形容一代更比一代强的诗句(文案精选83句)

一、形容一代不如一代的诗句

1、孟子还提出了仁政思想和“达则兼济天下，穷则独善其身”等主张。“叛逆文学”的奠基人庄子，则向往着无君无臣，追求自由解放，否定现实，玩世不恭，干预生活。

2、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思五首·其四》

3、景从外来目之所触留心便得情从心出非有一种芬芳悱恻之怀便不能哀感顽艳。

4、物质生产虽然是基础，但它并不与艺术生产发生直接关系，它要通过各种中介因素来起作用，二者并不是绝对按比例发展的，情况往往很复杂。

5、杜甫有一句诗，“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”，胡适就批过这句话主客颠倒，并不通顺。

6、刘秉松不这么认为：“我觉得她不是不敏感，她对诗词中那些幽微的情感体会得那么透彻，怎么会是不敏感呢？恰恰是古诗词救了她。古诗词给予她生命的精华，让她的生命永远停留在那么高的层次。她的苦痛都被诗词溶解了。”“人生最难就是把自己退到一个位置，用相同的态度去接受一切去轻而化之。”

7、月色入高楼，相思两处愁。——秋瑾《菩萨蛮·寄女伴》

8、篇四：有关国庆节的古诗

9、红豆生南国，春来发几枝。——王维《相思》

10、这首诗的分歧在于是鄙还是真。我觉得古人就是很有一套，人人心中想高官厚禄青史留名，却不便直说，被这个唱曲的人唱出来了，不知道听曲的人们是尴尬一哈还是会心一笑。读诗的人有说是讽刺，有说是直白，叶嘉莹老师说这是理想主义者的徘徊。

11、一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量遍。——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》

12、“古有采诗之官，王者可以观风俗，知得失，自考正也。”

13、一个健康的社会，一个向上的民族，应该有昂扬雄健之气概，有敢于开拓之勇力，有青春勃发之精神。如果放任“阴柔之风”劲吹，让不良文化侵蚀人们的思想，血性阳刚之气和尚武精神就会消退。改变病态审美，扭转矫揉造作，不妨给社会多注入军人气质，把优秀文化品格灌入以青少年为主的大众群体，塑造刚健勇毅的时代气质和自信自强的社会风尚。这一点，也应该永远是公共传播中的主流。

14、其实，青春是一段觉醒的年华，它为我们的人生塑造生命的态度。在这个过程中，我们确定志向驱走茫然，突破常规以求拥有活力，建立人格从而学会承担。青春，使我们的人生进入新的境界。在挥洒青春的过程中，我们逐渐理解了生命。

15、出处：东汉班固的《汉书·枚乘传》。

16、三类卷(1—4分)，偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。

17、D．“收获日的满月在/高耸的树巅上”通过自然景物的衬托，勾勒出一幅伟大而庄严的画面。

18、李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

19、流沙河老师认为她这是守不住了，粉妆临窗还“出素手”是有意招蜂引蝶、是想要出轨。我觉得这是偏见。少妇打扮一下并不带原罪，若有人因此对她想入非非，那是男人内心龌龊所致。

20、 青出于蓝而胜于蓝

二、形容一代更比一代强的诗句

1、(摘编自辛识平《“娘炮”之风当休矣》)

2、下列言论或现象，不能作为论据支撑上述材料的一项是()(2分)

3、下列对句中加点词所指代内容的解释，有误的一项是(3分)

4、青出于蓝而胜于蓝、长江后浪推前浪、江山代有人才出、一代新人换旧人、后生可畏

5、文中闻一多先生“怒读救国”，获得“何妨一下楼主人”的雅号体现了一种什么精神？这和他《红烛》诗中哪些诗句体现的精神是一致的？(4分)

6、⑤凛凛:可敬可畏的样子。

7、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲·秋思》

8、(2)结合下面《离骚》(节选)的内容，对刘勰评价“骚体”作品的某一观点加以阐释。(4分)

9、意识形态领域：一个独立的人，指其有独立的思想，独立的人格，有独自生活的能力。但人类是群居动物，一般没有自给自足的能力，只能说某个人有独立的能力。一个独立的国家，指其统治和管理的权力由该国家的人行使。

10、(解析)本题考查鉴赏诗歌的特色。“感情淋漓”是指诗此诗情感表达充沛，要从修辞手法入手进行分析，“你问我的家吗？我的家在辽远的蓝天下”，作者通过设问引起读者注意，“让湖风吹散我的梦，让落花堆满我的胸，让梦里听一声故国的钟”通过排比让句式整齐有气势，通过“你问我的家吗？我的家在辽远的蓝天下”在修辞上采用反复，在写法上首尾呼应，表达了对南湖的感激，强烈的爱国之情和对家乡的思念。总之，从手法上说，《南湖短歌》运用反复，排比等手法，借对蒙自南湖风光的欣赏和赞美，抒发对南湖给予西南联大师生学习环境和精神慰藉的感激之情，也饱含了国难时期颠沛流离的痛苦和对遥远家乡的浓烈思念之情，这种“感情淋漓，淋漓地让人泪涌”。

11、10清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。——韦庄《章台夜思》

12、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

13、(1)下面语段中画横线的语句表达有误，请加以改正。(2分)

14、你是我旧病复发要去的地方

15、(答案)①要有真情实感。②而情感与人的天性有关，很难强求。

16、原意是指船只在逆水中行驶，如果不向前行驶，就会随水的流动而后退。寓意只有不断地学习和充实才能求得进步，如果不能做到不断进步，就会因为别人的进步或者自己知识的退化而退步。

17、床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》

18、所以《楚辞》的气概压倒古人，辞藻超越当今世人

19、“泊周衰秦兴，采诗官废，上不以诗补察时政，下不以歌泄导人情，乃至于馅成之风动，救失之道缺，于时六义，始洲矣。”

20、然而精神层面的事情，从来不是一潭静止不动的死水，总囿于千奇万状的原因无法再进一步。即便如此，在彼此危难时还是会献出援手；失意无门时仍有话可依。靠心灵取暖而不是身体慰藉，反而走得长远。

三、一代更胜一代的诗句

1、在古代社会，文艺还不能有这么大的作用。例如陈胜吴广起义、黄巾起义乃至太平天国起义，他们利用的精神武器多半带有宗教迷信的色彩。在封建社会，“饥者歌其食，劳者歌其事”“感于哀乐，缘事而发”的诗歌，确实“可以观风俗，知得失”，“补察时政”，其社会作用是不能抹煞的。

2、白话文释义：把母亲带到扬州后，就安家于临时白麻布能遮住的地方。每逢月明之夜，闻见杜鹃哀鸣时，倍加思念亲人，心系南北两处。

3、诸子百家中，儒、墨、法、道等各有所长，互相影响。儒家兼收并蓄，要么取之于道家，或取之于法家，并取之于墨家，使自己的学说得到发展。

4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

5、想提高古诗词朗诵技巧的你

6、分析节选部分内容合理，明确“宝玉对挨打的态度”。

7、 江山代有才人出，各领风骚数百年。

8、《百家讲坛·王国维系列》，叶嘉莹、姚淦铭

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10、其：指《楚辞》彼：指“观兹四事”中“四事”的具体内容

11、是成语。一代不如一代，拼音是yīdàibùrúyīdài，汉语成语，意思一代比一代差。成语出处：宋·王君玉《国老谈苑》第二卷：谷视之，笑谓忠懿曰：“此谓一代不如一代也。”成语故事：古代一个有钱人家养了很多鸟，一个朋友来拜访，见白鹤就问养鸟人是什么鸟。养鸟人骗他是尖嘴老鸦，再问淘河，养鸟人说是尖嘴老鸦的儿子，又问白鹭，养鸟人骗他这是尖嘴老鸦的孙子。这人自我感慨地说：“真是一代不如一代。”

12、范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”

13、《掬水月在手》把叶嘉莹的生平、叶嘉莹的吟诵，再到那个风雨飘摇的年代，和整个古典诗词的传承与生命，这么多的声音和意像交织在了一起，形成了多重层次的重奏。

14、宋代的郑樵在《论秦因诗而亡》中说的更加危言耸听：秦因“采诗官不置”而亡。据说周朝设有采诗官，但是周朝终于灭亡了。不设采诗官的秦隋也先后灭亡了。既然采诗亦灭，不采诗亦亡，那么各王朝之兴亡究竟与诗歌何涉？

15、冰生于水而寒于水，比学生过于先生；青出于蓝而胜于蓝，谓弟子优于师傅。摘自《幼学琼林·卷师生》

16、这首诗是流沙河老师认为是以游子的角度而作，朱自清老师解读为以思妇角度而作，我站朱自清老师。这个分歧虽然有点大，但总归是男女相思，主题是达成共识的。第二首分歧就有点厉害了。

17、慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？——曹丕《燕歌行》

18、如果哭泣仅是一种宣泄，那就别再隐忍了，眼泪有时也能洗去懦弱；生活要我们含泪前行，总也会在不经意间给你一个微笑。

19、C．第五段作者论述今天的年轻人应该承担时代责任，在爱国奉献中实现个人价值。

20、结合相关内容，分析象征意义。

四、一代胜过一代的诗句

1、梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。

2、袁隆平的墓碑上镌刻着他生前的一句话：“人就像种子，要做一粒好种子。”

3、(注释)①宋玉《九辩》中有“岂不郁陶而思君兮？君之门兮九重！”句。②屈原《天问》中有“康回凭怒，地何故以东南倾”句。③彭咸：相传为殷商时贤大夫，因谏君不听而投水自杀。

4、(解析)本题主要考查辨析并修改病句的能力。此题“不仅”应放在“优秀的文艺评论”之后，排除A、C两个选项；“解决”和“倾向”属于搭配不当，排除C、D两个选项。根据内容的递进关系，应先是具体性的帮助创作者、读者和观众，然后才是对抽象性的文艺风气、文明风尚等产生影响，故可排除A选项。故选B。

5、很多时候，因为叶先生的成就，我们把她当作一个传奇，但这或许不是她的本意。今天，借由电影上映，我们简单选取了叶嘉莹生平的几个位面呈现予你，看看她是怎么真实而且鲜活地走向诗词的。

6、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。——白居易《长相思·汴水流》

7、对诗词感兴趣，希望完整了解中国诗词知识的你

8、C.《离骚》《九歌》等篇章各有其特色，表明《楚辞》精彩绝伦，独步古今。

9、(答案)在全民族抗战的烽火硝烟中，联大师生在蒙自南湖边度过了一段宁静的读书生活；在宁静的读书生活中，联大师生满怀唤醒国人、抵御外侮、收复河山的爱国激情，积极抗日救国。

10、(3分)A(3分)D(2分)

11、在弄清宋人多数究竟懂不懂诗是要用形象思维的之前，先大致看看什么是形象思维：形象思维，顾名思义，也是一种思维，是同逻辑思维平行的另一种思维或者说是艺术创作中的想象。只要是头脑正常的人，只要是有一定文化素养和熏陶的人，都应该能够掌握和运用，不存在懂不懂的问题，只是掌握和运用的情况可能因人而异。

12、(3)同学们即将结束高中学习，走向更广阔的生活。请以“未来可期”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

13、这是一种无可奈何、无能为力也无法逃脱的痛苦，充斥在他的作品中，他最有名的一句词也体现了这种感情：“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”

14、独立是指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。

15、释义：小巧精致的骰子上嵌入那意喻相思的红豆，相思入骨你是否知道？

16、下列对作品中细节描写的赏析，不正确的一项是(3分)

17、叶嘉莹的答案之一是吟诵。她对于吟诵非常“执着”，在《掬水月在手》里，能看到许多的吟诵镜头。叶嘉莹觉得，吟诵是“复活”诗人生命的手法，要读懂词人，就是要进入对方的语境中，过别人的人生。

18、与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》春草明年绿，王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)

19、其实这些人也不一定都是她的学生。按诗人痖弦的话来说，是因为叶先生“让新诗人和旧诗人在一个桌子上吃粽子了。”

20、父子相继为一代。一代不如一代的意思是：一代比一代差。一代不如一代出自《国老谈苑》第二卷。说的是：古代一个有钱人家养了很多鸟，一个朋友来拜访，见白鹤就问养鸟人是什么鸟。养鸟人骗他是尖嘴老鸦，再问淘河，养鸟人说是尖嘴老鸦的儿子，又问白鹭，养鸟人骗他这是尖嘴老鸦的孙子。这人自我感慨地说：“真是一代不如一代。”

五、形容一代不如一代的句子

1、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》

2、迎国庆，我心浪起伏，思潮滚滚。我长大后，一定要当科学家，发明出一代又一代新的产品，让人们减轻生活负担，促进祖国高科技发展，让我国处于领先地位，给祖国，给世界一个新的答谢，让老师的汗水不白流，不白费。

3、欲把相思说似谁，浅情人不知。——晏几道《长相思·长相思》