三四年级中秋节古诗配画(文案精选119句)

一、三四年级中秋节古诗

1、本学期，四年级学生都开始尝试用钢笔完成作业书写。老师们借“中秋”课程这一契机，让同学们将自己最喜欢的古诗工整地书写下来，看！他们写得多认真啊！

2、应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。

3、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

4、一等奖:31张恒溢31谭泽轩32陈小锐

5、枉值中秋半，长乖宿洞庭。

6、王母妆成镜未收，倚栏人在水精楼。

7、碧海青天，年年如此，而云间的月亮，却为何时圆时缺。今夜里，金风送爽，土花映碧，画栏桂树悬挂着一缕秋香；月亮光就像白雪一般晶莹透澈。谁知道，这好天良夜，却让人忧愁，让人悲咽。孤身只影，怎么可面对旧时明月。

8、译：目之所及的淮海海水就好似银子般泛着白光，彩色的光芒下，蚌孕育着珍珠。

9、今天晚上如果再没有圆满的月亮，今年的秋天就算是虚度光阴了。

10、0《霜月》(唐李商隐)

11、稍下巫山峡，犹衔白帝城。

12、0《中秋》(唐李朴)

13、0《减字木兰花》(宋黄庭坚)

14、团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子

15、月亮婆婆生日到(中秋节)

16、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

17、八月十五夜月二首(其一)满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。(1)(其二)稍下巫山峡，犹衔白帝城。气沈全浦暗，轮仄半楼明。刁斗皆催晓，蟾蜍且自倾。张弓倚残魄，不独汉家营

18、同学们围绕“中秋”主题，认真挑选自己喜欢的诗歌，并根据诗文的内容和意境，进行创作型的诗配画，让浓浓的诗意变成了生动鲜活的画面。孩子们的作品画面色彩和谐、线条流畅、构图饱满，主题鲜明。诗与画融为一体，真正达到“诗中有画，画中有诗”的艺术境界。虽然古诗各不相同，但都寄托着对中秋无限的热爱和对美好生活的向往。

19、愿约青神王夫子，来醉万景作中秋。

20、二年级通过创编有关中秋的数学小故事，引导学生用数学的眼光观察世界，寻找生活中的数学。三年级数学借助赏月饼环节，激发学生寻找数学知识，感悟数学和生活的联系。借助吃月饼情境，计算三块月饼的总热量，引出三位数连加运算这一新知，掌握计算方法，提高计算能力。

二、三四年级中秋节古诗配画

1、十五首中秋的诗词，品读好诗词陪你一起过中秋!

2、浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。满堂唯有烛花红，歌且从容，杯且从容。

3、活动延伸(国庆假期之后)

4、皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；

5、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;

6、唯恐雨师风伯意，至时还夺上楼天。

7、惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

8、乘风好去，长空万里，直下看山河。

9、表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

10、秋风吹不尽，总是玉关情。

11、秋空明月悬，光彩露沾湿。

12、0《中秋十五夜月》(唐贯休)

13、中秋无雨。醉送月衔西岭去。笑口须开。几度中秋见月来。前年江外。儿女传杯兄弟会。此夜登楼。小谢清吟慰白头。

14、烹麟脍凤，幕天席地，争似杯盘草草。明年应更胜今年，但只恐、朱颜暗老。

15、南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。

16、除此之外，四年级各班还开展了别开生面的“飞花令”活动，以“月”为关键字，接力吟诵相关诗句。大家摩拳擦掌、跃跃欲试，纷纷上台打擂，台下的同学也鼓掌加油，打气助威，气氛空前热烈。同学们口中的“月”字诗吟诵不停，心中对月儿、对中秋的情感也绵绵长恒。

17、凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。

18、露从今夜白，月是故乡明。

19、今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。

20、(1)赏月：和家人一起赏月，了解关于月亮的知识。有条件的还可以和家人一起做月饼。

三、三四年级中秋节古诗手抄报

1、若遣山僧说，高明不可过。

2、满堂唯有烛花红，歌且从容，杯且从容。

3、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

4、在2020中秋节即将来临之际，长辫子老师从中选取12首最著名的中秋诗词，和广大师生、家长一起分享。

5、八月十五夕，旧嘉蟾兔光。

6、统编教(上册)“口语交际”大汇总及范文示例

7、海丹书苑课程试听时间表：

8、何由探借中秋月，与子同游白玉京。

9、快上西楼，怕天放、浮云遮月。

10、顷在黄州，春夜行蕲水中。

11、中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机，又加上这一天也是国庆节。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

12、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

13、乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。

14、35黄泽燚棋35张宇哲

15、今夜可爱的月亮娇媚千般，你向什么地方走去，悠悠慢慢？是不是天外还有一个人间，那里的人刚刚看见月亮升起在东边？茫茫的宇宙空阔无沿，是浩浩长风将那中秋的明月吹远？是谁用绳索系住明月在天上高悬？是谁留住了嫦娥不让她嫁到人间？

16、按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

17、34丁若扬34刘俊熙34吴智宸

18、主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

19、汉下白登道，胡窥青海湾。

20、病羸慵踏梧桐影，倚柱长吟夜向分。

四、三四年级中秋节古诗四句

1、说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

2、今宵尽向圆时望，后夜谁当缺处看。

3、以班为单位进行集体歌咏比赛;

4、明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁？引领还入房，泪下沾裳衣此诗是《古诗十九首》中的

5、认识国旗、国徽、学唱国歌，快乐而又规范地参与升旗仪式。

6、在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习，庆中秋、迎国庆系列活动方案。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

7、已凭白露洗明月，更遣清风收乱云。

8、二等奖：41陈俊全42陈捷炜42孙艺恬

9、36高厚程36陈雨轩37赵梦瑶

10、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

11、中秋月儿圆(科学)

12、曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。

13、佳期旷何许！望望空伫立。

14、网红李子柒被写进2020语文期末考试卷

15、请点击园长中心，想念我们

16、万里此情同皎洁，一年今日最分明。

17、以往八月十五的夜晚，“我”站在曲江的池畔杏园旁边。今年八月十五的夜晚，“我”又在湓浦沙头水馆前。向着西北怎么才能看到故乡在哪里，向着东南方向看见月亮又圆了好几次。昨天的风吹过没有人理会，今晚清美的风彩就好像以往的那些年。

18、大家上午好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的“”亲子活动。

19、我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。

20、有弟皆分散，无家问死生。

五、三四年级中秋节古诗4句整篇

1、同是瀛洲册府仙，今朝聊结社中莲，

2、曾向洞庭湖上看，君山半雾水初平。

3、“月到中秋分外明”，中秋节历来是文人墨客笔下富有情感的一个节日，自古也有许多佳作流传于今，三年级的学生在古诗词诵读课上已经积累了一些关于中秋节的诗词。今年的中秋节到来之际，古诗词诵读老师组织学生搜集、整理有关中秋节的诗词佳句，引导学生在诵读、理解其意境的基础上把美好的意境和情感画在画纸上，为一首首包含深情的古诗词配出一幅幅美丽的图画。在这个过程中，孩子们感受到了古诗词的魅力，并在或优美或凄婉的诗歌意境中体会到了“每逢佳节倍思亲”的中秋情节。

4、夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？

5、0《太常引》(宋辛弃疾)

6、沟坑水溢鱼鳖喜，庭户风送蛟龙腥。

7、月饼盒DIY(绘画)

8、何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。

9、一二年级的小朋友们，“我手画我心”，为父母制作了一张张中秋贺卡；用A4纸画一幅“我的中秋节”图画，有的是画月饼；有的是画家人赏月图，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

10、羿昔落九乌，天人清且安。

11、西楼见月似江城，脉脉悠悠倚槛情。

12、皎皎天上月，圆圆中秋节。脉脉星河稀，款款逢佳期。

13、泉澄寒魄莹，露滴冷光浮。

14、露寒鸠宿竹，鸿过月圆钟。

15、昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

16、狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；

17、0《中秋夜登楼望月寄人》(唐戎昱)

18、但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。

19、迎中秋、庆国庆暨月末汇报活动(详见具体活动方案)

20、玉兔镝难穿，桂枝人共折。

六、三四年级中秋节古诗

1、望着月亮吃大饼(科学)

2、况屈指中秋，十分好月，不照人圆。

3、惜此苦宜玩，揽之非可将。

4、诚知亦有来年会，保得晴明强健无。

5、统编教材五上学过纳兰性德的一首词《长相思》。再来看这首词，写的是中秋之夜的相思之苦。词的上片写现实，现实是充满了悲凉，其情之苦，足以震憾一切感性的心灵；词的下阙写词人仰望明月忆及往事。几番寒暑，去者不可追，如今只剩下词人中宵独立。想起李商隐《锦瑟》中的两句诗——此情可待成追忆，只是当时已惘然。

6、到现在也不知道天上发生了什么事，这桂花大概是嫦娥撒下来给予众人的吧。

7、0《十五夜望月》(唐王建)

8、月亮还是昔日的月亮，地方却不是往年那个地方，自然，身边的人也不再是往年的人。被贬湓浦(pénpǔ，今江西九江)，物是人非，故乡不见，孤苦伶仃。诗歌清冷至极，悲苦无形。

9、今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。

10、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

11、青烟幂处，碧海飞金镜。永夜闲阶卧桂影。露凉时，零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路近。

12、0《中秋夜泊武昌》(唐刘淑柔)

13、床前明月光，疑是地上霜。

14、0《南楼望月》(唐皎然)

15、知道中国传统的中秋节是农历八月知道祖国妈妈的生日是十月一日。

16、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。

17、照江叠节，载画舫之清冰；

18、暑退九霄净，秋澄万景清。

19、夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿就像玉盘那样洁白晶莹。