含有乐器的古诗(整首诗)(文案精选53句)

一、两句带有乐器的古诗

1、④漪(yī)：水中的波纹。

2、草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸寒漪。

3、D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天

4、×解析：雷震是宋代诗人。

5、这首著名的边塞诗是王之涣在边塞游历时所作。「黄河远上白云间，一片孤城万仞山」二句中，「黄河远上」指的是远望黄河的源头，「仞」是古代的长度单位，古时七尺或八尺为一仞，「万仞」形容山极高。

6、冬：墙角数枝梅，凌寒独自开

7、闲坐夜明月，幽人弹素琴。忽闻悲风调，宛若寒松吟。白雪乱纤手，绿水清虚心。钟期久已没，世上无知音。

8、「我们的生活，要么读书，

9、(回复关键词位置如下图所示)‍

10、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

11、D解析：①选项出自李白《望庐山瀑布》，②选项“五千仞岳”指华山，③选项选自李白《独坐敬亭山》，④选自李白《望天门山》。

12、足蒸署土气，背灼炎天光。

13、在兵荒马乱的分离中，折半面铜镜，飘泊经年又重圆如新；

14、专题二部编五年级下册词语专项练习

15、《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

16、④各当家：各人都担任一定的工作。

17、①昼(zhòu)：白天

18、(8)鱼惊：鱼儿受到惊吓。

19、(举例造句)： 受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“余音绕梁，三日不绝”，确是真有那种感觉。

20、A、初春B、初夏C、盛夏D、初秋

二、含有乐器的古诗(整首诗)

1、(6)纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

2、A、④③①②B、③②④①

3、专题五部编五年级下册课外阅读专项练习

4、「羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关」二句中，「羌笛」是唐代边塞常见的乐器，「杨柳」指的是《折杨柳》曲，古诗中常用杨柳来比喻送别，「度」是吹拂的意思，「玉门关」在古代是通往西域的门户。

5、牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。

6、(拼音)： yú yīn rào liáng

7、凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。白雪歌送武判官归京(唐)岑参(cénshēn)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散(sàn)入珠帘湿罗幕，狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚(hàn)海阑(lán)干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌(qiāng)笛。纷纷暮雪下辕(yuán)门，风掣(chè)红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

8、①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

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10、今天王老师给同学们准备了五年级语文下册古诗提高练习题及答案，给孩子练练！

11、看世间风月几多重；相见别离都太匆匆。你们匆匆而去，留给我们后人的无论是满腹经纶还是爱恨情仇却太多太多……

12、解析：A“供”的读音应该是四声，意思是“从事”；B选项“磬”不是金属打击乐器，应该是玉石打击乐器；D选项“摩天”的意思是碰到天。

13、填动物、植物名称。

14、羌笛和笛子完全不同，由两根绑在一起的长度相同的竹子制成，管口各安装一个带有竹簧片的吹管，有五个音孱，竖着吹，两管一齐发声，声音高亢而悲凉。

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16、《听邻家吹笙》凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。筝唐代:张祜绰绰下云烟，微收皓腕鲜。夜风生碧柱，春水咽红弦。翠佩轻犹触，莺枝涩未迁。芳音何更妙，清月共婵娟。

17、白居易《琵琶行》嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声同是天涯沦落人，相逢何必曾相识等名句均出自此诗司马青衫出处白居易《琵琶行》诗:“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”用来形容形容极度悲伤。在句子成分中作主语、宾语、定语。如题，描写的是琵琶奏出的声音

18、(3)醉：迷醉，陶醉。

19、春花秋月何时了，往事知多少

20、常熟与古琴有着深厚的渊源，明末清初虞山琴派在中国古琴艺术史上具有深远的影响。当年钱柳两人常常在拂水山庄弹奏古琴，闲然自得。

三、两句带有乐器的诗句

1、(2)遥知兄弟登高处，遍插()少一人。

2、(3)接天莲叶无穷碧，映日()别样红。

3、√夸张√设问√

4、野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！

5、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

6、一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。不仅表现了农村儿童的天真可爱，还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳，从小就热爱劳动的优秀品质。

7、他这个人做事，要么不做，做了就要好好干。不管怎样，他都能坚持自己的信念，清清白白做官，认认真真做事。可没过多久，王之涣就得了重病。

8、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

9、《村晚》的作者是唐代诗人雷震，抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。()

10、不解藏踪迹，浮萍一道开。

11、可有时候即使他不想惹麻烦，麻烦也会找上门来。王之涣遭受了别人的诬陷诽谤，忍无可忍，于是辞官而去，不再蹚这浑水。

12、边塞黄河远上白云间，一片孤城万仞山；黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。

13、①前两句通过对小孩子一系列动作的描写，刻画出一个天真快乐的儿童形象。“脱”字形象传神，写出了孩子取冰的样子。