村居讲解视频(文案精选103句)

一、《村居》讲解

1、《村居》的古诗意思：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

2、?部编版二(上)古诗讲解：第1首《梅花》

3、贵港小钟琴大赛表演：《歌声与微笑》

4、全美发中

5、自由读《村居》，读正确。

6、这首诗具体创作年代不详。作者二十五六岁时来到真州江村，设塾教书。三年后，作者在当地远近文明，都感到惊奇，别处的`私塾先生纷纷前来向郑板桥讨教教育之法。纯朴的乡亲们都把他当成自己人，东家送来鸡鸭，西邻送来新茶，酬谢这位教馆先生。为此，他写这首诗，抒发当时的心情。

7、?部编版语文六年级(上)古诗解析：第2首《六月二十七日望湖楼醉书》

8、聊语文，聊教育，聊读书。

9、?部编版三(上)古诗讲解：第2首《山行》

10、?部编版二(上)古诗讲解：第6首《夜宿山寺》

11、《村居》这首诗，写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，写人物活动。孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。儿童处在人生早春，东风带来融融的暖意，纸鸢是放飞的乐趣，诗人选写的人和事为美好春光平添了几分生机，几分希望。

12、再读古诗，圈画诗歌中的景物

13、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。主要写人物活动，描述了一群活泼的儿童在春光里放风筝的生动情景。一个“忙”字写出了儿童对放纸鸢的急切心情，孩子们跑着、跳着、呼喊着的样子都表现了出来，一个“趁”字更是写出了孩子们追逐春光、追逐希望、兴高采烈，天真烂漫的欢乐景象。

14、再说另外一个词“春烟”，有同学可能会有疑问，春天怎么会有烟呢？

15、呼和浩特小钟琴大赛：《蒙语字母歌》

16、作者是南宋辛弃疾清平乐·村居①茅檐②低小,溪上青青草。醉里吴音③相媚好④,白发谁家翁媪⑤。大儿锄豆⑥溪东,中儿正织⑦鸡笼。最喜小儿亡(读成“无”音)赖⑨,溪头卧⑧剥莲蓬。注释①清平乐·村居：清平乐,词牌名。村居,这首词的题目。“乐”在此处读yuè②茅檐：茅屋的屋檐。③吴音：作者当时住在江西东部的上饶,这一带古时是吴国的领土,所以称这一带的方言为吴音。④相媚好：这里指互相逗趣,取乐。⑤翁媪(ǎo)(也读yùn和wò)：对古代老妇的敬称。老翁老妇。⑥锄豆：锄掉豆田里的草。⑦织：编织。⑧卧：趴。⑨亡赖：亡,同“无”。“赖”在这里意思这里指顽皮、淘气。

17、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

18、幼儿学习音乐启蒙课程，需要父母这样陪伴

19、?部编版五年级语文上册古诗讲解：第3首《示儿》

20、?部编版四(上)古诗讲解：第8首《夏日绝句》

二、村居讲解视频

1、针对艺培机构我们有：(小钟琴体验中心)

2、昆明教育电视台播报云南小钟琴大赛

3、(3)春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。

4、草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。

5、“草长莺飞二月天”的意思，就是说在早春二月明媚的阳光中，小草长出嫩绿的新芽，黄莺在春风里轻盈的飞舞。黄莺呢就是黄鹂，以后我们在杜甫的绝句“两个黄鹂鸣翠柳”中也能发现她，这个黄鹂就是黄莺。

6、当我们知道了这个原则之后再来判断“草长莺飞”中“长”的读音，是不是就容易多了呢？

7、(1)男女生比赛读，读出节奏，读出画面感

8、农历二月初春，一切生气勃勃，青草逐渐发芽，黄莺自在飞翔，空气清新润朗，阳光娇艳明媚；诗人沿着堤岸漫步，河边的垂柳像善舞的女子，在春风和雾霭中一会儿扭动着苗条的腰身轻盈曼舞；一会又用她们柔软纤细的枝叶去轻拂堤岸，好一幅江南乡村乐春图。

9、手写：贺老师资料整理：小学课文朗读订阅号

10、吹拂春风拂面化妆梳妆打扮

11、?部编版四(上)古诗讲解：第7首《凉州词》

12、?部编版四(上)小古文讲解：第1篇《精卫填海》

13、最后说一点背景资料，有读者疑问村居到底写的是哪个乡村？

14、云南小钟琴大赛精选节目《铃儿响叮当》

15、小钟琴0803节目编排《虫儿飞》(上)

16、(朝代)清(诗人)高鼎

17、④春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。⑤散学：放学。⑥纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

18、?部编版二(上)古诗讲解：第5首《江雪》

19、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

20、儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。

三、《村居》讲解视频

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3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、同学们好，今天我们学习第一课《古诗二首》的第一首诗《村居》。

5、诗意：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。

6、小钟琴园长成长营《音乐与儿童的身心发展》

7、吉林小钟琴比赛：《数鸭子看星串烧》

8、晚清时期的中国南方，农历二月的一天，诗人高鼎去村郊散心，看到春草泛青，杨柳抽芽，黄莺飞舞，几个放学早归的小朋友正趁着春风放风筝，这一切触动了诗人的创作灵感，随即吟诵出了这首著名的七言绝句：

9、吉林小钟琴比赛：《鲁冰花》

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11、吉林小钟琴比赛：《新凤阳花鼓》

12、草与莺对应表示事物的名称，是名词，长与飞对应，飞表示黄莺飞翔的动作，长表示小草不停的生长，都属于是动词。而chang表示长短是形容词，由此判断啊，在这里应该读zhang。

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14、?部编版语文六年级(上)古诗解析：第1首《宿建德江》

15、(4)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

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18、?部编版语文五年级(上)古诗解析：第8首《长相思》

19、《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。

20、要想了解一首诗写的是什么，我们首先要知道诗的题目。“村居”是什么意思呢？可以用拆组法试着理解。

四、《村居》赏析

1、今天正式上课了，孩子们的状态还不错，部分发言也很精彩。

2、1828年，高鼎生于仁和，也就是现在的浙江省杭州市，于1880年去世。字像又字拙吾。在史料中除了一部《拙吾诗文稿》，高鼎没有留下太多印记，所以我们也无从判断当时的社会环境对他内心的影响，唯有这首诗成为中国诗歌艺术史上的经典之作，广为传颂。

3、草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。

4、第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

5、重点指导“趁、绿、丝”

6、小钟琴大赛表演：《国学礼赞》

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9、诗意：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

10、零散行作

11、你说的哪个村居？草长莺飞的那个是讲了早春二月，小草钻出地面，群莺乱飞，嫩绿的垂柳轻抚堤岸，迷人的春景令人沉醉，小孩子们早早的放学了，他们也趁着这春暖花开，快活的放起了风筝。

12、贵港小钟琴大赛表演：《丰收之年》

13、▍主讲人：玉笙老师，小学语文签约老师。

14、小钟琴大赛节目：《中国龙》

15、高鼎所著的《拙吾诗文稿》按年代顺序编排从《村居》所在的位置判断，应该是同治二年也就是1863年，时年三十六岁的高鼎正避乱于浙江宁波，以教书为生，这首诗正是写了宁波的村郊春景。

16、小钟琴大赛表演：《粉刷匠》《世上只有妈妈好》

17、从这句诗第一句中的春字可以看出这首诗描写的季节是春季，这句诗的意思是说：杨柳的枝条轻拂堤岸，好像陶醉在春天的烟雾里，那你知道了杨柳实际上说的是柳树哦。

18、绿：右边的“录”，下面不是“水”。

19、生3：我眼中的春天是温暖的，因为燕子从南方飞回来了，花儿也开放了，让人心情愉快。

20、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天.

五、《村居》课件

1、将草长莺飞这两个意象提炼出来描绘春天，并不是高鼎的原创，它的出处呢是南朝丘迟的《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”高鼎将丘迟描绘的优美景象浓缩成七个字“草长莺飞二月天”，既不失原句的风韵雅致，又切合眼前的风光，现在草长莺飞，已经成了一个固定的成语。

2、贵港小钟琴大赛表演：《中国范儿》

3、杨柳：柳树，醉：陶醉，沉醉。

4、?部编版三(上)古诗讲解：第6首《饮湖上初睛后雨》

5、赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

6、吉林小钟琴比赛：《水调歌头》

7、读准生字的字音，朗读、背诵古诗。

8、《清平乐(yuè)》，原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。后用作词牌。《宋史·乐志》入“大石调”，《金奁集》、《乐章集》并入“越调”。通常以李煜词为准。双调四十六字，八句，前片四仄韵，后片三平韵。一说李白曾作《清平月》，《尊前集》载有李白词四首，恐后人伪托，不可信。①词牌名。原为唐代教坊曲名，后用为词牌。双调，四十六字。上阕押仄声韵，下阕换平声韵。也有全押仄声韵的。②曲牌名。属南曲羽调。有二体。一体字句格律与词牌前半阕相同；另一体与词牌不同。都用作引子。

9、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

10、思考：为什么要把这四篇课文安排在一起？

11、(2)迟日江山丽，春风花草香。

12、最好的音乐教育是，培养孩子感知幸福的能力

13、?部编版四(上)古诗讲解：第2首《暮江吟》

14、小钟琴协会大中华区2017小钟琴多媒体课程优质课录像大赛

15、译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

16、树木笼罩在迷朦的烟雾之中，乌鸦在鸣叫，宿雨初霁，残云旭日辉映成霞。东风已经吹绿了早春的春草，小雨天气早晨仍然感觉到寒意。村里小船上的人隔着烟雾在呼唤自家的鸭子，酒家沿着河岸扎着篱笆。长久以来远离尘嚣，不要让江涛之声传入遥远的水村。

17、课堂乐器小钟琴培训(信宜站)现场精彩视频集锦

18、?部编版语文五年级(上)古诗解析：第10首《观书有感(其一)》

19、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；

20、化妆(zhuāng)喝醉(zuì)

六、《村居》讲解

1、本期趣味语文答案揭晓：

2、音乐素养培养从孩子喜欢的音乐开始

3、拂：轻轻的擦过，“堤”：堤岸、河堤