关于西瓜的诗自创(文案精选106句)

一、用西瓜自己编写诗句

1、按照课文的内容填空。

2、山清水秀的南山竹海，真令人流连忘返！

3、“呵呵……”欢声笑语从教室传出。一看，啊！原来是同学们在吹泡泡呢！

4、柴门闻(犬)吠，风雪夜归人。

5、给下面的句子加上正确的标准符号。

6、多处淮乡得，天然碧玉团。——顾逢《西瓜》

7、流离失所：由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。

8、bǐnɡ屏息mèn烦闷

9、不合格：(15分以下)外貌没写出特点，事情的经过叙述不清楚，自己的感受不明晰，错别字很多。

10、作为中华文明的重要发源地，河南孕育了五千年的诗意，不少经典流传的诗句或创作于河南或出自河南文人之手。

11、说说下列诗句的意思。

12、这条小河的水真清啊！

13、睡觉(jiào)出没(mò)作为(wéi)

14、爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。

15、拔出金佩刀，斫破苍玉瓶。千点红樱桃，一团黄水晶。下咽顿除烟火气，入齿便作冰雪声。长安清富说邵平，争如汉朝作公卿。

16、水兵帽风筝，飞机风筝，大蝴蝶风筝，蜈蚣风筝，瓦片风筝，双体花瓶风筝，大竖琴风筝，芳芳的脸风筝。

17、找出人物的心理活动和对话描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质？

18、释义：西瓜汁多性凉、可供人们消暑解渴。

19、篇幅有限，以下展示部分

20、下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个写一段话。

二、关于西瓜的诗自创

1、(2)写一件事，要写事情的“六要素”：事前、地点、人物、起因、经过、结果。

2、跟我学写话(写景物5篇)

3、本文写了一件什么事？

4、(舌)+(甘)=(甜)(香甜)

5、大自然的邮票指(落叶)。

6、例：他喜欢踢足球。他喜欢打羽毛球。

7、小鸟唱歌。小鸟在枝头上唱歌。小鸟欢快地在指头上唱歌。

8、一(簇)树叶 一(颗)童心   一(支)船桨

9、答：“示儿”这个诗题意思是：给儿子看。也就是说这首诗是写给儿子看的。

10、它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

11、(亡)+(心)=(忘)(忘记)

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13、亮光—(光亮)分辨—(辨别)灿烂—(璀璨)

14、300节国家级小学英语公开课视频

15、如果下雪了，我们不就可以堆雪人了吗？

16、三界甘泉饮山水，三界峰上观人间。

17、温柔—(粗暴)胆怯—(勇敢)凉爽—(炎热)

18、陈老师又帮您找到了这些相关文章(可上下滑动)！

19、今天是星期天，我和妈妈一起到公园玩。

20、躲藏(cáng)朝霞(zhāo)广场(chǎng)

三、用西瓜自己编写现代诗

1、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是阳光，那快乐就是 驱散所有的黑暗。

2、把下面的字组成新字，写在下面的括号里并组词。

3、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

4、魔力小孩你看，荔枝也好，西瓜也好，都是大自然送给这个世界的礼物呢。

5、照样子变一变，再组词。

6、音乐能给人以舒服的享受。音乐能陶冶人的性情。(用关联词连成一个句子)

7、我拿着泡泡瓶，到处飞奔，一会儿，张鑫屹脸上乐开了花，一会儿，朱子颖脸上也洋溢着笑意，接着泡泡在许多同学脸上相继“开花”。我把吹泡泡的放入瓶子里蘸一蘸，往狄云薇脸上轻轻一吹，她的脸也“开了花”。我倒霉透顶，被王春璇“追杀”,哎！我脸上也“开了花”。我的泡泡真该死，关键时刻就吹不出来，几次想转弱为强，转败为胜，却节节败退。哎，“吹”不过我难道不能跑吗？三十六计走为上，我立即往人群里一钻，逃得无影无踪，王春璇找不到我，气得直跺脚。

8、但是这里的续写故事，有时候是童话故事，有时候是真实的故事。

9、漫灭—(长存)躲避—(面对)消失—(存在)

10、如果是写那天玩得真高兴，那么把以前写过的再写一遍，注意表示开心的词语要多用一些。如果写“今年元旦玩得真开心”这个题目，那就要注意开头交代下元旦这个时间，再选元旦那天发生的一件好玩的事情，结尾再点明“高兴”这个主题。

11、(早)有(蜻)(蜓)立(上)头。

12、这是怎么回事(呀)？

13、(净)不是分与你，妹子没有陪嫁装奁。卧牛冈上六十二亩瓜园，一年四季有瓜，东瓜西瓜，南瓜北瓜。——刘唐卿《戏文·白兔记》

14、QQ群：198855182

15、骄阳绵热卧浅草，眼前芳草渐枯泯。

16、译文：我希望我没有一双纤细的手来削削那个驼背，压碎一百桶西瓜。

17、微课|统编版一下《语文园地一》(两课时)|季姗姗

18、《三字经》中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是(C)

19、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

20、开封人崔颢，一首《黄鹤楼》空前绝后，哪怕是绣口一吐就是半个盛唐的李白，也要感叹“眼前有景道不得”。

四、描写西瓜的诗句有哪些

1、罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

2、西瓜爷爷最喜欢摸肚子。

3、凤凰教师教学团队给大家整理了部编版四年级语文下册第1~4单元基础知识复习卷及答案，请各位老师、家长打印给孩子练练！

4、今日阳光甚明媚，可我无法转欢喜。

5、你知道贝拉和胖哥吃的东西有多好吃吗？它们吃的沙丁鱼可是从海里刚钓回来的，然后再从里面选出最好的，优中选优哇！

6、专业(zhuān)清晨(chén)足球(zú)

7、今天，淘气包徐铭又按捺不住了，准备打同学们的主意，趁老师不注意，一会儿骚扰同学，一会儿在桌子里不知道干些什么，忙得不可开交，不时还发出“嘻嘻嘻”的笑声。他边上的徐一一不耐烦了，一下子揭开了徐铭所干的“坏事”——在桌子里玩纸飞机，还用飞机扔我们。彭老师坏笑一声，做了个砍头的姿势，说：“徐铭，你再开小差，就把你拖出去斩了。”彭老师假装坚定的话让同学们捧腹大笑，几乎四脚朝天了。徐铭脸红得像苹果，通过这件事徐铭以后上课再也不开小差了。

8、西瓜地里结冬瓜变种。

9、屋顶木板悬口中，四旬老屋未坍塌。

10、改成转述句：老师对我说，她教我怎么写。

11、荡来荡去跑来跑去蹦来蹦去跳来跳去飞来飞去游来游去

12、凉争冰雪甜争蜜，消得温暾顾渚茶。——清·纪晓岚《咏西瓜》

13、两个词都有聪明的意思。不同之处在于前者多指智者，所用方法可以造福人，作褒义作用；后者作用作贬义，所用方法多用来害人。

14、在《觉醒》中，她写下“我已不再沉睡，海浪将我拥起。我奋力走出雾霾，看到清晨的暖阳。”希望所有被性别暴力对待过的人，都可以反抗暴力。

15、这是一首极其朴实的田园诗。这首诗几乎每一个字一句话都在刻画着在田园里辛勤劳动着的人们。

16、有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

17、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

18、根据标点符号再写几句话

19、找(找到)已(已经)百(百货)往(往来)瓜(西瓜)

20、请找出文中的比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这个句子的本体是荷叶，喻体是大圆盘。

五、关于西瓜的诗歌怎么写

1、“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”

2、拔出金佩刀，斫破苍玉瓶。

3、diào高调zhuàn转盘

4、民不聊生：老百姓无以为生，没有办法生活下去。聊：依赖。

5、兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。

6、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。(使用关联词连成一句话)

7、“我”想当海军，所以做了一个水兵帽风筝。

8、把正确的答案的序号填在括号里。

9、微课|统编版三下《古诗三首·惠崇春江晚景》|彭峰

10、这首小诗共有(3)小节。

11、这篇小说写了一位怎样的老支书？找出描写老书记神态、语言、动作的句子，结合相关情节说说你的理解。

12、请随手点亮“在看”，写下留言！

13、雪白—(乌黑)寒冷—(温暖)笔直—(弯曲)

14、所以第二句便是“村庄儿女各当家”。这里的儿女不是指的小孩，而是指的男男女女(的年轻人)。因为接下来“童孙未解供耕织”里的“童孙”才是真正的小孩子。“未解”是不懂得的意思。“供耕织”说的是如何耕织。小孩子们虽然不懂得如何耕织，但是他们在干嘛呢？“也傍桑阴学种瓜”他们是在那桑树的旁边学着如何种瓜。

15、游来游去(飞来飞去)(跑来跑去)(飘来飘去)(走来走去)

16、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

17、上当(dànɡ)飞行(xínɡ)种(zhǒnɡ)子

18、答：在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。

19、中国姓氏有很多，赵钱孙(李)，周吴郑(王)，诸葛、(东)(方)，(上)官、欧阳。

20、我越来越着迷了，突然，我听到了声音，抬头一看，发现所有人都来了，原来我看了好久了，校车都快来了。我还没想玩，校车就来了。我们立刻坐上校车向学校出发了。

六、用西瓜自己编写诗句

1、黄老师喜欢看书，经常在我们自习的时候看书，她还喜欢有感情地朗读文章，每次读完的时候，班级里总会响起经久不息的掌声。她读到《老子》或《史记》里的好文章，就会来和我们一起分享阅读感悟。

2、答：神奇的地方:①天地最初像个“大鸡蛋”，混沌一片。是盘古劈开了“大鸡蛋”，轻而清的东西上升，形成天;重而浊的东西下降，形成地。②天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。③盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。这样过来一万八千年。④盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

3、从这段话中找出动作的词填在括号里。

4、“香浮笑语牙生水，凉入衣襟骨有风”

5、八公山上，草木皆兵——八公山：在安徽淮西市西。将八公山上的草木，都当作是士兵。形容极度惊恐，疑神疑鬼。

6、这位大名鼎鼎的“吹牛大王”才13岁，其貌不扬，只有那双大眼睛显得特别有神，还有一张能说会道的嘴。