一寸光阴一寸金整首诗的写法(文案精选96句)

一、一寸光阴一寸金整首诗

1、因此也诞生了很多关于劝读的诗词，或俗语，譬如朱熹的“问渠那得清如许？为有源头活水来”；苏轼的“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”；以及俗语里的“刀不磨要生锈，人不学要落后”......

2、◎他年我若为青帝，报与桃花一处开。

3、年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨悲伤了。

4、王贞白，字有道，信州永丰(今江西广丰县)人，昭宗乾宁2年(895年)登进士第，7年后始授校书郎，后退居治学著述，勤奋不辍，不复出仕，其品德和学问均为时人推祟。他文思敏捷，才华卓绝，是晚唐颇负盛名的诗人。

5、作者：王贞白，字有道(875—958)，号灵溪。信州永丰(今江西广丰)人。唐末五代十国著名诗人。唐乾宁二年(895)登进士，七年后(902)授职校书郎，尝与罗隐、方干、贯休同倡和。

6、庐山五老峰南麓有一个幽闭的山谷，相传唐代李渤兄弟曾在此处隐居读书，还养了一只白鹿。这只白鹿很通人性，能帮着主人传递信件和物品，于是人们就把李渤兄弟隐居读书的山谷称为白鹿洞。

7、出自《西洋记》第11回：“可叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻？”"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"可说是尽人可知的劝人珍惜光阴的格言。但对这句诗的出处有的却未提到王贞白这首诗。新版《辞源》"寸阴"条，引用的出处是元代同恕《送陈嘉会》诗:"尽欢菽水晨昏事，一寸光阴一寸金。"其实，早在唐代的王贞白就读于庐山五老峰下的白鹿洞时，便写了"一寸光阴一寸金"这一名句。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”，至今民间广为流传。

8、“读书不觉已春深”，诗的首句诗人讲述了自己专心读书，以至于不知不觉中春天又快过完了。他觉得时间过得太快了，根本不够用，于是就感慨道“一寸光阴一寸金”，“一寸光阴”指时间极短，诗人以金子喻光阴，也是在告诉我们时间宝贵，应该珍惜。

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10、《西洋记》第11回:“可叹一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在,过去光阴哪里寻?”

11、出自《白鹿洞二首》，是唐末五代十国著名诗人王贞白的一首诗写自己的读书生活的诗，也是一首惜时诗。全诗如下：

12、《西洋记》第11回：“可叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻？”

13、《琥珀》一文潜入思维，从已知来推测未知的可能性，通过已知的去想象、还原和呈现未知的状态，让我们看到几万年前那个故事发生的详细情景。通过对高频词语、关键语句、发现矛盾、互文比较处提问，来了解《琥珀》一文的奥秘。

14、春天快过完了，是诗人不经意中猛然发现的。这一发现令诗人甚感意外，颇多感慨。他觉得光阴过得太快了，许多知识要学，时间总不够用似的。

15、而在唐代当时，与王贞白同时代的王定保(公元870—954)也在《唐摭言》中评价说：“然如王贞白、张蠙诗……，皆臻前辈阃阈(达到前辈的水平)者也”，将王贞白置于张蠙诸人之前。由此显见王贞白在唐末诗坛上的地位与影响。

16、可你知道吗，这里的“一寸光阴一寸金”其实出自于一首诗，而且和它搭配的也不是“寸金难买寸光阴”。

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18、这首纪游词，是宋神宗元丰七年，苏轼在赴汝州(今河南汝州)任团练使途中，路经泗州(今安徽泗县)时，与泗州刘倩叔同游南山时所作。

19、一寸光阴一寸金的意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵。出处：唐·王贞白《白鹿洞二首》：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金一样珍贵。若不是被来往行人赞赏的逗笑打断了思绪，我正在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。寓意：比喻时间十分宝贵。示例：古人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以我们要珍惜现在的时间，好好学习。

20、蛩(qióng)音不响，

二、一寸光阴一寸金整首诗的写法

1、郑谷在王贞白登第后不久去世，唐末时声名盖蕊，王贞白作为晚辈自然视其为偶像。然而除此之外的其他同时期诗人，在王贞白看来则都是一些“俗人”，甚至没有品评郑诗的资格。

2、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

3、“不是道人来引笑，周情孔思正追寻”接下来的这两句诗人又交代了自己是怎么发现“春深”的，如果不是被来往路人赞赏的逗笑打断了思绪，恐怕现在还在研究周公和孔子。

4、莫如千日醉，枕月绝嚣闻。

5、这首《白鹿洞二首·其一》，要早于元代的同恕400多年，这才是“—寸光阴一寸金”的最早出处。

6、“白鹿洞”在今江西省境内庐山五老峰南麓。其名为“白鹿洞”，实际并不是洞，而是山谷间的一方坪地。中唐的李渤曾在此读书，养有一头白鹿为伴，因名“白鹿洞”。

7、朝代：唐代作者：王贞白原文：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。(已春深一作：春已深)不是道人来引笑，周情孔思正追寻。《西洋记》第11回：“可叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻？”"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"可说是尽人可知的劝人珍惜光阴的格言。但对这句诗的出处有的却未提到王贞白这首诗。新版《辞源》"寸阴"条，引用的出处是元代同恕《送陈嘉会》诗:"尽欢菽水晨昏事，一寸光阴一寸金。"其实，早在唐代的王贞白就读于庐山五老峰下的白鹿洞时，便写了"一寸光阴一寸金"这一名句。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”，至今民间广为流传。

8、苏轼“爱”韩愈，杜甫“粉”李白：诗人追星欢乐多

9、(每天加两首，更上一层楼)

10、我生待明日，万事成蹉跎。

11、反义词：度日如年、长夜漫漫拓展资料：白鹿洞二首：

12、展开全部出自唐·王贞白《白鹿洞二首》(其一)。白鹿洞二首(其一)(唐)王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。这是一首写诗人自己的读书生活的诗，是一首惜时诗。“白鹿洞”在今江西省境内庐山五老峰南麓的后屏山之南。这里青山环抱，碧树成荫，环境幽静。名为“白鹿洞”，实际并不是洞，而是山谷间的一方坪地。中唐李渤曾在此读书，养有一头白鹿为伴，因名“白鹿洞”。一寸光阴一寸金：以金子比光阴(时间)，谓时间极为宝贵，应该珍惜。

13、喜欢就点个“在看”哦~

14、王贞白的诗在唐末声名远扬，其文学地位在历代均获很高评价。宋人潘若同的《郡阁雅言》说：“贞白，唐末大播诗名”。元人辛文房所作的《唐才子传》称王贞白“学历精赡，笃志于诗，清润典雅，呼吸间两获科甲，自致于青云之上，文介可知矣”。

15、意思：高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸的青山相对耸立巍峨险峻出现，一叶孤舟从天地之间慢慢飘来。

16、我会把你比作没有星辰的夜晚；

17、到了晚唐，一个叫王贞白的年轻人效仿李渤，来到了白鹿洞隐居读书，于是就诞生了这样一首诗：

18、天雨犹逢意，凉暄正适分。

19、这首词上阕写早春景象，下阕写作者与同游者游山时的饮食及感悟。“雪沫乳花”指煎茶时上浮的白色泡沫，由此可对宋人茶道窥得一斑；“蓼茸蒿笋”即蓼芽与蒿茎，是立春的应时食材。词句绘声绘色写出了茶叶和野菜的鲜美色泽，作者品茗尝鲜时的喜悦和畅适洋溢在字里行间。更为巧妙的是，词句在结尾处笔锋陡转——“人间有味是清欢”一句，由稀松平常的生活情境引出了一个哲理性的命题，充满清旷、高雅的审美趣味和生活态度。

20、只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。

三、一寸光阴一寸金整首诗怎么读

1、葛岭花开二月天，游人来往说神仙。

2、统编小学语文教材从三年级开始采用双线并进的结构编写。有人文主题和语文要素。人文主题顶天，语文要素立地，这就是双线并进顶天立地。从编者的角度看，文学或者说文章作为“人”的学问，必然会渗透人的精神世界和社会道理，那安排主题内容不光起着统领单元的作用，还起着涵养精神的作用。而语文要素就是一座桥梁，让老师带着学生走到语文内核的彼岸。

3、“道人”指白鹿洞的道人。“引笑”指逗笑，开玩笑。道人修禅养性是耐得住寂寞、静得下心的了，而诗人需要道人来“引笑”，才肯放松一下，休息片刻，可见诗人读书之专心致志，非同寻常。

4、出处：《劝学》唐代：颜真卿

5、这是诗人由第一句叙事自然引发出来的感悟，也是诗人给后人留下的不朽格言，千百年来一直勉励人们，特别是读书人珍惜时间、注重知识积累，不断充实和丰富自己。

6、宋。苏麟：《断句》(只此二句，故称断句)近水楼台先得月向阳花木易为春(后世演变为“易逢春”、“早逢春”)又见增广贤文

7、专心读书，不知不觉春天过完了，

8、“周情孔思”就是周公礼法、孔子儒学，而在诗中乃泛指经史之学。

9、出处：唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》。

10、如今的我们，或许已经过了读书求学的阶段，但“腹有诗书气自华”的道理却始终适用。书读得多了，不仅可以提升我们的能力，还会让我们的气质、谈吐和胸襟都发生改变。

11、一寸光阴一寸金(解释)：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵。比喻时间十分宝贵。(出处)：元代同恕《送陈嘉会》诗:"尽欢菽水晨昏事，一寸光阴一寸金。《淮南子·原道训》：“故圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。”唐·王贞白《白鹿洞二首》：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”(示例)：～，持将此物寄知音。(元·史樟《庄周梦》第二折)读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。(唐·王贞全)(近义词)：一刻千金(反义词)：蹉跎岁月、光阴似箭(语法)：复句式；作主语、分句；形容时间宝贵

12、“因为文本有着不同的层次，所以分析矛盾就需要分析不同层次的矛盾。分析矛盾虽然要找到矛盾对立的双方，但最终目的是实现更深层次的统一。”

13、首句“读书不觉已春深”，言自己专心读书，不知不觉中春天又快过完了。“春深”犹言春末、晚春。从这句诗中可以看出，诗人读书入神，每天都过得紧张而充实，全然忘记了时间。

14、1寸金难买寸光阴"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"可说是尽人可知的劝人珍惜光阴的格言。但对这句诗的出处有的却未提到王贞白这首诗。新版《辞源》"寸阴"条，引用的出处是元代同恕《送陈嘉会》诗:"尽欢菽水晨昏事，一寸光阴一寸金。"其实，早在唐代的王贞白就读于庐山五老峰下的白鹿洞时，便写了"一寸光阴一寸金"这一名句。

15、后来，这句诗经过《增广贤文》的应用与改编，就变成了现在的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

16、翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

17、这是唐末五代十国著名诗人王贞白的一首写诗人自己的读书生活的诗，也是一首惜时诗。诗中“一寸光阴一寸金”诗句成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。后人应当从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。你好！唐·王贞白《白鹿洞二首(其一)》读书不觉已春深，一寸光阴一寸金；不是道人来引笑，周情孔思正追寻。《西洋记》第11回：“可叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻？”如果对你有帮助，望采纳。共有两个出处。

18、同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。这是最好的时光，也是最应该努力奋斗的时光。

19、“一寸光阴一寸金”出自于王贞白的《白鹿洞二首其一》，白鹿洞位于江西九江庐山东北玉屏山南，虎溪岩背后，是北宋六大书院之一。

20、《白鹿洞二首》：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”唐·王贞白《西洋记》第11回：“可叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻？”

四、一寸光阴一寸金整首诗一年级下册课文

1、◎“待到秋来九月我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这是一个儒生屡次名落孙山之后发出的誓言。多年以后，这个儒生实现了自己的这个杀气腾腾的誓言，真的做到了“我花开后百花杀”，于是，将近八百万人在他的屠刀下丧生，还有数十万人被他的部下大快朵颐……

2、翻译：一寸光阴和一寸长的金子一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。

3、出自唐代王贞白的《白鹿洞二首》读书不觉已春深，

4、王贞白著有《灵溪集》7卷行世，是唐代的著名诗人，《中国文学家大词典》(上海书店)和《江西历代文学艺术家大全》(江西人民出版社)等人物辞书均有条目介绍。据传《灵溪集》收王贞白自选的诗作300篇以及文、王贞白七绝诗《白鹿洞二首》赋、自序等。

5、◎随意杯盘虽草草。酒美梅酸，恰称人怀抱。

6、出自唐代王贞白的《白鹿洞二首·其一》读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。(已春深一作：春已深)不是道人来引笑，周情孔思正追寻。专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。注释白鹿洞：在今江西省境内庐山五老峰南麓的后屏山之南。这里青山环抱，碧树成荫，十分幽静。名为“白鹿洞”，实际并不是洞，而是山谷间的一个坪地。春深：春末，晚春。一寸光阴一寸金：以金子比光阴，谓时间极为宝贵，应该珍惜。寸阴：极短的时间。道人：指白鹿洞的道人。引笑：逗笑，开玩笑。周情孔思：指周公孔子的精义、教导。追寻：深入钻研。

7、(其一)：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

8、审阅：王小毅李毅宋可耕

9、五方会谈，积极实现共赢的解读

10、而这其中有这么两句俗语“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，可以说是童子能言，父老皆知，千百年来一直勉励着世人要珍惜光阴、努力读书。

11、出自《白鹿洞二首》：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”

12、王贞白传世不多的诗中颇多佳作。譬如以写景而论，其诗笔致清婉，清俊自得，每有独到之处。

13、与“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”意思相同的诗句还有：

14、◎半夜邀僧至，孤吟对竹烹。碧流霞脚碎，香泛乳花轻。

15、王贞白平生作诗很多，亦颇自负。他的《寄郑谷》诗道：“五百首新诗，缄封寄与谁？只凭夫子鉴，不要俗人知！火鼠重烧布，冰吞乍吐丝。直须天上手，裁作领中披。”

16、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是唐代王贞白所写，意思是一寸光阴和一寸黄金一样昂贵，而一寸黄金却买不到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。《白鹿洞》全诗内容为：

17、四句叙事，补叙自己发觉“春深”，是因为“道人来引笑”。

18、“契合文体”“回归课程”两个文本解读策略讲座中，王崧舟教授强调教师要具有文体意识，才能精准、高效、有界地解读文本。要回归课程，围绕文本实现教师、学生、作者和编者的视界融合，文本解读才能做到深入浅出。文本解读的关键在教师。

19、本期选登的两篇文章分别来自大坪小学许若黎老师和石油路小学陈相蒙老师的课后分享。以飨读者，欢迎批评指正。

20、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

五、一寸光阴一寸金整首诗视频

1、“虹截半江雨，风逐大泽云”(《雨后登庾楼》)，描写江湖气象，视觉开阔，意境高远。

2、60句桃花诗词，惊艳了整个春天

3、读书不觉已春深， 一寸光阴一寸金。

4、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。(已春深一作：春已深)

5、释义：比喻一寸光阴和一寸长的金子一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。说明了时间的宝贵。应珍惜时间。

6、朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

7、本次学习，重庆市教科院初教所副所长张咏梅亲临“腾讯会议”，关心和指导大家的学习。张所长表扬大家积极认真的学习状态之后，提出专业建议：文本解读是教学的起点，也是重庆小语研究的难点，希望大家的学习不要仅仅停留在内容梳理层面，要学会思考，将所学转化成自己的能力，在实践中不断地探究、反思、生长，成为有思想、有专业能力的师者。

8、那诗中的周情孔思是什么意思呀？

9、诗君好，白鹿洞是什么地方呀？

10、白鹿洞二首·其一朝代：唐代作者：王贞白原文：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。(已春深一作：春已深)不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

11、(编者按)读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。《统编小学语文文本解读与案例分析》系列讲座网络课程学习转眼已到最后两期。

12、而是山谷间的一方坪地。中唐李渤曾在此读书，养有一头白鹿为伴。一寸光阴一寸金：以金子比光阴(时间)，环境幽静。名为“白鹿洞”，实际并不是洞。“白鹿洞”在今江西省境内庐山五老峰南麓的后屏山之南，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑出自唐·王贞白《白鹿洞二首》(其一)，周情孔思正追寻。这是一首写诗人自己的读书生活的诗，是一首惜时诗，因名“白鹿洞”，谓时间极为宝贵。白鹿洞二首(其一)(唐)王贞白读书不觉已春深。这里青山环抱，碧树成荫

13、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

14、并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。

15、翻译：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

16、唐诗更注重形象和情绪，而上升到哲理性的诗到了宋代则慢慢多起来。鉴于王贞白所处的时代，他的这首诗也算是有承上启下的意义。