江上古诗朗诵视频王安石(文案精选89句)

一、江上古诗朗诵

1、空空荡荡无主张，冷冷清清好凄凉，悲悲惨惨好心伤。一时觉暖一时觉凉，身子如何得休养？饮三杯两盏淡酒,怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。向南避寒的大雁已飞过去了，伤心的是却是原来的旧日相识。不认当年旧同乡。

2、焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。

3、一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，

4、若想把千里的风光景物看够，

5、敕勒歌〔北朝〕民歌

6、人老了，诗写得不怎么经心了，对着春天的花鸟，也没有了过去的深深忧愁。

7、作者：道潜(宋)|朗读：郑伟

8、陶谢：陶渊明、谢灵运，皆工于描写景物，故想到他们。

9、江边新装了一副木栏，可供我悠然地垂钓，我又备了一只小木筏，可代替出入江河的小舟。

10、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

11、流放岭南与亲人断绝了音信，

12、道潜是北宋诗僧，也是苏轼的好友，这首对秋季夜景的描写，表现出一种浓浓的禅意。请朗读并背诵！

13、好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

14、口语交际《即兴发言》教学视频

15、望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

16、适合女生的，《春江花月夜》应该不错：春江潮水连海平，海上明月共潮生。潋滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

17、越走近故乡心里就越是胆怯，

18、令渠(qú)：让他们。述作，作诗述怀。语谦而有趣。

19、看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。

20、这里是朗读者的聚集地，你来朗读，你来倾听！

二、江上古诗朗诵视频王安石

1、老去诗篇浑漫兴，春来花鸟莫深愁。(漫兴一作：漫与)

2、④鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快，体大味美。扩展资料：这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。

3、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

4、从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。

5、诗题中一个“如”字，突现了江水的海势，提高了江景的壮美层次，表现了江水的宽度、厚度和动态。江水如海势，已属奇观。然而诗题却偏偏曰：“聊短述”。诗题中就抑扬有致，这是诗人的一贯风格。

6、性僻：性情有所偏，古怪，这是自谦的话。不管是什么内容，诗总得有好的句子。

7、荆棘：河南郑州人，一个曾经的从事多年播音主持工作的广电人，一个曾经的更换过不同工种的工作者，有一个一直不曾放弃的梦想————用声音交朋友，用声音传递爱，用声音连接情，用声音陪伴余生！

8、生死聚散，我曾经对你说(过)。拉着你的手，和你一起老去。唉，太久。让我无法(与你)相会。唉，太遥远，让我的誓言不能履行。

9、表现手法上，该诗无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。

10、沉沉江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花，翦灯深夜语。

11、把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，

12、《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的一首五言绝句。全诗如下：

13、滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

14、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

15、——Readingmakesourlifebetter——

16、我觉得用纯伴奏好，用歌曲有点干扰。如果采用歌曲，则受众注意力容易被歌曲吸引，不大适合朗诵。纯属个人意见，希望能对你有点帮助！

17、如果是底气足的，豪放大气的就首推李白和苏轼的。李白的《将进酒》，用《广陵散》或《高山流水》配乐，也有用古筝曲《沧海一声笑》的。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，用《滚滚长江东逝水》即《三国演义》主题曲。如果是婉约的，情绪温柔的。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，我用的是《春江花月夜》配的。

18、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

19、站在江楼上，风吹到半夜才停，乌云渐散，但未完全散去，透出朦胧月色。

20、首句说江岸上人来人往，熙熙攘攘，十分热闹。自然引出第二句。原来人们往来江上的目的是“但爱鲈鱼美”。但爱，即只爱。鲈鱼体扁狭，头大鳞细，味道鲜美。人们拥到江上，是为了先得为快。但是却无人知道鲈鱼捕捉不易，无人体察过捕鱼者的艰辛。世人只爱鲈鱼的鲜美，却不怜惜打鱼人的辛苦，这是世道之不公平。

三、播放江上朗诵

1、范仲淹在地方治政、守边皆有成绩。其文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。

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3、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

4、我无聊地轻轻敲着棋子，

5、遥知不是雪，为有暗香来。

6、莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。

7、人性情怪僻只沉溺于美好的诗句，如果诗句不能打动人心，我至死也不肯罢休。

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9、来唤醒你那最真挚的情缘

10、鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快，体大味美。

11、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

12、莫：没有。愁：属花鸟说。

13、主要作品：《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》《御街行·秋日怀旧》《严先生祠堂记》等。

14、君看一叶舟，出没风波里。

15、明月松间照，清泉石上流。

16、此诗是诗人面对如大海汹涌的江水，抒发内心感受的叙怀之作。诗写于安史之乱时，诗人流落四川成都，寄居草堂，一次观锦江“水如海势”，波涛汹涌，则触景生情，感慨万端，但又无从说起，只好“聊短述”，抒写了他激愤的、自我解脱的、一时的人生感悟。全诗八句五十六字，其中“语不惊人死不休”为传世名句，道出了杜甫诗作的特色，反映了他认真严谨的写作态度。

17、做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。

18、震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。

19、故颈联道：“新添水槛供重钓，故著(着)浮槎替入舟。”此处虽写江水，但只是轻轻带过，如此触及江水、悟及海势的写法，令人玩味不尽。正如王嗣奭所说：“水势不易描写，故止咏水槛浮舟。此避实击虚之法。”(《杜臆》卷之四)又如金圣叹所说：“不必于江上无涉，而实非着意江上也。”(《杜诗解》卷二)尾联诗人以一“焉”字，即巧作转折，融注新意。诗人之语，已经惊人。诗人说：若得陶渊明、谢灵运那样的妙手，使其述作，并同游于江海之上，岂不快哉！尾联思路新奇，饶有兴味，且与首联相呼应，显示出诗人对艺术最高境界的执着追求。“更为惊人之语也。”(《杜诗解》卷二)

20、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

四、江上古诗朗诵视频

1、漫兴：谓率意为诗，并不刻意求工。

2、早发白帝城〔唐〕李白

3、明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间？

4、北国风光，千里冰封，万里雪飘。

5、首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来”的原因。后两句写风浪中时隐时现的捕鱼小船。鲈鱼虽味美，捕鱼却艰辛。此诗表达出作者对渔民疾苦的关心，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。

6、侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

7、江上渔者〔宋〕范仲淹

8、死不休：死也不罢手。极言求工。

9、望庐山瀑布〔唐〕李白

10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

11、"摩挲"与一“系”字，不仅抒写出了自己惜别的心情，而且切合柳枝修长的特点，造语堪称天然而含蓄，新颖而贴切。“待汝成阴系钓舟”，则使用了拟人的修辞方法与托物寓人的表达方式，写出了诗人对柳树长大的期盼和等待。诗人借山光水色的变化寄寓人生感悟，这不仅抒写出了自己惜别的心情，又表达了对安定生活的向往。如果可以请点下左下角的采纳谢谢，有问题请追问，您的支持是我奋斗的动力

12、十指不沾泥，粼粼居大厦。

13、字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“范文正公”。范仲淹文学素养很高，有很多著名的诗词。

14、(1)渔者：捕鱼的人。

15、宿建德江〔唐〕孟浩然

16、春种一粒粟，秋收万颗子。

17、有约〔宋〕赵师秀

18、蝴蝶吃惊自己的翅膀湿重，落在西园栖息；春燕喜欢用湿润的春泥筑巢，飞来飞去。最无奈，是道路的泥泞，妨碍了风流男女的约会佳期，使他们华丽的车辆到不了杜陵路。

19、现代诗歌文化艺术//曹忠胜:《村庄印象》(散文诗组诗)

20、还我少年像一窝欢跳的小麻雀，叽叽喳喳，叽叽喳喳。似一群活泼的黄毛鸭，呷呷呷呷，呷呷呷呷。飞向远郊的田野，扑在江心的沙坝。去寻找诗的花蕾，去采摘文的幼芽。摆脱家庭作业的烦恼搁下课堂考试的重压听不见妈妈唠叨的叮嘱也不闻爸爸刻板的训话让苦恼随涛涛江水流去愿心胸像蓝天一样远大此刻才真正品味轻松的滋味我要高呼：还我少年，看我才华！“

五、现代诗江上朗诵

1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

2、江上渔者范仲淹〔宋代〕江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。译文及注释译文江上行人来来往往人，只是喜爱味道鲜美的鲈鱼。你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。注释渔者：捕鱼的人。但：单单，只是。爱：喜欢。鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快，体大味美。君：你。一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。风波：波浪。更多知识点可关注下北京新东方小学全科教育的小学语文课程。

3、出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。

4、四海无闲田，农夫犹饿死。

5、江上/往来人，但爱/鲈鱼美。

6、日暮时分新愁又涌上客子心头。

7、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

8、竹林喧响知是洗衣姑娘归来，

9、《江上渔者》诗的情感哀切深至，颔联意绪剀切，首尾感叹往复。唯颈联写景，淡密而不显焕，情致悱恻。全诗结体深沉，有“绪缠绵而不断，味涵咏而愈旨”(卢文昭语)的风致。就其风骨而言，则属大历家数，呈露顿衰之象。