1至4年级关于竹子的诗句(文案精选52句)
一、一到三年级关于竹子的诗句
1、宜烟宜雨又宜风,拂水藏村复间松。
2、细葛含风软,香罗叠雪轻。
3、茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸,它每天都生活得非常幸福。
4、突然相见反而怀疑是梦,悲伤叹息互相询问年龄。
5、无肉令人瘦,无竹令人俗。
6、这首诗用优美生动的语言描绘了一幅活灵活现的雨中问路图。写得自如之极。景象十分清新,意境优美、兴味隐跃。
7、示例:亲爱的家长,无论是课本,还是课外书,都能丰富我们的知识,让我们增长智慧,拓宽视野,所以那些看似与学习无关的书,其实是有用的。
8、平生不敢轻言语,一叫千门万户开。猿声牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。钟声两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。黄鹂鸣叫声独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。鸡叫声
9、B.叔叔买彩票中了三千元,于是他就不上班了,每天买彩票。
10、(2)爆竹:古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪,后来演变成放鞭炮。
11、一年一度的中秋节又到了,妈妈带着我去超市买月饼。月饼的种类非常之多,有肉松月饼,有蛋黄月饼,还有瓜子仁味的月饼,它们都散发着香喷喷的气味。
12、“独”部首是“犭”笔顺是:撇、弯勾、撇。
13、(1)迟日:春天日渐长,所以说迟日。
14、老子忆山心暂缓,退公闲坐对婵娟。
15、春节真是一个乐趣无穷的日子,到处张灯结彩、敲锣打鼓,让人流连忘返。作为一个中国人,我要继承中国的优良传统,把春节的精神发扬得更好!
16、(1)散()步的时候,拿上一本散()文书,随时可以看一看。
17、(1)示例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
18、牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有
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20、夜深知雪重,时闻折竹声。——白居易《夜雪》
二、1至4年级关于竹子的诗句
1、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
2、杞()忧()邯郸()()()底()蛙
3、开篇两句“斫取青光写楚辞,腻香春粉黑离离”,意思是说:刮去竹上的青皮写下我楚辞般的诗句,白粉光洁香气浓郁留下一行行黑字迹。这两句描述诗人在竹上题诗的情景,语势流畅而又含蕴深厚。
4、A.春天的时候,小狐狸挖春笋做竹笋饭,做风铃。
5、诗人从自身的生活感受联想到屈原的遭遇,这里因借“楚辞”含蓄地表达了郁积心中的怨愤之情。首句短短七个字,既有动作,又有情思,蕴意十分丰富。
6、月季花的花期很长,一年四季,月月都能开花,所以人们给它起名叫“月季”。它的适应性也很强。无论是栽在土地里还是生长在路旁,无论是严寒还是酷暑,月季都能顽强地生长,向人们展示它强大的生命力。
7、鸳鸯偶尔仿佛保存蜜蜂
8、D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
9、欢宴良宵好月,佳人修竹清风。吴文英《风入松麓翁园堂宴客》
10、高竹临水上,幽花在崖阴。以彼贞女姿,当此君子心。春阳不自媚,久露忽已深。湘妃昔鼓瑟,怅望苍悟岑。
11、今夜露水重,明天太阳红。
12、春节是指中国传统文化的农历新年,俗称“过年”。它是我国民间最隆重,最热闹的一个传统节日。春节要举行的活动可多了,有放鞭炮、贴对联、拜年、发压岁钱、守岁等。
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14、竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
15、第18课《童年的水墨画》同步练习
16、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
17、《元日》描写了新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的高昂情绪,充满欢快及积极向上的奋发精神。
18、李贺的这首咏竹诗,旨在表达自己心中郁积已久的哀怨之情。结合李贺的生平与人生际遇,可以看出,竹的形象就与诗人自己直接抒情的形象叠合起来,不再是独立自在的实体。这样写,是虚实结合的写法,虚与实之间并行不悖,读来让人无限感慨。
19、A.春笋B.笋尖C.竹子D.冬笋
20、 瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》
三、关于竹子的诗四句
1、雨后新竹的姿彩多么叫人喜爱,更可爱晚山映照着夕阳的余辉。
2、(5)绿阴:苍绿的树阴。阴,树阴。
3、织可承香汗,栽堪钓绵鳞。
4、积累填空。(7分)
5、翻译:清瘦的竹影和着诗句,梅花的香气伴着我入梦。
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7、林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。
8、春节的第一天,我和妈妈穿上新衣,兴高采烈来到人民公园,映入眼帘的是红红火火的那一幕,红灯笼,红色的中国结,一切都洋溢着红火的喜庆的气氛。公园里摆满了各种玩具,这里是属于小孩子的童话世界……我们在其中玩得不亦乐乎,欢声笑语,这里顿时成了欢乐的海洋。
9、仔细阅读文段,填写下表。(3分)
10、答:这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符(贴春联)的节日情景,表现了一种欢乐祥和的节日气氛。
11、梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
12、一碧千里的草原上,还散(sànsǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”
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