关于爱国古诗的诗句(文案精选126句)

一、关于爱国的古诗及诗意

1、死去无知万事空，但悲不见九州同——《示儿》陆游、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《书愤》陆游

2、编写制作：逸夫小学李爱萍

3、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

4、译文：州桥南北的天街之上，中原父老伫足南望，他们年年盼望王师返回。哭不成声，强忍泪水询问使者：什么时候真有我们朝廷的军队过来？

5、待从头，收拾旧山河，朝天阙。

6、译文：我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇。抬头望眼四望辽阔一片，仰天长声啸叹。壮怀激烈，三十年勋业如今成尘土，征战千里只有浮云明月。莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。

7、驾长车，踏破贺兰山缺！

8、江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

9、结合注释及相关资料，感知诗文大意，并能用自己的话讲述诗句的意思。

10、意境深沉：“国破”然而“山河在”，“城春”可是“草木深”；花鸟本娱人之物，反而“溅泪”，“惊心”，语意的强烈反差，语势的节节逆转，使诗人郁勃而顿挫的忧思情感获得艺术的表现。

11、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

12、译文：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？

13、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》

14、西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。

15、胡骑来无时，居人常震惊。

16、(1)将晓：天将要亮。(2)篱门：用竹片或竹竿编的门。

17、《桂花雨》朗读+知识精讲

18、译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。

19、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

20、嗟我五陵间，农者罢耘耕。

二、关于爱国古诗的诗句

1、赤丸杀公吏，白刃报私仇。

2、白头搔更短，浑欲不胜簪。

3、胡马风汉草，天骄蹙中原。

4、祖国你的父亲不忘收复中原，祖国统一平定中原，收复失地，是故都汴京回归祖国但悲不见九州同王师北定中原日家祭勿忘告乃翁

5、零丁洋：即“伶仃洋”，现在广东省中山南的珠江口。

6、这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。诗歌全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。

7、《白鹭》朗读+知识精讲

8、我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。十一月四日风雨大作其二翻译.《十一月四日风雨大作》其二原文：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》是南宋诗人陆游创作的七言绝句组诗作品。是绍熙三年(1192年)十一月作者退居家乡山阴时所作。《十一月四日风雨大作》其二表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。但是，诗人空怀壮志，却不为朝廷所重，只能“僵卧孤村”，把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉悲壮，凝聚了诗人的爱国主义激情。

9、万里乡为梦，三边月作愁。

10、译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东

11、全诗有悲的成分，但基调是激昂的。语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美、更感人。

12、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

13、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

14、颈联继续追述今昔不同的处境和心情，昔日惶恐滩边，忧国忧民，诚惶诚恐；今天零丁洋上孤独一人，自叹伶仃。皇恐滩是赣江十八滩之水流湍急，令人惊恐，也叫惶恐滩。原名黄公滩，因读音相近，讹为皇恐滩。滩在今江西省万安县境内赣江中，文天祥起兵勤王时曾路过这里。零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山外面，现名伶丁洋，文天祥兵败被俘，押送过此。前者为追忆，后者乃当前实况，两者均亲身经历。一身为战将，一为阶下囚。故作战将，面对强大敌人，恐不能完成守土复国的使命，惶恐不安。而作为阶下囚，孤苦伶仃，只有一人。这里“风飘絮”、“雨打萍”、“惶恐滩”、“零丁洋”都是眼前景物，信手拈来，对仗工整，出语自然，而形象生动，流露出一腔悲愤和盈握血泪。

15、赴戍登程口占示家人·其二

16、州桥南北是天街，父老年年等驾回。

17、怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。

18、这首《题临安邸》是林升创作的一首七绝，已被纳入小学课本中。

19、靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭？

20、文天祥画像宝祐四年)举进士第一。公元1275年(宋恭帝德祐元年)，元兵东下，于赣州组义军，入卫临安(今浙江杭州)。次年除右丞相兼枢密使，出使元军议和被拘，后脱逃至温州，转战于赣、闽、岭等地，曾收复州县多处。公元1278年(宋末帝祥兴元年)兵败被俘，誓死不屈，就义于大都(今北京)。能诗文，诗词多写其宁死不屈的决心。有《文山先生全集》。

三、关于爱国的古诗及诗意 百度网盘

1、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

2、再读古诗，感悟诗情

3、尾联意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？为国捐躯，死得其所，(让我)留下这颗赤诚之心光照青史吧！

4、李清照(1084年3月13日～1155年5月12日)号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。宋代(南北宋之交)女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。

5、伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。

6、同学们，今天我们再来认识一位爱国诗人。

7、5《搭石》朗读+知识导学

8、“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，不觉于极无聊赖之时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象，这是一个感人至深、完整丰满的艺术形象。

9、沙尘何茫茫，龙虎斗朝昏。

10、凭览周地险，高标绝人喧。

11、词的下片运转笔端，抒写词人对于民族敌人的深仇大恨，统一祖国的殷切愿望，忠于朝廷即忠于祖国的赤诚之心。

12、第二句“但悲不见九州同”描写诗人的悲怆心境。此句诗意是诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境，那就是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾。这一句中的“悲”字是句眼，诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一。表明自己心有不甘，因为“不见九州同”。“悲”引擢文盟字深刻反映了诗人内心的悲哀、遗感之情。

13、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

14、有感情地朗读并背诵课文，默写《示儿》。

15、文天祥于宋末帝赵昺(bǐng)祥兴元年(1278)十二月被元军所俘，囚于零丁洋的战船中，次年正月，元军都元帅张弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降坚守崖山的宋军统帅张世杰。文天祥就在这时写下了这首律诗。

16、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！——陆游《金错刀行》

17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋•文天祥>王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋•陆游>但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐•王昌龄>男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐•李贺>未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——唐·令狐楚>商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——唐•杜牧>一年三百六十日，多是横戈马上行。——明·戚继光>试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱！——清·郑成功

18、此诗“悲壮沉痛”、“可泣鬼神”，歌颂陆游爱国精神光照千秋。用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗语言不假雕饰，直抒胸臆。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真切动人的艺术效果。

19、与朋友们一道感怀中华儿女的铮铮骨气与家国情怀，

20、李白《塞下曲》五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。请给我好评谢谢

四、有关于爱国的诗句古诗

1、白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

2、(11)王师：指宋朝的军队。

3、哭不成声，强忍泪水询问使者：什么时候真有我们朝廷的军队过来？

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5、这是一首写在临安城一家旅店墙壁上，不但通过描写乐景来表哀情，使情感倍增，而且在深邃的审美境界中，蕴含着深沉的意蕴。同时，诗人以讽刺的语言中，不漏声色地揭露了“游人们”的反动本质，也由此表现出诗人的愤激之情。

6、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》

7、铁蹄下遗民欲哭已无泪，

8、“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦，战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力，掷地有声。

9、为什么明明知道死后万事空，还要叮嘱儿子们家祭无忘告统一？请同学们再读诗句：(出示)死去元知万事空，但悲不见九州同。

10、(6)摩天：碰到天。摩：摩擦、接触。

11、诗的后两句“至今思项羽，不肯过江东”，点出其原因所在。项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓的精神而自杀身亡。在作者李清照看来这种失败中表现出来的异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精神，一个“不肯”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背，令人叫绝称奇而无复任何言语！实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。“至今”两字从时间与空间上将古与今、历史与现实巧妙地勾联起来，透发出借怀古以讽今的深刻用意。

12、再读古诗，感知诗意

13、我喜欢张仲素的《燕子楼》楼上残灯伴晓霜，独眠人起合欢床，相思一夜情多少，地角天涯不是长。

14、⑵城：长安城。草木深：指人烟稀少。⑶感时：为国家的时局而感伤。溅泪：流泪。

15、《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。诗人在写此诗的十一年以前，叹息过“死前恨不见中原”，在热烈地期待着旧业的光复。直到临终之际，诗人仍然抱有这样坚定的信念，宋朝的抗敌部队要挥戈北上，赶走敌人，收复失地，平定中原。这对于诗人自己，当然是看不到了，只有后代的儿孙们能看到。于是深情地嘱咐儿子，当皇朝的军队收复中原的时候，不要忘记把“北定中原”这个大好的消息告诉诗人，以求了结一桩重大的心事。

16、(部编版/苏教版/人教版)

17、远游欲何之？吴国为我仇。

18、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

19、这两句的意思是：我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书，因为精通经史子集，参加科举考试一举及第，被朝廷选拔得官；1275年我率领义军抗击元兵，至今过了整整四年，我不幸被俘，宋元间的战事已经接近尾声，我们已经无力反抗了！

20、如何一别朱仙镇，不见将军奏凯歌。

五、爱国的古诗和诗意

1、烽火连三月，家书抵万金。

2、适时点拨：理解“元、但、祭、乃”的意思。相机学习生字“祭、乃”。

3、“乃翁”指的是诗人自己。

4、相依命运同天地，祥和家园大爱修。

5、所愿除国难，再逢天下平。

6、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

7、⑶熏(xūn)：吹，用于温暖馥郁的风。⑷直：简直。汴州：即汴京，北宋的都城，今河南省开封市。

8、此诗“悲壮沉痛”、“可泣鬼神”，歌颂陆游爱国精神光照千秋。用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美、更感人。

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10、小来思报国，不是爱封侯。

11、想像东山姿，缅怀右军言。

12、这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。(

13、译文：石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来，用烈火焚烧也是件平常普通的事。粉骨碎身都不怕，要把自己的清白留在人间。

14、首句“死去元知万事空”，表明诗人即将离开人世，就什么都没有了，万事皆空，用不着牵挂了，从中体会诗人那种悲哀凄凉之心情。但从诗人的情感流向来看，有着更加重要的一面，“元知万事空”这话看来平常，但就全诗来说非常重要。它不但表现了诗人生死所恋，死无所畏的生死观，更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用。“元”、“空”二字更加强劲有力，反衬出诗人那种“不见九州同”则死不瞑目的心情。

15、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

16、什么比猎豹的速度更快

17、《示儿》以其————来表现诗人强烈的爱国情感。后两句表现诗人对—————的无限希望和坚定信念。

18、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。用一照字，显示光芒四射，英气逼人。据说张弘范看到文天祥这首诗，尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然一体。千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。

19、出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。

20、边头多杀伤，士卒难全形。

六、关于爱国的古诗及诗意

1、祖国永远是春天。

2、注释①金陵：今南京。②晚翠：日暮时苍翠的景色。③秋声：秋天自然界的声音，如鸟虫叫声，风声。欧阳修有《秋声赋》，以各种比喻描摹秋天的声响。④丹青手：画师，画工。丹青，图画。

3、中兴诸将谁降敌，负国奸臣主议和。

4、重温那些语文书里的经典文字吧！

5、20岁的时候，陆游立下了这样的志向——(出示)上马击狂胡，下马草军书；

6、莫忘历史屈辱，铸就现代国防!

7、黄叶古祠寒雨积，清山荒冢白云多。

8、指名分行读古诗，相机正音。

9、我要留一片爱国的丹心映照史册。

10、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

11、烽火照西京，心中自不平。

12、过渡：让我们在陆游的诗句中，寻找他八十五年人生道路上留下的心声吧。

13、秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

14、范成大素有文名，尤工于诗。他从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，有“家剑南而户石湖”的说法。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。

15、靖康年的奇耻尚未洗雪，臣子愤恨何时才能泯灭。我只想驾御着一辆辆战车踏破贺兰山敌人营垒。壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。我要从头再来收复旧日河山，朝拜故都京阙。

16、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

17、汗青：因竹片水蒸发如汗，故称书简为汗青。特指史册。

18、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

19、此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心！浓浓的爱国之情跃然纸上。

20、暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。

1、人活在这世界上，就要做一个人上之人，就要有杰出的贡献！即使是已经死了，也要成为魔鬼中的霸者，领导群魔！我直到今天还在想念当初楚汉争雄时的项羽，因为兵败，宁愿死去也无颜面对自己的江东父老！这是何等的气概啊！！感想：人就要有志气，要奋斗，要当一个出众的人，不能和一般人相提并论！人只要活着，就要活出个精彩，活出个名堂！！

2、白鹭映春洲，青龙见朝暾。

3、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？

4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

5、杜甫(712～770)，字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有《杜工部集》

6、示儿：写给儿子们看。元知：原本知道。元，通“原”。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为“死去元知万事空”，但在老的人教版等教材中为“死去原知万事空”，因为是通假字，所以并不影响本诗的意境，尚有争议。人教版等教材多为“元”，不常用通假字。万事空：什么也没有了。但：只是。悲：悲伤九州：这里代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。同：统一。王师：指南宋朝廷的军队。北定：将北方平定。中原：指淮河以北被金人侵占的地区。家祭：祭祀家中先人。无忘：不要忘记。乃翁：你的父亲，指陆游自己。