初中必读诗句(文案精选85句)

一、关于初中读书的诗句

1、统编八年级上册语文课内文言文、诗歌详解

2、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》

3、要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

4、与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。

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6、盛年不再来，一日难再晨。

7、将赴吴兴登乐游原一绝

8、苏轼曾说：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

9、内容方面，收入小学一年级到初中九年级部编版教材中必知必学必背的古诗篇目，像是《悯农》《春晓》《咏鹅》《静夜思》《凉州词》《九月九日忆山东兄弟》《咏柳》《过故人庄》《望庐山瀑布》...这些都是小学初中阶段耳熟能详的古诗。

10、只要我们每一步走得都正确而且高兴，那么，我们的一生就永远正确高兴，即使一时走错，也不会后悔。

11、答：问渠那得清如许？为有源头活水来

12、可以，读书会大大提升你的文化水平，提升到大学都没有问题。还会提升你的综合素质与能力，对你的工作很有帮助！不妨试一下！！！

13、人心如良苗，得养乃滋长；

14、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

15、(2)全诗表达了一种怎样的情感?

16、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

17、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师！

18、归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。

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20、译文：从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。

二、初中必读诗句

1、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

2、(3)此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者怎样的情怀?

3、碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。

4、(1)全诗扣紧一个“”字，以“烽火”承“”，以“”称“积雪”。

5、书味在胸中，甘于饮陈酒。——清·袁枚《遣怀杂诗》

6、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

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9、一月不读书，耳目失清爽。

10、安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。

11、便使书种多，会有岁稔时。

12、沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。

13、(3)作者善于把自己的生活感受，作高度的艺术概括。身为亡国之君的李煜，在词中很少流露帝王之气，倒是常常以普通人的口吻作诗，所以容易唤起读者的共鸣。这首诗中最有广泛影响的诗句是：。

14、又是今年忆去年。——吕本中《减字木兰花·去年今夜》

15、读到一本好书，心中十分高兴，可惜没多久就读完了；与知心朋友亲切交谈，心中十分高兴，可惜朋友不能常常到来。

16、这让我想到前阵子网上看到的一个视频，娃对“微谢樱桃”这句没法理解，一脸疑惑的问家长“为什么要谢谢樱桃啊？”，到后面直接急得边哭边背。

17、杨老师是一名传统文化和古典诗词的爱好者，也是历史、地理知识的爱好者，他把中国传统文化中“诗和远方”的故事给大家娓娓道来。他编著的《古诗词遇见中国地理》一书依据空间顺序和地理景观类型编排，以黄河、长江、大地、大海、名山、名城和名楼七大主题，选取了100组(篇)古典诗词，每篇诗词的阐释包括原诗、注释、诗人卡片、地理卡片和“大诗兄(杨老师的笔名)说”几个部分，将地理知识与诗词赏析融会贯通。杨老师选取了其中耳熟能详的古诗，引导同学们了解诗歌所涉及的地点和历史背景，从而更好地理解和体会作者所表达的情感。

18、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

19、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

20、高斋晓开卷，独共圣人语。

三、初中学的诗句

1、(2)作者在“望”中抒发的志向是：。

2、从前想移居住到南村来，不是为了要挑什么好宅院；听说这里住着许多纯朴的人，愿意同他们度过每一个早晚。

3、昨天从邻家讨来新燃的火种，在清明节的一大早，就在窗前点灯，坐下来潜心读书。

4、(1)诗歌中哪些词语表现了新娘的性格?

5、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

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7、妈妈们可以看下，中高考全国卷的第一大部分就是这些诗词文言题，一些名校私校的幼升小的面试面谈环节也会涉及。而这些内容都是在课本上有详细接触过的基础知识，那我们难道不需要提前去给孩子渗透么？

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9、七(6)班周信君同学说：“这次讲座，杨老师给我们详细讲解了古诗词和地理之间的关系，并用几首知名的古诗词如《敕勒歌》《送元二使安西》等，结合中国地图对这些地方的地理位置和历史地位进行了阐述，生动形象地向我们展现了诗词与地理之间的联系，使我受益匪浅。”

10、(2)全诗以“”三字为巧妙比喻的灵魂，新娘询问新郎打扮得人不入时，能否讨得公婆欢心，如此精心设问寓意自明，令人惊叹。

11、昔欲居南村，非为卜其宅。

12、(作者)于谦(朝代)明

13、(3)全诗写出了作者怎样的心情?

14、读书贵在一个“勤”字，读书要趁早，莫要到老了后悔。

15、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

16、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——宋·苏轼《和董传留别》

17、闲门向山路，深柳读书堂。

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19、七(6)班姚依凡同学说：“通过本次讲座，我看到中国的地大物博、民族融合等特点在古诗词中淋漓尽致的表现。令我印象最深的是《营州歌》，描写了位于中国的一条臂膀——辽西走廊处的营州，它是军事重镇，有少数民族居住于此。这首诗不同于其他诗，少数民族的少年在这首诗中是可爱的，有能耐的，体现了盛唐的气度和胸襟。”

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四、初中著名诗句

1、读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。

2、归志宁无五亩园，读书本意在元元。

3、自顾无长策，空知返旧林。

4、小时候，诗歌能让他充满想象力、陶冶美感；长大后，关于诗歌的记忆，会让他出口成章，甚至让他的举手投足，也能增加一份华韵的气质。

5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

6、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。塞垣苦寒风气恶，归来面皱须眉斑。

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8、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝...接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。荷花也叫芙蓉,出水芙蓉

9、眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。

10、你支撑生计也只有四堵空墙，艰难至此。古人三折肱后便成良医，我却但愿你不要如此。想你清贫自守发奋读书，如今头发已白了罢，隔着充满瘴气的山溪，猿猴哀鸣攀援深林里的青藤。

11、宋代陈师道《绝句·书当快意读易尽》

12、献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》

13、玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。

14、读书破万卷，下笔如有神。

15、抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。

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17、人学始知道，不学非自然。

18、不管是面对功能性的考试，还是让孩子“腹有诗书气自华”，多背背古诗词是很有必要的。然而，每次碰上古诗词的学习，娃和家长们总是怨声载道一篇，其中最难的，就是背不下来。

19、晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。

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五、有关读书的诗句初一下册

1、☞八年级上册语文学习资源

2、《牧童》吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《舟过安仁》(南宋)杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。《小儿垂钓》(唐)胡令能蓬头稚子学垂伦，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《所见》(清)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《回乡偶书》(唐)贺知章(其一)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。(其二)离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。《劝学》(唐)颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

3、译文：少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。

4、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

5、(2)作者以“”和“”两个典故，形容扬州妓女之多之美和作者沉沦之深。