关于描写书法的诗(文案精选147句)

一、描写书法的古诗有哪些

1、他常不拘小节，在王公贵戚面前脱帽露顶，挥笔疾书，若得神助，其书如云烟之泻于纸张。焦遂五杯酒下肚，才得精神振奋。在酒席上高谈阔论，常常语惊四座。

2、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

3、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

4、峄山传刻典刑在，千载笔法留阳冰。

5、译文：世上的人随便交朋友，而这位老人却不这样。兴致一来书法自然天成，醉酒之后语言尤其豪放癫狂。(清平乐)《书画》朝书暮画，斯如骑战马。激情笔笔注点划，应知情义无价。志书上朔秦汉，能否来者不见。行时哈冻挥汗，泼出满纸云烟。(十六字令)书，楷隶劲草控不住，溯秦汉，字字风和雨。《达意》笔墨挥洒韵味，捷思闪烁光泽。不拘随意取势，流露彰美不奢。气度蓄发内涵，点醒亮相情传。刻画民俗情趣，柔和古今自然。形式囊括手法，动静相生多变。返朴归真为上，传统继承发展。《题醉中所作草书卷后》

6、✒️黄老师从17年开始带语文班，至今也五年了。教了这么多年语文，重回书法讲坛，又带着怎样的愿景呢？

7、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

8、龙虎渐因点画生，雷霆却避锋芒疾。

9、丹鼎乍调云母屑，蛮笺初写洛川神。右军书法是前身。——清代：徐釚《浣溪沙寿云间宗人宗人为相国曾孙，年少从军，兼工书法》

10、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

11、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

12、野人對膻腥，蔬食常不飽。

13、描写春天的古诗(四首)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都唐韩愈《早春呈水部张十八员外》万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中唐王涯《春游曲》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花唐韩愈《春雪》肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆唐杜甫《春运》

14、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

15、虽多尘色染，尤有墨迹浓。

16、所以，除了习得书法，我特别想将在语文课上发现孩子的书写问题，统一在书法班上一一讲解，争取帮孩子们填平在语文学科上的书写“坑”。(加关注视频号，了解更多黄老师书法内容?)

17、心正能教笔不欹，古来书法独公知

18、吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千行。

19、译文：小小少年，小小和尚，名号怀素。你的草书堪称风格迥异，独步天下。

20、出自：唐·高适《醉后赠张九旭》。

二、关于描写书法的诗

1、✒️书法被归为素质类的兴趣班，对书法没兴趣是不是就可以不用学？

2、)银管 “蜀王宫树雪初消，银管填青点点描。”

3、书写，就是输出学习修养与个性态度的桥梁。你的思维，你的智慧，你的形象，你的习惯，都会通过你的字与老师交流。在小升初中考高考里都是一样。对于学生来说，字写得不好，实在太吃亏了。

4、“是日也，天朗气清，惠风和畅。”这是王羲之和朋友聚会这天天气描写；

5、焦遂五斗方卓然，高谈雄辩惊四筵。

6、豈無青精飯，使我顏色好。

7、不量凿而正枘兮，固前修以菹醢。”曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪。跪敷衽以陈辞兮，耿吾既得此中正。

8、徐家父子亦秀绝，字外出力中藏棱。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋苏轼

9、《古诗四帖》，墨迹本，五色笺，狂草书。此帖纵8厘米，横13厘米。凡40行，188字。无款，前两首是庾信的《步虚词》，后两首是南朝i射灵运的《王子晋赞》和《四五少年赞》。从笔法上讲，初唐晚期的褚遂良，在笔法有所探求，提出“用笔当须如印印泥”的说法，但在笔法上未能有突破性进展。至盛唐时期的张旭、颜真卿则创造出一全新的境界。正如颜真卿在《述张长史笔法十二意》中所说：“用笔如锥画沙，使其藏锋，画乃沉着。当其用笔，常欲使其透过纸背，此功成之极矣。”正是张旭明确提出了“藏锋”如“锥画沙”，笔画“沉着”如力透纸背的形象比拟。这在书法史上是有创造性的，也是同此帖笔《古诗四帖》法可以印证的。

10、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

11、念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 

12、沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

13、徐峤之父子的书法也极其清秀，锋芒不露笔势却苍劲雄浑。

14、释义：炼丹用的鼎没有调出云母碎屑，第一次用高丽纸写洛川神。右军将军王羲之的书法是前身。

15、胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。

16、昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。

17、峄山传刻典刑在，千载笔法留阳冰。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋苏轼

18、那么他能达到这步，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人，是不是后人学习下的功夫不如他呢？那么学习的功夫难道可以少下吗？何况想在道德修养上深造的人呢？墨池的旁边，现在是抚州州学的校舍，教授王盛先生担心墨池不能出名，写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间，又请求我说：“希望有一篇(墨池)记。”

19、张颠没后二十年，谓言草圣无人传。

20、冲击孩子的“握笔爆照”

三、关于书法的古诗有哪些

1、舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

2、左相李适为每日之兴起不惜花费万钱，饮酒如长鲸吞吸百川之水。自称举杯豪饮是为了脱略政事，以便让贤。崔宗之是一个潇洒的美少年，举杯饮酒时，常常傲视青天，俊美之姿有如玉树临风。苏晋虽在佛前斋戒吃素，饮起酒来常把佛门戒律忘得干干净净。

3、译文：你从哪里得到这一个屏风？上面分明有怀素书法的踪迹。虽然有很多灰尘、颜色的沾染，但还能够见到墨痕的浓重。

4、苦乏大藥資，山林跡如掃。

5、前朝书法孰为盛，苏黄米蔡得其正。法度难以晋魏论，气象可与欧虞并。——元代：唐珙《题王逸老书饮中八仙歌》释义：前代书法谁为大，苏轼、黄庭坚、米芾、蔡京能够态度品行正派。法律难以晋魏论，气象可以与欧虞都。

6、山回路转不见君，雪上空留马行处。

7、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

8、译文：胸中自有军事谋略，想要试炼一番却没有门路，空怀豪情。草书如同行军打仗，书写前喝酒，好似军中的旗鼓以壮声威，手中的笔好似战士的刀枪，其气势如同银河从天上倾泻而下。

9、矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

10、若教临水照，字字恐成龙。

11、临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？

12、散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

13、似箭光阴心更静，晨风几阵字巧成。

14、长城(唐)于濆八达岭长城古诗咏秦皇岂无德,蒙氏非不武。岂将版筑功,万里遮胡虏。团沙世所难,作垒明知苦。死者倍堪伤,僵尸犹抱杵。十年居上郡,四海谁为主?纵使骨为尘,冤名不入八达岭(明)徐渭八达岭长城古诗咏八达高坡百尺强,迳连大漠去荒荒。舆幢尽日山油碧,戌堡终年雾噀黄晚到八达岭下达旦乃上(金)刘迎八达岭长城古诗咏车马两山间,上下数百里,萦纡来不断,奕奕似流水,鲸形曲腰膂,蛇势长首尾。我车从其间,摇兀如病齿,推前挽复后,进寸退还咫,息心固安分,尚气或被指,徐趋自循辙,躁进应履轨。行行非吾令,柅亦岂吾使。倦仆困号呼,疲牛苦鞭棰,紞如五更鼓,相庆得戾止,归来幸无恙,喘汗正如洗,何以慰此劳,村醅正浮蚁。

15、谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。

16、 (元 ;白仁甫《阳春曲题情》

17、黄雨春：有几个有意思的课堂环节，孩子们反馈不错：

18、对面雷嗔树，当街雨趁人。

19、河图八卦出，洛范九畴初。——唐代：李峤《书》译文：书法是中国文化的起始源头，洛河的存在才导致了《洛书》的出现。

20、进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

四、描写写书法的诗词

1、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

2、《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《夏日绝句》李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、半壁见海日，空中闻天鸡。

4、虽信美而无礼兮，来违弃而改求。览相观于四极兮，周流乎天余乃下。望瑶台之偃蹇兮，见有娀之佚女。吾令鸩为媒兮，鸩告余以不好。

5、阳关曲·奥运三叠(原创)赤澄黄绿五洲欢，云蔚江天共梦圆。鸟巢鸟瞰五环帜，同梦同游五色坛。一轮红日出东边，腰鼓咚咚奏凯旋。你追我赶巧争先，明日明天升我旃。胜分高下毫厘间，凭自飞升妩媚娴。尽心尽力创佳绩，文静文明留笑颜。

6、黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。

7、出自：宋·苏轼《西江月·平山堂》。

8、白雪歌送武判官歸京·岑參

9、谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

10、西北望长安，可怜无数山！青山遮不住，毕竟东流去。

11、挥毫落纸如云烟。——《饮中八仙歌》唐杜甫

12、千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

13、送杜少府之任蜀州·王勃

14、(清平乐)《书画》朝书暮画，斯如骑战马。激情笔笔注点划，应知情义无价。志书上朔秦汉，能否来者不见。行时哈冻挥汗，泼出满纸云烟。(十六字令)书，楷隶劲草控不住，溯秦汉，字字风和雨。《达意》笔墨挥洒韵味，捷思闪烁光泽。不拘随意取势，流露彰美不奢。气度蓄发内涵，点醒亮相情传。刻画民俗情趣，柔和古今自然。形式囊括手法，动静相生多变。返朴归真为上，传统继承发展。

15、相顾无言，惟有泪千行。

16、译文：整十年没见老仙翁了，只有墙上他的墨迹，仍是那样气势雄浑，犹如龙飞蛇舞。我在平山堂前“欧公柳”的下面，写下这首词悼念文坛英杰，故扬州太守欧阳修。

17、在这么多年的教学实践中，我不能说这没有道理，大抵也的确如此。愿意认真写字的孩子，后面的优秀续航力更强。大部分老师们表示，日常那些懒动笔、书写潦草的同学，很少见是成绩拔尖的。

18、五上、五下、六上等的课本资料

19、书卷就好像是我的多年老友，无论清晨傍晚还是忧愁快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，心中再无半点尘世间的世俗杂念。坚持经常读书，新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭。勤奋攻读，像东风里花柳争换得形色簇新。漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，不相信我这书斋里别有春景。

20、苏公书法自颜行，犹谓蔡公居第一

五、形容书法的古诗

1、丹鼎乍调云母屑，蛮笺初写洛川神。右军书法是前身。——清代：徐釚《浣溪沙寿云间宗人宗人为相国曾孙，年少从军，兼工书法》释义：炼丹用的鼎没有调出云母碎屑，第一次用高丽纸写洛川神。右军将军王羲之的书法是前身。

2、)毫管 “云涛触风望，毫管和烟搦。

3、欲吊文章太守，仍歌杨柳春风。

4、唐诗：白日依山尽，黄河入河流。

5、二年客東都，所歷厭機巧。

6、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

7、平原气在胸，毛颖足吞虏。

8、譬如大家最熟悉的天下第一行书《兰亭集序》就被选入语文课本。除了字美，文章也非常优美：

9、李白的《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

10、汝阳三斗始朝天，道逢麴车口流涎，恨不移封向酒泉。

11、春花秋月何时了，往事知多少！

12、兴来洒素壁，挥毫如流星。

13、济沅湘以南征兮，就重华而陈词：“启《九辨》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。不顾难以图后兮，五子用失乎家巷。羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。

14、青山橫北郭，白水繞東城。

15、《书法中最喜黄庭坚笔意因而有作》年代:清作者:乾隆羲之称书圣，诸体无不有。齐梁作者无，李唐推颜柳，惜哉世已远，赝者十之九。宋元差可寻，翰墨出亲手。机暇戒宴安，时或游艺薮，就中名迹夥，唯爱鲁直叟。倜傥无安排，潇洒绝尘垢，譬如百尺松，孤高少群偶。信笔一规摹，运腕忘妍丑，所师在神劲，讵论形肖否。伊余有深意，笔谏曾谨守，好尚苟不端，丧德良已厚。所爱汲黯戆，裁诗铭座右。

16、西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。

17、《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

18、这个寒假课程，我还会加入几个有趣的环节，比如“作品接龙”，让每位孩子都有机会完成千字作品！我相信这对很多同学来说，都是里程碑式的成果，他们的书写信心一定会因此提拔。

19、数只船横浦口，一声笛起山前。

20、西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽(yè)。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

六、描写书法的古诗有哪些

1、削简龙文见，临池鸟迹舒。

2、昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茝！彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。何桀纣之昌披兮，夫唯捷径以窘步。

3、板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩。——清蒋士铨

4、待到重阳日，还来就菊花。

5、译文：茧纸书写的《兰亭集序》真迹已埋入昭陵，人间还遗留下王羲之龙腾虎跃的字形。颜真卿公改变书法创造新意，字体筋骨强健如秋日雄鹰。徐峤之父子的书法也极其清秀，锋芒不露笔势却苍劲雄浑。峄山上的石刻文垂示了典范，千载书法传承者是李氏阳冰。

6、將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。

7、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也！

8、鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。飘风屯其相离兮，帅云霓而来御。纷总总其离合兮，斑陆离其上下。

9、揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

10、宁戚之讴歌兮，齐桓闻以该辅。及年岁之未晏兮，时亦犹其未央。恐鹈鴂之先鸣兮，使夫百草为之不芳。”何琼佩之偃蹇兮，众薆然而蔽之。

11、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

12、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

13、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

14、溪涨清风拂面，月落繁星满天。

15、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

16、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

17、黄雨春：曾经有位小学校长这么说，在一个班级里，你要挑选好学生，很简单，你看他们的笔记就行，书写工整、条理、清晰，肯定就是优秀的学生。

18、忽反顾以流涕兮，哀高丘之无女。溘吾游此春宫兮，折琼枝以继佩。及荣华之未落兮，相下女之可诒。吾令丰隆乘云兮，求宓妃之所在。

19、活水源流随处满，东风花柳逐时新。

20、越鸟巢干后，归飞体更轻。

1、颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。

2、纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

3、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

4、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

5、✒️品读行创立初，黄老师就开了文常书法班，因将书法和古诗文结合来上，报班非常火爆。后来几年，黄老师专注上语文课。久别重逢，这个寒假，黄老师为什么再开王牌书法班？

6、书法:龙飞凤舞，颜体柳骨，入木三分，挥洒自如绘画:栩栩如生，画龙点睛，妙笔丹青，活灵活现

7、余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。冀枝叶之峻茂兮，愿竢时乎吾将刈。

8、铺开大地调云墨，蘸水挥毫乐趣生。

9、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！女媭之婵媛兮，申申其詈予曰：“鲧婞直以亡身兮，终然殀乎羽之野。汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节？

10、板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩

11、课程内容，主要是硬笔为主，基础好的同学也可以带上毛笔写小楷，小楷和硬笔在技法上非常接近，非常适合同学作为知识输出的工具来练习。(家长可加群咨询?)

12、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

13、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

14、唤醒龙蛇惊笔墨，推出诗句又三行

15、出自：宋·苏轼《孙莘老求墨妙亭诗》。

16、忽然绝叫三五声，满纸纵横千万字。

17、并添高阁迥，微注小窗明。

18、海为龙世界，云是鹤家乡。会当凌绝顶，一览众山小。白日依山尽，黄河入海流。一生勤为本，万代诚作基。一亭俯流水，万竹引清风。风云三尺剑，花鸟一床书。风竹引天乐，林亭集古春。室有山林乐，人同天地春。惠日朗虚室，清风怀古人。

19、海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。

20、蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄·李白

2、君于此艺亦云至，堆墙败笔如山丘。——《石苍舒醉墨堂》宋苏轼

3、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。

4、译文：郑板桥写字就像画蓝一样，气势俊迈，风神肃散，傲然挺立。

5、麾蛟龙使梁津兮，诏西皇使涉予。路修远以多艰兮，腾众车使径待。路不周以左转兮，指西海以为期。屯余车其千乘兮，齐玉轪而并驰。

6、北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

7、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。