促织知识点归纳整理ppt(文案精选144句)

一、促织知识点归纳整理

1、“凌乱”用看图、查字典、找反义词、联系上文的方法。

2、(6)得到，获得。例：优劣得所(《出师表》)

3、《那一定会很好》写了一粒种子随着时间变化，度过了从一棵大树、一辆手推车、一把椅子到木地板的生命历程，赞扬了它乐观、无私奉献的精神。

4、(2)四字词语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

5、44《乐游原》李商隐(唐)向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

6、得无教我猎虫所耶?莫非„„吧?

7、女表示“女性”“女儿”的意思时，读nǚ。例

8、几(jī)乎几(jǐ)本

9、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。

10、(3)接见。例：将军岂愿见之乎(《隆中对》)

11、(1)老子：老子，春秋时期(楚)国人，是我国古代伟大的哲学家和思想家，(道)家学派创始人。存世有(《道德经》)，又称(《老子》)。

12、hào爱好医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)

13、例：满坐寂然，无敢哗者。(《口技》)(坐—座)

14、②返回。田园将芜胡不归？(《归去来兮辞并序》)

15、知道姑姑来了，我们一家在门口()。

16、盖gài(盖楼、盖章、掩盖)

17、义引喻失义(《出师表》)适宜，恰当正义，意义

18、得无……乎(耶)？

19、几jī(几乎)jǐ(几年)

20、就此人可就见，不可屈致也(《隆中对》)接近，趋向今常作副词或连词

二、促织知识点归纳整理ppt

1、①名词的意动用法。名词的意动用法，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。如“稍稍宾客其父”(《伤仲永》)中的“宾客”，本为名词，“宾客其父”为动宾结构，“宾客”就活用作动词，意思是“以其父为宾客”。

2、孔子说：“同学们怎么不学诗呢？诗可以激发情志，可以观察社会，可以交往朋友，可以怨刺不平。近可以侍奉父母，远可以侍奉君王，还可以知道不少鸟兽草木的名称。”

3、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

4、例如：A、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

5、粗(壮)形(状)(壮)丽奖(状)

6、⑧故天子一跬步(走半步一步)

7、⑤常态。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。(《荆轲刺秦王》)

8、针对这些问题，在接下来的学习中作出相应的规划调整

9、能不为利所动，能够见利而先思义，便是君子；见利而忘义，抛弃人生原则，便是小人。

10、借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。疑问词包括疑问代词(谁、孰、何、曷、胡、安、焉)和疑问语气词(乎、诸、与或欤、邪或耶)等。二者有时全用，有时不全用。

11、时至深秋，天气寒冷，所养之虫。一般可不再洗浴。如果必须洗浴时则一定要掌握水温。

12、仁以为己任(宾语前置)

13、②数落，列举罪状晏子请数其罪(《贞观政要。纳谏第五》)

14、鸟儿两次看着灯火，它会想些什么？(2分)

15、２.她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。

16、喻征于色，发于声，而后喻(《生于忧患，死于安乐》)明白，了解比喻

17、交通阡陌交通(《桃花源记》)交错相通

18、⑤流逝，过去。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(《元日》)

19、周围一一四周急忙一一慌忙仔细一一细心

20、孔子说：“一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用？一个人没有仁爱之心，礼乐又有什么用？”

三、促织知识点归纳总结

1、令以责之(于)里正(省略句)

2、殚其地之出，竭其庐之入(《捕蛇者说》)“出”“入”，动词转化为名词，“产出”“收入”。

3、(4)国事。例：死国可乎(《陈涉世家》)

4、(3)写作：写作一篇内容充实的记叙文，表现人物(或字句)的情感、心理变化过程

5、曾子说：“士不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？”

6、蟋蟀又叫蛐蛐儿，在我国有着十分悠久的饲养历史，斗蛐蛐在我国古代更是十分盛行，现在，越来越多的娱乐方式被开发出来，但是依然有很多人都蛐蛐儿，这也促进了蛐蛐儿的养殖，毕竟这是一种脆弱的昆虫，下面我们就来介绍一下，如何帮助蟋蟀，度过越来越冷的秋季。

7、士不可以不弘毅。弘大刚强而有毅力

8、例如：《秋天的雨》一文，依据第二段的描写，理解“五彩缤纷”的意思

9、这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中

10、《安徒生童话》里有：《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》。

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12、例如《莫泊桑拜师》第一个自然段：莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都平平常常，没有什么特色。//莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。

13、纪(纪念)穷(穷人)捉(捉住)暑(暑假)嫩(嫩绿)

14、耳语气词：A.表示肯定、判断语气，相当于助词“也”，可译为“了”“啊”。例：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!(《陈涉世家》)B.表示限制语气，相当于“而已”“罢了”，含有“不过如此”的意味。例：技止此耳!(《黔之驴》)

15、如《爷爷的芦笛》第1自然段。在强强的相象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚，天上的星星映在海水中，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海水长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……。这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方，再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听。

16、(6)相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”(《廉颇蔺相如列传》)

17、我国古代小说的发展，大致经历如下几个阶段。

18、B．臣死且不避，卮酒安足辞！(不属于疑问句中的情况)

19、作者在水泥道上看到了什么？想到了什么？美在哪？

20、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。(《论语。学而》)

四、促织的主旨归纳

1、⑦疑问代词。通“盍”，何，怎么。技盖至此乎？(《庖丁解牛》)

2、再看下面几个句子(也是属于不规则的)：

3、文言文固定格式练习部分

4、蒲松龄(1640年6月5日－1715年2月25日)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。济南府淄川(山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄)人。清代杰出文学家，优秀短篇小说家。

5、单词不喜欢记，英语很差要放弃？重头开始学，29到90分，干就对了！

6、期末备考：小学语文考试要有一些实实在在的套路，收藏起来给孩子！

7、⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

8、从句式的角度看，对下列两组句子中加点部分的判断，正确的一项是()

9、挣(zhènɡ)钱挣(zhēnɡ)扎

10、①穿在身上或披在身上。将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。(《陈涉世家》)

11、怜lián(可怜、怜惜怜)

12、明朗——()平展——()

13、笼：大喜，笼归(名作动，用笼子装)

14、羊遇到危险时，它的朋友们是如何表现的？(3分)

15、红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。

16、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

17、④备，置办故人具鸡黍，邀我至田家(《过故人庄》)

18、在表示“欢悦”“平和”的意思时，读xiáng.例：未尝稍降辞色。(《送东阳马生序》)

19、牛嘴—第一个胃—第二个胃—牛嘴

20、温柔——温顺留意——留心

五、促织重点段落

1、缤bīn(缤翻、五彩缤纷、落英缤纷)

2、见有虫伏(于)棘根(省略)

3、从哪看出“铺满金色巴掌的水泥道”真美啊？

4、④道义。伐无道，诛暴秦。(《陈涉世家》)

5、三年级语文上册生字练字帖(带拼音、笔顺)

6、(6)沛**在？(《鸿门宴》)

7、有两种类型：(1)动宾结构(2)介宾结构。包括：代词＋介词；宾语＋介词；方位名词＋介词；是以结构(固定结构)。

8、(3)了解。例：人不知而不愠(《论语。学而》)

9、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

10、不能名其一处也(《口技》)“名”转化为动词“说出”。

11、(高高的庙堂)(偏远的江湖)

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13、流liú(流下、河流、川流不息)

14、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

15、(4)彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。(《师说》)

16、厚hòu(厚实、厚纸、厚度)

17、为天下笑，何也？(为)

18、(13)噫！微斯人，吾谁与归？(《岳阳楼》)

19、《碧螺春》各段则可以小标题形式概括各段内容。a、久负盛名;b、名称来历;c、采焙情形;d、品茶之趣;e、茶漾春光。

20、《清明上河图》名扬中外，十分()。

六、促织知识点归纳整理

1、《聊斋志异》所记“神仙鬼狐精魅故事”中写得最多的当数风流的异类——狐精。这些狐精“多具人情，通世故，使人觉得可亲”。

2、另番景象,正如《赠刘景文》一诗中所写的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

3、⑦表疑问，哪里，哪儿。沛公安在？(《鸿门宴》)

4、光线充足(多指室外)。()

5、②岁征民间(名作状，每年)词类活用

6、《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯、想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。

7、斜xié(斜线、斜坡、目不斜视)

8、料(材料、料理、出乎意料)

9、妇抚儿乳(《口技》)“乳”转化为动词“喂乳”。

10、乱luàn(乱跑、乱说、胡乱)

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12、②“形声字”代替“声旁字”。

13、⑤冒着。自京师乘风雪……至于泰安。(《登泰山记》)

14、(13)吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)

15、②覆盖。成归，闻妻言，如被冰雪。(《促织》)

16、哆哆嗦嗦：哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。本课中的哆哆嗦嗦指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。

17、②成以其小，劣之(认为?劣/差)

18、个人生活感受——蒲笔下的狐鬼故事大多由他个人生活感受生发出来，凝聚着半生苦乐，表现着其对社会人生的思考和憧憬，因此《聊》是言志抒情的。

19、新高考：信息类阅读策略与技巧

20、牺牲牺牲玉帛(《曹刿论战》)祭祀用的猪、牛、羊等；现指放弃、损害一方的利益

1、词义的缩小，是指词义随着时代的发展逐渐变得狭小。词义缩小主要有两类

2、C．厚赏不行，重罚不用，而民自治。(不属于否定句中的情况)

3、①试使斗而才(有才能)

4、下列各项中加点词的用法与例句不相同的一项是()

5、(3)皆不可限以时月。缘土气有早晚，天时有愆伏。(《采草药》)

6、24《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

7、受制于人。(……受……于……)

8、狐(狐狸)壮(粗壮)未(未来)捡(捡起)烧(烧火)

9、必须、应该。吾得兄事之。(《鸿门宴》)

10、⑧愬入居元济外宅(《李愬雪夜入蔡州》)

11、在《聊斋志异》的“痴情女子痴情郎”中，有人鬼相恋的，也有狐精、花妖与人相恋的。《聊斋》中的痴情男人可谓不少，如孙子楚(《阿宝》)、乔生(《连城》)、贺生(《瑞云》)等。

12、◇啊！多么明朗的天空。

13、灯不时常拨弄就不明亮，道理不经过辩论就不明晰。

14、⑥厚币委质事楚(《屈原列传》)

15、划(huá)划船划火柴划桨

16、shào①年轻陈涉少时，尝与人佣耕(《陈涉世家》)

17、(8)且将军大势可以拒操者，长江也。(《赤壁之战》)

18、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。

19、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

20、C、国胡以相恤？(介宾：代＋介)D、子何侍而往？(介宾：代＋介)

1、批判科举弊端，特别是考官的昏庸，如《司文郎》《贾奉雉》。

2、⑦本来，原来。至于颠覆，理固宜然。(《六国论》)

3、(2)省略谓语。谓语是句中最重要的成分，一般是不能省略的，但在对话中或不发生误解的情况下也可以省略，特别是动词谓语。

4、即今之缧然在墓者也。(即)