关于袁隆平的事迹简短(文案精选110句)

一、一段话概括袁隆平事迹

1、泥稿的完成代表着雕塑创作部分基本结束，后期的树脂翻制、铸铜、运输、安装也忽视不得，哪一环节出了差错，前面的辛苦劳作将付之一炬。模型修复打磨的工序枯燥而漫长，力求还原最初泥稿的每一个细节每一个局部。

2、③个人梦离不开中国梦④为了中国梦应放弃个人梦

3、解析：本题考查正确认识自己。这句话告诉我们每个人都有自己的长处，也有自己的缺点，我们要正确认识自己，①②说法正确，③说法错误，④不符合题意。选A项。

4、“你是哪里人？有好大？(多大年龄)”袁老师问得很干脆。

5、(1)材料二中的漫画主要揭示什么道理?(请从认识自己的角度作答)

6、袁隆平1953年毕业于西南农学院，1995年被选为中国工程院院士，1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星被命名为袁隆平星，2000年度获得国家最高科学技术奖，2006年4月当选美国国家科学院外籍院士，2010年荣获澳门科技大学荣誉博士学位。

7、B．学习可以改变我们的命运，学习是痛苦的

8、了词人怎样的思想感情?(4分)

9、1968年，袁隆平700多株不育秧苗被全部毁坏。他坚持不懈寻找了四天，终于在学校的废井里，找到了仅存的5根秧苗。

10、解析：初中生活是崭新的，新环境、新生活、新鲜事，都会带给我们不同以往的感受和体验。我们应该以积极、健康的心态去迎接每一天，要学会笑迎新生活，适应新的学习、生活环境。小磊和小东的想法是对初中生活的新体验，故选B。

11、(解析)本题主要考查语言表达的能力。第一处，结合“西方似乎是个人—社会，缺乏‘家庭’的一环”“中国则是家庭—社会”等分析，此处仿照“缺乏‘家庭’的一环”格式，应该是讲缺乏“个人”的一环。第二处，结合“理想的社会生活方式应当是：个人—家庭—社会都和谐、有序”“在理论层面上也是主张”等分析，此处主要讲“也是”主张个人—家庭—社会和谐有序的。第三处，结合“家庭是社会的基本单元。整个社会被看作是家庭的延伸和扩大”“常常不被看作是‘独立的单元’”“个人、家庭、社会关系是任何社会都要重视的基本问题”分析，此处主要讲“个人只是家庭的一分子”。

12、结合自身实际谈，言之有理即可。

13、A．年过九旬仍在田间追梦的袁隆平

14、二是育成强优势的杂交水稻“南优2号”等一批组合，并在生产上大面积应用，成为世界上第一位成功利用水稻杂种优势的科学家。

15、《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是

16、1979年4月，杂交水稻国际学术会议上，袁隆平宣读了自己的论文《中国杂交水稻育种》，中国第一次将杂交水稻研究的成功经验传递给世界。

17、(3)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

18、进入他的办公室，终于看见了曾经在小学教材里读到的袁隆平先生。他精神饱满，眼睛有神，个子虽不高，但声音却很洪亮。秘书介绍了我此行的目的，他见我第一句话便说：“长头发，艺术家噢。”

19、①要正确认识自己②应该对自己有一个恰当的自我评价③要接纳自己的优秀，不接纳自己的不完美④自我评价和他人评价是不一样的

20、为了看阳光，我来到世上

二、关于袁隆平的事迹简短

1、A．欣赏自己，不要被他人的评价左右

2、单项选择题(下面各题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案的序号填入括号)

3、古诗文默写。(1空1分，共8分)

4、1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号A”和相应的保持系“二九南一号B”，次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。

5、下列文化、文学常识的表述不正确的一项是()

6、(3)放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……

7、没有了夏日凉茶还有卡布其诺没有了玫瑰还会有百合如果没有了爱情那还会有什么。。。。。。。。。。。。。。。。

8、(2)示例一：①要正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质：既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。(4分)②增强自信，克服自卑。通过多种方式了解自己，努力保持和发挥优势，才能不断更新和完善自我。(4分)

9、(3)活动三:网络学习交流活动(2分)

10、稿件请以附件形式发送，并附上作者照片简介和详细联系方式。

11、A．只要靠运气就行B.只要制订人生规划就行C．只要有热情就D．要靠脚踏实地的努力

12、请简要概括文中父亲的形象。(2分)

13、她背着一个双肩包，衣着朴素、言语温和；看起来很安静，谈起音乐眸子闪亮，整个人灵动起来；她学习成绩优异，却固执地坚持音乐梦想，靠打工维持学业——她就是“80后”杨静，怀揣音乐梦想，永不言弃的执着女孩。这启示我们()

14、高冠军的班级，都有班级、小组、个人三级学习竞赛。同学们都暗暗加劲，力争上游。“你数学差吗？我语文好，咱们互帮互学、共同提高”，于是班级中一帮一对多互帮互学活动日渐成风。高老师定期举行学法研讨和交流活动，及时总结表扬、奖励在各项活动中涌现出的优秀个人和小组，从而极大的激发学生的学习热情。班级学风日渐浓厚，同学们形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习氛围，得到了任课教师和学校、家长的一致好评，在各级考试和竞赛中取得了喜人的成绩。

15、①知识和技能，是靠后天的努力学习获得的②学习，能提升我们的能力和智慧③人们的一切财富都是靠学习得来的④我们要终生学习，不能停止

16、(1)“工欲善其事，必先利其器。”

17、(4)王新应该正确面对同学和老师的评价。首先要重视他人评价，用心聆听，虚心接受，勇于面对。其次，要客观冷静分析他人评价，既不能盲从，也不能忽视。

18、几天之后，他了解到了实情：这个班原数学老师因病不能上班，同学们个性太强，语文、数学、化学、物理普遍较差，在朔州市一模考试中，数学只有4人及格……

19、在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，这个“我”()

20、阳光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。请简要说说心情如何才能做到金子般舞蹈。

三、用一两句话概括袁隆平的事迹

1、围绕“只要你拥有快乐积极的心态，再艰辛的生活都可以看到幸福与闪光点”来写即可。

2、D.“只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。”应将这个句子的关联词“只要”改为“只有”。

3、②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

4、接下来的几天，校长一直默默关注着……

5、“沅陵人(湘西县城)，刚满三十”

6、这项战略构想的提出，为中国已取得三系法杂交水稻研究、开发成功后开展杂交水稻新探索指明了方向。

7、A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

8、陶渊明之后，痴迷于田园耕读的中国知识分子比比皆是。其中尤以王维、孟浩然、柳宗元等人为代表。隐士陶弘景有一首诗《诏问山中何所有赋诗以答》：“山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持寄君。”三千年读史不外功名利禄，九万里悟道终归诗酒田园。田园耕读早已成为中国知识分子一种挥之不去的理想情结。

9、资料持续更新中…………

10、(2)①学习伴随着我们的成长。②学习与生命发展同步，在不同阶段，有不同的学习任务和要求。随着学习的深入，不断丰富的学习内容逐一呈现在面前，我们也在不断自我更新、自我提升。今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在的学习机会。(7分)

11、其次，笔者还引导学生关注书眉，思考文字与绘本内容的关联，进而查阅资料，激发学生的阅读期待。“看到没，封面的左上角有‘中国优秀传统文化传承发展工程支持项目’这样的一行字。拿到书，你有想过吗，这本书跟传统文化有啥关系呢？再看看右上角，‘影响世界的中国贡献’时，你有想过吗？除了古代的四大发明，我们还有哪些发现是影响了世界的?小朋友，如果我们在阅读时，学会关注这些细微的信息，就能提出很多有价值的问题，这些问题也一定会促使你立刻打开书本的。”

12、纪念袁隆平先生杂交水稻研究五十周年

13、他经常跟人说起他曾经做过两次的梦，田里的水稻长得像高梁一样高，稻穗像扫帚样长，颗粒像王米样大，他和助手们走累了，就在稻子下面聊天乘凉。刚开始，周围人呵呵的笑，时间长了，才发现他满脑壳就惦记这个事情。他把身边英语好的年轻助手都尽量送出国去深造，为的是他的第二个理想，要让杂交水稻推广出去，“造福全世界”

14、学霸笔记｜标点符号的基本用法大全(新标准)

15、(11)“没什么，你不是最喜欢看书吗?看看这个吧!实在不错。”

16、袁隆平，男，汉族，无党派人士，1930年9月7日生于北京，籍贯江西省德安县，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为"世界杂交水稻之父"。国家杂交水稻工程技术研究中心、湖南杂交水稻研究中心原主任，湖南省政协原副主席，中国工程院院士，中国发明协会会士，第六届、七届、八届、九届、十届、十一届、十二届全国政协常委。

17、袁隆平，从湖南省偏僻的安江农校里走来，从一个山村中等农校的青年教师，成长为举世瞩目的名人，登上了“杂交水稻之父”的宝座。

18、三｜拓展活动：深入挖掘文本，积极体验探究活化知识，拓展思维，引导学生热爱科学

19、活动之后，610班的同学田洋很有感触地告诉父母，高老师经常用这样的活动，耳濡目染地培养我们正确的三观。老师经常说，现在聪明人太多了，浮躁、利己……而缺少的是脚踏实地、坚持做事的人，缺少沉得住气、勇于付出的人。人生观、价值观、世界观是关于人生目的、态度、价值和理想的根，是我们学习、生活的动力源泉。

20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

四、袁隆平有什么事迹用一句话概况

1、然而，骨感的现实让高冠军遭遇到了一盆冷水。试讲效果不太理想，校方不甚满意！

2、③学习点亮生命，激发前进的持续动力④学习是生命的全部

3、主办：朔州市文联朔州市作协

4、“对于水稻，你也可以查阅资料，去了解它的前世今生。”

5、“袁隆平是谁？你了解他吗？不熟悉也没关系，你可以查阅资料，从他的成就、对世界的影响、他的著名言论和世人对他的评价四个方面去了解其人其事并画出思维导图。”

6、“强”字将少年时的那种明明不知愁滋味，却为了新词不得不硬着头皮说自己十分忧伤的情态写了出来。生动地表现了少年的纯真、好胜。

7、如今，随着历史的疾速发展，我们早已告别那个炊烟袅袅、鸡犬相闻，充满着诗情和画意的、传统的“乡土中国”，取而代之的是一个行色匆匆、精神焦虑的工业时代、后工业时代以及信息时代。如今我们行走于钢筋、水泥构成的“都市丛林”，却愈加念念不忘那个云淡风轻式的田园牧歌生活。田园耕读是对“乡土中国”的一种历史追忆，是对农耕时代田园牧歌生活的一种精神向往，是对抱朴守真心灵生活的一种自然回归：()。

8、(3)王新是通过自我评价和他人评价来认识自己的。

9、为了实现这个梦．奋斗了四十多年的他仍一如既往在田间奔波。但研究之路并不是一帆风顺，光是育成三系杂交水稻，就耗费了他十年的青春。面对困难，他执着探索，尊重权威但不迷信权威，敢想敢做敢坚持，始终相信自己能够依靠科技的力量和自己的努力自主创新，终于获得了巨大成功。

10、示例二：①在这个世界上没有人是十全十美的，无需抱怨命运，多看看自己“所拥有的”，就会觉得阳光更多地洒在自己身上。(4分)②我们都是潜在的天才，必须学会找到自己的优势，发挥自己的特长，把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。(4分)

11、作品巧妙的采用了圆雕和浮雕的艺术形式塑造了一个梦境，虚虚实实，既生动地刻画出袁隆平先生身着劳作的装束躺卧在禾下乘凉，又轻松地勾勒出硕大茂密的稻穗，近处的稻田与远处连绵的雪峰山脉相呼应，促使整个雕塑富有层次感。

12、(2)“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

13、A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④

14、袁爷爷是我国研究与发展杂交水稻的开创者，“发展杂交水稻，造福世界人民”是他毕生的追求。让全国人民吃饱饭，他做到了。

15、①个人梦必须顺应时代潮流②个人梦与其他社会成员的梦想相同

16、袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。并提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇 。

17、进入中学生活，每个同学都会收到哪些生命馈赠给大家的成长礼物？()

18、关键词：科普绘本故事共读活动阅读策略

19、(7)“金子?”她远眺过去，可不是，阳光在湖面上欢快地跳跃，那金光闪闪的，可不就是金子?她一直看过去，到处都是金子，到处都是阳光的舞蹈。粗心的她却一直都没发现。

20、B．中华传统文化孕育出一种古典、智慧、闲适的田园耕读生活方式

五、一段话概括袁隆平事迹,200字

1、译文:(范仲淹)的子孙贤明善良，到现在(还)遵循范仲淹定下的规矩(做法)，不敢败坏。

2、这样的设计，让学生在语篇整体中运用图表等支架把书读薄，在活动体验中学会了思维的整合，促进了概括力的成长。

3、解析：本题通过对生活情景的创设，考查对适应初中新生活的理解与认识。A、B、C的做法都是错误的，D做法正确，故选D。

4、(2)因为他梦想坚定，相信科学；热爱祖国和人民，具有高度的社会责任感；执着探索，敢于创新，不怕失败；淡泊名利，为了实现梦想，落实在每一天的行动上，具有实干精神；等。

5、解析：本题考查激发自己的潜能。《挑战不可能》说明应该敢于挑战自我，激发自己的潜能，B项符合题意。A、C、D三项说法绝对，需排除。应选B。

6、他觉得，教育工作是碗“良心饭”。教师的三观决定学生的高度，教师的视野决定学生的宽度，教师的理念决定学生的深度，教师的行为决定学生的温度。

7、C．要提高收集、整理、运用信息的能力

8、一是提出用“野生稻与栽培稻进行远缘杂交”的技术方案，终于找到了培育雄性不育系的有效途径，于1973年实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套。

9、教育是什么？教育到底应该怎么做？

10、D．养成早睡早起的习惯，自己乘车，按时到校

11、A．学习很辛苦，我想尽情玩乐

12、绘本与儿童写作：基于一个北美的过程性写作项目

13、同学的示范、大家的鼓励，和谐的氛围、集体的力量，让焦娇同学树立了战胜胆怯的信心。

14、译文:不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。

15、(2)李琦获得冠军重拾自信对你有哪些启示？(8分)

16、下列对梦想的认识不正确的是()

17、(参考答案)①这种模式大大提高了交易效率；②这种模式可以为其节省宝贵的时间；③通过在线电子支付完成交易。

18、B.读小说要把握叙事视角，如《故乡》《我的叔叔于勒》均采用儿童视角叙事。

19、1960年罕见的天灾人祸，带来了严重的粮食饥荒，袁隆平目睹了严酷的现实，他辗转反侧不能安睡。他想起旧社会，人民受统治阶级的剥削压迫，受战争的痛苦，缺衣少食，流离失所。今天，人民当家作主，但仍未摆脱饥饿对人们的威胁。

20、(四川中江八校期中联考)“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们()

六、一段话概括袁隆平事迹

1、C.恣睢suī汲取jí雾凇浩浩汤汤

2、吃喝拉撒睡，不超过方圆五里。

3、D．多看优点，不要太在意自己的缺点

4、体悟中华优秀传统文化

5、梦境般的艺术处理，展现了袁隆平先生所有的付出只为梦想成真，展现出一位伟大科学家兼济天下的大爱之精神，由此引发青年一代的回望与思索，“禾下乘凉梦”由他们来继续。

6、1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号。

7、D．学习只是我们学生的权利和机会

8、“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们()

9、关注语篇整体时为激趣而讲的故事，原本就有袁隆平坚持不懈一次次实验的场景的讲述，其后阅读感受的记录便是其品质形象的梳理，“坚持不懈”“为祖国为人民无私奉献”等精神品质自然就根植到学生心田，“行合趋同，千里相从”也就得以润泽。

10、电子商务存在的价值之就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。对于工作忙碌的上班族而言，②，还易于达到货比三家，快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。