赞美英雄的古诗20首(文案精选99句)

一、七言古诗赞美英雄的

1、国家隆重授勋章，抗疫英雄举颂扬。

2、熠熠生辉佩奖章，英雄群体美名扬。

3、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

4、可面对眼前陌生孩子的安危

5、忽见飞车祸欲生，其逢凶险势殊惊。

6、春无踪迹谁知？除非问取黄鹂杜甫迢迢牵牛星

7、给下列加粗的字选择正确读音打“√”。

8、田塍望如线，白水光参差。

9、残躯凛凛犹彰显，七尺男儿意气横。

10、张九龄自君之出矣，不复理残机。思君如满月，夜夜减清辉。

11、山川异域千秋岁，风月同天筑梦长。

12、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

13、适用于“英雄”、“爱国”、“情怀”等主题。比如，写“英雄”主题时，可以像寨主这么用：“真正的英雄，会以爱国为己任，而不在于个人的成败得失。所以，戚继光会说，封侯非我意，但愿海波平；而岑参也有言：小来思报国，不是爱封侯。”

14、A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④

15、一粥一饭，当思来之不易，如今的幸福生活，更来之不易。我们享其美好，更要惜其不易。前事不忘后事之师，如此，才能长久。

16、夸张视听结合/以声衬静

17、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

18、在这个地方荆轲告别燕太子丹，壮士悲歌壮气，怒发冲冠。那时的人已经都不在了，今天的易水还是那样的寒冷。

19、“先生，您自当珍重。”

20、第二种模式：分析意境型

二、赞美英雄的古诗20首

1、A．起首说“云头不合”“惟飞土”，强调天气炎热干燥，尘土飞扬，为后面写“负重民”劳动的艰辛作铺垫。

2、大卡滑坡轮滚快，人危货险在当前。

3、茅檐低小，溪上青青草。

4、(福建省三明市2019届高三高考模拟测试语文试题)阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

5、(2)()潮水连海平，海上明月共潮生。

6、译文：天门山从中间断裂是楚江把它冲开，碧水向东浩然奔流到这里折回。两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来

7、我生活在玄宗李隆基所在的年代，与李白是关系较好的诗友，经常以诗往来、以酒作乐。公元725年的一天，李白提议道：“羽兄啊，我看天气甚佳，你同我前去游玩作乐，可否？”我欣然接受了邀请。

8、(2)本题考查对诗歌形象的鉴赏能力。解答此类题目，要看是鉴赏景象、物象还是人物形象。本题是鉴赏景物，要找出用到来的意象，想象整个画面，概括出意境特点。本题问“山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面。“山色远寂寞”描绘夕阳照射之下，远远望去，群山苍茫，笼罩着夕阳的余晖，给人寂寞空旷之感；“江光夕滋漫”写满溢的江水在夕阳余晖中闪耀着特有的光泽；整个画面境界阔大壮美，而又给人寂寥孤独之感。

9、所谓伊人，在水一方。(《诗经蒹葭》)水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：(李白：《望天门山》))山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》)(诗中江)。

10、D．全诗取材贴近现实，情感体验真切，用语平易晓畅，字里行间充溢着对下层劳工深切的同情和怜惜。

11、若非义重由心出，应是情深皆得珠。

12、春归何处？寂寞无行路

13、B．王诗首句“爆竹声中一岁除”，既紧扣了诗的标题“元日”，又渲染了春节热闹欢乐的气氛。

14、(吴)镇江在古代属于吴地。

15、心系社会勇于奉献的精神

16、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

17、A、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

18、你可曾听那鹿鸣山间的悠长，那村妇呼喊的急切？你可见食野之苹，见那农夫的劳作？你可曾触那清凉的晨露，触那沉重的农具？你可曾嗅那田野山间的芬芳，嗅那人间烟火？不，你不曾。于是你便不懂那山林之优美，世人之疾苦，你的眼睛只停留在见你的人，有没有竖衣冠，停留在这三尺官场，在这肮脏的泥潭。我陶渊明不似你，不为这五斗米而折腰，从今往后，再不作官。督邮大人，告辞！陶渊明大袖一挥，转身离开。

19、汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关。

20、天涯若比邻(中原诗韵104期)

三、赞美英雄七言诗句

1、我拍案叫绝，说：“好诗，好诗也！兄台把无声的、静止的画面，转化为有声的、活动的诗境，前者如画，后者逼真，两者混同，不知何者为画境，何者为真景。你的艺术联想拓宽了绘画所表现的视觉之外的天地，使诗情、画意得到了完美的结合！”苏轼冲我微笑，竖起大拇指，我也笑了，我们的笑声在湖面上飘荡。

2、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3、庚子谁言多祸患，正逢峰转路回长。

4、(2)预设：我喜欢“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”这两句写出了诗人期盼南宋朝廷收复失地却又一次次落空失望之情。

5、疑是瑶台镜，飞在青云端；白兔捣药成，问言与谁餐？

6、英语课本▍教学视频▍教案课件

7、杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘。——白居易

8、辛弃疾(1140年5月28日－1207年10月3日)，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县(今济南市历城区遥墙镇四凤闸村)人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

9、春天回到何处？留下一派清静找不到它回去的道路。

10、陷阵冲锋庶民众，运筹帷幄党中央。

11、题许道宁画(注)陈与义

12、“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜒飞蝶舞，以动衬静。

13、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

14、休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？

15、我家洗砚池边有棵梅花树，开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。它不需要人们夸赞它的颜色好看，只希望留下清香之气充满天地之间。

16、天街小雨润如酥，草色遥看近却无

17、开国元首毛泽东侄女、中国红色文化联合会毛小青会长与作者合影

18、高考语文：古诗鉴赏题的十三种答题模式

19、(2)形象的基本特征；

20、田野里的小路也跟云一样黑沉沉的，只有江里的船上灯火是明的。

四、古代赞美英雄的诗

1、第7课《纳米技术就在我们身边》同步练习类文阅读

2、《墨梅》这是一首()。诗人赞美墨梅()的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及()的高尚情操。

3、英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。

4、《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》宋代辛弃疾

5、朗读者：王丽玉、任四琴、康健、王湛梅

6、礼兵护卫英雄至，抖擞精神入会堂。

7、千万个白衣战士和我一样战斗

8、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。

9、我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。

10、日长(cháng)篱落无人过。()

11、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。

12、红心有感山河笑，大爱无疆珠翠香。

13、出生入死非为已，跳水沉谭勇在先。

14、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

15、欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

16、《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。

17、机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。

18、诗意：白天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，门前没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

19、漫步在乡间，弥散着花香，春天已然来临。向右望去，河水潺潺，不紧不慢顺流而下，汩汩作响，鱼儿嬉戏其间。偏头向左，一片粉粉嫩嫩，桃花盛开，花香四溢，正值春风略过，片片桃花散落。悠然间，一幢房子在前方若隐若现。

20、在寒冷、寂静的环境中，老渔翁竟然不怕天寒地冻，专心钓鱼，形体孤独，性格显得清高孤傲。(形象的特征)

五、古诗赞美英雄的诗句

1、快乐读书吧《十万个为什么》同步练习

2、庚子新冠戎马起，白衣壮志凯歌昂。

3、清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂

4、虽知微命恐，更怕货车伤。

5、答：这两句诗，写细雨轻洒，鱼儿嬉戏于水面；微风吹拂，燕子斜掠过天空。(若雨猛，则鱼潜水底；风急，则燕子不能禁受)“出”，写鱼儿的欢欣，“斜”，写燕子的轻盈。诗人观察细致入微，遣词自然平易而又精巧生动。诗歌描绘草堂的自然环境，字里行间蕴含着作者对大自然、对春天的热爱和优游闲适的心情。

6、传统师承堪大任，杏林耘艾再鹍翔。

7、请同学们读一遍《闻官军收河南河北2》，注意读准字音。

8、D解析：花甲指60岁，三七是花甲重逢是60*2=120岁，再加即141岁；

9、D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。

10、大爱无边佩奖章，情怀家国剑眉扬。

11、C．诗人入蜀的旅途是艰辛的：有暗夜穿行的孤独，也有大河难渡的担忧。

12、《锦瑟》李商隐〔唐代〕

13、朗读《古诗三首》，完成练习。

14、冶河上那朵朵晶莹的浪花

15、淳熙己亥，自湖北漕移湖南，

16、英雄义举谱新章，援救江城正气扬。

17、译文：长空高阔白云清朗，南飞的大雁已望着飞到了天边。不登临目的地绝不是英雄，算下来已征战了二万里的路途。

18、意思：刘备为统一天下而三顾茅庐，问计于诸葛亮，辅佐两代君主的老臣忠心耿耿。可惜出师伐魏还没有取得最后的胜利就先去世了，常使后代英雄感慨泪湿衣襟！

19、适用于“英雄”、“正气”、“不朽”等主题。可以像寨主这么用：天地英雄气，千秋尚凛然。如今虽然是和平年代，但我们依然需要英雄。因为，还有不少“雪山”“草地”需要跨越，还有很多“娄山关”“腊子口”需要征服。唯有秉承英雄的正气，方能跨过湘江，勇渡赤水，迎来胜利的曙光。