描写大好河山的优美语段(文案精选56句)

一、写大好河山的优美语段

1、小组交流，课文从哪几个方面介绍西沙群岛？

2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩，绿绿。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄，草绵软软。

3、我眼中的春天是一位细心的化妆师，她让小草破土而出，露出嫩绿的小芽，给大地染上了一片绿色。她让树枝长出毛茸茸的嫩芽，变成嫩叶，换上崭新的绿装。那些姹紫嫣红、各式各样的花朵，像五颜六色的地毯，把大自然点缀的更加美丽。

4、杉树枝头芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

5、同学们，假期是培养你们动手实践能力的大好机会。坚持每天帮助家长做些力所能及的家务，学习几种劳动技能，参加实践活动，在学习中享受劳动的乐趣，能让父母感受来自我们的关爱。注意留心观察，细心记录哟！

6、(设计意图：本单元的语文要素是借助关键语句理解一段话的意思。本段总分的构段方式，生动优美的语句，是落实语文要素，并进行语言积累的一个很典型的段落。学生已有在第三段中学到抓关键词了解生物特点的学习经验，再了解西沙鱼的特点容易许多，进而也对借助关键语句理解一段话意思的学习方法也就水到渠成。)

7、如果说校园的春天是有深义的，那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行，因为春天里我们最年轻。穿过那些春意盎然的小道，也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春种一颗子，秋收万颗粟”的典故。今天我们播种春天，明天我们将要收获。

8、(3)教学中，对于课文中重点词句的理解，多教给学生理解的方法，如联系上下文、联系生活实际、换近义词、查字典等。对于常用的词语，要多让学生练习说话，把理解和运用结合起来。

9、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼星垂平野阔，月涌大江流杜甫《旅夜抒怀》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来杜甫《登高》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》

10、关注语用，引导学生在真实的情境中学语文、用语文；

11、祖国秀丽的风景一向令人赞叹！神奇的九寨沟，具有典型“克斯特”地貌的黄龙，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山……

12、继续加强学生常规习惯养成，良好学习习惯的培养，让学生学会认真倾听以提高课堂实效。

13、全文层次清晰，语言生动优美，字里行间都蕴含着作者真挚的感情。尤其是描写海底景象的第四自然段段意明晰，是学生领悟段落表达方法，积累语言的范例。语文要素的体现首次在本课中以泡泡的形式提示学生关注关键语句。

14、(“绘”数学)绘制一份南部县周边旅游景点导游路线图，做一份出行预算。

15、(设计意图：本段中对关键词语的理解学习是对本册第二单元语文要素——联系上下文理解课文中的词语的一个继续训练，使语文要素能不断地得到练习，使学生掌握语文学习技能。在这段中学生在读中理解意思词语的意思，又在理解中培养学生的语感，指导学生的朗读，感受到海底生物的特点，提高朗读能力，丰富语言积累。)

16、(2)师小结：这个统领整个自然段的句子叫“关键句”，自然段中的关键句可以帮助我们很快了解一段话的意思。

17、瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的天狗望月。

18、中国，正以龙的姿态腾飞，愿您越飞越高，与日月同辉，像恒星一样永存，像星星一样闪亮。

19、五年级课外阅读推荐书目：《童年》《爱的教育》《绿山墙的安妮》

20、一别武功去，何时复更还？

二、描写大好河山的优美语段

1、补充：鸟，鸟蛋和鸟粪也是非常宝贵的物产。

2、继续抓好识字写字，扎实进行生字教学。

3、春天风是轻柔，似妈妈双手抚摸孩子脸。

4、中国，正以龙的姿态腾飞，愿您越飞越高，与日月同辉，像恒星一样永存，像星星一样闪亮。

5、山中一条小径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间散落，游人似一个个小白点，零零星星散步在彩带上，缓缓地向上移动着。

6、你瞧，春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。

7、春天来得好快，悄无声气、不知不觉中，草儿绿了，枝条抽芽了，各处的野花、油菜花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在东风中摇弋、轻摆，好像少女的轻歌曼舞，楚楚感人。

8、(要点分析)教法(方法)+学法(活动)

9、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，忙着采花酿蜜。

10、文章借助议论、抒情，由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族压而不弯、勇往直前的精神，抒发了对自然的热爱，赞美了中华民族伟大的精神。

11、来到田野，农民伯伯都在忙着播种，春天是播种的季节，春天勤劳了，秋天就必定丰收。农民伯伯们弯着腰，但还是能感觉到他们的脸上充满着欢欣的笑容，虽然不是秋天，但沉甸甸的收获似乎就在眼前。这也是春天，带来希望的春天。

12、这一自然段就是围绕一句话写的，直接点明特点。

13、愿乘泠风去，直出浮云间。

14、傅雷(1908—1966)，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。

15、果园里，报春花开一簇一簇，桃花杏花樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火粉得似霞黄得赛金白得似雪。果园到处散发着迷人清香，令人陶醉。

16、过渡：在西沙的海底，最要说的是那里的鱼，你看作者用了整整一个自然段来表现它的与众不同。

17、近时来常常想到人在大千世界，星云世界中是多么微不足道，因此更感到人自命为万物之灵，实在狂妄可笑。常常在月光之下，独自在林中水边踏着绿茵，呼吸浓烈的草香与泥土味，或是借此舒散苦闷，或是沉思默想，过度的室内生活与书斋生活恰恰造成现代知识分子神经紧张与病态的原因，而萧然意远、旷达恬静，不滞于物，不凝于心的境界只有从自然中获得，你总是不能否认吧？

18、从夏天到秋天，永远让人屏住呼吸的国境之北。如果到这里摄影，几乎全得用广角镜头，否则你总感觉美景收不完。草原、河流、湖泊、白桦林、牛羊、村庄，那种北方辽阔的大气在这里一览无余，走进这样一幅绚丽的画卷，你只愿做一只草原上幸福的小羊。

19、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。

20、春雨，似春姑娘纺出线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。

三、写大好河山的优美语段英语

1、春天，是追梦季节。是暖意令我飞扬，闪开忧郁，追求梦想。我更是在春天开始了我追梦旅程。暖暖春天，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。

2、②引导：仅仅颜色多就叫五光十色吗?

3、长江是中国第一大河，其最为奇秀壮观、最为摄人心魄的风景，当属渝鄂交界处的三峡。大自然的鬼斧神工，数亿年的天地造化，成就了这独步天下的天然山水画廊。

4、迷人的春天是令人欢欣鼓舞的，虽然春风还是冷飕飕的，心里却感到美滋滋的，也在茁长出新的希望的幼芽。

5、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣，如梦，似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春季的诗。

6、(5)默读，想一想这一段主要告诉我们什么。可以用串联所画的词语的方法来归纳主要内容。

7、今天明普慧视带各位亲看看中国北方那些冷门却迷人的风景。

8、春天雨是连绵、柔和，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

9、根据学生的回答，师小结归纳段意的方法一：我们理解一段话的意思可以借助段落中一些关键的词语。

10、同学们，国庆大假刚过，你还记得爸妈带你去什么地方旅游过吗?

11、年前，新中国诞生于世界的东方;年后，中国要矗立于世界之巅!

12、(“读”数学)每天坚持数学课外阅读，把读到的故事讲给家人听。

13、(小组讨论：“五颜六色”和“五光十色”这两个词语，用在这句话中，哪一个更恰当及其原因。)

14、春天到了，太阳出来了，把花草树木上的雪溶化了，展现了春天的美。太阳出来了，大地上的花儿。草儿都醒了，生长了嫩芽，唤醒了春天的美，唤醒了勃勃生机，让大自然充满了梦幻，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香，碧空中，漂浮着朵朵白云，在柔和的微风中翩翩起舞。春天下雨后的早晨会更加绚丽，更加充满生机，啊！原来这就是春天的美，雨后的早晨，树叶上的露珠闪烁着光华，这真是江山似景，风景如画，让人不敢不赞叹！

15、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞，并为春姑娘送上最甜的花蜜。

16、人们可喜欢春天了，因为这美丽春天，给人以新开始，新收获，新生命，新希望。