带有修辞手法的句子大全十字(文案精选125句)

一、带有修辞手法的句子大全

1、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。秋天，穿着金色的服装悄悄离去，冬天，带着洁白的衣纱来到了我们的身边。夜里下了场雪，那像芦花般的雪；像蒲公英种子般的雪；还有像柳絮般的雪……，都“齐聚一堂”,飘在空中,落到每一个角落。答：带有修辞手法的句子

2、“善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，汤汤乎若流水”(《吕氏春秋·本味》)听琴声而知志在高山、流水，听觉与视觉相互沟通。

3、客上天然居，居然天上客；人过大佛寺，寺佛大过人。

4、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。

5、房子着了火，我仿佛觉得地狱移到了人间。

6、母亲像明亮的太阳，让我看到了光明。

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8、作用：可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

9、用相关的事物代替要表达的事物。它强调两事物间的相关点。

10、超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。

11、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样

12、根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。

13、把直接叙述改为间接叙述

14、例句：热闹，正所谓“爆仗声声辞旧岁，雄鸡报明唱新春”。

15、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

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17、用相关的事物代替所要表达的事物。它强调两事物间的相关点。

18、太阳出来了,地上好像上了火。

19、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这也是排比)

20、硕鼠！硕鼠！无食我黍。

二、带有修辞手法的句子大全十字

1、黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》杜甫

3、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。( 暗喻)

4、①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

5、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

6、陈述句|疑问句|祈使句|感叹句

7、字母表|声母|韵母|整体认读音节

8、比喻旨在于用形象的语言阐明思想。即通过比喻的手法，让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。

9、夸张是对事物的性质、特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意：对某个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是毫无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

10、■□指故意颠倒词序以避免形成对偶的一种修辞手法。

11、例句：如墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

12、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

13、数声啼鸟，梦转纱窗晓。

14、(第二种)有生物拟人化。

15、借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

16、夸张：对事物进行扩大或者缩小的描述，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

17、将军百战死，壮士十年归

18、作用:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象，让读者更好地理解;它能由此及彼，勾起人们丰富的联想;它能不拘一格，行文活泼;它能准确表达，含意深远;它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。

19、移情和移就的区别是：移情是将人的主观的感情移到客观的事物上，反过来又用被感染了的客观事物衬托主观情绪，使物人一体，能够更集中地表达强烈感情；移就是甲乙两项事物相关联，就把原属于形容甲事物(或人)的修辞语移来属于乙事物，是一种词语活用的修辞手法。简言之，前者是“移人情及事物”；后者是“移形容，甲事物(或人)的词来形容乙事物。”

20、(1)明引(直接引用)

三、带有修辞手法的句子20句

1、■□映衬，是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的修辞手法。

2、具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应、互相阐发、互相补充，说的是一件事。

3、作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。将什么赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。

4、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。

5、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面进行对照。

6、④行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声。(白居易《长恨歌》)

7、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

8、例句：大街上人来人往，大家有的去拜年，有的去买年货，有的全家人去旅游，好一派喜庆的样子。

9、在语文学习中，修辞手法是必考内容，掌握好了修辞手法，阅读写作能力自然会有所提升，拉开分数差距就靠它啦~

10、王老师整理了小学六年级语文所有修辞手法分享给同学们，分不清修辞手法的同学们要好好复习一下。

11、提示事物本质，烘托气氛，给人启示，加强渲染力，引发联想。

12、作用：前一句结尾的词语作为后一句起头更加对称。

13、①早餐的露似珍珠一样晶莹。

14、暑假是孩子拉开差距的时候！八个小诀窍，帮孩子暑假大超越！

15、本体喻体比喻词(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。)

16、⑤云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

17、常见的修辞手法有：比喻、比拟(分为拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问(又名激问、反诘、诘问)、引用、反语、对比、反复、双关、联想、顶真、通感、互文、回环、移情、呼告等。

18、问渠那得清如许？为有源头活水来。

19、作用：能启发读者想像，令文章更生动。

20、冒号|引号|破折号|省略号|书名、括号

四、10个带有修辞手法的句子

1、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

2、例句：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

3、“朱门”代指富贵之家。

4、例如：散文这枝花，现在自然也和“文学树”上各个枝丫的花一样，都必须盛开。

5、(1)“晨钟云外湿”(杜甫《夔州雨湿不得上岸作》)以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。

6、在阅读古代散文作品时，对于一些运用互文手法的句子，如果不进行仔细的思索和体味，往往容易忽略过去。例如：

7、(1)桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。《桂林山水》

8、(1)本体：即被比方的事物；

9、〈1〉连续反复(中间无其他词语间隔)。例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

10、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

11、某人少时劳累老时休息，恰如一只蚂蚁，夏天努力收集食物，以便冬天坐享。

12、昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

13、对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。

14、例1：狗像忠实的朋友。

15、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

16、用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

17、例句:他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

18、排比：三个或三个以上结构相同或相似的词组或句子排列起来，借以增强表达效果和气势。

19、双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

20、门庭若市如火如荼如饥似渴

五、带有修辞手法的句子大全简短

1、(2)拟物(借物喻人)：①把人比作物，或把此物当作彼物来写。例句：〈1〉人群不顾一切，涌了上来。〈2〉在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

2、比如:李商隐的《无题》中有一句是:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。以春蚕吐丝的“丝”谐音相思的“思”，就是双关的手法。

3、夸张：:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。

4、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

5、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

6、梦想是翅，飞翔永恒蓝天。梦想是天，遮住茫茫大海。梦想是海，还是小船悠悠。梦想是船，海上乘风破浪。

7、小学语文修改病句的类型及方法大全

8、■□反问是借助疑问句来传递确定信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。

9、把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

10、第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。

11、①露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

12、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”。

13、清晨，一轮旭日微笑着升起，将周围的天空染得一片彤红，我迎着朝阳奔跑，心中一个信念越来越坚定，路要自己走。(形象化，拟人)

14、不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

15、⑤转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆?(苏轼《水调歌头》)

16、在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。

17、柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。

18、例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

19、汉字的笔画|汉字的笔顺|

20、类别|特点|本体|比喻词|喻体|例句

六、带有修辞手法的句子大全

1、(第二种)暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。

2、作用：增强语言气氛，加强表达效果。

3、(2)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

4、(2)十几天的时间一眨眼就过去了。

5、②特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

6、预感式示现：即把未来的的事情说得如同出现在眼前。

7、作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

8、例如：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(《答谢中书书》)

9、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

10、(1)风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

11、不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替

12、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

13、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。

14、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

15、“晨钟云外湿”(杜甫《夔州雨湿不得上岸作》)以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。

16、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

17、火山发出一声咆哮。

18、整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。

19、0隐语(谐音)、双关

20、比喻：就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

1、例句：像一块空灵的蓝水晶。朱自清《春》

2、如：柏油路晒化了。甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。

3、例如:等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)

4、恩重如山冷若冰霜呆若木鸡挥汗如雨浩如烟海

5、阅读理解||提分系列之一