曾担任过军事幕僚，后来又做过盐铁判官，也属于幕僚职务。唐代宗大历年间担任检校祠部郎中(另外有史料记载为“员外郎”)。《唐才子传》中说他“博览有识，好谈论，知治体”，提到他是一位重视气节，有抱负有理想的人，不仅有诗名，品格也受人敬重。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。流传下来的不到五十首。有《张祠部诗集》。

3、江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。

4、(6)简洁。就是干净利落，言简意赅。

5、枫桥景区距苏州古城5公里，占地面积10公顷。景区历史悠久，隋唐以来由古运河孕育出繁荣的枫桥古镇；始建于梁代的寒山寺香火延续至今；唐代张继的一首《枫桥夜泊》描写出这里空灵而阔大的意境，使景区成为中外游人向往之地；明代抗击倭寇，留下遗迹铁铃关、成为苏州西大门的一道屏障。

6、咏史怀古诗——历览古今通得失，观景知人论兴衰

7、小结：前两句写了六种景象，“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。后两句只写了姑苏城外寒山寺，孟薰的钟声传到船上的情景。

8、考题是围绕所选诗的特定形象、语言特色、表达技巧和思想内容来设计的。因此，考题本身就是理解的重要信息和难得的资源。

9、沉沉秋夜，繁霜满天，乌啼声声，渔火点点，这本已使夜泊在外的诗人倍感羁旅的艰辛了。可偏偏在这时，枫桥附近的寒山寺的夜半钟声由远而近地传到了船中。这清冷的钟声，既打破了夜半的寂静，又增添了夜半的幽静，也一声声叩击着诗人的心弦，更加深了对愁难眠的诗人的感触，使他越发不堪忍受这沉重的愁情了。诗人就是这样把外在的月落、鸟啼、霜天、江枫、渔火，与午夜钟声联在一起，又和身在客船、愁情难解的羁旅之人联在一起，达到了情与景、境与人的完美统所以，虽用白描手法，却无一句简单直露。深沉的羁旅客愁，通过一幅幅画面传达给读者，使人如臻其境，生出无限之遐想。

10、更能消、几番风雨、匆匆春又归去。惜春长恨花开早，何况落红无数。春且住！见说道，天涯芳草迷归路，怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

11、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。

12、清人毛先舒《诗辨坻》：“张本自言愁眠，后人遂因诗名山”，辨明“愁眠”山名的来由，说得很对。将“愁眠”解为山名，毫无根据，且与诗意诋误，不宜采用。

13、生：这首诗托物言志，借咏松树来勉励堂弟保持节操。

14、在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一是直接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用；二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。

15、江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼：一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融，共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。

16、①表现诗人对妻子的真挚感情的作品，主要包括赠内诗和悼亡诗两类。

17、你看因为这首诗造就了一个寒山寺，事实上又因为这首诗和寒山寺又造就了一个历史上更为有名的寒山寺碑的谜案。是说到了抗日战争的时期著名的战犯日子鬼子松井石根是一个中国通，他对这个枫桥夜泊寒山寺石碑非常感兴趣，就想盗走。

18、近日，友人见告，清俞樾书张继此诗时，曾说“江枫渔火对愁眠”句中的“江枫”两字，宋代旧籍记为“江村”。为此，笔者对张继《枫桥夜泊》进行了一番考察，拾得异文、疑义四点：“江枫”或作“江村”;“枫桥”或作“封桥”;“愁眠”或作山名;“夜半钟声”疑无。对此异文、疑义，逐一辨证如下：

19、秋凉夜半，上弦月落了，耳畔传来几声乌鸦的惊叫。在幽暗静谧的环境中，羁旅之人对夜凉的感觉格外敏锐。侵肌砭骨的寒意从四面八方围向诗人夜泊的小舟，使他感到身外茫茫夜气中弥漫着满天霜华。

20、①描写男女之间深厚的情感，歌颂真挚爱情。

三、夜泊枫桥表达的情感

1、理解诗意，背诵并默写《枫桥夜泊》

2、③思妇空闺、思念亲人、盼夫早归、渴望团聚的哀伤之情。

3、《枫桥夜泊》表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。全诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。

4、国家代代都有有才情的人出现,他们各自的影响也不过几百年而已；或“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

5、提问：这句诗你仿佛看到了什么？茫茫的江面上点点的渔火给你什么感觉？

6、张继的具体生卒年，学术界还有争议，但比较确定的他曾经是天宝十二年的进士，而且他和刘长卿是好朋友，两个人诗歌唱和，多有往来，想来年龄与刘长卿大概也差不多，而张志和和韦应物的年龄大概是差不多对应的。

7、师：同学们，进入中学后，我们学习了不少古诗词，也学了一些诵读古诗词的方法。通常看到一首诗，你怎么读呢？

8、①寄情山水，赞美山河，热爱自然。

9、在读中感悟《枫桥夜泊》这首诗描绘的静态美和动态美。(重点)

10、全诗句句形象鲜明，可感可画，句与句之间逻辑关系又非常清晰合理，内容晓畅易解。不仅中国历代各种唐诗选本选入此诗，连亚洲一些国家的小学教科书也收录此诗。

11、抒发了诗人羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑。

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13、这是唐张继《枫桥夜泊》诗，长期以来传诵不绝，脍炙人口。

14、例如：刘桢的《赠从弟》：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。”

15、对含义深刻的语句要注意解读(这些语句多是抒情议论句)；要注意欣赏用词的明确、精当。

16、唐代诗人张继，有一次路过苏州，停船枫桥，经历了一个不眠之夜，写下了这首传诵人口的七言绝句。

17、而王兆鹏老师根据大数据编辑的“唐诗排行榜”中，这首《枫桥夜泊》位列唐诗第可见其惊艳，而张继本人也因这一首诗名声大噪、名垂千古。

18、为什么诗人一夜未眠呢？首句写了“月落、乌啼、霜满天”这三种有密切关联的景象。上弦月升起得早，到“月落”时大约天将晓，树上的栖鸟也在黎明时分发出啼鸣，秋天夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，从四面八方围向诗人夜泊的小船，使他感到身外茫茫夜空中正弥漫着满天霜华。第二句写诗人一夜伴着“江枫”和“渔火”未眠的情景。

19、山水田园诗的基本内容是自然山川与田园风物

20、④特征意象：高山、流水、清明、明月、农家风光、山间盛景等。

四、枫桥夜泊作者表达情感

1、巜枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥，江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下这首意境深远的小诗，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情，这道诗采用倒叙的写法，先写拂晓时景物，然后追忆咋夜的景色及半夜钟声，全诗有声有色，有情有景，情景交融。

2、触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡

3、这首诗在古代山水诗中极负盛名，累代而不衰。需要注意的是这首诗的时间线索问题。起句“月落乌啼霜满天”，是写晨景;结句“夜半钟声到客船”，变成了夜半时分;中间“江枫渔火对愁眠”，是写一夜时光。诗人把时间的顺序打乱了，几乎是用倒叙式的笔法，这是诗人艺术构思的匠心之处。他有意把声态的夜半钟声放在诗尾，用声音来点活意境，获得有声有色的艺术效果。在表现丰富的视觉感以后，出以听觉。同时，夜半撞钟，其声激越，收束全诗，则有言尽意远之妙，整首诗的余味，就像这不绝如缕的钟声，悠悠袅袅。同时，音波震荡也增添了羁旅愁思，更富抒情性。

4、《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首羁旅诗。在这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。这首诗句句形象鲜明，可感可画，句与句之间逻辑关系又非常清晰合理，内容晓畅易解。不仅是中国历代各种唐诗选本和别集选入此诗，连亚洲一些国家的小学课本也曾收录此诗。寒山寺也因此诗的广为传诵而成为游览胜地。

5、④凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。

6、前两句写了六种景象，“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。后两句只写了姑苏城外寒山寺，孟薰的钟声传到船上的情景。

7、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

8、一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。

9、阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》古诗，完成1—2题。

10、一首《枫桥夜泊》，不仅奠定了张继在中国诗歌史上不朽的地位，也让寒山寺闻名天下。《枫桥夜泊》的诗碑见证了枫桥和寒山寺的千年风霜。寺以诗名，诗以寺传，诗歌赋予古迹以文化之魂，古迹散发着诗歌的思想和艺术之光。物质与非物质文化的和谐共生在这里得到了最佳的演绎。然而有关《枫桥夜泊》的故事，到这里就结束了吗？寒山寺碑的命运又如何呢？

11、教师板书课题，学生齐读课题。

12、同学们临场常常遭遇两大得分障碍：读不懂诗，不会表达。怎么办？揣摩诗歌的题目；寻找体现诗人情感的关键词；挖掘题干提供的信息。了解常用的鉴赏评价的角度；运用规范的表达模式。

13、高考后期语文的提升幅度不会太大,但是只要掌握了这些基础的古诗文情感总结方法,可以在古诗文鉴赏上拿到接近满分的成绩,在高考场上,多得一分,干掉千人,可见此技巧性价比之高.

14、枫桥:在今苏州市阊门外。此诗题目也作《晚泊》，作于诗人客居苏州时。诗句生动地写出了夜泊时的见闻与感受，在一种幽静凄迷之中散发出淡淡的孤寂与惆怅。夜油:夜间把船停靠在岸边。

15、⑴满、压⑵不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。

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17、②以妇女角度写的闺怨诗，它包括宫怨诗、离妇诗、弃妇诗、别离相思诗

18、《枫桥夜泊》是一首情与景交织在一起的古诗，全诗除了“对愁眠”外，其余都是刻意绘景。它不是直抒胸臆，而是通过描绘秋江月夜的美景，间接而自然地把诗人旅途寂寞的郁结愁思寄托于景物而抒发出来。欲抒情，先绘景，情随景发，是这首古诗显著的艺术特点。

19、②常见意象：溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等

20、清人王尧衢称这首诗叫似连而断，似断仍连，在这个断与连的暧昧之中给人带来更多想象的空间，突出体现了古典诗歌所特有的那种多义性和丰富性，诗歌的前两句出现了很密集的意向，落月、乌啼、寒霜、江风、渔火等等等等。这些意向组合成一个统一的情境，充满秋色、秋意和几缕客愁的暗示，在这样的氛围中诗歌的后两句将笔锋一转集中来写，来写什么呢？来写钟声，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。

五、《枫桥夜泊》思想感情

1、例如：韩愈的《春雪》“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”

2、其他大多无名，但就这一首《枫桥夜泊》，就使得他像王湾的《次北固山下》一样，足以留名千古、千古不朽了。而王兆鹏老师根据大数据编辑的“唐诗排行榜”中，这首《枫桥夜泊》位列唐诗第可见其惊艳，而张继本人也因这一首诗名声大噪、名垂千古。

3、借古讽今(讽当朝统制者昏庸：苛税/大兴土木/战乱/荒淫无度/无能)

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5、首句写了“月落、乌啼、霜满天”这三种有密切关联的景象，上弦月升起得早，到“月落”时大约天将晓，树上的栖鸟也在黎明时分发出啼鸣，秋天夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，从四面八方围向诗人夜泊的小船，使他感到身外茫茫夜空中正弥漫着满天霜华。第二句写诗人一夜伴着“江枫”和“渔火”未眠的情景。

6、末句“夜半钟声到客船”，写诗人卧听古刹夜钟。欧阳修曾指出“三更不是打钟时”，认为这是“诗人贪求好句而理有不通”的“语病”(《六一诗话》一八)。但事实上在唐人诗歌，甚至《南史》中都能找到“半夜钟”的依据。张继这样写，不仅句佳，而且事真。它传神地描绘出寒山寺的夜半钟声传到诗人所卧的船舱。这钟声，在万籁俱寂中听来觉得格外的清越悠远。它显示了夜的清寂，也加浓了夜的清寂;它一声声传入诗人的耳中，也仿佛一下下敲在不眠旅人的心上，掀起了他哀愁感情的更大波澜。这霜天清响是全诗意境的灵魂，它在由“月落”、“乌啼”、“江枫”、“渔火”、“寺影”、“客船”所构成的优美图景上，添上了富有神韵的一笔，使得诗歌形象达到完美的境地，并表现出浓郁的兴味。

7、②常见意象：自然景物类(黄沙、秋月，大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等)、地理区域类(塞外、雁门、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北等)、战事器具类(金鼓、旌旗、烽火、笛、琵琶、战马等)、乐曲类(《梅花弄》《折杨柳》《关山月》《阳关三叠》《渭城曲》等)、人物类(戍卒、将帅、胡人、单于等)

8、②反战情绪(环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨、对统治者穷兵黩武的讽刺)

9、②作者在诗中表达了一种什么样的情怀？

10、清·乔亿：高亮殊特，青莲遗响。(《大历诗略》)

11、其次写乌啼，远处传来乌鸦的啼叫声，乌鸦这种鸟喜欢在秋冬季节聚集成群，叫声比较凄厉，因而在古代诗词中又被称为寒鸦。月明星稀乌雀南飞，曹操也这么写，所以乌啼从听觉上入手，同时也强化了夜泊的清冷，月落和乌啼之后便是霜满天了。霜同样是秋天里的典型意向，霜的存在说明夜里的温度怎么样？很低。空气里头都凝结了水气了，在朦胧的夜色里似乎有满天的寒霜笼罩在天地之间，所以读罢诗歌第一句，一种凄清悠冷的感受就会油然而生了。

12、近代·俞陛云：作者不过夜行记事之诗，随手写来，得自然趣味。诗非不佳，然唐人七绝佳作如林，独此诗流传日本，几妇稚皆习诵之。诗之传与不传，亦有幸有不幸耶！(《诗境浅说续编》)

13、高考常考诗歌的题材、内容、技法归纳

14、欢迎原创投稿,打赏归作者！

15、出示：江枫渔火对愁眠。

16、①表现夫妻之间相濡以沫的深厚感情。

17、2018高考语文：古诗词鉴赏(常见古诗的内容主旨和思想感情)

18、根据《唐才子传》卷三记载，张继于“天宝十二年(753)礼部侍郎杨浚下及第”，也就是说考取了进士。而就在天宝十四年(755)一月爆发了安史之乱，天宝十五年(756)六月，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。

19、④因被丈夫冷落、抛弃之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。

20、诗的前幅布景密度很大，十四个字写了六种景象，后幅却特别疏朗，两句诗只写了一件事：卧闻山寺夜钟。这是因为，诗人在枫桥夜泊中所得到的最鲜明深刻、最具诗意美的感觉印象，就是这寒山寺的夜半钟声。月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，固然已从各方面显示出枫桥夜泊的特征，但还不足以尽传它的神韵。在暗夜中，人的听觉升居为对外界事物景象感受的首位。而静夜钟声，给予人的印象又特别强烈。这样，“夜半钟声”就不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深永和清寥，而诗人卧听疏钟时的种种难以言传的感受也就尽在不言中了。

六、枫桥夜泊的主旨情感

1、古诗词考查的重点有：正确理解词句的考查，准确把握形象的考查，对古诗词的表现手法、思想感情、主旨、风格特色和意境等方面的考查。

2、评价：指评价古代诗歌的思想内容和诗人的观点态度。包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

3、(3)注释：可以了解作品创作背景。

4、③对友人的安慰与勉励。

5、投稿邮箱：857270953@qq.com

6、提问;全诗围绕哪两个字展开叙述？

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8、解析：诗中的“雁”“寒”“乡心”等关键词体现了诗人浓浓的乡愁情感。体现情感的关键词为我们打开了理解诗歌的另一条快速通道。

9、师：我们理解了诗歌的内容，怎么表达比较规范呢？

10、(筝练)一天当中最佳练习时间是哪几个时段？

11、这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。

12、答案：拟人；抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。

13、①标题中往往有“送”“别”“赠”“酬”。

14、记载张继《枫桥夜泊》“江枫渔火对愁眠”为“江村”，最早的是宋人龚明之《中吴记闻》“半夜钟”条，但不大被人注意。俞樾应约为寒山寺重书张继《枫桥夜泊》诗碑时，曾疑“江枫渔火”四字，他在此诗刻石的背面，附刻一段文字，云：

15、意象：是指诗歌中所描写的、体现思想的景或物。例如著名的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”前两句十四个字，运用六种意象，我们可以从“月落”后夜色的浓重、乌鸦凄厉的啼鸣、“霜满天”的清冷以及夜色中“江枫”的黯淡和“渔火”的寥落深切感受到水乡秋夜幽寂清冷的氛围和客子孤独的心情。

16、所抒情感：通过……内容，抒发(寄寓、揭露)…..情感

17、②表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。

18、生：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我觉得句中的“落红”“护花”能表达诗人甘于奉献的精神。

19、最早怀疑姑苏无夜半钟声的，是欧阳修。他在《六一诗话》中说：“诗人贪求好句而理有不通，亦语病也。……唐人有云：‘姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。’说者亦云，句则佳矣，其如三更不是打钟时。”

20、要注意，每首诗表达的情感往往不是单一的，而是多种情感交杂在一起的集合体，它丰富复杂却不杂乱无章

1、值得一提的是，金海洋为了鼓励优秀学子，连续多年设立奖学金，奖励的金额从几百元到1000元、3000元、5000元甚至更高。奖励高考成绩优异的学生。好师资配上好方法，再加上给力的鼓励机制，在金海洋文考班就读的学员，成绩普遍在几个月提升200分以上，许多基础极为薄弱的学生也顺利将成绩提升到录取线。

2、《枫桥夜泊》诗在亚洲其他国家也很有影响。比如此诗在日本就家喻户晓，还被选入日本小学课本，清朝俞樾在《新修寒山寺记》中写道：“凡日本文墨之士咸适庐来见，见则往往言及寒山寺，且言其国三尺之童，无不能诵是诗。”1929年，日本在青梅山筹建了一座寺庙，亦名寒山寺，寺庙仿照苏州寒山寺，立石碑一座，上刻写张继的《枫桥夜泊》诗，建有“夜半钟声”钟楼一座，在附近溪谷清流之上还架起了“枫桥”。

3、PPT演示:刘桢的《赠从弟》：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。”

4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

5、②表现手法：借景抒情白描动静结合

6、古诗词鉴赏是高考语文重要的考点之古诗词常见主题情感则是出题的重点范围，今天分享给大家古诗词常见主题情感总结，一起学习吧！

7、(1)题目是切入点。古诗的题目很讲究，它往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等，是我们解读诗歌的重要切入点，从题目入手，我们可以迅速准确地理解诗歌。

8、大家好，今天我们来欣赏一下张继的名作《枫桥夜泊》，张继字懿孙，襄州人，也就是今天的湖北襄阳人，跟孟浩然是老乡，天宝十二年的时候他中了进士，大力年间曾经担任过洪州盐铁判官，张继的诗在当时就非常受好评，时人赞之，叫诗体清俊，事里双且。只可惜他的诗流传下来的很少，不过少归少，首首都是经典，这一首《枫桥夜泊》已然让他千载留名，甚至声扬海外。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。

9、①主战思想(讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能)。

10、由以上数证，可见枫桥自古有名，存留至今的唐人张继《枫桥夜泊》诗和杜牧《枫桥》诗，都可证明在他们之前此桥早已名叫枫桥。枫桥一桥，寒山一寺，也赖张、杜的诗作而名闻海内。故周遵道《豹隐记谈》所谓的“旧作封桥，后因唐张继诗而相承作枫”，是没有根据的。

11、⑤对现实不满和怀才不遇的苦闷

12、师:还有一些术语，是从内容的角度讲的，比如借古讽今、寓情于景等等。

13、借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹，表达思亲怀乡之情。主题有潦倒失意、漂泊哀伤、思念亲人等

14、(1)比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法。

15、这块诗碑，现存苏州市寒山寺内。

16、周望独奏古筝名曲《东海渔歌》

17、③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。

18、答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

19、(1)寓情于景，以景衬情，情景交融。

20、师：“诗言情”，情是诗的生命，是诗的灵魂。找到关键性的能体现诗人情感的关键词，就等于读懂了诗。诗人的情感往往通过两种方式来体现：一是直接用感情词，如喜乐哀伤，忧悲愁思之类；二是用意象体现，如雁、明月、秋雨、落花等。