樱桃的外形(文案精选127句)

一、樱桃外貌特征描写

1、▶记叙文写作微点15讲｜要素：巧用要素突出重点(第5讲)

2、他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

3、运用修辞手法写外貌

4、李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

5、我，叫倪佳。上了初中，到了一个新的班级，同学们一定很想了解我吧！首先，镜子最了解我的样子，就请它来介绍一下我的容貌吧！

6、我仰头一看，一个三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。抓特点描写人物外貌的好段：

7、▶记叙文写作微点15讲|审题：锦绣文章，审题为先(第1讲)

8、爷爷长方脸，脸上布满皱纹，横一道竖一道的，灰白的眉毛下—双不大的眼睛炯炯有神。我的爷爷60多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场；周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的。

9、可以用“红润剔透”来形容熟透了的樱桃。

10、这个来到人间才100天的小宝宝，长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发，像刚出土的幼苗B嫩黄，却又那样生机勃勃。那可爱的小脸蛋，又红又甜，可讨人喜欢哩！一张小嘴高兴地张着，舌头微微卷起，好像在歌唱，好像在回味着妈妈甜蜜的奶汁。因为太胖，下巴几乎成了两个。微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯的曲线，像晶莹明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方，贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围奇妙的声音。鼻梁像小铃档似的嵌在中央，呈立体型，是那么引人注目。

11、(狗鼻子)我这个人嘛，个子不算高，一双炯炯有神的大眼睛下，有一只“狗鼻子”。关于鼻子的这个“美称”，是我给自己起的，因为我的嗅觉十分灵敏。平时闭着眼睛都知道饭桌上有什么饭菜。另外，我还有两只“顺风耳”，一张小嘴巴。

12、(2)这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。——鲁迅《藤野先生》

13、一棵棵樱桃树上，稀疏的叶子遮挡着一个个黄中带红的樱桃，樱桃一个个胀鼓鼓圆溜溜的，在阳光的照射下，金光闪闪，从远处看，真像一颗颗又大又圆的金色珍珠。

14、现在可以断定，他就是来拿这几个黑面馍的。

15、点评：抓住特征是外貌描写的第一要义，生动再现是外貌描写的又一关键。这三个升格片段都能抓住描写对象的特征，用生动的笔触加以表现，细节毕现，形象鲜明。

16、果戈里说过：“成功的肖像描写,是理解人物性格的一把钥匙。”这里的肖像描写也就是我们常说的外貌描写。成功的外貌描写能够形象、鲜明地反映人物的性格，烘托人物的内心世界，展现人物的精神面貌。要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。要从两方面入手：抓住人物的长相、服饰、神情、姿态等外部特征进行描写；根据外在特征反映人物的身份、个性、品格及心理变化。

17、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

18、樱桃树蔷薇科梅属落叶小乔木，高可达8m。叶卵形至卵状椭圆形，长7~12cm，先端锐尖，基部圆形，缘有大小不等重锯齿，齿间有腺，上面无毛或微有毛，背面疏生柔毛。花白色，径约5~5cm，萼筒有毛；3~6朵簇生成总状花序。果近球形，径1~5cm，红色。花期4月，先叶开放；果5~6月成熟。

19、(风趣)爸爸那高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时候，我常常望着他的鼻孔发问：

20、“嗯！”父亲说着，从口袋里摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。啊！手，父亲的手！那是怎样的一双手啊！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟从没有发现父亲竟然瘦得这么叫人心痛！我眼里立刻像揉进了什么……

二、樱桃的外形

1、(假小子)我，天生就是一副假小子的模样，尽管妈妈给我买了许多条裙子，可我从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢！

2、大又红的樱桃好似珍珠玛瑙般晶莹剔透，味道很甜。

3、▶记叙文写作微点15讲|语言：语言贴切，灵动传情(第4讲)

4、(庄稼汉)爸爸黑黝黝的脸，矮矮的个子，一副庄稼汉的模样。要说有什么特殊，那就是他的胡子：他的唇边、腮边都长满了密密的硬茬茬的络腮胡子。在我小时候，每当他高兴时，他就常常用他那硬茬茬的胡子扎得我“咯咯”直笑。

5、妈妈是一名人民警察，浓眉大眼，皮肤白净，长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看，若走近仔细一瞧，你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。

6、“你们全都说完了！现在的时间应该交给我了！”一直躲在琴盒里的小提琴悠哉地说道：“我对倪佳这个小女孩认识很深。她很坚强，想起最初学小提琴的时候，也是最难让人坚持下去的时候。脖子压在那儿会很疼，手指要按住那四根琴弦也很疼……但是她都一一熬过去了。终于考上了8级！”

7、记叙文写作微点团队介绍：

8、奶奶的身体却大不如前，眼睛也越来越不好使，有时看东西都眯着眼睛。后来，她的针线也放下了，常常见她倚在门口，呆呆地望着远处。午后的阳光洒在她的身上，满脸祥和，满头银发，我的童年的时光仿佛也已刻进了奶奶慈祥的皱纹里，

9、镜子说：“这个小姑娘，长得还不错，一双柳眉下有两只水灵灵的大眼睛，像闪闪发亮的黑水晶，睫毛就像是一个小帘子，把黑水晶包在了里面。小鼻子悠悠地呆在脸的中心，在这下面，还有一张微微上扬的小嘴。任何人都会有缺点，她也不例外，你知道她的小缺点是什么吗？告诉你吧，那就是有点儿臭美，总是喜欢穿妈妈的衣服在我面前摆出各种姿势。”

10、樱桃树上结满了果实。樱桃的颜色开始是青的，渐渐变成了淡红、大红，就象一张张小红脸蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜爱。吃起来甜中带酸，不过，看着樱桃可爱的样子，我真是舍不得吃。

11、他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很轻易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的、亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴似乎是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。

12、小铃紧锁眉头思索着。她一会儿全神贯注地审题，一会儿又在草稿纸上写写算算。小红也在一旁凝神沉思仔细琢磨着解题的思路。只见她端坐在课桌前，聚精会神地计算着，似乎忘掉了周围的一切。经过认真思考，反复计算，她放下了笔，举起草稿纸，高兴地跳了起来，连声喊道：“算出来了，到底算出来了！”

13、三月份，白里透粉的樱桃花绽放了，像一颗颗五角星，漂亮极了！

14、(当代少年)眼睛虽不大，但有神，能洞察周围的一切。重重的眉毛，使我带些男孩气。白白嫩嫩的脸上撒了几颗淡淡的雀斑，增添了几分俏皮。两片薄唇，显露着我的能言善辩。线条清楚而微胖的身材，给人以沉稳的感觉，也展示着当代少年的特点。

15、▶记叙文写作微点15讲｜选材：选材恰当中心突出(第3讲)

16、樱桃外表的描写:在春夏的时候，樱桃树上就已经挂满了一棵棵火红火红的小樱桃；圆溜溜的樱桃挂满枝头，像无数个晶莹闪烁的红玛瑙；成熟了的樱桃红彤彤的，远远望去，像一串串小玛瑙球，只要站在树旁，用手轻轻一拨，那称心如意的红樱桃就会滑到手里；一颗颗如山楂般大小的樱桃，如钻石般璀璨耀眼；樱桃的颜色开始是青的，渐渐变成淡红、大红，就像一张小红脸蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜爱。

17、“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答：“选马就要选鼻孔大的，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时候在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

18、果实可以作为水果食用，外表色泽鲜艳、晶莹美丽、红如玛瑙，黄如凝脂，果实富含糖、蛋白质、维生素及钙、铁、磷、钾等多种元素。

19、樱桃营养丰富，具有调中益气，健脾和胃，祛风湿。

20、樱桃甜中带酸，香气浓郁，就像青涩又甜美的少女的粉色唇片。

三、樱桃的外形和味道描写

1、本片段紧紧围绕“很讨人喜爱”进行肖像描写。从身材、脸蛋、眉毛、眼睛写到了小辫儿、说话，由整体到局部，写得很有层次；从走路姿势、眉毛形状到小辫儿的动态，比喻贴切，写得很有情趣。

2、要使笔下的人物形象鲜活传神，除了行为描写要饱满、性格塑造圆润外，其外貌描写也是非常关键的。在学生习作中常见“拍照式”的外貌描写——把人物的五官描尽写细。尽管如此，却仍有怪事发生，时常发现同学们笔下明明不同的人物其五官、长相却并无甚分别，“樱桃小嘴”、“乌黑亮丽的头发”、“炯炯有神的大眼睛”……这是为何？

3、听到这样的吆喝，大伙都会纳闷：古往今来，只有汉高祖、宋高祖、明太祖……那“沈高祖”又是哪儿来的呢？没错，这就是小沈的自称。

4、每次，当小沈来到教室时，他并不是回到自己的位置上，而是回顾四周：若老师在，他就老老实实回到座位上；若老师不在，哼哼，好戏就要开始了。每当这时，他总会抬头挺胸，目光炯炯，大摇大摆地先走一会，然后，像个军人似的大喊一声“立正”！再用比喇叭大几倍的声音喊：“沈高祖驾到，快快三拜九叩！”最后，好像遇到了刺兵一样，又匆忙溜到座位上。此时此刻，大家都会为这位特殊的“沈高祖”开怀大笑。

5、乐淇还是一个独立又能吃苦的女生，每天的作业从不让家长操心，课余时间她还在学弹琵琶呢！她家住很远，每天要走半个多小时才能到校，可她却从来没有迟到过。

6、她的嘴唇红润润的，一双水灵灵的大眼睛，她的头发乌黑乌黑，可不像我是个“黄毛丫头”，她每天都会有不同的“发型”，真叫个“变化多端”！有的辫子是分两个小辫子斜着编下来的，有的辫子分三个小辫子，分两边斜着编……她长着一个非常标准的“瓜子脸”，个子可高了！

7、樱桃一个个胀鼓鼓圆溜溜的，在阳光的照射下，从远处看，真像一颗颗又大又圆的小珠儿。

8、大多同学没有读过《祝福》全文。但你能从这段外貌描写中看出祥林嫂怎样的处境？哪句话最能触动你的内心？从语段中可以看出祥林嫂贫困衰老、精神麻木，已经到了濒临死亡的境地。“只有那眼珠间或一轮”以少胜多，活画出祥林嫂此时的特点。

9、(伤心)他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。

10、樱桃花开了，虽然树叶还不是很茂盛，但是却开满了一朵朵粉红色的小花，一阵风吹过，树的花的花瓣像米粒一样飘了下来。

11、鲁迅在《藤野先生》一文中对藤野先生的两处外貌描写，写得简练传神，准确地反映了人物的品质和性格、把握了人物的真实状况。“黑瘦、八字须、戴着眼镜、挟着一叠大大小小的书、缓慢而很有顿挫的声调。”此处的描写，不饰雕琢，不加渲染，描绘了藤野先生走进教室，走上讲台的一个镜头。简单的几笔，把一位态度认真、作风严肃的老师的形象介绍出来了。

12、樱桃小丸子外表：身形娇小，圆圆的脸蛋有高原红，樱桃般的嘴，大大眼睛，细细的眉毛，短短的头发，学生头，锯齿形的刘海，穿着粉红色裙子，说话天真逗人，还有那一声声特别的嗓音，非常的卡哇伊！个人资料樱桃子(SakuraMomoko)生日：1965年5月8日星座：金牛座绰号：丸子、小丸子、樱桃小丸子年龄：9学校：清水市立入江小学三年四班血型：A口头禅：坏心眼身高：姐姐的一半习惯动作：发呆、叹气、滚来滚去、扭屁股......性格：无忧无虑、胆小、不讲理、喜怒无常、对于痛苦的事忘得很快、爱模仿、爱睡懒觉、懒、爱放屁、爱画画、唱歌、好奇。

13、鲁迅告诉我们，外貌描写要善于“画眼睛”。这是比喻的说法，并不意味着描写外貌非得画眼睛不可，而是说要善于细致精确地描绘人物外貌最富特征的部分，舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的东西。有些同学描写人物外貌时，从头到脚，眉毛胡子一把，往往给读者芜杂臃肿之感，读来索然无味。请看《一堂生动的语文课》中的外貌描写：

14、樱桃可以缓解贫血。铁是合成人体血红蛋白的原料，对于女性来说，有着极为重要的意义。世界卫生组织的调查表明，大约有50%的女童、20%的成年女性、40%的孕妇会发生缺铁性贫血。

15、这位年过半百的语文老师，矮矮的身材，胖胖的体态。上着深灰夹克装，下是蓝色西裤，脚蹬一双中老年旅游鞋。头发已经花白，向后抿着；脸上刚刮过的络腮胡子茬儿青乎乎的；宽阔的前额上，皱纹清晰可见；高高的鼻梁上，架着一副眼镜；嘴角上，总是挂着微笑。他环视了一下教室，转身在黑板上写下了课题……

16、上周，星期天，天气晴朗，阳光明媚。我、爸爸、妈妈、妹妹等，我们一起去摘樱桃。

17、樱桃红红的像一颗颗美丽的宝石，十分诱人。

18、我们来到山脚下，眼前出现了三条上山的羊肠小道。到底哪条是通向最高峰的路呢？正在我们不知往哪走的时候，从山上下来一位老大爷，拉着一个小姑娘。那老大爷，两鬓如霜，古铜色的打皱的脸像核桃皮似的，一双向里凹陷的眼睛闪着有神的光；那小姑娘，红扑扑的脸，就像一只大苹果，用红绸扎起来的两只小辫儿，向上翘着，怯生生地躲在老大爷的身后，两颗乌亮的眼珠看着我们，滴溜溜地转。我们向老大爷打听通向最高峰的路是哪一条，他用手一指，说：“喏，右边那条。”我们谢过老大爷，又兴高采烈地出发了……

19、真正帮助父母停止无用而伤人的吼叫，与孩子建立全面的合作关系。

20、在玉峰山的山坡上，空气非常新鲜。我摘了一个红彤彤樱桃，放在嘴时，轻轻一咬，一股醋酸的、甜甜的果汁流进我的喉咙，新鲜的果汁叫人越吃越爱吃。

四、樱桃果实的外形特征

1、他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的时候，他还有些胆怯，声音还不能够完全听他指挥。但是唱了一节，他似乎受了鼓舞，好像进了梦里一样，完全忘掉了自己，尽情地唱着。

2、还有一个高高的小鼻子。它还长着一张小巧的嘴巴，像樱桃一样红，还一直笑着，笑的是那样的甜，那样的美。

3、三个孩子的文章中，外貌的描写都比较精彩，达到了课堂上指导的目标，写出了各自好朋友的特点，并且很传神！描述事例的言语中透着欣赏和赞美之情。

4、答案很简单，就是抓住人物最突出的特点，记住，没有必要从头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴挨个描写哦。

5、我奶奶已60多岁，两鬓斑白，满脸皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。

6、人各有各的性格，就是一对双胞胎，尽管长相一样，但性格和气质是不尽相同的。描写外貌的时候，就要注意“以形传神”地把人物的性格特点反映出来。有些同学描写人物的外貌，往往是一样的打扮，一样的相貌，就像克隆出来的，根本看不出人物外貌的个性特征。如写美人，都是“瓜子脸儿”，“柳眉杏眼”，“樱桃小口”；写教师，都是“两鬓斑白”，“皱纹刀刻似的”；写小姑娘，都是“梳着羊角辫”，“一双炯炯有神的大眼睛”……如此千人一面，怎能表现出人物思想性格的独特性呢？请看下面一段外貌描写：

7、她的皮肤雪白雪白的。圆圆的黑宝石般的双眸总是带着笑意，一笑，脸上还有两个浅浅的小酒窝。小小的鼻梁上架着一副小黑框眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着智慧的火花。她那张樱桃小嘴，能说会道，伶牙俐齿。平时的她扎着一条马尾辫，走起路来带着蝴蝶结的马尾辫在脑勺后一摇一晃，看上去可精神了。她总是能以一颗热诚的心帮助每一位同学，脸上永远带着甜甜的微笑，笑起来那银铃般的声音常常回荡在同学们的耳边。

8、他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

9、快乐阅读，诗意生活，一位语文老师的读写教学阵地！

10、她两道弯弯的眉毛，像天上的小月牙；大大的眼睛，像两颗玛瑙葡萄，亮闪闪的；长长地睫毛，总是惹来羡慕的目光；小嘴红红的，像颗小樱桃小樱桃；乌黑的头发，像一道瀑布，给人以神清气爽的感觉。虽然她脸上的小黄点像星星是的，但她却不在乎，整天快活的像个小神仙。

11、乐淇就是我的好朋友，一个活泼开朗，又能吃苦的女生。我想我应该更加努力的向我的这个好朋友看齐！

12、别名花鹿、鹿，属于鹿科。梅花鹿体长125~145厘米，尾长12~13厘米，体重70~100千克。体形匀称，夏季体毛为栗红色，无绒毛，在背脊两旁和体侧下缘镶嵌着有许多排列有序的白斑点，状似梅花。冬季体毛呈烟褐色，白斑不明显。颈部和耳背呈灰棕色，一条色的背中线从耳尖贯穿到尾的基部，腹部为白色，臀部有白色斑块，其周围有黑毛圈。四肢细长，主蹄狭而尖，侧蹄小。尾较短，背面呈黑色，腹面为白色。雌无角，雄兽角上共有4个杈，眉杈和主干成一个钝角，在近基部向前伸出，次权和眉杈距离较大，位置较高，主干在其末端再次分成两个小枝。主干一般向两侧弯曲，略呈半弧形，眉叉向前上方横抱，角尖稍向内弯曲。

13、成熟了的樱桃红彤彤的，远远望去，像一串串小玛瑙球，只要你站在树旁，用手轻轻一拨，那称心如意的红樱桃就会滑到你的手里。

14、枕头笑眯眯地说：“你别看她外表坚强，其实她的内心很脆弱。记得有一次，她数学考了84分，晚上她的‘金豆豆’全都落在了我的身上了！”

15、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

16、冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

17、这些文字都是小作者们对描写的人物进行了认真细致的观察后写下的，所以比起写，前期的观察和了解更为重要哦！

18、我感到她的手是那样的热，热得发烫……我慢慢抬起头，猛然发现老师的眼睛里喻着晶莹的泪花，正满含深情地看着我，目光中既有一种苦痛，又充满无限的期待……我终于感动了，一股热流涌遍了全身。我面对老师，庄严地点点头……

19、成分：含糖、枸椽酸、酒石酸、胡萝卜素、维生素C、铁、钙、磷等成分。

20、一颗颗如山楂般大小的樱桃，如钻石般璀璨耀眼。

五、樱桃树的外形和特点描写

1、此外，可以把外貌描写和神态描写结合起来写，文章会更富表现力。不妨把外貌描写看做静态的外貌，把神态描写看做动态的外貌。否则再符合黄金分割的器官搭配，也没有与表情结合在一起更加动人。

2、(1)从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……。”

3、我国栽培的樱桃可分为四大类，即中国樱桃、甜樱桃、酸樱桃和毛樱桃，以中国樱桃和甜樱桃为主要栽培对象。中国樱桃在我国分布很广，北起辽宁，南至云南、贵州、四川，西至甘肃、新疆均有种植，但以江苏、浙江、山东、北京、河北为多。樱桃树在一年当中，经过萌芽、开花、坐果、落叶、休眠等过程，年年周而复始，每年成为一个年轮，寿命为50～70年，高者可达百年以上。每年2月中旬，樱桃花与叶几乎同时萌发。开花后10余天，青青的、小小的球形果实挂满枝头，若逢天气暖热，几场春雨，几日春阳，果实转眼间就红透了。

4、孩子们第一稿的问题是，事例虽然选择恰当，但详略不当、描述不清，或者选择的几件事例单一不能互相补充。这三篇文章是经过挑选指导后，提前自主修改作为范文来指导孩子们进行第二稿的修改，第二稿着力于把事例写得有清晰有条理，并学会抓住细节描写来刻画人物的品质，突出朋友之情。

5、抬头看树上的樱桃，将树枝压弯了腰，一簇簇拇指大小，圆溜溜红彤彤的樱桃让人流口水。

6、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

7、该名师工作室正在研究的项目是：跨媒介阅读(省前瞻)；正在探讨的课题是：创意写作(江苏省规划重点自筹)。未来的研究方向是：“指向核心素养的创意读写。”

8、第一位是驴脸。这没有太特别处，只是特别的长而已。

9、他头上有着数不清的头发，一双眼睛炯炯有神，一张大嘴，一个大蒜鼻子，坐在那里像一口钟一样。

10、镜子刚说完，户口簿就迫不及待地说道：“倪佳，汉族，中国，出生于2006年4月17日，学生。”

11、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。

12、在学习上我们也互相帮助，有次彭老师布置的小课作业我们有相互不会做的，幸好不是同一题，于是各自把自己会的跟对方详细讲解，直到我们都会了为止。

13、他像梨子，从他的脸型就可以看出来。他的脸白白的，就像一个梨子被削了皮一样，看起来水嘟嘟的像是能掐出水一样，这应该是梨子脸独有的特征了吧。我也一直疑惑，为什么他的脸会像梨子呢？终于，我知道了真相——原来他喜欢吃梨子，喜欢到果园里种满了梨子树，喜欢到房子里的装饰都是都是梨子形状的，喜欢到家里只放梨子别的水果一律不买。

14、产辽宁、河北、陕西、甘肃、山东、河南、江苏、浙江、江西、四川。

15、本文的亮点在于描写，文章第一段和第三段，“屋檐下，门墩上，奶奶常常就这样坐着，旁边放着线框，里面装着各种各样的针线。”“常常见她倚在门口，呆呆地望着远处。午后的阳光洒在她的身上，满脸祥和，满头银发……”这是典型的白描写法，如同给我们展示了一幅褪了色的老照片，没有过多的修饰，只是一个粗略的轮廓，朴素而传神。

16、但是当上到其余课时，他的心就开始动摇了。就拿一次生物课说吧，他的桌子上七零八乱，众物腾怨，可他却不以为意，只在乎他那舒适的坐姿。首先，他将双腿跷在桌下的横柱上。接着，借助于椅子的一角向后仰。然后，头朝上，时而闭，时而睁，闲逸无比。最后，又恢复原样，微微一笑，用粗大的手抚摸着面孔，之后放到那时常黑色的肥裤上，再次一笑……说实话，看着他这般悠然自得的模样，我真有点“羡慕”啊！

17、▶记叙文写作微点15讲｜详略：浓淡相宜，详略得当(第6讲)

18、优秀人物外貌描写集锦：

19、突出人物个性写外貌

20、微点语言描写：捻断数须，妙语天成

六、樱桃外貌特征描写

1、这就是我的朋友，我的好朋友，和我同甘共苦的好朋友凌野。

2、这四位长得奇丑。他们长了四张丑脸。

3、黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

4、一颗颗如山楂般大小的樱桃，如钻石般璀璨耀眼。

5、落叶小乔木，高达6～10米；树冠扁圆形或球形。小枝粗壮，红褐色或褐色，有较多短枝；冬芽大，圆锥形，单生或簇生。叶卵形或椭圆状卵形，长5～12厘米，宽3～8厘米，先端渐尖或尾尖，基部圆形，叶缘有尖锐重锯齿，齿尖和叶片基部常有腺体。伞房花序或近伞形，通常由3～6朵花组成，先叶开花；花梗有疏柔毛；总苞倒卵状椭圆形，褐色，长约5毫米；花白色至粉红色，单花直径5～5厘米；萼筒钟状，有短柔毛。果实近球形，径0.9～3厘米，黄白色或红色，表面平滑，有光泽。花期3～4月；果期5～6月。

6、锯齿形的发型、可爱圆圆的眼睛、当然还有可爱的红脸蛋说话一直都是那么天真逗人。本人这么认为，文笔很差，顶樱桃小丸子↑

7、(锄地)妈妈赤着双脚，裤管挽得很高，弓着腰，上身前倾着，锄头在她手中腾跃着，忽上忽下，忽左忽右。我走近妈妈，她脸上一颗颗汗珠沿着她耳侧几缕银发往下淌着，浸透汗水的衣服裹着她那瘦小单薄的身子，万道霞光映着她那伶仃的身影。

8、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得钻乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

9、我有一位“贪玩，”的爸爸，他今年38岁了，矮矮的个子，瘦弱的身体，黑乎乎的皮肤，可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩，红红的，我一点也不喜欢。

10、她高高的个子，瘦瘦的身材，走起路来一蹦一跳的像个快乐的小兔子。她就是既可爱又捣蛋的妹妹。妹妹的头发长长的，乌黑发亮，就像黑色的波浪，又像从天而降的瀑布；眉毛弯弯的、黑黑的，像两轮弯弯的黑月亮，又像两片柳叶黏在她那圆嘟嘟的脑袋上；在弯弯的、黑黑的眉毛下面镶嵌着两颗水汪汪的、亮闪闪的黑珍珠；在黑珍珠下面还长着一个鹰钩鼻，鹰钩鼻下面还有一张爱笑的樱桃小口，从那里冒出的语言十分的搞笑；妹妹的耳朵也比较好玩，就像两个香香的水饺，让人看了就想咬上一口。

11、她很矮小，但不得不说她的脾气是顶好的。她的头发不算长，有同学玩她的头发，她也不会大发雷霆，而只是默默地将她的头发扯回。她的眼睛也很小，差不多跟一颗瓜子一样。从下往上看，她的鼻子是一个小巧的三角形，只是两边靠边的地方各有一个小孔。她小巧的嘴巴向上一弯就出现甜美的微笑，让人不太注意的是她脸上黄色的小小的斑点，虽然她脾气很好，但你如果嘲笑她这些斑，她可是会跟你翻脸的。如果要问她是谁，我只能告诉你，她坐在我的旁边。

12、“那我们还是最好的朋友吗”

13、樱桃是落叶果树中果实成熟最早的树种，为乔木或灌木。树高2～7米，冠径3～6米。3～6年开始结果，7～10年进入盛果期，可持续15～20年，寿命数十年。

14、爷爷光着脊背，黑瘦的身子划满了干巴巴的肉道道，像古树身上的年轮，肋骨突出的地方有几点老人才有的黑斑。

15、他的身高并不算高，但11岁的他也已经有些成熟的模样了。他的脸上总是挂着灿烂的笑，笑起来就像朵花儿一样，就连他的牙齿也会在那时反射灿烂的阳光，好像能更显出他十分的热情。他的脸上似乎永远红扑扑的，那一团红的热情仿佛也能感染你。是啊，每次回答问题他的手也是举得最高的，他无疑是班里最热情的人！他什么都好，几乎没有什么是欠缺的！

16、“但是，她不太懂得爱护我，每次都只是随便一抹就完事了！我希望她上初中后，可以好好地爱护那些书本笔墨之类的物品！”

17、经过这次小小的“风波”，我和乐淇也成了好朋友，这可都是言帮的忙呀！

18、我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

19、热性病及虚热咳嗽、便秘者忌食，肾功能不全、少尿者慎食。

20、(发火)爸爸从我手里拿过试卷，脸突然阴沉下来，两道眉毛倒竖了起来，眼睛瞪得老大的，显得那么凶，脖子上的青筋一条条都迸了出来，连头发都要竖起来了，手不停地敲打着桌子。

1、(评析)大家都熟悉的人其实不好写，但梦洋巧妙地抓住了同学的显著特点———爱耍宝，精心选择了三个片段，分别拟写小标题进行刻画，这对于一个初一孩子来说很有匠心。而在具体描写时又能对沈同学的外貌、语言以及与众不同的坐姿进行趣味展示，一个可爱的独特的人物形象一下就丰富饱满起来。

2、有俗语说：“樱桃好吃树难栽”，其实不是树难栽，应该说是果难摘。樱桃树的适应性相当强，几乎各种土壤都能生长；而且管理技术简便、生长快、收益早，颇能丰产；一棵大樱桃树能结果二三百千克，树龄能长达200余年。但要使樱桃果结得多、质量好，就需要适宜的小气候了。如果栽得不是地方，樱桃树成活没有问题，但有可能终身“不育”，即不结樱桃果；天灾和鸟灾也是果难摘的两大难题。

3、乐琪今年已经九岁半了，个儿和我差不多高，在她那透红的脸上有着一双明亮的眼睛，似乎在跟你说着什么快乐的事。一张小巧的嘴巴像个成熟的石榴常裂着。你们别看乐淇外表看似文雅安静，其实她的内心却很活泼，开朗。

4、描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。什么是描写？描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

5、二三月樱桃长在绿叶间，到了快成熟时，有红的暗红的淡绿的深绿的，五光十色，美极了。

6、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

7、制法及用法：樱桃装入瓷坛内封固，埋入土中，约深1米许，经7～10天取出，坛中樱桃已自化为水，即将果核除去，留取清汁备用。每次饮1杯，略温服下。