描写的儿童的诗句(文案精选125句)

一、一句描写儿童的诗句

1、在年龄尚小的时候，是学诗的最好时机，因为孩子们的文字表达还没被应试教育固化，没被被千篇一律的所谓的“范文”污染。

2、家童鼻息已雷鸣。——《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

3、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”另一个小孩说：“太阳刚升起的时候清凉而略带寒意，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。探汤：把手伸向热水里。汤：热水，开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。

4、下列哪个是“冬至”的别称？(文字解析版)

5、外国诗歌中的诗意、哲理与风趣

6、比起晚唐那些典雅、雕饰、绮丽、纤弱的诗来，贯休以其作品明快、清新、朴素、康健之美，独树一帜。明代杨慎指出：“贯休诗中多新句，超出晚唐”(《升庵诗话》)，真可谓独具只眼。

7、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。——《牧童诗》

8、池塘黑水飘香蒲草长得密森森，鸳鸯鸂鶒在水中嬉戏好像家禽。

9、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

10、稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。——王禹偁《寒食》

11、A.春风送暖入屠苏B.总把新桃换旧符

12、一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”另一个小孩则认为太阳刚升起的时候距离人远，而到中午的时候距离人近。初：刚刚。

13、芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人情怀也同有、景物一样清新闲适，童趣横生。儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人该是从睡梦中被它叫醒的。首二句点明初夏季节，后二句表明夏日昼长，百无聊赖之意。

14、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——出自清代：袁枚《所见》

15、人们常说“五福临门”，“五福”指的是哪些？(视频解析版)

16、最早的专门来吟咏少女情态的诗篇应该是左思的《娇女诗》，左思以诗人的敏锐和慈父的怜爱，选取了两个女儿寻常的生活细节，写出了两个女儿幼年的娇憨、天真与顽劣，展露了幼女无邪无忌的纯真天性。左思的小女儿，小字“纨素”，不仅长相可爱，举动更是让人哭笑不得。她从小就爱美，学大人化妆，“明朝弄梳台，黛眉类扫迹”，天刚亮的时候，纨素就跑到梳妆台前，抓起眉笔就在眉毛上乱画，画出的眉毛就像扫把扫过一样。“浓朱衍丹唇，黄吻澜漫赤”，她把口红涂到了嘴唇外，把嘴唇抹得一片鲜红，让人忍俊不禁。

17、我国古代传统风俗，会在端午节时饮什么酒？(文字解析版)

18、在那个没有芭比娃娃、变形金刚、电脑游戏的年代，我们看出小孩子的生活也是丰富多彩的，他们的快乐并不少于我们这个年代，甚至有些生活都是我们理想中的。回忆儿时的生活，或者放眼当下孩子们的生活，你是否羡慕古代儿童了呢？

19、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。漫长的夏日，从午睡中醒来不知做什么好，只懒洋洋的看着儿童追逐空中飘飞的柳絮。无情思：没有情绪，指无所适从，不知做什么好。思，意，情绪。捉柳花：戏捉空中飞舞的柳絮。柳花，即柳絮。

20、猜一猜：成语“波谲云诡”最初是用来形容？(文字解析版)

二、描写的儿童的诗句

1、你可以带孩子找找看，秋天的颜色，并以一种颜色为主，在自然中找一找这种颜色不同程度的相似色，并尝试给其命名。

2、成为人们爱不释手的经典书籍

3、作为最能体现文学语言之美诗歌和散文，当然有必要在孩子们的早期阅读活动中成为不可或缺的“阅读营养”。只是这份“营养”该如何添加才会让孩子们觉得有趣，这很值得大家思考。我想提供一点个人经验，概括一句话：抓住核心，善于挖掘有趣的互动玩法。

4、分角色扮演恐龙一家来共读《给龙宝宝的摇篮曲》一章：

5、这首诗是描写农村早春风光的，诗人把景物与人物融为一体描绘，别有情趣。

6、我不知道这个七岁男童在哪里得到“古人一般认为中秋才算月圆”的传统文化知识，但这些解读的珍贵性无庸置疑。翻阅家里的《唐诗三百首》(1982年版，广东人民出版社出版)，并没有这首《碛中作》，倒是翻到岑参的另一首七言绝句《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”

7、在学生了解课文内容后，指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。在读中体会九岁孩子的回答妙在什么地方，交流对这个问题的体会。教师可相机引导学生对比：“孔雀是夫子家禽”“未闻孔雀是夫子家禽”有什么不一样，体会这个孩子回答的委婉和机智。

8、“牧童遥指杏花村”，赵子芃说。

9、④戏：玩耍，戏耍，嬉戏。将：拿着。饲：喂。新鹅：小鹅。

10、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

11、如对课程或在支付过程中遇到任何问题，请联系课程助理三明治明仔咨询。

12、也要和父母商量商量……

13、译：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

14、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，于是便叫他出来。他为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”孔君平：孔坦，字君平，官至延尉。氏：姓氏，表示家族的姓。夫子：旧时对学者或老师的尊称。设：摆放，摆设。甚：非常。诣：拜见。未闻：没有听说过。示：给……看。惠：惠同“慧”，智慧的意思。乃：就；于是。曰：说。未：没有。

15、本文来源于：古诗文赏析gswsx.cn

16、我国现今收藏最早的年画，画的是什么？(文字解析版)

17、听到大自然中悦耳动听的声音

18、颔联“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣”则详写童戏的内容。这两句写出了村童游戏的原汁原味，若没有对乡居生活的沉潜体验，很难写出这样极富生活气息的语句。

19、孩子对诗歌的感受最重要

20、施肩吾有个天真可爱的小女儿，在诗中不止一次提到，如：“姊妹无多兄弟少，举家钟爱年最小。有时绕树山雀飞，贪看不待画眉了。”(《效古词》)而这首《幼女词》更是含蓄兼风趣的妙品。

三、适合儿童读的诗

1、俄罗斯信仰东正教，根据东正教的宗教习俗，女士进入教堂需要将头发遮蔽起来，于是包裹头巾就成为传统。在亲子共读中，我们还能借此机会和孩子一起聊聊异域风情，收获“丰满”呢。

2、变，变，变，变成漫天的好书

3、前面提到，我们在阅读诗歌类图画书时要从整体把握。就这本书的阅读，作为读者可以从“睡”这个行为着眼，抓住睡不着的折腾、睡着了的安静、睡梦中的甜香或情感陪伴；体会其中的趣味、恼人、无奈、生气、调皮、安静和变化的意境就好。

4、假期云旅游，名句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描写的是？(文字解析版)

5、天下父母都一样，无论贫富，无论你是谁▼

6、就是这样，亲子解读里，多数还是无厘头。但这些无厘头的心得，都是一手资料，而我自己，已经忘记我当年，七八岁的光景，初读这些诗句时的一手心得是什么样了。

7、在上海大悦城摩坊166主题街区举行

8、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

9、颈联则宕开一笔由近及远，由实转虚，将时空的观照视角拉伸予以远观，读者眼前出现了另外一幅画面：村童农忙时节跟随父兄力田耦耕，在春种秋收中，体会稼穑的艰辛、人生的至理；冬闲时则入塾学习，粗通文墨。这样的生活方式正是刚刚经历宦场炎凉的诗人所欣羡的。

10、诗人以平易清新的笔触，描绘了一幅恬静闲雅的巴女放牛图。“巴女骑牛唱《竹枝》，藕丝菱叶傍江时”，写的是夏天的傍晚，夕阳西下，烟霭四起，江上菱叶铺展，随波轻漾，一个天真伶俐的巴江女孩，骑在牛背上面，亢声唱着山歌，沿着江边弯弯曲曲的小路慢慢悠悠地回转家去。如此山乡风味，极其清新动人。

11、小童疑是有村客，急向柴门去却关。

12、⑶鸂(xī)鶒(chì)：一种水鸟，形大于鸳鸯，而多紫色，好并游。俗称紫鸳鸯。唐温庭筠《开成五年秋以抱疾郊野一百韵》：“溟渚藏鸂鶒，幽屏卧鹧鸪。”

13、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

14、观村童戏溪上宋代：陆游

15、第四句“忽作玻璃碎地声”。意外的情况发生了，诗的发展出现了波折。玻璃，古时指天然的玉类美石。碎地，落在地上摔碎。意思是;儿童手里的冰块忽然掉在地上，摔碎了，那声音就像美玉落地摔碎一样。儿童的心情怎样呢？诗人没有写，但可以想象出，一定是感到突然，有些遗憾，先是果呆地站在那里望着地上碎裂的冰块。几乎同时送到耳朵的声响竟是那样优美，又ー个意想不到，也许他会瞬间转忧为喜，高兴得又蹦又跳了。这最后一句，意外，又合情理。沉甸甸的冰块，用丝线提着，掉下是很自然的冬天地面冻得很硬，冰块又硬又脆，落地摔碎也很容易。但儿童不考虑这些，只顾高兴地跑呀，敲呀，结果摔碎了。活画出儿童天真可爱的形象，而且情趣横生，余味无穷，给人以美的享受。

16、第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。

17、译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

18、这首诗写作者午睡初起，没精打采，当看到追捉柳絮的儿童时，童心复萌，便不期然地沉浸其中了。

19、篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

20、书思评点：这首诗意境过于成熟，推荐给大家，有两个原因：唯一以追名逐利的官场黑暗反衬乡村生活的自然美好，并将孩童的天真无邪的气息刻画生动；这是小孩小的诗，大诗人、大书法家黄庭坚写下这首诗的时候，他才7岁。

四、一些描写儿童的诗句

1、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。——黄庭坚《牧童》

2、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3、我国古代传统风俗，会在端午节时饮什么酒？(视频解析版)

4、在具体“读“的层面，除了大声、声情并茂地给孩子朗读，还可以挖掘一些有趣的游戏，让阅读不再枯燥。

5、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里·宋代《闲居初夏午睡起·其一》

6、实话说，我并不是一个无私的、重视早教的、文化素养深厚的好妈妈。之所以教孩子读唐诗，原因说出来你们别鄙视我——因为他可以教给我另一个解读视角，这对我平时写各种专栏，很有帮助。

7、梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”

8、据文献记载，古代哪位大文豪爱用“呵呵”两字表达情感？(视频解析版)

9、这是一首描写江南农村初夏景色的诗。诗的大意说：夏季的微风吹起，溪水面上轻轻荡漾起微小的波浪。郊野之外，溪水附近一片宁静。渡口上有一条小小渡船，无人摆渡，斜横在水面上。偶尔有个行人，就自己上船渡到对岸。儿童们站在沙滩上靠近水边的地方，手里拿着萍叶喂小鹅，逗引着小鹅玩耍。

10、答案解析：诗句“爆竹声中一岁除”出自宋代王安石所写的《元日》，全诗为“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

11、这首诗写出了牧童放牧生活和情趣。前四句侧重描写牧童放牧的辛勤，诗人运用时空的转换扩大诗歌的内蕴。后四句着重描写放牧时的情趣：春雨绵绵，牧童穿行于林中草地，稍有闲暇，便吹响悠扬的芦笛，一会又胡乱地在腰间插满野蒿，恰似利剑，显得英武洒脱，这样就再也不怕猛虎欺负牛犊了。这种奇思漫想，生动地表现了牧童幼稚、天真的精神面貌，令人忍俊不禁。

12、蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún)，侧坐莓(méi)苔草映身。一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。

13、小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。——范成大《卖痴呆词》

14、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族。

15、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，吉昭硕说。

16、“巴女骑牛唱竹枝”，刘梓宇说，这首《巴女瑶》写的是一个骑着牛儿的巴地小女孩。孩子们注意到骑牛，结合“牧童”，直观感觉到之前孩子们骑牛放牧的很多。

17、可以给孩子们一些提示，譬如：

18、牧竖唐代：崔道融

19、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

20、白话文释义：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

五、写一句描写儿童的诗句

1、《回乡偶书二首》中的其一 —— 贺知章

2、阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的人家里面九岁的小男孩的一个故事。故事的意思是这样的：

3、本节课为外国诗歌鉴赏，将带领孩子们深入阅读布莱克、洛尔迦、泰戈尔、米沃什、奥登、兰波、希尔弗斯坦等诗人的作品，让孩子们更广泛地阅读不同风格的诗歌，学会欣赏诗歌中的诗意，哲理和风趣。

4、这首诗写小孩的劳动。“童孙未解供耕织”，小孩不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

5、院内鲜花迷蒙山间流水清泠泠，小儿又哭又闹索要树上的黄莺。

6、养蚕女在前面清澈的溪中洗茧，牧童吹着短笛穿衣在水中洗浴。

7、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——《田园乐七首·其四》

8、5月13日、14日，三明治创办的国内第一个写作市集

9、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。(辩斗一作：辩日)孔子到东方游历，途中遇见两个小孩在争辩，便问他们争辩的原因。东：东方。游：游历、游学。见：看见。辩斗：辩论，争论.辩：争。其：代词，他们。故：缘故，原因。

10、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。吃过梅子后，余酸还残留在牙齿之间，芭蕉的绿色映照在纱窗上。梅子：一种味道极酸的果实。软齿牙：一作溅齿牙，指梅子的酸味渗透牙齿。芭蕉分绿：芭蕉的绿色映照在纱窗上。与窗纱：《四部备要》本《诚斋集》作“上窗纱”，此据《杨万里选集》。与，给予的意思。

11、②杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

12、牧童逮狼清代：蒲松龄

13、两小儿辩日先秦：列御寇

14、陈瞻淇，董希平，李瑞卿等编者．古诗鉴赏手册：中国大百科全书出版社，20004：587

15、小娃撑小艇(tǐng)，偷采白莲回。小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。白莲：白色的莲花。

16、宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。如果只要一句就是儿童急走追黄蝶

17、/五月每日书，从每天300字开始/

18、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。 ——杜甫《小至》

19、“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。

20、我想把眼睛挂在天空里，

六、一句描写儿童的诗句

1、写景的艺术特色：《村晚》的写景文字集中在二两句，写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致……

2、《寂静时分》：请在画面中分别找出水母、鲱鱼、蓝鲸、剑鱼、翻车鱼。

3、本节课将带领孩子们学习用诗歌来描写人与事，学会运用诗歌体裁进行关于人物、事件的表达。

4、回首处，云正出，鸟倦飞。重来楼上，一句端的与君期。都把轩窗写遍，更使儿童诵得，归去来兮辞。万卷有时用，植杖且耘耔。

5、谁家女儿对门居，开颜发艳照里闾。——萧衍《东飞伯劳歌》

6、译：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

7、竹马踉(liàng)蹡(qiāng)冲淖去，纸鸢(yuān)跋(bá)扈(hù)挟风鸣。有的骑着竹马跌跌撞撞冲进了烂泥坑，有的放着风筝，风筝横冲直撞的迎风飞鸣。竹马：儿童游戏，折竹骑以当马也。桓温少时，与殷浩共乘竹马。踉蹡：跌跌撞撞，行步歪斜貌。纸鸢：风筝，俗称鹞子。

8、聆听泥土下蚯蚓的歌唱，

9、需要指出的是，适合儿童朗诵的古诗(格律诗)具有鲜明的文学性。在许多成人看来浅白的语言其实也需要一定的古汉语知识，所以孩子诵读和理解并非是那么一目了然。

10、谢谢邀请！赞美孩童的诗词很多，下面列举一些。请学习，谢谢！

11、荷蓑(suō)出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，折支芦管躺在绿草地上吹着小曲。荷：披着，背上。蓑：蓑衣，用草或棕编的防雨用具，类似于雨衣。莎草：多年生草本植物。多生于潮湿地区或河边沙地。块茎称“香附子”，可供药用。

12、译：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。

13、二句“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”。金盆，古时把金属的东西统称作金，这里指铜盆。脱，脱离，取出。晓，清晨。钲(读zhēng)，锣。说清晨起来，儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块，用彩色丝线穿上当作银锣。天寒才能结冰，冰块又是很凉的，儿童却早早起来去玩它，写出儿童不怕冷；一块凉凉的冰有什么好玩的呢？有的，可以穿上丝线当锣敲。这是只有儿才想得出的，而且是“彩”线，“银”锣，又很美。说明这个儿童既顽皮，又聪明精灵。

14、答：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬

15、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

16、蟾宫曲·寒食新野道中元代：卢挚柳濛烟梨雪参差，犬吠柴荆，燕语茅茨。老瓦盆边，田家翁媪，鬓发如丝。桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝。转眄移时，应叹行人，马上哦诗。译文：柳树萌芽，像飘浮着一层嫩绿色的轻烟。梨花似雪，参差地交杂在柳枝中间。柴门外狗儿在叫，茅屋顶上燕了呢喃。一对白发的农家老夫妻正围着老瓦盆饮酒用饭。桑林外，一位梳着双丫髻的小姑娘头上斜插着花枝在荡秋千。她转眼注视多时，大概是赞叹我这个行路之人，坐在马上吟哦诗篇。

17、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

18、乱插蓬蒿(hāo)箭满腰，不怕猛虎欺黄犊(dú)。腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。蓬蒿：“茼蒿”的俗称。黄犊：小牛。

19、如果唐代有在线聊天工具，李白的好友列表里可能有？(文字解析版)

20、十月怀胎一朝分娩，一辈子的操心，但这一切都是心甘情愿的，宝贝一句呀呀的“爸爸”“妈妈”，那一刹那是不是心都化了。宝宝第一次开口叫“妈妈”，你是什么心情？

1、接着又分别摆出根据。两人互不相让，都使用反问句式，扣住了题目中的“辩”字，增强了论辩性。

2、舞出属于自己的华美乐章。

3、“眼睛瞪得像铜铃”出自哪部经典动画片的主题歌？(视频解析版)

4、蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》

5、一变十变百，百变千