怎样以动衬静的描写一处景物?(文案精选121句)

一、以静衬动的美景的句子

1、雪山万叠看不厌，雪尽山青又一奇。

2、一场秋雨一阵秋风，菊花缕缕芳香在空气中弥漫开来，让人陶醉其中。在这万物凋谢的季节里，菊花是大地赐予的圣物，她采天地之灵气，汲日月之精华，清隽芬芳，凌霜盛开，以其傲然挺立的高尚情怀，香飘于天地之间。

3、惊到什么程度？“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”，化用了杜牧的三句诗，来表明即使是杜牧之才，也难以写出之前那些美好的诗句了。

4、点面结合：如《江雪》声色结合

5、冒着夜雨剪来了青鲜的韭菜，端上新煮的黄米饭让我品尝。从中看到处士的热情款待：酒是让儿子立刻去张罗的佳酿，菜是冒着夜雨剪来的春韭，饭是新煮的掺有黄米的香喷喷的二米饭。这自然是随其所有而具办的家常饭菜，体现出老朋友间不拘形迹的淳朴友情。

6、婉约首推李清照，国恨家愁蕴笔底，元代诗型有变异，曲中可寻诗痕迹，

7、这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。辛弃疾在南宋做到封疆大吏，但他英伟磊落的议论和果断干练的作风，特别是力主抗战恢复的政治主张，却遭到同僚的嫉恨和最高统治阶层的打击。

8、小麦已经长穗了，长得有二只没削过的铅笔那么高。绿油油的小麦，一株接一株，一片接一片，一望无际，仿佛置身于一片翠绿的海洋。绿得似一块碧玉，绿得是那么鲜嫩，好像一个个生命从这里绽放，苍翠欲滴。茫茫麦田，无限生机。哇！春天的田野好美呀！有绿油油的一眼望不到边的麦田、刚刚破土的嫩绿的小草、牡丹花棵上长出了红红的小芽儿、柳枝上露出了一个个小脑袋、黄色的不知名的小花，还有，池塘里的冰融化了，连土地也变得像面包一样很松软。

9、(5)贯穿情节的线索。小说线索是贯串整个作品的情节发展的脉络。它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。如《药》中的“人血馒头”。

10、故里桃花落无踪，小楼轩窗山影重。若见瘦湖病西子，凋零秋风映山红。

11、百合花那洁白无暇的"云裳仙于"，清新的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽娇嫩，时不时传来阵阵淡淡的清香。

12、返影入深林，复照青苔上。

13、其他表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、映衬烘托对比、悬念、类比、用典、欲扬先抑、以小见大等。

14、(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。

15、香中别有韵，清极不知寒。

16、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

17、反问：加强语气，突出观点，语气强烈，增强感情。

18、遥知远林际，不见此檐间。

19、将景色写动起来。例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平静。

20、颈联中诗人先写“竹喧”再写“莲动”，这样写更富有真情实感，更富有诗意。这和谐美好的生活图景，反映了诗人希望过闲适无忧无虑生活的向往，同时也从反面衬托出他对黑暗官场的厌恶。这两句写的很有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。

二、怎样以动衬静的描写一处景物?

1、行文结构：承上启下、起承转合、衔接、铺垫、伏笔、照应、开门见山、卒章显志、画龙点睛、首尾照应

2、很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

3、翻译：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

4、(2015天津卷)阅读下面这首诗，按要求作答。(9分)

5、昨日，你我相依在柳岸边的快乐之所，今日，黛青色的天幕下，一锄落花，葬在了寂寞的天涯。

6、这场梨花新雨中，夹着清晨的晶莹的露水，和着昨夜轻扬的细雨，伴着一阵心旷神怡的芳香。

7、②.排比：能增加文章气势，增加感染力、说服力

8、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

9、鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独

10、⑦表现主旨或深化主题。

11、以动写静，用动态写静态

12、*第四种模式情感、主旨型

13、参考答案.(1)①比拟、排比。“诗豪与风雪争先”“雪片与风鏖战”，用“争先”“鏖战”把“诗豪”“风”和“雪”人格化，“诗和雪缴缠”，用“缴缠”将“诗”拟物，把抽象的“诗”具体化，形象描写风雪交加的壮美，表现作者迸发的诗情。“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。”构成排比句，描写了作者的诗情与风雪难分难解的关系，渲染了气氛。

14、感觉：视觉、触觉、味觉、听觉、嗅觉(这个角度要注意“通感”手法的运用)

15、水晶，每每出现在我的梦里：一串一串，随风的吹动，叮咚作响。五颜六色，晶莹剔透，像是淅淅沥沥的小雨停滞在空中，在阳光的照耀下闪闪烁烁。小心翼翼地将一串紫水晶捧在手心里，细细端详手心里的折棱，美的那么纯粹，美的那么不侵世俗。渐渐的，手中的紫水晶变成了一串串紫藤花，芬芳馥郁。

16、长年悲倦游：诗人多年以来就厌倦仕途，却没有归隐，以此而悲伤。倦游：厌倦仕途而思退休。

17、寒冷的冬天虽然过去了，但是它给我们带来了一节美好的礼物——春天。春天的脚步悄悄了接近了我。你会发现我们身边许多都变了。

18、空山不见人，但闻人语响。

19、③仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。

20、①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画

三、以动衬静的写景句子有哪些

1、(3)具体在鉴赏语言时，可从遣词造句(如包括用词、句式，如叠字叠词、动词、形容词、量词的选用，整句散句、长句短句等)，语言风格(如：朱自清，自然淡雅，用工笔写意蕴;周作人平和冲淡，用淡笔写浓情;鲁迅，苍劲雄健，刚健之中见哲思等)，语体角度(如：书面语与口语、普通用语与专业术语等)去鉴赏。

2、答题示例一(2016天津卷)登裴秀才迪小台

3、面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

4、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。

5、③引用名言：使文章更具有说服力。

6、菊可真美啊！它的形状千姿百态，有的像一个绣球，有的像一个毛茸茸的小球，有的像圆球合抱，有的像彩带飞舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿态多变婀娜多姿！

7、用有声衬无声，看山还是山

8、②［棹(zhào)］桨。

9、抓关键词+分解句子+整合答案(结合主旨)

10、这首词下片运用了哪些表达技巧？请简要分析。

11、雨过至城中苏家(宋)黄庭坚

12、开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛上天有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣；慢慢地变得密集起来，又似乎是那位神人和他的恋人在园中嬉游，碰落了几树梨花；最后是狂雪飘飘，分明是那对天庭情侣一时兴起，跳起了快步的华尔兹，卷起了满天的琼花玉屑。

13、景欢物腾，蕴情感藏生机

14、C.增强讽刺幽默，增强文章的战斗力

15、生：你看富春江的水多么的澄澈啊，青白的颜色，透明的连水底的游鱼都看见了。再仔细一瞧竟然看到了小石子啦！风平浪静，没有一丝涟漪。

16、(作用)深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。

17、冻合玉楼寒起粟，光摇银海眩生花。

18、晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

19、以静衬动，用静态写动态

20、词人用清新活泼的语言，描绘出西湖之美景，犹如一幅清丽活泼、空灵淡远的风景画。同时，注重动静结合，特别是以动写静的方法，把西湖清新可爱之美表现得美不胜收，并寓情于景，令读者想象思考。

四、动静相衬之美的句子

1、赏析这段文字(这句话)的艺术手法和作用或表达效果。

2、五看典故解用意，分析风格与手法，时代流派要牢记，两晋山水寄情意，

3、诺贝尔文学奖得主奈保尔去世，留下10条经典语录

4、生动形象地写出了+对象+特性。

5、这样描写就抓住了景物的变化，我们所观察到的景物有时是静止不动的，有时是活动变化的，若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

6、青花，在岁月中，走过唐宋的诗风词韵，在风尘里，携来元明的底蕴高雅，随着一曲悠扬的古调，在瓶底上落笔的，款款深情中，带着天青色的烟雨，打湿记忆的年轮，用青花的颜色，诱发七彩的情愫，沿着江南的风情，伴着如诗的月色，在素色的胚胎上刻一段缠绵的心事。

7、银沙万里无来迹，犬吠一声村落闲。

8、夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》

9、Ｄ、白描(粗笔勾勒)与工笔(精雕细刻)

10、形容深秋红叶美景的句子解答可以写句子：在深秋，一切都享受着阳光的温暖，暖和却不炎热，有时还吹来一阵风与它们玩乐，花在自信的绽放，草和树则在闪烁着绿，一切都是生机盎然的

11、出处：唐代·王维《山居秋暝》

12、雁飞”流露了主人公家破人散的凄凉与孤独。

13、“明朝有封事，数问夜如何？”最后两句交待“不寝”的原因，继续写诗人宿省时的心情：第二天早朝要上封事，心绪不宁，所以好几次讯问宵夜到了什么时辰。“数问”二字，则更加重了诗人寝卧不安的程度。全诗至此戛然而止，便有一种悠悠不尽的韵味。结尾二句由题后绕出，从宿省申发到次日早朝上封事，语句矫健有力，词意含蓄隽永，忠爱之情充溢于字里行间。

14、师：我们读读下面的句子，体会这种用声音衬托无声，用动态写静态的妙处。

15、去年春天，我家种下了两盆杜鹃花，过了几天，杜鹃花长出了嫩叶，开出了几朵小花，盛开的杜鹃花像一个个穿着彩裙的仙女，在阳光下翩翩起舞，美丽又可爱。我惊奇的发现，杜鹃花里的花蕊数量各不相同，有一个的、两个的、三个的、四个的……

16、(1)“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。(2分)

17、在小便场驹面，有一座飞檐亭，洁白的亭子正中央有一个太极圈，常有老人来此谈话。从栏杆处向外看，灰白相间的楼体，墨绿色的窗框倒映在鳞鳞波动的水面上，仿佛一幅静谧的画，轻轻一触，便碎了。

18、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

19、最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

20、欧阳修(1007－1072)，字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。吉州永丰(今江西省永丰县)人，谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、三苏、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。留有1339篇诗文于后世，影响很大，其中《醉翁亭记》《秋声赋》成为文学史上的经典。欧阳修还参与纂写《新唐书》《五代史》，是北宋古文运动的代表。

五、景物以动衬静的句子

1、冰雪覆盖，江河沟渠都变成陆地了，天空阔野白茫茫地连成无垠一片。诗句写雪后江渠成陆、天野无界的景象。诗句中，笼罩一切，包罗一切的是雪。江渠、陆地、天空、旷野都覆盖和弥漫着瑞雪，所以才“合为陆”、“浩无涯”。诗人运用夸张手法，极有气势地画出了雪大而密、浓而厚的情态，把水陆不分、上下苍茫一片的远景推到读者眼前。两句诗气象开宏，意境壮美，颇富浪漫色彩。

2、②讽刺、批判、揭露、谴责什么。

3、(答案)“中原乱,簪缨散,几时收”直抒胸臆,表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨;“试倩悲风吹泪过扬州”运用了拟人的手法,用“悲风”把泪吹过扬州去,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。

4、瞧！这儿一只神气的"大公鸡"在我们面前不住的啼鸣，再一看，原来是由菊科的亚种藤蔓类的塔菊达成的，真是逼真！它显然刚被精心的装扮过：颗颗闪闪发光的晶莹水珠如同天上的启明星那么耀眼，在娇嫩的塔菊花瓣的衬托下，显得熠熠生辉。走近一闻，淡淡的清香顷刻间弥漫开来，我几乎要陶醉在这菊花的世界里了！以下是关于花的优美句子94句,仅供参考，大家一起来看看吧。

5、阴霞：山北面的云霞。若耶溪流向自南而北，诗人溯流而上，故曰“阴霞”。

6、写出西湖春色的多姿多彩，抒发了诗人流连山水的愉快心情。

7、寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

8、上阙的第一句在整首词中的作用。

9、迟日江山丽，春风花草香。

10、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境

11、沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。

12、生：诗人将流动的“水”写成了静止的“布”，瀑布挂在山川前，以静衬动写出瀑布倾泻而下的态势。

13、文题一：请选取三篇文章中的一幅画面，展开想象主要运用动静结合的手法进行描述。(课上作业)

14、题型一：“词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？

15、返影入深林,复照青苔上。

16、身份(思想)B.社会背景(活动舞台)C.情节(活动过程)

17、提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么

18、落花就这样被淡忘，退出人们的视线，甚至去得不留一丝痕迹。不知有多少落花如剪影般被辗作了尘土，无声无息潜入花开的滋润中。落花静静地躺在鲜花遮挡住的角落，很是悲寂。它在思索，考虑自己的"人生价值"；它在等待，但愿孤独不会相伴自己太久，自己的路会更有意义，心中获得充实。

19、虽乘奔御风，不以疾也。

20、雨中的荷花果然与众不同、雅丽脱俗，就是一群不食人间烟火的白衣仙子。瓷白的面庞珠圆玉润，毫无雕琢修饰的痕迹，更没有一丝一毫尘世间的脂粉、香水味。

六、以静衬动的美景的句子

1、《相见欢》中写词人登上西楼所见景象的句子是：。

2、阅读第六单元《课外古诗词诵读》四首诗歌，回答问题。

3、湘云楚雨归路杳，总是伤怀抱。江声搅暮涛，树影留残照，兰舟把愁都载了。

4、(2)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？(4分)

5、作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式。

6、晶莹的雪花挂满了树枝，就像一夜之间吹来了春风，冰天雪地中千万棵梨树开满了雪白的梨花。这两句诗描写冬树挂雪不着俗笔，将春景比冬景，白雪如同梨花一般为“春风”吹绽，真是奇丽的幻想!又用“千树万树”重叠的修辞手法状眼前之雪景，可见雪之大，景之美。两句诗虚实并举，是雪还是花，几乎令人分不清楚。诗人在惊讶的语调中饱含着赞叹之情。境界极为开阔，真可谓是“妙手回春”之笔。

7、这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。不是吗？春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。

8、生：在水中更有作者的情感，《三峡》中激流冲荡的悬泉和瀑布，抒发了作者对祖国壮丽山河热爱。

9、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。“挑逗’一词，贬词褒用，体现紫藤萝花地活泼可爱和烂漫情趣。

10、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。(出自王维的山居秋暝，译文：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。)

11、A.可以突出事物的某个特征，或者揭示事物的本质，给读者留下鲜明、深刻的印象

12、“同―处景点，为什么会产生如此大的差异呢？”答案是：“由于心境不同。”“心境有什么不同？”“先是轻快的。后是沉重的。”接着，教师颇带几分激动地说，“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

13、字形相似读音相同的字容易写错，

14、②多角度描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉等

15、作者以初春的树林为背景，利用明月的清辉照射在杏花枝上所撒落下来的稀疏花影，与花影下吹奏出来的悠扬笛声，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将其那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来

16、伴着一地的花草，看着蝶儿翩然起舞，听着鸟儿站在叶尖上唱歌。在这鸟语花香的世界里，比听上一段优美的乐曲还惬意，意境里，神旷。即便是你有什么不快，都会随之烟消云散，偷偷溜走，这时候的你，已与大自然融为一体，与蓝天白云、与青草绿叶、与蝶舞花香为伴，躺在松软的草坪上，微微闭起眼睛，静静倾听大自然的声音，与灵魂相约，任思绪飘渺，在心的另一端，寻梦……陶醉！

17、粼粼水波，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。往远处望，颜色一点深似一点，渐渐地变成了深碧。仰望天空，云片悠然地在移动；低视湖心，另有一个天，云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青，情意绵绵地伴送着游人。

18、阅读下面两首诗，完成21~22题。(7分)(2016浙江卷)

19、盘点《千与千寻》中经典的句子

20、②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出项链是假的，但前面已作了伏笔：借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。

1、无数的春笋生满竹林，不仅封住了柴门还堵住了道路，那些踏着新竹来欣赏竹林的人，来到我这我都怒而不欢迎他们。写出了诗人爱护竹子的心情！