散文精选大全经典版带赏析600字(文案精选149句)

一、优美散文600字带赏析

1、霍金没有因为身体上的缺陷，感到悲观、而虚度光阴，而是凭着自己身残、志不残的精神取得了优秀的成绩。

2、京都豪富子弟争先恐后来献彩；弹完一曲收来的红绡不知其数。

3、要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

4、然而，积极、快乐、幸福都来自内心，而不是外在，你积极，周围的朋友会感受到你的积极；你快乐、周围的朋友会感受到你的快乐，也更快乐，你幸福、周围的朋友一定感受你的幸福，并因此而更幸福。积极快乐幸福的情绪就像是香水一样可以让人心情很好，情绪也是有力量的。每天清晨，送给自己一个微笑，给自己信心和勇气，给自己一个微笑，保持欢乐、愉快的心情。积极、乐观的面对人生，人生有时候就是一种心情。

5、５、下列说法正确的一项是()(２分)

6、更深夜阑常梦少年时作乐狂欢；梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。

7、空中时而飘着阵阵白雪，

8、站在都市的一隅，感受那些渐行渐远，当沧桑倦怠了最初的单纯，当岁月荒芜了似乎成熟的心田，文字是否仍可以承受心之重?许多过往，错过了、擦肩了、流泪了、欢笑了，到最后还剩下些什么?

9、岁月的帆，在回忆的目光下渐行渐远，耳际忽而响起的旋律，激起我心中一股莫名的渴望。轻轻拉开窗帘，一场春雨，淋湿了虔诚向往的花朵，许许多多的回忆片段如同雨浇开的花香，温馨着那深藏的梦，一如此刻的心境，任那悠悠飘荡的花香与春风将我熏醉，且，不愿醒来。

10、Ｃ、北京奥运会的成功创办，让我们看到了祖国的强大。

11、环翠区教育教学研究培训中心

12、(提分点：“我”先是本能拒绝，后来又选择接受，巧妙地表达出花季男生女生之间真诚的友谊。)

13、环翠区教育教学研究培训中心组织学科教师

14、我常思考一个问题：人生的价值在于什么？人应该怎样对待人生？我想霍金的光辉一生给我作出了圆满的回答。

15、往西，与东山公园几步之遥，就是唐王山公园。那里的山亭，是唐朝皇帝李世民东征时短暂休憩的地方，也是他的军队休息调整养精蓄锐的地方。

16、轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。

17、风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

18、②，对此可以酣高楼。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

19、看文看题，读书读皮。题目是文章的眼睛，好的标题文章成功的一半！

20、“天公不作美，这点小事还能困住我？”踩着水花，身后留下一片雨的交响乐。“喂，别挡路呀！”突然一双脚出现在我面前，我的手挡在额前。可是这人没反应，我抬头望了望，是个男生，一双眼睛在这雨织的天空下更加有神，手里握着伞，伞似乎很大。“很远就看见你在雨中狂奔，没有伞吧。我送你回去吧？”语气似乎有些调侃。雨斜入伞下，淋在脸上，还有一丝冷风。“我又不认识你，我淋一会儿没事，反正衣服也湿了。”甩下这句话又一次冲进秋雨中，虽然表面很客气，但我心里却不这么想：你是谁呀？刚觉得你有点面善，怎么就表现得像个坏蛋？

二、散文精选大全经典版带赏析600字

1、人在一生之中，总有些酸楚的往事，让人泪流满面，令你不堪回首;也总有一些甜蜜的回忆，让人沉醉不醒，痴迷而又流连忘返。而一些生死离别的无奈，相聚重逢的喜悦，放弃与执着，忧愁和快乐，心痛过的，感动中的，都宛如一首跌宕起伏的人生交响乐。既有千回百转的悱侧惆怅，又有情深意意的悠悠旋律，不时的在你心中回荡。徘徊。萦绕。在那往昔的经历中，纵有秀山丽水，旖旎梦境，纵是花前月下，呢喃细语的缠绵回忆，终抵不过此时百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。

2、可以参考美文网的《有关清明节的美文美句摘抄》http://www.lookmw.cn/jdmw/1091html

3、章丘，是一座公园中的城市。而我，就生活在这幸福的福地。

4、请以“懂的分享”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

5、精密华美、满屏用典的能游刃有余地雕凿出“精工典丽”来；而如话家常、风轻云淡的也能鬼斧神工得拨弄出三分“余音绕梁”来。前者如《锦瑟》，后者如《晚晴》。

6、②母亲强作笑脸，告诉她说：“因为你是上帝派到凡间的天使，但是你来时把翅膀落在天堂了。”她很高兴：“有一天我要把翅膀拿回来，那样我不但能拿饼干和玩具，还会飞了。”

7、立意深刻，角度独特。在很多考生写分享快乐、幸福时，这个小作者却写分享痛苦，令人侧目叹赏。并且立意很深刻，与别人分享痛苦并不可耻，可耻的是轻易地就向命运缴械投降，做自己人生的逃兵，提升到人生命运的高度。

8、届时，“明水古城”泉水汤汤的河道里，湖心里，又会出现藕花深处，飞舟争渡，“惊起一滩鸥鹭”的美景。

9、Ｂ、讲义被藤野先生用红笔添改过，是我睹物思人，怀念先生的最好寄托。

10、文章的作者迟子建，这名字也太……呵呵，这名字如果是她爸爸妈妈起的，人家的爸爸妈妈，啧啧啧，对她该是怎样的期待啊！如果是自己起的，，啧啧啧，她多么自命不凡啊！也许是立志多么高远啊！反正，人家是成功的，也没辱没这名！

11、为冬日的傍晚涂上动感的彩妆。

12、郑学勤，天然橡胶研究专家，热带作物科学家。六十多年前他来到海南，立志为祖国摘下“无胶国”的帽子。为了这一梦想和使命，郑老几十年如一日坚守着责任和担当，虽历经千辛万苦，但初心不改，信念从未动摇，为中国跻身于世界产胶大国的行列做出了卓越的贡献。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”为了带领农民脱贫致富，如今已逾古稀之年的老专家依然走在研究热带作物的路上，培育无核荔枝，寻找诺丽果，研究辣木……续写着梦想和使命的新篇章。

13、李商隐存世的诗歌大约有600首，但他不是只热衷于表达隐晦、朦胧、哀怨、沉重的情感，当他的生活稍稍放进一丝阳光来，他也是欢欣和乐观的。这个45岁壮年离世的大诗人，被命运所困，太少机会展示自己多方面多层次的性格了。

14、动作描写(1分)，体现了她的顽强毅力和渴望像正常孩子一样生活的强烈愿望。(2分)

15、要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体(诗歌除外)，自拟题目；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

16、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。即加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，授疑质理，俯身倾耳以清；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

17、小精灵特别能干，只要我一叫它的名字，它就会被唤醒完成我的各项指令，为我提供学习资源，帮我解答困惑，给我播放音乐，陪我运动，跟我聊天，还可以替我洗衣、做饭、打

18、(4)我的心是一点点冰冻成丘的。

19、②文段在读书学习方面给我们的启示是：

20、Ｂ、那个小伙子气宇轩昂，表现不俗。(精神饱满，气度不凡)

三、优美散文500字加赏析

1、我们俩同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识！

2、对比鲜明，相映成趣。在内容安排上，既有对“我”现在“出类拨萃”的描写，又有对“我”过去“愚笨迟钝”的叙述；从描写角度上看，既描写了“我”“异常出色”的表现，又刻画了师生“惊讶称奇”的表情。文章对比鲜明，相映成趣，饶有兴味，吸人眼球。

3、故事的主人公就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。命运对霍金十分残酷，霍金从21岁时就被病魔禁锢在了轮椅上，接着霍金又因患肺炎做了穿气管手术，剥夺了霍金说话的功能。霍金患病40年后，他的身体已彻底变形；头歪着，肩背是左低右高，脚朝内扭曲着，已成S型的嘴，让人看起来有一种呆头呆脑的感觉。

4、从百脉泉公园移步往北，一路之遥，则是绣江河公园。“长白山前绣江水，展放荷花三十里。看山水底山更佳，一堆苍烟收不起。”这是金代济南诗人元好问为绣江河留下的一首千古绝唱。这里，汇聚所有古代孝贤故事，漫步园内，处处受着古圣先贤的熏陶，红栏黛瓦的亭台游廊，带给游人宁静安详之感。

5、Ｃ、家徒四壁冥思苦想诚惶诚恐粗制烂造

6、春天是一点一点化开的钱钟书说：“如果你觉得鸡蛋好吃,不必非得去见见那只下蛋的母鸡。”本来只讲文章便可，每次不讲作者，偏偏又有人喜欢问起作者，所以还是讲一讲作者。

7、那么一生襟抱未开的李商隐这首五言律诗《晚晴》到底应该怎么赏析呢？

8、《晚晴》是李商隐诗作中难得的一个“大晴天”。那时候，也许他还心怀希望，生活虽然不理想，有些零碎的喜悦还在鼓励着他。他的年纪尚轻，也许他觉得自己还有机会。望远成诗

9、这样的作家作品我们不讲，对不起大家啊！

10、凤头摇曳，语言明快。文章开篇造势，采用排比和对偶列举了种种梦想，句式整齐美观，铿锵有力，增强了语言的气势和表达效果。另外文章语言十分简洁明快，如中间部分写“我”梦想的由来和为实现梦想而付出的努力及收获，时间跨度大，巧妙地拓展了生活空间，既有童年生活的回忆，又有家庭生活的描写，还有社会生活的叙述。

11、写《晚晴》的前一年，他刚刚做了父亲。

12、嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。

13、其他品读鉴赏，见文中蓝字。

14、构思严谨，布局得法。文章的结构十分精巧。开头即点示主题，接着叙述永兴岛上战友们分享小战士的痛苦和做手术时爸爸分享我的痛苦的事情，结尾议论抒情，突出主题。布阵严整，为满分奠定了基础。

15、Ｂ、相形见绌藏污纳垢不可名状盛气凌人

16、最后，黄老师表扬我们回答得都很好，又问我们：如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享，你们愿意吗?我们好像还理所应当似的摇头，跟个拨浪鼓一样。

17、Ｃ、《海燕》运用象征的手法，创造出了“海燕”的艺术形象，为无产阶级先驱者唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。

18、细腻严谨是李商隐一贯的风格，这首《晚晴》不事雕琢但仍然保持着严丝合缝的精当特征。你可以试着换掉诗中的某个字或者某个词试一下，高下立判。没有诘屈聱牙、没有峰回路转，但是每一个字都刚刚好，“增一分太肥减一分太瘦”，所有的一切都被安置的刚刚好。

19、现实中，很多人喜欢李商隐，当然也有人并不知道自己为什么喜欢。我自己有时候也交代不清楚自己的某些好恶。但是，对于《晚晴》，我不仅喜欢，喜欢的原因也算比较明晰(上面分析的那几点)。

20、⑤《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是

四、美文以及赏析600字

1、一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。

2、我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

3、被我的话所感动她站立了好久；回身坐下再转紧琴弦拨出急声。

4、但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中同，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

5、凄凄切切不再像刚才那种声音；在座的人重听都掩面哭泣不停。

6、章丘之美，离不开她的泉韵。众多泉中，百脉泉公园的百脉泉，是最有着丰厚底蕴的。在东麻湾的泉系中，不论是泉池品字形的百脉泉，还是如车轮般翻涌的墨泉，它们都以一抹金色的霞光般，深深印进访者的脑海。

7、在记忆的旮旯里，重新把以前的画面拼凑起。夕阳下你的美丽，落日的晚霞像是给你披上漂亮的嫁衣，习习微风把你的面纱吹起，凝眸深处你的微笑惹人痴迷，无奈生命里伏伏起起，你的美永远刻在了我的脑海里，耳畔你的歌声响起，试着用手触摸虚无的你，才发现，可望而不可及。

8、“真是‘屋漏偏逢连阴雨’，天就要黑了，这讨人厌的雨何时才能停啊？”手中无伞，埋怨连连的我躲在屋檐下。可埋怨根本无济于事，你看：街面凹处泛起圈圈涟漪，急促而又接连不断，几片落叶打着旋儿在雨中划出一道弧线，车笛有气无力地拉长声音……我再也不能压抑心中的愤懑，一头冲进雨里。

9、寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。

10、古藤老树昏鸦，断肠人在天涯。韶光荏苒，记不起年少的轻狂，不再想当年的慷慨激昂。一路奔波流浪，一路磕磕绊绊，落叶归根回到最温暖的故乡，回到那段年少最自由的时光。青石板道上，百花绽放，翩翩蛱蝶落叶成欢。把岁月流走的微笑埋进古老的河畔，在明媚的阳光下，让点点记忆灿烂盛放。

11、２１、文章第⑦段写到“老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。”“她”的心为什么会“飘荡起来”？请联系上下文，谈谈你的理解。(２分)

12、文字录入、编辑整理：王补平

13、冬天到了，我们为大家整理了几篇关于冬日的优美散文，下面我们一起来欣赏吧。

14、陪你分享所有喜、怒、哀、乐

15、综合性学习(5分)

16、每曲弹罢都令艺术大师们叹服；每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。

17、老人的言行深深地触动了她，使她明白了只要心怀梦想，就一定能超越一切，抵达幸福人生彼岸的道理。

18、请输入标题abcdefg

19、曾经的青春很短暂，也很无情，自以为迈开了脚步，就可以浪迹天涯，向着前方自由的奔跑，可是在万般阻扰的挫折上，只能用着胆怯的目光看着“层层浪，叠叠高”的物质文明社会，不敢融入进去，可是逃避了现实的约束，就能高枕无忧了么?一昧的消沉，失落，伪装出虚伪的自己，可最后受伤的人还是自己。

20、一个人走路最好。人在独处的时候，才是最清醒的，也是最真实的。

五、600字的优美散文

1、７、默写，将相关的诗文名句用正楷字写在横线上(７分)

2、A略①“水皆缥碧，千丈见底”从正面描写“游鱼细石直视不碍”从侧面描写，都写出了水的清澈透明②围绕“勤奋刻苦”“博览群书”来谈即可。

3、“小精灵”是爸爸给我买的一台智能机器人，它“长”得特别可爱，胖胖的身子，圆圆的脑袋，大大的眼睛，扁扁的鼻子，尖尖的耳朵。它摸起来软软的，和真人一样，总是面带微笑，说话甜美，让人感到既温柔又亲切。

4、松涛滚滚，翻涌着冬日的寥壮，淹没了虚虚假假，浸没了真真实实。

5、扫教室！”小精灵马上伸出智能扫帚和便利箱，立即行动起来。不一会儿，小精灵就回到了我面前。我惊呆了，它不仅速度快，而且还把地面扫得干干净净。正在我惊奇不已的时候，接下来的一幕更是让我目瞪口呆：只见小精灵一口一口地把垃圾吃进肚子里，接着嘴巴上的绿灯闪闪发亮。原来，小精灵会自动地把垃圾中的有益物质提取出来，并转化为电能，既环保又节能。

6、越鸟巢干后，归飞体更轻。

7、说起我的这个梦想，还有一个小小的插曲。

8、情感的抒发，除了直接吐露外，还有间接方式，它可以通过描绘事物来抒发情感，我们常常称之为“借物抒情”。请运用这种方法写一段文字，150字左右，通过描绘某一事物来表达自己内心的某种情感。

9、章丘中心地带的明水城，二十年前，她不过是一个阵容强大些的村庄而已。而今，这里高楼林立，公园如织。一座座公园，把城市打扮的如同锦缎，鲜花萦绕在春夏秋的枝头，婉约而摇曳。而泉水，四季清澈，汩汩涌动，让城市洗却纤尘，如一位清丽的少女，吸引着你走进她，亲近她，赤城地爱着她。

10、最大的优点，就是文笔优美。

11、《晚晴》写在遥远的桂林，离当时的都城洛阳大约5000里。当时的李商隐，在观察使郑亚的幕府中任职，那是公元847年，他34岁。

12、独处时，我爱泡一杯清茶，一片片盈绿，舞动翩翩，茗香阵阵，享受顷刻的慵懒。心，静如镜，悠然自得。轻晃茶杯，茶叶时而簇拥，忽而四散，浮沉不定。缓缓啜饮，清雅淡致的苦涩在舌间荡漾开来，润泽心田。茶是大自然的结晶，品茶是灵与美的契合，心与智的探讨，静与空的悟会。

13、天然橡胶研究专家郑学勤，立志为祖国摘下“无胶国”的帽子，几十年如一日坚守着责任和担当，历经千辛万苦，初心不改，信念未动摇，为中国跻身于世界产胶大国的行列做出了卓越的贡献。

14、兄弟从军姊妹死家道已经破败；暮去朝来我也渐渐地年老色衰。

15、３、结合语句解释加点词语有误的一项是()(２分)

16、冬天来了，冬天讲述冬天的故事，冬天来了，冬天孕育着春天。漫天银白的白雪世界，冬天的深沉，冬天的积雪。如果说春天给人的是生机与活力，夏天带给人们美丽，清香和娇艳，那么，冬天则是洁白，孕育给人以思考。带上健康，就有了迎接炎热寒冷的力量，带上健康，就有了战胜寒冷的信心，带上健康，爬上高峰，带上健康，扬帆远行。当时间不停脚步声悄悄经过时，健康的种子长成大树，绿荫茂业。

17、这翠竹环绕的清照园，在幽深的绿荫中，幽幽散着古气。而即将建成的古城，又会把这园衬托的如何深邃呢？

18、“精灵1号”是一个智能机器人，你只要叫它的名字就可以将其唤醒完成你的各项指令。它可以给你提供学习资源，解答你的困惑，调节你的心情，陪你运动，跟你聊天，给你播放电影、音乐……

19、自从去年我离开繁华长安京城；被贬居住在浔阳江畔常常卧病。

20、⑾她叫杰西卡，今年23岁，是美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员。

六、优美散文600字带赏析

1、①她出生时就没有双臂。懂事后，她问母亲：“为什么别的小朋友都有胳膊和双手，可以拿饼干吃，拿玩具玩，而我却没有呢？”

2、Ｃ、我要向你稽首。(古代的一种跪拜礼)

3、读了这篇文章，我有了深刻的认识：有个人不能因为自己的不足、缺陷而感到自卑失去奋斗的信心；有一些虚度光阴的人总是认为条件差呀，困难多呀来作为没有成功的理由。可是他们那些人与“轮椅上的霍金相比，那些困难是多么的不足为奇，微不足道呀！如果顽强的霍金屈服于厄运的话、那后果将是不堪设想。我们应该像霍金一样做一个智慧的英雄，人生的斗士，要学习霍金那面对痛苦时顽强的勇气和可贵的乐观精神。

4、作者作《匆匆》一文，呼吁青年们要振作精神，惜时奋进。而今天的孩子们在读了这篇文章后，也能领悟出不虚度光阴，努力奋进的启示。后来人们这样评价《匆匆》，作为短短600余字的散文，题为《匆匆》，却非“匆匆”之作，饱含着深刻的文学意蕴。从历史内容层面读《匆匆》，掠过“五四”知识青年忙于追求进步的匆匆身影；从哲学意味层读《匆匆》，饱含时间流逝的思辨；从审美意蕴层读《匆匆》，感受情景交融的意境，丰富的意象。

5、黄老师问：同学们，分享是什么?

6、qiè尴尬璀璨xūBABC

7、更多的是参与实践、学会思考

8、学生不返校、线上教育继续开展

9、李宝章名篇大讲堂156

10、(2)流露出她想拥有双臂，像天使一样自由飞翔的强烈愿望。

11、１６、结合语境，理解“良心发现”的含义(２分)

12、描写细腻，刻画生动。文中既有对机器人“小精灵”的描写，又有对“我”和同学们的描写；既有外貌、动作、神态、语言描写，又有人物心理活动描写；既有人物描写，又有环境描写。都描写得绘声绘色，刻画得活灵活现，生动传神，栩栩如生。

13、为了缓解同学们的用眼疲劳

14、小段连缀，文笔灵动。文章用灵巧的小段落，或叙事，或描写，或抒情，或议论，给人以浓浓的散文气息，还显示出字数少而容量的段落精巧之美。尤其是细节描写，真实细腻，给阅卷老师留下深刻的印象。

15、很快，这里又将和百脉泉融会贯通，建成国际泉水生态旅游区，打造完美宋城。我如今和这美景圣境比邻而居，是多么幸福的人呀。短短二十年，破败山村华丽转身，已经变成繁华的居住区。如今，又和明水古城紧邻，北侧还有稻荷飘香的农业生态区，这是在上学时，想破脑袋，也想象不出的翻天巨变呀！

16、踏在上面发出嘎吱嘎吱的声音，

17、下面加点字含义相同的一项是()(2分)

18、百脉泉公园，是百脉泉群的集结地。在百脉泉的众多泉眼和景点里，清照园和梅花泉，最是引人探访的地方。

19、⑨一路走来，她的成就已足够令自己和父母骄傲了。但童年时那个飞起来的梦想却总让她挥之不去，她要像天使一样自由飞翔。

20、像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。

1、每个人心中都有一个梦想。有的人想当一名教师，春催桃李遍天下，雨润栋梁竖九州；有的人想当一名军人，一颗红心保国家，万里边陲筑长城；有的人想当一名医生，施妙术消疾去病，掏热心救死扶伤……我的内心深处也有一个美丽的梦想——当一名翻译家，融通中外做桥梁，国际交流当使者。

2、刚一放学，同学们“呼啦”一下把我围了个里三层外三层：“强强，你有什么秘密‘武

3、当然，你写心逐渐变得冷漠了，也可以这样写啊——

4、高手一出手，功力都在无形之中。

5、自由的灵魂，放飞梦想的翅膀，梦想的翅膀，在天与地的尽头放肆的翱翔。

6、不足之处还望朋友们多提宝贵意见！

7、⑦“孩子，其实你也有一双翅膀的！”一个苍老的声音在她耳边响起，她循声望去，吃了一惊！一位黑皮肤的老人，没有双腿，整个身体就固定在一个带着轮子的木板车上。此刻，老人用双手熟练地驱动着木板车，在甲板上自由来去，她看呆了。她了解到，老人是十年前从非洲大陆出发的，如今已经游遍了世界五大洲的70多个国家，而支撑他“走”遍世界的，就是一双手。“孩子记住，那双翅膀，就隐藏在你的心里！”船靠岸那天，老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。

8、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石。直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

9、Ｄ、当“钢琴王子”李云迪和“歌坛巨星”王力宏来到呼和浩特时，受到首府歌迷的热烈欢迎。

10、你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

11、９、下面是儿童歌曲《春天在哪里》的歌词，请依据你对春天的解读，仿照这首歌词划线部分的内容和格式，写一段话来赞美春天。(３分)

12、琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。

13、或许因为天气闷热使然，我们都显得有些烦躁。我和妹妹竟吵起来了。

14、爱国思想斗争精神受到了触动

15、这天，我把“精灵1号”带进了校园，接下来发生了许多奇妙的事情。

16、小时候，经常去绣江河的堤岸，看村里的妇女在石阶下的河边石头上洗衣服，看河水里撑着船走过的人，很潇洒的将一个渔网撒进水里，等他收网时，就有了小鱼在阳光下闪着鳞光跳跃。曾经在岸上追着小船走去很远，曾经很羡慕在水上漂流的感觉，那时候，心里便种了一棵种子，要寻到这水的来处。而今，坐在绣江河水的源头，梅花泉畔，沐着春风，在心底吟咏着李清照的诗词，竟恍惚不知何年何月了。

17、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

18、它补充了作者性格特点，让我们看到李商隐喜悦、乐观的另一面。

19、本文标题不可谓不美，已经向我们昭示了文章的美丽。

20、时光飞逝，不知不觉，春天已经过去了，相信在这个刚刚过去的春天时，你的身边一定发生了不少的事。请以《春天的故事》为题，写一篇文章。

1、她说我原是京城负有盛名的歌女；老家住在长安城东南的虾蟆陵。

2、器’？快告诉我们吧！”

3、记得上学时，我所居住的小区还是一座破旧的小山村。说它是山村，因为在村子西边，是一座不高的山头，那里布满灌木丛。一条小路，蜿蜒在林间，每天清晨，我们都会去那里晨跑，因为林间幽静，空气也好，听着婉转的鸟鸣，一天的心情都充满快乐。

4、站在时光廷伸的岸上，侧目而视来时的路;岁月之河，涛声依旧。唯有自己的心语，如潺潺有声的溪水，婉转而悠扬，伴着我度过无数无眠的无尽之夜。在这有风有情的雨夜里，我想用清纯的文字煮一壶墨香，坐在窗帘的边缘点燃生命的歌喉。

5、住在湓江这个低洼潮湿的地方；第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。

6、上学时，听老师讲李清照诗词，他带着我们读“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，老师说一个小女孩，竟然贪杯喝多了。女孩家家好奇心重，竟偷偷划船进入到藕花深处采莲蓬。等发觉天色已晚，慌里慌张往回划，却迷失了路途，把栖息的鹭惊得鸣叫乱飞。

7、这天，你把“精灵1号”带进了校园，接下来会发生怎样奇妙的事情呢？

8、(１)母亲强作笑脸，告诉她说……

9、(1)既写出了母亲为了不让孩子幼小的心灵受到伤害，而强装笑脸的痛苦和无奈，(1分)体现了母亲对孩子深深的爱。(1分)