初中边塞诗名句(文案精选140句)

一、初一至初三全部边塞诗

1、出门东向看，泪落沾我衣。

2、长安宫中的柳条已经婀娜多姿，塞北地区的桑条依然颜色青青。

3、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹)

4、五六两句，由风势猛烈而发展到酷寒的冰霜，由松枝的刚劲而拓宽为一年四季常端正，越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性。诗的意境高远，格调悲壮崇高。

5、现在留级好像有了限制，你得去学校问个清楚，才好。(赠人玫瑰，手有余香，点“好评”是莫大的鼓励！)

6、首联先写“客路”后写“行舟”，将诗人身在江南却神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。与尾联的“乡书”“归雁”遥相照应。颔联运用对偶修辞，写船上所见景色。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来。颈联既写景又点明了时令。这两句揭示出新旧更替的自然规律。尾联运用设问修辞。诗人自问自答，用“鸿雁传书”的传说寄托思乡之情，遥应首联，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。

7、表达对战争的厌恶，对和平生活的向往。

8、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

9、首联略点行程中的地点和景色。作者至南安军，正跨越了大庾岭(梅岭)的南北两路。此处因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情的沉重。梅岭的梅花在风雨中摇曳，濡湿了兵丁的征衣，此时，一阵冰袭上了他的心头。

10、晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

11、与君离别意，同是宦游人。

12、颈联运用了比喻的修辞手法。本意是以“沉舟”“病树”比喻自己，是诗人抒发遭遇贬谪的感慨，但其中包含着事物新陈代谢的哲理，使诗句具有一个普遍意义。后人用此诗句，指新生事物无比美好，社会总是向前发展，新事物必将取代旧事物的哲理。

13、渔家傲(天接云涛连晓雾)李清照

14、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

15、(写作特点)①以白描的手法，言简意赅地全方位展现了边海人们的痛苦生活。②侧面描写以及反衬手法的运用。

16、河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

17、采菊东篱下，悠然见南山。

18、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。《相见欢》李煜)

19、尾联作结，融情于景。“行人”，过客。泛指古往今来征人游子，也包括作者在内。诗人最后感慨道：羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧！“莫问”二字，令读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训；一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。

20、三四句意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。

二、初中边塞诗名句

1、《三国演义》，是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期魏、蜀、吴三个统治集团之间的斗争。作者罗贯中，元末明初小说家。《杨修之死》

2、(诗词赏析)这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。

3、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

4、(诗词赏析)这是一首用乐府古题写的边塞战争题材的诗。全诗运用夸张的修辞手法，把战斗的气氛渲染得凝重且惨烈，突出了将士们的高昂士气和爱国热情，表达了将士们誓死报效国家的决心。

5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

6、(诗词赏析)这首诗写一个妇女对远行的丈夫的深切怀念之情，以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁。

7、相顾无相识，长歌怀采薇。

8、(诗词赏析)这首词，通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。

9、颔联和颈联写薄暮中所见景物：举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。

10、渔家傲·秋思范仲淹

11、浮云游子意，落日故人情。

12、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

13、(写作特点)借景物的磅礴气势描绘心理感应，充满浪漫主义色彩。

14、(诗词赏析)这首诗通过对诗人因“一封书”获罪贬谪后境况的描述，抒发了诗人内心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪。

15、唐代李白《塞下曲六首·其一》

16、海日生残夜，江春入旧年。

17、词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。

18、从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

19、(写作特点)①叙事、抒情、言志有机融合。②直抒胸臆。③运用比喻、对偶、双关的修辞手法。

20、(诗词赏析)这首诗描写了秋雨连绵的巴山夜景，抒发了诗人思念亲朋、盼望重逢的强烈愿望。本诗写了两次“巴山夜雨”，第一次是实写，第二次是虚写，想象与友人(妻子)团圆，“共剪西窗烛”时再回忆起巴山夜雨的情景。

三、初中边塞诗句有哪些

1、(诗词赏析)这首诗题咏佛寺禅院，诗人欣赏这禅院幽美绝世的居处，领略这空门忘情尘俗的意境，抒发诗人忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。

2、我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。山随着低平的原野地出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。

3、(诗词赏析)这首诗通过叙写男主人公反复去寻求“伊人”，而“伊人”也只在“水中央”“水中坻”“水中沚”，恍惚迷离，可望不可即。但男主人公没有因此而气馁，决心冲破天堑，追求伊人。表达了男主人公对女子的思念，对爱情的追求，从而赞美劳动人民对自由和爱情的追求。

4、第三句点明了诗题。与客原先有约，但是过了夜半还不见人来，无疑是因为这绵绵不断的夜雨阻止了友人前来践约。夜深不寐，足见诗人期待之久，希望之殷，至此，似乎将期客不至的情形已经写尽，然而末句一个小小的衬垫，反令诗意大为生色。第四句只是写了诗人“闲敲棋子”这一小小的动态，将诗人焦躁而期望的心情刻划得细致入微。“敲”字体现了约客者孤独中的苦闷；“闲”字说明了无聊，而正在这个“闲”字的背后，隐含着诗人失望焦躁的情绪。

5、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

6、《水浒传》，又称《水浒》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，表现了“官逼民反”的主题。作者施耐庵，元末明初人。《智取生辰纲》《鲁提辖拳打镇关西》

7、《渡荆门送别》的作者是唐朝著名浪漫主义诗人李白，被后人称为“诗仙”。

8、(诗词赏析)诗人描述送别朋友的场景，抒发了自己对友人的深情厚谊，表达了自己积极、旷达的情怀。

9、幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。

10、三四句，就连本来乏色少香的“杨花榆荚”也不甘示弱，不因“无才思”而藏拙，不畏“班门弄斧”之讥，像“飞雪”一样漫天飞舞，加入了留春的行列为“晚春”添色。

11、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

12、依旧是秦汉时期的明月和边关，到如今多少战士万里出征不见回还。

13、牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

14、行人莫问当年事，故国东来渭水流。

15、(写作特点)①借古讽今，又很讲究含蓄蕴藉。②善于把自己的身世际遇、悲愁感兴，巧妙地结合到诗歌的形象中去，于曲折处微露讽世之意，给人以警醒的感觉。

16、咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。

17、四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

18、关西老将能苦战，七十行兵仍未休。

19、太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾

20、颔联抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。身落敌手被囚禁的结局，使诗人恢复壮志难酬，复国理想终成泡影，于是诗人悲愤面对大明江山支离破碎，满目疮痍，衰颓破败，慨叹流不尽“无限河山泪”。随着爱国宏愿一次次落空，他忍不住向上苍发出“谁言天地宽”的质问与诘责。

四、初中所有边塞诗

1、(写作特点)①笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。②从艺术手法说，用环境、时光和自然现象来烘托“愁”绪。

2、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3、答题过程：描摹图景(切忌翻译原句)——把握景物特点(有景、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等)——依景辨情，把握思想感情(注意情景一致或相对)

4、(诗词赏析)这首诗表现了诗人老当益壮、积极进取的人生态度，充满诗人对生活的真切体验，有着一种真挚而浓烈的感情力量。

5、空山不见人，但闻人语响。

6、送李副使赴碛西官军

7、初中文言文之实词练习3

8、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(《枫桥夜泊》张继)

9、第三层(末四句)，总写作者沉痛的感慨。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，其实是作者对几千年历史所作的概括和评判，表现了作者忧虑国计民生和同情百姓的思想感情。

10、写出下面人物的绰号：吴用：智多星杨志：青面兽白胜：白日鼠林冲豹子头李逵黑旋风。

11、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

12、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

13、前两句写景，用夸张的手法表现塔高。第一句“千寻”从正面衬托出塔高，第二句用“鸡鸣”就能“见日升”之早，从侧面衬托出塔高，这两句点出了诗人立足点之高，暗含诗人对前途的憧憬，为下文的感受作铺垫。后两句抒情。“浮云”既是实写，也比喻可能遇到的困难、障碍、挫折等。诗眼是“不畏”，这二字气势夺人，道出了诗人为实现政治抱负无所畏惧的进取精神。“身在最高层”是点睛之笔，点出了“不畏浮云”的原因，可见诗人的构思之精深。

14、《爱莲说》的作者是北宋哲学家周敦颐。

15、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)

16、(写作特点)①用白描的手法，浅近的语言，描绘了一幅醉人的田园春景。②画面动静结合，相互呼应，使全篇结构匀称，回环往复，意趣盎然。

17、(写作特点)①丰富的想象。②寓情于景。③拟人修辞。

18、下阕主要写“绿水逶迤”。“无风”二字为枢机所在，大概正因无风，方使得西湖水面清澈而平滑，也才使得游人“不觉船移”，其间不仅有诗情，而且合乎逻辑。结拍写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点。视点也因此由近到远，再向高处延伸，将立体而富有动感的西湖呈现在读者面前。

19、上阕状物写景，描绘了风雨中独自绽放的梅花。梅花长在偏僻的“驿外断桥边”，因不是由人精心栽种的，所以它“寂寞开无主”。“已是黄昏独自愁，更著风和雨”，在这样的暮色黄昏中，独自挺立开放的梅花难免会有着孤苦无依的愁苦，更何况环境如此恶劣，风雨交加，倍受摧残。这实在令人深深叹息。上阕四句“情景双绘”，让读者从一系列景物中感受到作者在特定环境下的心绪──愁。也让读者逐渐踏入作者的心境。

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五、初中边塞战争诗

1、《儒林外史》，是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，清代小说家。《范进中举》

2、在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。

3、(诗词赏析)这首词通过对沙场场景的回忆，抒发了词人抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。

4、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

5、(写作特点)①以设问强化语言效果。②以韵脚烘托情感气氛。

6、晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

7、2019东城一模微写作3(考场版)

8、抒发对春天等美好景物的喜爱之情。

9、上海2017七年级期末课外古文阅读汇编

10、2017年北京市高级中等学校招生考试语文试卷

11、月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

12、桑乾河北边一场夜战，秦地士兵一半未能归营。

13、颔联写情。诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯。“此地一为别”语意陡转，将上联的诗情画意扯破，有一股悲剧的感人力量，表达了诗人对友人的深切关心，写得流畅自然，感情真挚。

14、(写作特点)①构思新巧，平易浅近。②浓愁淡写，重语轻说，寓激情于婉约之中。③含蓄蕴藉，语浅意深，别具一种耐人寻味的情韵。

15、唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

16、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(《渔家傲》范仲淹)

17、折柳“柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。

18、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

19、(写作特点)①融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。②艺术风格朴实无华，格调高远。

20、登幽州台歌陈子昂

六、初一至初三全部边塞诗

1、下阙“远远”四句，词人移步小园转向远处一带的围墙，在墙内隐现出茅草小堂。在墙外小桥流水不远，飘扬着一面青色酒旗，显然有一家小酒店就在近旁。“偶然”二句，写词人突然萌发了酒意，赏春也须酒佐兴，然后乘着一时的兴致，再步行着翻过东边的小山岗。“正莺儿啼”三句，承上两句意脉，即翻过小山岗，另有一番景象：莺啼燕舞、蝴蝶采蜜忙。它们最能代表春天，比起小园来，是别一种春光。

2、一二句写景，描写了边塞月夜的独特景色。举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。“似雪”“如霜”，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。

3、三四句继续写湖的广阔，但目光又由远而近，从湖面写到湖中倒映的景物：笼罩在湖上的水气蒸腾，吞没了云、梦二泽，西南风起时，波涛奔腾，涌向东北岸，好像要摇动岳阳城似的。这两句被称为描写洞庭湖的名句，上句用宽广的平面衬托湖的浩阔，下句用窄小的立体来反映湖的声势。诗人笔下的洞庭湖不仅广阔，而且还充满活力。

4、林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

5、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

6、尾联紧扣题目中的“至蓝关示侄孙湘”。作者远贬，严令启程，仓猝离家；而家人亦随之遣逐，随后赶来。当诗人行至蓝关时，侄孙韩湘赶到，妻子儿女，则不知尚在何处。作者原是抱着必死的决心上表言事的，如今自料此去必死，故对韩湘安排后事，以“好收吾骨”作结。在章法上，又照应颔联，故语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志。

7、尾联的出句，好像诗人就站在读者面前。他在宅前徘徊，暮色更浓了，江山更趋寂静。这种典型环境象征着当时国家的衰败局势，与颔联中的“日斜时”映衬照应，加重了诗篇的时代气息和感情色彩。

8、清代徐锡麟《出塞》

9、唐代李白《渡荆门送别》

10、诗眼(诗中最能表现情感意味、精神内涵的词或字)；诗骨(诗中处于核心地位、起统帅作用的句子)逐句分析每句诗的内容，分析其怎样围绕“诗眼”、“诗骨”展开。

11、尾联情意更切。“挥手”，是写了分离时的动作，诗人内心的感受没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。诗人和友人在马上挥手告别，频频致意。借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪。

12、独坐幽篁里，弹琴复长啸。

13、颔联可分解为代表十种景物的十个名词：鸡、声、茅、店、月、人、迹、板、桥、霜。“鸡声茅店月”，把旅人住在茅店里，听见鸡声就爬起来看天色，看见天上有月，就收拾行装，起身赶路的特征都有声有色地表现了出来。同样，对于早行者来说，板桥、霜和霜上的人迹也都是有特征性的景物。这两句纯用名词组成的诗句，写早行情景宛然在目。

14、唐代不同时期有很多著名的边塞诗，如：高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》、《走马川行奉送封大夫出师西征》；李白的《关山月》、《塞下曲》六首、《战城南》、《北风行》等，杜甫的《兵车行》、《前出塞九首》、《后出塞六首》等；王昌龄的《出塞》、《从军行》，王之涣的《出塞》，王翰的《凉州词》。

15、渡远荆门外，来从楚国游。

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17、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

18、(写作特点)①叙事和抒情相结合。②长句和短句相结合，错落有致。

19、首联写出了农家热情好客，以酒肉与友共庆的欢乐场面。“莫笑”二字道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情。颔联既写出山环水绕、花团锦簇的美景，又表现了在逆境中往往充满着无限希望的哲理。颈联运用对偶的手法，写乡俗民事，展现了村民勤劳俭朴的品质，表达了诗人对古老淳朴的乡土民俗的赞美，也表达了对乡民的热爱。尾联写诗人归途中的愉悦之情和对重游的期盼，表达了自己对淳朴、闲适的田园生活的向往之情。

20、三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

1、零落成泥碾作尘，只有香如故。(《卜算子?咏梅》陆游)

2、丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾

3、(写作特点)①语言朴素自然，充满了浓郁的边塞生活气息。②把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。③在平易之中显出丰富韵味，深入人心，历久不忘。

4、范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，谥号“文正”，世称“范文正公”，著有《范文正公集》。《岳阳楼记》《渔家傲》

5、上阙忆旧。一二句回想往昔在午桥桥上宴饮，在一起喝酒的人大多是英雄豪杰。用“忆”字开篇，直接了当把往事展开来。“午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱和、举杯相欢的地方。作者也曾仰慕前贤，在故乡洛阳与当时“豪英”一起，也在午桥宴饮聚会，把酒临风。接下来三句写白天和朋友们在午桥畅饮，晚上围坐在杏树底下尽情地吹着悠扬的笛子，一直玩到天明，竟然不知道碧空的月光随着流水静悄悄地消失了。桥上欢歌笑语，桥下一片宁静，以静衬动。“杏花”点明在春天的夜晚，豪杰们抚琴弄笛，那情致高雅的笛声此起彼伏。以初春的树林、明月的清辉、花影下的悠扬笛声，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，反映了词人充满闲情雅兴的生活情景。

6、词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。

7、颔联点题。“露从今夜白”，点明时令是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”融入了自己的主观感情，说普天之下共一轮的月亮是故乡的最明，而且把自己的心理幻觉说得那么肯定，不容质疑，以此突出了对故乡的感怀。

8、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

9、柴门何萧条，狐兔翔我宇。

10、颈联写晚眺近景，虚实结合。山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生。

11、钱塘湖春行白居易

12、形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概

13、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

14、三四句正面写情。在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。

15、一二句写诗人虽居闹市，却不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。三四句运用设问，回答“无车马喧”的原因。“心远”反映了诗人超尘脱俗、毫无名利之念的精神世界。五六句以客观景物的描写衬托诗人的闲适心情。七八句是景物描写。诗人以飞鸟自喻，以飞鸟倦飞而知还来表达归隐田园的惬意情怀。九十句中“真意”指自然之趣和人生真谛。以哲理句结尾，给读者以言已尽而意无穷的想象余地，令人回味无穷。

16、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《望江南》温庭筠)

17、杜甫，字子美，唐朝著名现实主义诗人，著有《杜工部集》。杜甫的《望岳》写于唐朝“开元盛世”时期，《春望》和《石壕吏》写于“安史之乱”前期，杜甫被后人称为“诗圣”。

18、代表作有小说集《彷徨》《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文集》等。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》《雪》《风筝》《孔乙己》《故乡》《社戏》《中国人失掉自信力了吗》。

19、一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词戛然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。

20、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。