写给小孩子的诗句(文案精选119句)

一、写自己孩子的诗句

1、我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。

2、《西江月·示儿曹以家事付之》宋代：辛弃疾

3、外面车流人潮，附近的街道花草，在你眼里，犹如一幅生动的画卷。

4、我们为了忙着追赶生活的脚步，早已忘却了眼前拥有诗意的世界。可世界在孩子们的眼中，真的跟大人一样吗？孩子其实是感觉和幻想的天才。

5、在大众声称诗歌已死的时代，也许，诗歌并没有曾离去过，只是你和诗歌越来越远。

6、有关写给“儿子”的诗句如下：宋·陆游《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》今日坼汝书，一读眼为明，知汝即日归，明当遣舟迎。宋·陆游《示儿》家祭无忘告乃翁。唐·王维《杂诗》君自故乡来，应知故乡事。唐·孟郊《游子吟》临行密密缝，意恐迟迟归。现代·佚名《破阵子·鹊华秋色》儿行千里母担忧，泪水洒九州。古人的感情比较含蓄，因此多用诗词表达对子女的要求或感情。例如陆游的《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》，是父亲思念儿子的诗词。本诗从父亲的角度表达对儿子深深的爱，也表达出作者对儿子寄予的厚望，希望儿子可以有所成就。

7、莘野寥寥，渭滨漠漠情何限。万重堆案。懒更重经眼。儿辈休惊，头上霜华满。功名晚。水云萧散。漫就驿亭看。

8、封面外观设计成古代的线装书一样，很有古香古色的feel！

9、把古诗打乱，要求孩子根据提供的文字，组成一句完整的诗句。

10、白话文释义：平生所经历的事情千头万绪，都像过眼云烟般的消失了。近来我的身体非常孱弱，就像入秋的蒲柳，过早地衰老了。如今，对于我来说，一天做点儿什么事儿最为适宜呢？那就是饮酒、游览、睡觉。

11、 今天笑着和你握别,但愿不日笑着把你迎接。

12、临近“六一”，由马非、左右主编的《孩子们自己写的诗》(第二季)由青海人民出版社出版。当一个由孩子们打造的诗的世界呈现在我们成年人的眼中时，不得不感叹两位主编选题、创意的精妙。简单的小诗，治愈的是这个复杂的世界。

13、“幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.”(唐·施肩吾《幼女词》)

14、根据题目，把诗人在山中遇到的小动物连起来。这就锻炼了孩子的数学能力和动手能力。

15、译文：小孩子声音小一些，别惊动了鸥鸟。描写儿童聪明可爱的诗句有哪些？向夜在堂前，学人拜新月。

16、宋代杨万里的《宿新市徐公店》

17、当然咯有时候我也会很紧张

18、 下床着新装,初学小姑拜。 低头羞见人,双手结群带。 ——《幼女词》

19、 卧病人事绝,嗟君万里行。 河桥不相送,江树远含情。

20、以《暮江吟》为例，分支为诗体、记忆与理解、作者三支，关系一目了然。

二、写给小孩子的诗句

1、这也是一本引人深思的诗集。一位小诗人写到，“您说您爱我/可我只看到/您爱的是我的好成绩”；还有一位小诗人写到，“我的作业啊/你们也该长大了/咱们商量一下/自己的事情自己做”；更有小诗人看到《寒假生活》封面上写的“寒假快乐”，竟联想起香烟盒上写的“吸烟有害健康”。这些诗作，让我记起前几日在网上看到的一则消息：一个初二的小姑娘在凌晨两点多终于完成作业后，竟嚎啕大哭。逐年增加的学业难度，逐年增强的升学压力，过多的课内作业和过多的校外培训，让我们的孩子在负重前行。难道我们爱的只是他们的“好成绩”吗？幸好，还可以写诗，有诗相伴让孩子们能够看得更远。

2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》bai知有儿童挑促织，夜深篱落一灯du明。—zhi—叶绍翁《夜书所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》一叶渔船两小童，收dao篙停棹坐船中。——杨万里回《舟过安仁》十年种木，一年种谷，都付儿童答。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

3、欲吊沈累无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。张孝祥《水调歌头过岳阳楼作》

4、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

5、形容一转眼孩子就长大了的古诗词:《回乡偶书》

6、IrealizedthatIcouldspendmylifedoingthingstomakeyouhappy.

7、。唐代诗人刘叉在《代牛言》中写道：“渴饮颍水流，饿喘吴门月。黄金如可种，我力终不竭”；宋代著名诗人和改革家王安石赞美耕牛：“朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，主有千箱实”；宋朝抗金名将李纲作《病牛》一诗以自励：“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”。请给我好评谢谢

8、唐代贺知章的《回乡偶书二首·其一》

9、Andyousaymyname.

10、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

11、只是一瞬间想到了烦心的事…

12、让想象思维和动手能力思维更胜别人一筹

13、宋·雷震的“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”(《村晚》),用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；

14、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——出自清代：高鼎《村居》

15、 骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客,机关用尽不如君。 ——《牧童》

16、你为生活忙碌着，我们也为责任努力;

17、学完几首古诗后，还可以玩组合记忆游戏。

18、清·高鼎的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”(《村居》),拿放纸鸢上蓝天的活泼儿童来衬托春光的明媚.这些涉及儿童的诗句,在全诗中主要起衬托作用,诗中的儿童尚不能算是主角.

19、父母需要空出一定的时间

20、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

三、写自己孩子的古诗

1、孩子眼中的世界是绝对真实和洁净的

2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

3、流霞分片片，涓滴就徐倾。

4、白鹅在水里欢快地游啊游。

5、AndI’ddoitalloveragain.

6、 离别是一种美丽,用目光丈量不出的秋水,被你纵横驰骋的思想忘穿。

7、《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《田家》昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《牧童》草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

8、AndtimesIdon’thavetheperfectanswers.

9、有趣的古诗情境益智游戏+思维导图记忆法

10、这套书最吸引人的，就是书中好玩的益智游戏了。每学完一首诗，都会结合古诗情境设计一个游戏。锻炼了孩子的记忆力、观察力、逻辑思维、动手拼图等各项能力。让孩子在快乐的游戏中感受古诗的趣味之美的同时，还提高了对古诗的记忆，和增强了对记忆古诗的兴趣。

11、儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里

12、李清照关于清明的词念奴娇春情萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。征鸿过尽，万千心事难寄。楼上几日春寒，帘垂四面，玉栏干慵倚。被冷香消新梦觉，不许愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高烟敛，更看今日晴未？张志和写的关于春天的诗：渔歌子·西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归白居易写的关于落日的诗：经溱洧落日驻行骑，沉吟怀古情。郑风变已尽，溱洧至今清。不见士与女，亦无芍药名。杜甫写的关于长江的诗句：登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

13、对孩子来说，学习最好的方式，莫过于游戏了，而用游戏学习古诗词，既有新意，也有效果，让孩子在“玩”的过程中轻松地掌握古诗词！

14、我们的母语是汉语。一个一个的汉字，你们已经会了。但是通过学习写诗，我要让你们更加有意识地学会“言”。“言”就是说话，就是表达。你疼了，你要喊：“妈妈你弄疼我了”；你饿了，你要喊：“爸爸，我饿了，我得吃点东西”——这就是表达。诗歌呢，就是让你用自己的话、自己的文字，准确、生动、有意味地去表达。

15、白话文释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

16、书中内页纸张细腻，铺以宣纸底纹，保护孩子的视力和健康。

17、 结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。 人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。 ——《放风筝》

18、释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

19、这是一本纯净温暖的诗集。小诗人在《娃娃》一诗中写到：“我娃娃是我的娃娃/我是妈妈的娃娃/妈妈是爸爸的娃娃/爸爸是奶奶的娃娃/我们一家全是娃娃”；稚嫩的语句，勾勒出一个充满爱与包容的温馨小家。在《如果外婆属海参》一诗中，小诗人看到“书上说海参遇到危险会吐出内脏，几个星期后就会长出一副新内脏”。于是，孩子便有了一个小小的心愿，“如果我的外婆属海参就好了”，这样“外婆心绞痛了就把痛的心脏吐出来，重新长一个不痛的心脏”。还有一位小诗人透过《窗口》，看到阳光“把金黄的墨水泼在了我的床上”。孩子们丰盈细腻的内心，温暖而明亮。

20、犹如最爱吃的美食也不必天天吃一样，要防止的只是一曝十寒。背诵和复习时间最好放在临睡前和早上未起床时，此时段记忆力最好。

四、关于孩子的诗句

1、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

2、树才精选约40首中外经典现代诗，采用一诗一讲的方式，引导孩子打开感受与想象，体味语言的无穷创造性。

3、译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

4、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》

5、另外，游戏之后把卡片放进收纳袋，养成收纳好习惯。

6、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

7、释义：因为衣服上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。

8、出版时间：2021年1月

9、熟精文选理，休觅彩衣轻。

10、通过这些游戏互动卡片，不仅增加了父母和孩子的互动，还有助于孩子对古诗记忆的巩固。

11、注音+注释+音频，让孩子无障碍阅读

12、Andwewouldwalk,handinhand.

13、Thenaneggplant.

14、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

15、绿色印刷，质量有保证，家长买的安心，孩子用的放心。

16、诗是吾家事，人传世上情。

17、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

18、你可能会问，为什么要学诗呢？我都已经学游泳、学钢琴、学跳舞……学的东西已经够多了。诗这个东西那么难，大人都不一定读得懂。不，小朋友，我想告诉你，诗是跟我们每一个人都息息相关的。

19、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。杜甫《百忧集行》

20、 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

五、描写自己孩子的诗句

1、释义：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

2、另外，这本封面设计和书中页面设计都非常出色。

3、Italkedtoyou.Sangtoyou.

4、让孩子的散发型思维得到发扬

5、Butyoumademeamother

6、全国中小学教材新修订以来，大幅度提升了古诗文的比重，古诗文学习对孩子的成绩影响越来越大。

7、(宋)杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

8、翻译：夜色低沉，诗人到江边漫步，瑟瑟秋风吹动梧桐树叶，一片萧索。江上阵阵秋风吹来，寒意更浓，让诗人不禁思念起自己的家乡，今晚旅居在外乡，几时才能回到家乡呢？。诗人漫无目的在江边随意走着，走走停停。忽然间，看到远处篱笆下还有一点灯火，夜色中随着风声依稀传来儿童说话声音，诗人不禁笑了，想必是精力旺盛的孩子们还在捕捉蟋蟀吧。

9、●马非：水滴(2308－2481)

10、宋·叶绍翁的“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”(《夜书所见》),以儿童挑灯篱边捉蟋蟀的无忧无虑反衬诗人客居在外的愁思；

11、你会注意到一对幸福的夫妻，也能看到一群可爱的孩子。

12、感谢马非先生和左右先生，在这个“六一”儿童节给我们带来如此珍贵的礼物！

13、翻译：诗人那天投宿在新市徐公店，那里离乡村不远。正值晚春，春光尚好，树木吐出了嫩芽，他信步到村子里走走。村子边，在稀稀疏疏的篱芭边，一条小路通向远方村落。诗人正在兴致勃勃地欣赏着乡村美景，诗兴涌动。此时，几个小娃嘻笑着跑出来，追赶着那翩翩起舞的黄蝶，可是黄色的蝴蝶却隐入了黄色的菜花之中，分不清黄蝶还是菜花，找不出黄蝶了。

14、另外，为了让孩子更进一步感受古诗的美，编者还贴心准备了一本《四时之诗画簿》。让孩子通过涂色+写字的方式进行汉字、美术启蒙。

15、 投荒万里无归路,雪点鬓繁。 度鬼门关,已拚儿童作楚蛮。 ——《采桑子》

16、在中国古典诗歌史上,无论是涉及儿童的诗句,还是专门吟咏儿童的诗篇,大都写得富有诗意,颇具童趣.涉及儿童的诗句,出色的有：

17、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

18、值得一提的是，这本诗集的插图竟是一位9岁的孩子，所绘的精美插图色彩鲜艳、线条流畅、想象力爆棚，可谓锦上添花。

19、少时不识月，呼作白玉盘。李白

20、补充古诗中的数字，让诗句完整

六、写自己孩子的诗句

1、唐代胡令能的《小儿垂钓》

2、南宋·杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”(《宿新市徐公店》),描写儿童的行动更为具体,反映儿童的心理也更为传神,儿童在诗中已成为主角.这里,诗人借儿童扑蝶、蝶戏儿童的描写,使天真活泼的儿童形象跃然纸上,可谓妙趣横生,妙不可言.

3、是不是被孩子们眼中的世界震惊了

4、万事云烟忽过，一身蒲柳先衰。

5、树才，当代著名诗人、翻译家、法国教育骑士勋章获得者；中国社会科学院外国文学研究所研究员。出版有多部诗集和翻译作品，著有《给孩子的12堂诗歌课》。自2014年起致力于儿童诗歌教育，为孩子们主讲各种线下诗歌讲座近百场。

6、请给每只鹅找到水中的倒影，连一连。

7、这些思维导图都是古诗为核心，向四周扩散出与诗句相关的其他元素，有利于锻炼孩子的逻辑思维能力、归纳能力，对孩子的学习起到极大的帮助。

8、 日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。 住处无邻里,柴门独掩扉。 ——《泛耶溪》

9、可以说，孩子所表达出来的诗歌世界

10、第家长最好以“共同学习者”的身份和孩子一起诵读，而不要以教师、统计员或监考者的身份出现，不要把背古诗词当作一项任务强加给孩子。

11、●去年未刊之倒数第二组诗作

12、Tentoes.Eightpounds.

13、愿每一个孩子都健康成长！

14、最后，我想问你一个问题。可能你心里也很好奇：为什么有的话写下来是诗，有的却不是呢？这个问题，我们下一讲来解答。

15、白话文释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

16、亲子互动卡片+古诗画簿

17、Untilyouletgo.

18、Youwereapea.

19、通过诗的方式说话，就是把话说得特别有趣、特别有滋味。就像你吃到好吃的东西时，你的舌尖、你的味蕾会觉得非常美味，回味无穷。在诗里，这个回味就叫“意味深长”。学诗，就是学着品味我们自己的母语。