16行每行四字的古诗(文案精选99句)

一、4行4字的古诗16字

1、分析：这类题目标准答法必须要答关系，参考答案给出的是采分点，由于各省市的要求不一样，对于我们考生来说，掌握规范答法永远处于不败之地。特别需要提醒的是，回答作者情感时，要考虑两个方面：对外物的情感；作者本身的心情。

2、提携，垂髫：小孩三尺：法律

3、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

4、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)

5、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽

6、描写人物意志的成语：坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废

7、逆流而上去追寻，道路崎岖又漫长。顺流而下去追寻，仿佛就在水中央。

8、第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》

9、全面规划，统筹兼顾，改善民生，推进水利，协调发展.节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋.保护环境，人人有责芳草依依，大家怜惜。心中有情，脚下留情天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。节约为本，治污优先保护环境功盖千秋破坏环境祸及千古

10、教师小结：诗中有画，诗中含情。读诗不仅是在欣赏语言，也是在和古人进行一场跨越时空的对话。希望同学们课下可以多读古诗，多积累古诗，相信你会发现古诗中更多的美。

11、赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情

12、描写手法：动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。

13、穿过空间你的声音，像褐色干燥的木柴

14、答题步骤：(１)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容(２)运用了何种表达技巧(３)抒发什么情感

15、预设2：我的句子是“那个小偷像一只贪吃的老鼠，远远地盯着柜台里的珠宝。”

16、长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘取。善良美丽的姑娘，敲钟击鼓取悦她。

17、忍泪失声问使者：几时真有六军来

18、答题示例：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)

19、(3)指出表现了作者怎样的感情。

20、恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)

二、16行每行四字的古诗

1、岁杪风物动，雪馀宫苑晴。兔园宾客至，金谷管弦声。洛水故人别，吴宫新燕迎。越郎忧不浅，怀袖有琼英。

2、款待—接待鼓动—鼓舞

3、抵挡来自一只乌鸦的白眼

4、用什么样的景表现了什么样的情的表述思路：景+特点+意境+(效果)+感情，表述模式为：描绘了——的景，创设了——的意境，表达了——的感情。

5、虽生一心病隐隐作痛，我的

6、间接抒情：借景抒情、寓情于景、触景生情、以乐景写哀情、以景结情、托物言志、借古讽今。

7、⑦修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。

8、诗中描写了一个孤独清高的老渔翁形象。(什么形象)

9、含有“迅”字，一行四字的古诗如下：《四言赠兄秀才入军诗其十二》年代:汉作者:嵇康轻车(迅)迈。息彼长林。春木载荣。布叶垂阴。习习谷风。吹我素琴。交交黄鸟。顾俦弄音。感悟驰情。思我所钦。心之忧矣。永啸长吟。

10、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

11、朴实—华丽安全—危险

12、古体诗，是与近体诗相对而言的诗体。近体诗形成前，各种诗歌体裁。也称古诗、古风，有“歌”、“行”、“吟”三种载体。

13、落日心犹壮，秋风病欲苏。

14、答题步骤：①阐明语表义，有时要发掘它的深层意思；②分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用。③有时还可简要说明艺术效果。

15、除了我们仨，都在掩盖真相

16、陆机(西晋)短歌行置酒高堂，悲歌临觞。人寿几何，逝如朝霜孔丛子引遗谚朝代:先秦作者:先秦无名体裁:乐府尧舜千钟。孔子百觚。子路嗑嗑。尚饮十榼。卿云歌(舜)卿云烂兮，糺缦缦兮。日月光华，旦复旦兮。复旦大学名称由来

17、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

18、薄bó(单薄)báo(薄雾)

19、找到原词句中的关键几点，分条作答，用翻译的形式就可以。

20、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

三、六行14字古诗

1、如作者投稿中有明显错误，编辑有建议修改权。凡不愿接受修改者请事先声明。神州诗歌报对是否采用来稿有最终决定权。

2、同步辅导视频，免费海量资源

3、有七言中杂四五言至十言以上的，如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》；有以八言为主杂以七言的，如李白的《蜀道难》。

4、兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、寒食，清明前2天，后来人们把寒食和清明合在一起

7、春日春起色、虎年虎生威岁是春作首、虎是百兽王新年生虎气、祖国起龙图虎踞龙盘今胜昔、花香鸟语旧更新春光春色源春意、虎将虎年扬虎威

8、得意扬扬—垂头丧气隐隐约约—清清楚楚

9、预设2：《芦花鞋》这课中，在描写芦花时提到“那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。”这句话把芦花比作鸭绒，生动形象地写出了芦花的柔软，给人带来的美好。

10、分析：这是一首典型的诗词评价题型。诗歌本意很明了，但命题者借用西方一句诗来概括其艺术特色，回答时思维要稍稍转个弯。所谓“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是以小见大，管中窥豹的写法。本文借出土的文物——折戟和吴国二女——二乔来展现三国时期的政治风云变幻。

11、古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。

12、答：(“自强不息”的要联系“落日心犹壮’，答“怨愤”的要联系“不必取长途”。)

13、古诗词：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索问征夫以前路，恨晨光之熹微路遥知马力，日久见人心成语：一路顺风

14、东轩寂寞独自坐，春酒一杯还自奉。

15、3)前情后景——以景衬情

16、照顾—照料酷爱—热爱

17、移动细小的悲欢，依稀可辨

18、(1)西林——西林寺，在江西庐山。出自《题西林壁》

19、常见错误：学生在解答此类问题时常见的失误有两点：

20、假如所有的距离都不可丈量

四、4字12行古诗

1、古人具鸡黍，邀我至田家。

2、待从头，收拾旧山河，朝天阙!

3、概括诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式)

4、解答分析：诗歌思有路，一首诗句与句之间存在密切的联系。那么，分析诗的结构思路，必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情，有的先叙事后抒情，还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。

5、答案参考：这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但诗人却通过“小物”“小事”来表现的。诗由一个小小的文物“折戟”，联想到汉未分裂动荡的年代，想到赤壁大战中的英雄人物，可谓说是“一粒沙里见世界”。后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体可感，有情味，有风韵，可谓’“半瓣花上说人情”。

6、五年级下册必背古诗文领读

7、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)

8、安得好友促膝谈，共诉平生情意长。

9、体会诗歌情感：忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感慨等。

10、展开全部人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——白居易《大林寺桃花》芳菲菲兮满堂。——《楚辞·东皇太一》别来春物已再菲,西望不见红日围。——苏轼《作书寄王晋卿忆前年寒食北城之游》

11、五言和七言古体诗作较多，简称五古、七古。

12、腹背受敌草木皆兵风声鹤唳

13、笑入荷花去，佯羞不出来。

14、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

15、鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开

16、(2)概括景物所营造的环境氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、清新明丽、雄浑壮阔、悲壮慷慨、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

17、架子十足屏息凝视变化多端枝折花落

18、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

19、开轩面场圃，把酒话桑麻。

20、慈爱—凶恶疏远—亲近古怪—平常

五、古诗24字每句4字6行

1、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。

2、忽然遇到两位仙童，活泼伶俐青春美颜。

3、城中十万户，此地两三家。

4、卷juàn(卷子)juǎn(卷发)

5、还有疯长的林木。我的同伴

6、答：这两句诗，写细雨轻洒，鱼儿嬉戏于水面；微风吹拂，燕子斜掠过天空。(若雨猛，则鱼潜水底；风急，则燕子不能禁受)“出”，写鱼儿的欢欣，“斜”，写燕子的轻盈。诗人观察细致入微，遣词自然平易而又精巧生动。诗歌描绘草堂的自然环境，字里行间蕴含着作者对大自然、对春天的热爱和优游闲适的心情。

7、芦苇茂密水边长，太阳初升露珠滴。我心思念的那人，就在河水岸边立。

8、答题示例：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)

9、译文：神龟虽能长寿，但也有死亡的时候。腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究也会死亡化为土灰。

10、WANGYONGBUHAN(不憨)q3261011(张淑珍)

11、我知眼前必是真仙，跪拜请把长寿指点。

12、第一种答案：同意洋溢着诗人自强不息的精神这种说法。诗中提到“心犹壮”病欲苏”存老马”等，从中看出诗人不怕病、不服老，希望为国效力。

13、1《捣蛋鬼日记》2《中国历史故事》春秋战国3《成语故事160首精粹》4《中国神话传说》5《中国寓言故事》6《拉封丹寓言》7《小幽灵》8《水孩子》

14、举目四顾昏沉色，水阻途断客不前。

15、模mú(模样)mó(模型)

16、横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意

17、提问方法：这句诗好在哪里？

18、怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

19、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。