大米一句有特点的句子(文案精选141句)

一、形容大米口感好的句子

1、声母：p，韵母：en，声调：1声。(喷喷读音相同)

2、少年何处去，负米上铜梁。借问阿戎父，知为童子郎。鱼笺请诗赋，幢布作衣裳。薏苡扶衰病，归来幸可将。

3、C、用户足不出户、尽享全球名师课堂

4、(2)不得透露个人相关信息，不得抄袭。

5、(点评)做好本题要借助注释、典故、写作背景理解诗歌内容，特别是理解诗人的“狂”。

6、豁达/积极(乐观)

7、用料：节节草、酱油、味醂

8、C.一切从实际出发，理论联系实际，实事求是。√

9、这就是你和高手之间的差距！

10、B.司令执着较真，体察官兵心声，令人尊敬。

11、为什么他们的卖点表达的信任感这么强烈呢？到底是什么原因呢？

12、我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼。

13、A.接着(郭子仪)流着泪勉励(李光弼)来为国尽忠。

14、(1)起初，开始。(初极狭《桃花源记》)

15、①竹节的作用是云集大量能量，使每个竹节超快生长；竹鞭的作用是为竹林存储大量养料。

16、2第二代互联网前期建设速度相对缓慢的根源？

17、“打土豪，分田地！”－－毛主席的这句话成就了中国革命的成功，人民最易理解最简单行动起来的成功口号！

18、(22分)阅读下文，完成下列各题

19、C、中国特色社会主义√

20、有执行力，有恒心，能承受压力，有挣钱的欲望，不断积累经验····

二、大米一句有特点的句子

1、(审题立意)“缺失的”应该是“我”身上所没有的。这里其实隐含了一个对比：现在没有而过去拥有，抑或现在没有而未来会有，再或者自己没有而别人拥有…因此，在写作时应当有一个参照，“缺失”了这“一角”是怎样的，如果有这“一角”又会怎样？通过比较凸显出“我”对“缺失的一角”的态度。

2、第一处：第②段，母亲在旁边略带天真地笑。

3、3什么是“黑灯工厂”？

4、B.时间很晚了还没有吃过东西，钱穆父非常生气。

5、(6)如果为第③段补充一个势力，下面A.B两例哪个能作为论据？请说明理由。

6、◆水烧开，把鸭子烫一下，仔细去毛，细小的毛直接烧去。把鸭子切开，分离内脏，切成小块。接下来的菜肴分别烹制了带皮鸭胸肉、鸭架、内脏。

7、而如果说：爽口凉茶，喝王老吉。就是一个『缺乏策略性』的广告语。

8、3学者的义务是什么？

9、(思路点拨)一角“一角”应是“圆”的一小部分，它可能是一种心态，一种品质，一种技能，一种情感，一个角色，一样东西…不管是什么，都应该注意，只有“一”。切忌在文章展开中“一变多”而导致中心不集中。我”的态度：面对“缺失的一角”，“我”是喜是忧？我们是应该通过努力补上这“缺失的一角”呢，还是应该接纳“缺失”的现状、享受“缺失一角”的人生呢？在文中一定要有明确的表态，力求做到观点鲜明。

10、选有机大米，当然要选东北的了，最好的还是黑龙江的御用响水大米、镜莲有机大米、石板有机大米、长粒香有机米介绍你家做有机食品专卖的公司百度：巨龙有机食品，这些有机米他家都有货，而且都是自己生产的纯有机米，经过辽宁辽环有机食品认证的。收起

11、(3分)共同点：都主张慢生活

12、(3分)刘颜于是打开行囊拿出缣(货币代用品)，马上偿还(抵补)给那个人(瓦瓮主人)

13、(点评)文言实词“去”的用法：

14、D、一场自我认知的革命

15、3建设新零售生态系统的价值观是什么？

16、 大米有呈细长型，胚芽没有白点，整体呈半透明；粒形整齐一致。

17、(4)人的一生应始终与善良相伴，善举体现在日常生活的点滴小事中。

18、②“几乎”说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持着一致，删去后表示两者的运作程序完全保持同步，与实际不符。体现了说明文语言的准确性。(3分)

19、向，跟(来从楚国游)

20、烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香。

三、形容大米好吃的话

1、人的本性是什么？

2、(2)此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。

3、A、消费者的“水和肥”

4、31920年11月，北京社会主义青年团在()学生会办公室召开成立大会，宣告北京青年团早期组织正式成立。

5、2全民每人投资1元钱整合行业，会带来什么投资效益？

6、3学分在保优源商城中体验消费使用的比例是多少？

7、(3)第⑤段划线句运用了举例子的说明方法，其作用是具体说明了经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。

8、灌汤小笼包的皮是薄薄的，甚至都透亮了，张嘴咬一口，里面鲜美的汁水流入口中，咬那浸了汁水的肉团，不肥不腻，入口爽滑……那真叫美！

9、在餐厅的灯光下，三黄鸡的黄皮被照得光亮，皮上的油正在闪闪发光。把冰冻过的三黄鸡放进酱油醋里蘸一下，再放进嘴里，啊！忽然感到一股清凉流遍全身，之后你又会感到一丝丝酱油味在口中徘徊，再一咬，“呲”一声，里面的鲜汁一下子流了出来，甜里带鲜，之后，你必定会用舌头去舔那Q弹的嫩皮，三黄鸡那Q弹Q弹的口感可以和椰子冻相媲美，那皮再嫩则软，再鲜则腻，吃完后，抿一抿嘴巴，还会感到一丝回甜。

10、10奥运会每四年举办一次，会期不超过多少天？

11、真正的创新投入至少在10亿以上，这就使得

12、C、构筑人类命运共同体√

13、4《水浒传》中的“水泊梁山”在今天我国的哪个省？

14、近7成用户重复学习3遍以上

15、如果单纯的从文笔来看，第一个文案明显比第二个要好，第二个文案明显更加的口语化，像是朋友见面拉家常一样。

16、D.敏而好学，不耻下问。

17、(6)本文题目是“等你回家”的含义是：①父亲用纸条告诉儿子将等待他成功戒毒后回归家庭；②家人等待戒毒所里的亲人戒掉毒瘾、走上正途。

18、B.如今看见一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？

19、“因为时间将注意力转向了产品体验，逼迫消费者建立自己与产品的关联，因此激发了关注与决策。”

20、(4)考查对内容的理解和分析能力。

四、形容大米的味道

1、(1)解释文中加点的词语

2、良实：形容词做名词，善良诚实的人。

3、(解答)(1)这是一道图文转换题。这种题型对学生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。此题“是否了解光盘行动”栏中“了解”“听说过”共占45%，由此可知了解光盘行动的占绝大多数；“是否会吃完”栏中，完全吃完的占09%，可见还有一部分学生浪费粮食；“浪费粮食原因”栏中，“饭菜不好吃”、“点餐过多吃不完”占11%，这成为浪费的主要原因。三项综合可得出此表所反映的主要信息是：绝大多数的大学生了解光盘行动，但仍有一部分学生浪费粮食，主要原因是饭餐不好吃和点餐过多。注意事项：图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

4、A、智能化是网联的有机整体

5、著名古迹"秦始皇兵马俑”位于我国哪个省份？

6、点评：女主抱着番鸭在田间走的心情，我好懂。我有一个好友因为觉得小动物们可怜，所以变成了坚定的素食者，已经坚持了4年。我虽然也觉得小动物们好可爱，被杀掉很可怜，但还是忍不住要吃肉。有时候会觉得这样的自己好残忍啊……但还是难抗本性TT。

7、B、种子成长的“动力”

8、(6)文中不止一次提到了“狗”，比如第⑭段中写到“我不再是一条狗了，我又‘成人’了”，请联系全文中相关的内容，谈谈对这句话的理解。(请写出两点)(80字左右)

9、C.巴尔扎克选定的是写小说这把“椅子”。

10、(4)与文中提到的勾践和韩信两个历史人物无关的一个成语是C。

11、(3)考查对内容的理解和分析能力。

12、此大米的口感香糯、柔软，可以说是大米中的精品。

13、一块来自死海的国宝级肥皂，

14、(2)本题考查学生对这两首曲的整体把握。第一首曲前三句着力渲染出一派深秋凄凉之景。而后两句，作者却将笔锋一转，写到：青山静静、绿水悠悠，白草绵绵，红叶片片，黄花朵朵，在暮色中，这些明丽的色彩，为这萧杀的气氛平添了许多生机活力。一扫前人一悲到底的俗套。而第二首曲中的秋景是萧瑟荒凉的。所以B错误。

15、40社会主义青年团一成立立即带领全团和青年工人勇敢地站在斗争的前列。1923年2月7日，遭到反动军阀的镇压，包括许多青年工人在内的罢工工人52人被杀害，300多人受伤，21余人被捕。()是为震惊中外的27惨案。

16、50体现毛主席战略战术的是哪一场战役？

17、(6)本题是对重点句子的理解考查。需要考生在理解文意的基础上，对重点句子的比喻或引申义有所掌握。这个句子即指“我”不再能如狗一样用腹式呼吸，不再拥有圆润音色和嘹亮音量；也预示我“我”告别了曾经那段沉溺于唱歌的岁月，回复到自己既有的生活轨道中；“我”不复年轻时追逐梦想的热烈与不顾一切，变得趋于冷静和理性。

18、是什么锁死了创新的思维路径？

19、C、车主用出行数据为无人驾驶技术提供支撑

20、4陶渊明的故乡在今?

五、夸赞大米好吃的一段话

1、D.“可怜”句将全词一下子拉回悲凉的现实中。

2、用料：土豆、水芹、葱、油、面粉、砂糖、盐、胡椒

3、(4)本题考查分析概括作者在文中的观点态度。

4、(6)向吾不为斯役(重点字：斯)

5、(1)选文出自《板桥家书》，作者是郑燮(人名)。

6、(4分)鼓励/体贴/敬佩(景仰)/感激

7、过了很长时间，苏轼又请钱穆父吃“毳饭”，钱穆父想苏轼一定与毛有关的饭来回报。到了那天结束，也没有设摆饭菜，穆父很饥饿，东坡说：“萝卜﹑汤﹑饭都‘毛’啊！”穆父感叹道：“子瞻真算得上善于开玩笑的人。”

8、D、1999年12月20日

9、(2)第⑦段画线句主要运用了列数字，举例子的说明方法，其作用是具体准确地说明了竹林不仅“砍不败”、甚至会越砍越兴盛。。

10、C.太守因人之乐而乐。

11、(考点)A4：说明方法；A6：概括说明内容；A7：说明文阅读综合.

12、多么希望你是一道美食，我做一个真空的盒子，将你永远在我心中保鲜，谁也不行，你是我的独家记忆。

13、(分析)该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。

14、(3)解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握文章主旨，结合所给的句子，来分析人物心理。

15、4党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，接受可能影响公正执行公务的礼品馈赠，不登记交公，情节较轻的，给予()处分。

16、1中国面积最大的省份是哪一个？

17、父亲对我们的要求和命令。(2分)

18、用具：炉灰、塑料桶、塑料布

19、(1)文章第②段依次从形状、腹白大小、色泽、透明程度、口感及食用方法这六方面将粳米和籼米进行了比较，其中前四点的作用是突出地说明了粳米和籼米最基本的判别原则。。

20、20下列哪位文学家没有获得过诺贝尔文学奖？

六、形容大米口感好的句子

1、1电器起火时，要先？

2、1下列那个被称为“六朝古都”？

3、“有一碗米给人家吃，自己饿肚子，这叫帮人；一锅米饭你吃不了，给人家盛一碗，那叫人家帮你。”——倪萍《姥姥语录》

4、2农业社会商品主要成本是什么？

5、◆中途尝一尝后用果酱及香料灵活调味；

6、理解：母亲在听弟弟抱怨，母亲的笑包含着她对我无微不至的关爱。

7、西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成一块一块的再炒，真是一道美味的小菜。

8、C、以个人权利为中心的人治

9、◆制作高汤：去除小鱼干的头和内脏，干香菇、胡萝卜、白萝卜、牛蒡、芋头、油炸豆腐切片；

10、按要求填空(4分)

11、如果你天生具备这3种能力，恭喜你，你真的是非常适合文案的工作。

12、(2)向来枉费推移力(注意“枉费”的写法)

13、是如何教你做一个不焦虑的爸爸妈妈？

14、2个人主义需要集体主义的什么？

15、(解答)(1)匹马戍梁州(注意“戍”的写法)

16、C.划分精米和糙米的标准是外形差异。D.消费者的选择令企业蒙受很大损失。

17、C.1923年10月20日√

18、(4分)摘抄、理解各2分

19、(点评)“从”的解释：

20、(2)下列对作品内容理解不正确的一项是C

1、煮米饭。大锅热油，加入米，不断搅拌至米粒成半透明。加入水和盐，搅拌，小火煨至液体彻底被吸收。放置，然后用餐叉将米饭挑散。——加布里埃拉·斯科利克《我的时尚厨房》

2、(2)东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(《竹枝词》)

3、(2)如果这三种大米都能在市场上买到，有没有一种食用方法能让人们既满足口感，又能摄入较高的营养？请概述你想到的方法并说说理由。

4、第一次使用XX洗面奶，

5、(2)翻译文中画线句，注意加点词的含义。

6、10当油起火时，应用

7、(6分)(1)后悔(2)惊喜或兴奋(3)思绪万千

8、(考点)25：关联词语；A6：概括说明内容；A7：说明文阅读综合.

9、4思想建设是党的基础性建设()是思想建设的首要任务。

10、那些冰糖葫芦红彤彤的，在阳光的照耀下闪闪发光，不知引来多少小孩儿渴求的目光。

11、用料：野生蒜苗、红辣椒、白菜花苞、鲑鱼、盐、意大利面、油

12、魏公子无忌方食(正要)

13、特别好吃的海螺！肉质很紧、韧、润，鲜美！

14、1看鱼鳞能识鱼龄，鱼鳞上的一圈是表示？

15、而任何一个购买理由都会简化为一句话。

16、出自：唐·杜甫《秋兴八首》。

17、(4)本题考查学生的理解赏析能力。联系上文，知“人生就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的”一句中“一起一坐”指的是共公交车上让座的善举。进一步论证了人生就是由善举组成，告诉人们，时时有善心，事事有善举。

18、五常大米是生活中做米饭的佳品，其颗粒饱满、质地坚硬、色泽清白透饭粒油亮、香味浓郁，素有“贡米”之称。泰国香米，呈细长型，胚芽没有白点，整体呈半透明；粒形整齐一致，米粒平均长度不小于7毫米，平均宽度不小于3毫米；米色纯白，剔透，含有独特的潘丹叶香味。日本越光米的口感香糯、柔软，米粒颗粒均匀、饱满、胶质浓厚、色泽晶莹透亮。颗粒饱满、质地坚硬、色泽清白透饭粒油亮、香味浓郁。

19、B.这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。

20、(点评)本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可作答。本词的场景与情怀都围绕“壮”字生发。

1、李白是()代诗人