一年好景君须记的君是谁(文案精选109句)

一、一年好景君须记

1、为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：

2、小汽车在公园的空地上尽情地奔跑，一直能奔跑到远处的草坪中，像兔子似的钻进草丛中出不来。看着孩子用遥控器控制着汽车左右前后奔突的样子，才会明白不同的玩具，带给孩子的欢乐是多么不同。小汽车上面的天线，在风中颤巍巍像小手一样向他挥舞抖动，让孩子兴奋不已，欢叫声和小汽车的喇叭声此起彼伏。

3、白校长向全体师生做新学期的致辞。祝愿老师们阖家团圆、工作愉快。祝愿孩子们健康成长、学业有成。在这春暖花开之日，希望同学们不忘初心，不负韶华，砥砺前行。

4、刘景文这是苏轼写给他的一首诗这是(宋)苏轼{赠刘景文}的一首诗全文是；荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。意思是:荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！这里的你就是“君”刘景文。拜托采纳。

5、道路的路边，有水。圆明园里有许多湖水，水边拂柳低垂，水中建有精致的凉亭供人小憩。在平静的湖水中间，似乎是长满了荷叶，叶面宽大，密密地蔓延开来，顺着弯曲的湖水向远延伸，不知蔓延到了何处。我来的时候，盛夏已过，已经看不到莲花，荷叶也现出黄色，快要凋零。但这样镶着黄边的残荷在水面铺展开，浓墨重彩的一大片，也给人以一种别样的壮阔与美感。在盛夏时分，莲花绽放，开满一湖清水时，想必又是一番芬芳的可爱景象。

6、“一年好景君须记”的意思是一年中最好的景致你一定要记住。这句话源自于宋代苏轼的《赠刘景文》，原文是：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。译文是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

7、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花出自《山行》作者：杜牧朝代：唐

8、欧阳修则因反对新法，逐渐失势，后于熙宁五年(1072)病故，这些亲人或父执的亡故或失势，使晏几道失去了政治上的依靠，兼之个性耿介、不愿阿附新贵，故仕途坎坷，陆沉下位，生活景况日趋恶化。

9、意思是：一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

10、绿泉广场上丰富的活动，

11、这首诗是诗人写赠给好友的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

12、一年好景君须记里的君指的是刘景文；出处：北宋苏轼的《赠刘景文》：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时；作者：苏轼，字子瞻、和仲，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家、唐宋八大家之一；简介：这首诗作于元祐五年，是送给好友刘景文的一首勉励诗，此诗前半首说荷尽菊残仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过橙黄橘绿来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉，抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

13、《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

14、意思是：别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！原文{赠刘景文}荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。希望你满意……！

15、联系QQ及邮箱：12545194@qq.com

16、《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。

17、活动在雄壮激昂的国歌声中拉开序幕，学校孙益芳校长宣读了对上学期优秀团队、优秀班主任、优秀教师、优秀员工的表彰决定，并给他们颁发了奖状和送上了奖金！

18、填写：人生成熟，大有作为一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。比喻人到壮年虽已青春流逝但也是(人生成熟，大有作为)的黄金阶段

19、君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。

20、出自北宋文学家苏轼《赠刘景文》，原诗如下：

二、一年好景君须记的君是谁

1、“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。一天的活动结束了，但盛励人的欢乐并没有结束。金黄色的秋天，是收获的象征，也预示着每一个盛励人的辛勤终有回报。未来的日子里，盛励精英们也将更加团结，凝聚力量，积极向上。

2、东坡作此诗时年已也已步入老年了。他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄。但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉。然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照。

3、指秋末冬初的时候的景色。

4、这首诗写的是初冬的景色，自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。

5、孩子们在班主任的带领下，制定了新学期学习计划、班级公约，一起畅想未来……

6、美观大方的装帧设计、别具一格的版式编排，配图大量选用齐白石先生的经典名画和全球各地摄影家的精美照片，都给读者带来清新怡人、耳目一新的阅读体验。

7、趁着大好春光复兴扬帆起航。

8、这个自高中就养成的习惯对我们而言，是一种激励，更是一种回忆。

9、出自(宋)苏轼{赠刘景文}的一首诗全文是

10、老师认真批改作业，帮助孩子们查漏补缺，及时巩固。红色的勾圈点画饱含着老师的深情，代表着老师对孩子们的高度负责及细心的工作态度，孩子们也不辜负老师的殷切期望，及时订正，有疑必问，有错必纠，争取百尺竿头更进一步。

11、说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

12、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时出自《冬景》作者：苏轼朝代：宋

13、(专栏作家)任宏斌，甘肃崇信人，在报刊及网络发表有散文、小小说作品多种，现居陕西汉中。

14、作为综合性农业教育拓展基地，水牛稻生态种植基地里各种各样的园区设施和丰富多彩的体验活动让盛励精英们拥有了一次别开生面的田园新体验。

15、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”

16、今年暑假，儿子开车带着孩子去佛罗里达。我有些担心，美国疫情那么严重，这时候出门行吗？他劝我放心，只是去人少的海边。这一年来，孩子都是在家里上网课，憋得实在够呛，得出去喘口气，放松放松。

17、点击上方“圆明园遗址公园”可以订阅哦！

18、例如，春天里“桃花流水鳜鱼肥”，“蒌蒿满地芦芽短”，人们可以在《吃货，你们的春天到了》里找到各种时令美味；到了夏天，“红了樱桃，绿了芭蕉”，“细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷”，这是《初夏草木物语》；苏东坡的秋天，是中秋时节的“明月几时有，把酒问青天”，是黄州岁月的《承天寺夜游》与前后《赤壁赋》；寒冬时节，从“孤舟蓑笠翁，独角寒江雪”，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，到“晚来天欲雪，能饮一杯无”，衍生出《唐诗里，雪天三大乐事》。

19、换得一个三分之一的零头。

20、这首诗作于1090年(元祐五年)初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。

三、一年好景君须记最是橙黄橘绿时是什么季节

1、热烈的红，绚烂的黄，清新的绿

2、人生不一定要远行，手边的光阴，也一样有你想要的答案。

3、比较之中，看出这些差异，让他们有些愤愤不平，也有些兴奋异常，纷纷说着，就像他们在海里争先恐后发现了好看的贝壳一样——这也是一种发现呢。

4、盖：文中指车盖，这里比喻荷叶

5、苏轼曾立志“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”征途漫漫，会有困难，会有诱惑，但是要记住:最暗的夜，才会看见最美的星光，人生亦是如此。新的学期，新的征程，愿同学们乘风破浪，披荆斩棘，不负青春不负己！

6、“君”在此句中是“你”的意思。“君”字文言中有多种含义。一种为封建时代指帝王、诸侯等。如君王、君主；一种为古代的封号。如信陵君、平原君等；一种为对对方的尊称。如诸君。“一年好景君须记”出自宋代词人苏轼的《赠刘景文》。全文如下：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。“一年好景君须记”的意思是“别以为一年的景色快要没了，你要记住”。这里的“君”的意思为“你”。

7、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

8、此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远

9、翻译：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

10、白话文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

11、”读者“小金丫丫的”：“早上出门看到田里土趟平了水放满了，几只小白鹭在田埂间起起落落，胆大的几只停在了犁田的拖拉机上，好一派梅子黄时雨中！”

12、走进稻米文化博物馆，就像走进了时空隧道，农耕文化的魅力在这里尽情展现。

13、这是(宋)苏轼{赠刘景文}的一首诗全文是；荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。意思是:荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！"君"指"刘景文"

14、雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

15、古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然这首诗却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是此诗一开头就高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面，全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。

16、苏轼，北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；词开豪放一派，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕。与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

17、不失为兼顾解压和锻炼的最优选择。

18、荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景色是在秋末冬初橙子黄了、橘子绿了的时候。

19、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天出自《绝句》作者：杜甫朝代：唐

20、盛励的企业使命首要就是“成就员工”，而这其中很重要的一点，就是倡导员工的事业和家庭和谐共生。2020年年会现场，鲍总就对这一点做了详细的阐释：“盛励人的人生观中，事业不是生活的全部；我们一直都倡导高效、快速处理完工作；力求实现事业、家庭、健康的同频同步发展”。

四、一年好景君须记后面一句

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2、有了孩子以后，孩子拥有的玩具，已经和我小时候不可同日而语。记得给儿子买的第一个自己会动的玩具，是一个大象转伞，一头大象拉着一辆小车，车上支着一把伞，只要往大象的身上安上电池，大象就可以拉着车转动，车一转，彩色的伞就会漂亮地打开，这是那时候很新鲜的玩具了。

3、出自：苏轼·北宋《赠刘景文》

4、硕果累累，这是丰收的济大！

5、壬寅之初，满怀着对明媚春天的憧憬，我们迎来了新的学期。春日好，我们再相逢。新学期，新征程，让我们扬帆起航，用轻柔和煦的微风，吹散寒假的悠闲。久违的笑脸欢迎你，熟悉的课堂等待你，崭新的课本启迪你，睿智的老师栽育你，活跃的校园属于你!

6、他们把活着的贝壳，都放回了大海，把那些干贝壳带回家，成为他们的标本。我对他们说：你们小哥儿俩把从法国日本还有这次从佛罗里达捡回来的贝壳，整理整理，也可以弄一个你们的贝壳展览了！

7、天高气爽，这是努力的季节。

8、原文：《赠刘景文》作者：宋代苏轼

9、他们开车开了一天，到了佛罗里达，他们主要去海边捡贝壳。去了一个星期，捡了好多贝壳，回家视频给我看，两个孩子兴奋得不得了，告诉我他们在海里还抓到了海星，海水退去藏在沙滩里的贝壳和寄居蟹纷纷露头儿的壮观场面，特别像大幕拉开之后大戏上演。

10、活动的最后一项是庄重的“做党和人民满意的好教师”宣誓仪式，在宣誓仪式上，全体老师面对学生，在家长代表的见证下，右拳举起，跟着领誓人孙益芳校长慷慨激昂的宣誓，做党和人民满意的好教师！将活动推向了一个高潮！引得了家长和孩子们热烈而又持久的掌声！

11、虽然园内曾经的玲珑楼阁，奇珍异草都不复存在，但只是这样的天地，也足够让人沉醉了。尤其是人少的时候，感受到的气氛，更是优美而润泽。我这番既是中秋前来，自然不肯就这样回去，与同伴一起逛到了晚上，逛到天上亮起街市，一轮波光粼粼的圆月升起，照耀在湖面上，明亮而多情。

12、收割水稻、打稻谷、舂米，盛励精英们见证了稻谷究竟是如何变成我们口中的粒粒米饭的全过程。

13、9月26日一大早，各位盛励后台的职场精英们，一起来到盛励旗下的高端农旅项目——水牛稻的庄稼地里，过了一把“金九银十”收获的瘾，大家通过自己的双手，获取劳动的果实，在这场农耕劳作中，收获到别样的甜。

14、本书由全国百佳新闻出版单位化学工业出版社出版。作者杨金志，笔名“大诗兄”，是一位资深媒体人，文字功底扎实，文史素养深厚，曾获得多项省部级荣誉。他表示，从事古典诗词解析写作的初衷，源于对孩子的家庭教育。“幼吾幼以及人之幼”，在众多“粉丝”和社会各界的厚爱下，他把兴趣转化成责任，把家庭教育拓展成文化普及。

15、面对当下，我们信心百倍，

16、我不仅是被他们的兴奋所感染，也是为这些贝壳所感慨。时代的发展，日新月异的玩具和电子游戏的变化，带给新一代孩子们更多新颖神奇数字化高科技的惊喜，还有那些琳琅满目百变不止的乐高，都会令他们眼花缭乱，应接不暇，很容易将过去一代的玩具和游戏视为老掉牙，乃至不屑一顾。比如，这些贝壳，无论如何也不会比那些电子玩具和游戏更对孩子有吸引力。

17、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

18、正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

19、他们还兴奋地告诉我，佛罗里达也有一个贝壳博物馆，就在海边，以人名命名，叫作贝利•马丁斯贝壳博物馆。日本的贝壳博物馆是白色的，这里是座好多颜色的二层楼，比日本的大；日本的小孩不要票，大人门票每张107日元，这里的大人一张门票20多美元，小孩半价，比日本贵；日本还送贝壳，这里也不送；而且，这里更多是有关贝壳知识的介绍，不像日本的多是贝壳的展览，老大说这里更想教育人，像老师上课。

20、谭金明副校长新学期致辞。

五、一年好景君须记正是橙黄橘绿时季节

1、橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄了、橘子绿了的时候

2、本书以春夏秋冬季节交替变化为“经线”，以优秀的古典诗词为“纬线”，通过对古典诗词的品读，巧妙带出自然世界、节日节气和古人生活的种种趣味和细节。每个季节各有十篇美文，形成4×10的总体架构，全书融会贯通从《诗经》以来脍炙人口的200多首经典古诗词。

3、但它有一种饱满的成熟！

4、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时的意思是：这一年中最美好的景色，你一定要记住，那就是橙子变得金黄、橘子青绿的秋末啊！这句诗出自北宋文学家苏轼创作的七言绝句《赠刘景文》，是作者送给好友刘景文的一首诗。《赠刘景文苏轼》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

5、宋神宗熙宁二年(1069)二月以富弼为宰相，王安石为参知政事，议行新法，朝中政治风云突变。而早在仁宗至和二年(1055)晏殊就已亡故。

6、“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”

7、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

8、6年前，他到法国工作半年，带着他的两个孩子一起住在那里，放假的时候，他和孩子最喜欢到海边去拾贝壳。那时候，老大5岁多，老二才3岁多一点儿，他带着这小哥儿俩，在退潮的沙滩上寻找贝壳，孩子意外发现之后的大呼小叫，大概让他想起了自己的童年。

9、孙益芳校长宣读表彰决定。

10、有品位、有趣味，是出版方和作者共同倡导的阅读方式。他们建议读者以“2+1”的方式来读这本书，也就是父母带着孩子一起读。可以坐在书桌前读，蜷在沙发上读，靠在枕头上读，让读书成为一件有趣的、轻松的事情，而不是当成一门功课、一项任务。“一年好景君须记”是苏轼的一句诗，这本身就是一种闲情逸致的体现。

11、出版业界认为，《一年好景君须记：古典诗词中的四季之美》一书的出版面市，有效探索了“传统文化、现代传播”的新路径，是图书和文化市场“供给侧改革”的一次成功实践。

12、我上次本就出发得晚，逛着逛着，天色渐渐暗了，游人也渐渐散去，更显出园间的幽静来。从秋菊展中走出，听到不知哪里的广播正放着《春江花月夜》，循着乐声走去，又到了湖边。水波粼粼，勾勒出荷叶与垂柳的剪影，夕阳的余晖照在水中小巧玲珑的拱桥上。园中播放的琵琶声还在响着，却更显出了这片天地的悠然和静谧。坐在湖边的石凳上，直想拿一册书卷在这里坐上一整天，或只是仰卧其上，吹吹微风，都是一种享受。直教人浑然忘机。

13、济大学子还在寻着属于自己的绚烂未来

14、温馨的教室，融洽的氛围，孩子们专心致志地聆听老师的教诲，如沐春风。清脆洪亮的声音与窗外的清风鸟鸣应和着，调皮的柳枝也想探进窗来，与孩子们一起学习。新学期，新目标，勇立壮志，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

15、精神与体魄并重，不可偏废。体育课在增强同学们身体素质的同时，更强健了体魄，也丰富他们的精神世界，最终促成学生们的全面发展。

16、要说起去年中秋赴圆明园赏月，完全是事出偶然，兴之所至，并没有提前计划。只是正值那天天气晴好，惠风和畅，又念及来京一年也没到园子里走一遭，便这么来了。等我匆匆赶到的时候，时间已近黄昏。

17、上好的古典诗词，是优秀传统文化的重要一部分。作者认为，传承优秀传统文化，不是泥古不化，也不是咬文嚼字。对于古诗词的解读，应该要有“人气”，契合现代生活。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”包括古诗词在内的优秀传统文化涵养，是更具有高附加值的教育投资，是对身心健康的长久滋养。经典文化的种子一旦播撒，就一定会萌发、开花、结果，读者一定会遇见不一样的风景。

18、“一年好景君须记”的意思是一年中最好的景致你一定要记住。

19、《汉书·郦食其传》中曰：民以食为天，食以安为先。从古至今，“食”是人们亘古不变的首要关注。

20、诗人的观察可谓细致，诗人把握事物本质的能力亦可谓强，这两句字面相对，内容相连，是谓“流水对”。“已无”、“犹有”，一气呵成，写出二花之异。

六、一年好景君须记

1、去年年初，他妻子去日本工作半年，全家刚在神户住稳没多少天，日本疫情开始蔓延起来。想去看富士山，看樱花，都没有看成。他们便到没有多少人的海边，还是去捡贝壳。爸爸的爱好，遗传到两个孩子身上。

2、意思是:荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!"

3、有趣、有质、有味儿：文艺的、思想的、感性的

4、四季似歌有冷暖，来又复去争分秒。一年好景君须记，正是园中赏秋时。

5、可是，不论是先谢还是后凋，它们毕竟都过时了，不得不退出竞争，让位于生机盎然的初冬骄子──橙和橘。至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮”(屈原《橘颂》)的初冬时节。这里橙橘并提，实则偏重于橘。从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇(江南有丹橘)》，橘树一直是诗人歌颂的“嘉树”，橘实则“可以荐嘉客”。橘树那“经冬犹绿林”、“自有岁寒心”的坚贞节操，岂止荷、菊不如，直欲与松柏媲美了。“菊残犹有傲霜枝”，后来就有人借用它比喻坚贞不屈的人。

6、“叮铃铃.....各位同学请注意，闭馆时间到，请各位同学尽快离开.....”

7、·母亲的背影，出现在别人的镜头里

8、小矮马、山羊、绵羊、兔子、鸵鸟等，盛励精英们在水牛稻近距离的跟这些超级可爱的小动物来了一次亲密接触！

9、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.