遇知己的古文表达(文案精选106句)

一、形容遇到好知己的古文

1、山回路转不见君，雪上空留马行处海2生残夜，江春入旧年

2、D.涂有饿莩而不知发涂：道路

3、已过才追问，相看是故人。

4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5、余余住西湖：我，指作者江干上下十余里间：多

6、A.河内凶，则移其民于河东凶：荒年

7、①湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。②不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!

8、《爱莲说》中写莲的高洁、质朴的语句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

9、老骥伏枥，志在千里(烈士暮年，壮心不已)忽如一夜春风来，千树万树梨花开

10、C.非能水也，而绝江河绝：跳过

11、(课件出示正确的朗读停顿。)

12、彼此相知而情谊深切的人。

13、(1)看雪的时间：凌晨

14、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

15、弦：琴弦弓弦弦外之音改弦更张

16、冬天，没有春日里的草长莺飞，没有夏天的生机盎然，没有秋天的丰硕果实，却有白雪皑皑时的清冷无尘，傲雪枝头的清香……

17、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

18、文、武，指周文王和周武王。意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。张，指的是拉紧，弛，指的是松弛。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

19、A.噫吁嚱，危乎高哉危：危险

20、(3)看雪的人物：我及在湖心亭上碰到的两人(4)看雪的氛围：寂静、空旷、混沌、孤独的氛围

二、遇知己的古文表达

1、教师示范读课文，引导学生注意停顿，试着用“／”标记。

2、轴：画轴轴心轴线车轴转轴

3、一点儿小火星可以把整个原野烧起来。比喻小事可以酿成大变，也比喻新生事物开始虽然弱小，但有广阔的发展前途。

4、①以是知公子恨之复返也(返回，回还)

5、拜送书于庭(庭，通“廷”)

6、②《过零丁洋》一诗中。表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

7、⑥以一仪而当汉中地(相抵，顶)

8、惧怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

9、释义：朋友，再干了这一杯酒吧，出了阳关，可就再也看不到老朋友了

10、马致远在《天净沙秋思》中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

11、夕阳西下，告别荷塘。犹豫的脚步留恋的心，依然徜徉于“映日荷花别样红”的夏之梦中。

12、②日出江花红胜火(胜过、超过)

13、相知无远近，万里尚为邻。——唐张九龄《送韦城李少府》

14、于嗟鸠兮(于，通“吁”，叹词)

15、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

16、辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

17、A.而燕国见陵之耻除矣陵：欺侮

18、这样写不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖的雪景因为有了人的活动，更具生气与魅力。

19、“幽默”一词作为音译的外来词，与古汉语词语“幽默”并无关系。“幽默”一词在我国最早出现于屈原的《九章·怀沙》：“煦兮杳杳，孔静幽默。”此处的“幽默”意为“幽默无声”。我幽栏众幽幽所谓之幽默相当于古语中的诙谐一词，见《汉书·东方朔传》：“其言专商鞅、韩非之语也，指意放荡，颇复诙谐。”又见唐朝杜甫《社日》诗：“尚想东方朔，诙谐割肉归。”许地山《枯杨生花》：“思敬底心情很坦荡，有时也很诙谐。”。收起

20、翻译：愿出一家之言，以结两姓之好

三、形容遇知己的词语

1、⑦谗人间之，可谓穷矣(离间)

2、课内文言文精讲狂练(九年级)《醉翁亭记》

3、白首如新，倾盖如故。——两汉司马迁《史记·鲁仲连邹阳列传》

4、映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文作伏笔。

5、⑦群臣吏民能面刺寡人之过者(过错)

6、②德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：落红不是无情物，化作春泥更护花。

7、过渡：学到这儿，我们都知道《伯牙鼓琴》讲述了伯牙与子期之间的知音故事，那么大家是否知道他们两个人的身份呢？他们是怎么相识的呢？这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。相传伯牙是当时著名的琴师，善弹七弦琴，技艺高超。他既是弹琴能手，又是作曲家，被尊称为“琴仙”。而锺子期只是一个山村里的樵夫，以砍柴为生。他们俩相识于伯牙探亲回家途中。伯牙在汉江边弹琴，锺子期正巧遇见，于是就有了一段动人的故事。一个是著名的琴师，一个是普通的樵夫，伯牙为何会为子期之死而破琴绝弦，终身不复弹琴？我们接下来就一起品读一下课文。

8、学生尝试划分层次，概括层意。

9、欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

10、B.纵一苇之所如，凌万顷之茫然如：好像

11、海日生残夜，江春入旧年日暮乡关何处是?烟波江上使人愁

12、释义：我们俩同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识！

13、预设：学生可自由发言，对于这一举动，可能有些学生会不赞成。比如伯牙是一位有名的音乐家，他从此以后不再弹琴，对音乐艺术的发展来说，这是多大的损失啊！而且，锺子期虽已不在人世，但可能还会有人能听懂伯牙的音乐，可能他还会遇到一位知音，可他摔了琴，就等于放弃了这个机会。学生思维活跃，可能会有各种观点，言之有理即可，教师不必过多评判。

14、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。或溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

15、⑥佛印绝类弥勒(非常)

16、含义：虽然自己身上没有五彩凤凰一样的双翅，可以飞到爱人身边，彼此的心意却像灵异的犀牛角一样，息息相通。

17、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

18、还记得小酷前几天总结的99条金句(说出这99句情话，哪个情郎会拒绝？)里有李商隐《无题》中的句子：

19、感悟：少时读时，我们无不感叹木兰的英勇；如今再读，更佩服木兰的侍双亲至孝之心。

20、利用某种名义、力量等来达到目的

四、形容遇到好知己的诗句

1、还记得以前在网上看到过一个问题：“我们为什么要学习古诗词？”下面网友的回答和举例把这个问题说的很透彻。

2、①海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求(的确，实在)

3、(1)两个语素意义上相对。例如：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”(《出师表》)句中的“异同”用义偏在“异”，不在“同”。

4、常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“曲径通幽处”、“万籁此俱寂”。

5、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐代王维《送元二使安西》

6、伯牙／鼓琴，锺子期／听之。方鼓琴／而志在太山，锺子期曰：“善哉乎／鼓琴，巍巍乎／若／太山。”少选之间／而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎／鼓琴，汤汤乎／若／流水。”锺子期死，伯牙／破琴／绝弦，终身／不复／鼓琴，以为／世无／足复为鼓琴者。

7、②皆好辞而以赋见称(文辞)

8、孔子在《论语卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

9、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

10、出门时所带的包裹、箱子等

11、激趣导入，揭示课题

12、感悟：陶渊明爱菊避世不同，为保持一份高洁，宁愿终老南山。他要在尘世中当个出淤泥而不染的君子，在污世保持清白与独自避世求真的岁月静好的生活。

13、(2)指名学生读课文，读后评价并相机正音。

14、而征一国者(而，通“能”，才能)

15、古路无行客，寒山独见君。

16、下面分析有误的一项是()

17、自由读文，注意把字音读准，把句子读通顺。

18、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

19、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台会当凌绝顶，一览众山小

20、D.及其所之既倦，情随事迁迁：变化

五、形容遇到好知己的古文长段

1、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》

2、④复道行空，不霁何虹(繁复，重复)

3、B.不能喻之于怀喻：比喻

4、闻君山水意，未逢已知音。——佚名

5、4采菊东篱下，悠然见南山。

6、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

7、如此，世界也会用心准备给你的回报。

8、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

9、(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

10、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

11、士为知己者用，女为说己者容。——两汉司马迁《报任少卿书》

12、⑤臣之所好者道也，进乎技矣(天道，自然的规律)

13、作品链接：《陶庵梦忆》这部散文集，是明末清初风霜雨雪的产物，是中国梦文化的艺术结晶，是国破家亡后的一曲曲悲哀挽歌。没有希望，没有奢求，没有期待，唯有哀怨，唯有梦忆。以梦忆为解脱，将家国之叹、故园之思、人生之悲寄托在梦忆之中，这就是《陶庵梦忆》的艺术真谛。

14、召有司案图(案，通“按”，审察，察看)

15、(出处)：唐高适《别董大》

16、(解析)选A。爱：喜欢。

17、④臣死且不避，卮酒安足辞(推辞)

18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人生自古谁无死，留取丹心照汗青落红不是无情物，化作春泥更护花

19、两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！

20、②知己知彼，百战不殆(了解)

六、形容遇到好知己的古文

1、一尊还酹江月(尊，同“樽”，酒杯)

2、挥手自兹去，萧萧班马鸣。

3、文言文中有很多词的字形与现代汉语相同，但词义发生变化。

4、感悟：诗经里曾有过这么一句话形容爱情：山无棱，天地合，乃敢与君绝。

5、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

6、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。