古代诗人被贬的原因(文案精选92句)

一、古代诗人被贬后的情感

1、B.颔联连用两个典故,夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞,名垂青史。

2、答案:①乌云散去,明月高悬,不需点缀;青天碧海,本就澄澈清明。

3、明朝有封事③,数问夜如何。

4、解析：根据第一个注释可知，该诗写于苏轼被贬密州之后，只要将作者的重要人生经历“被贬黄州”与“寒食后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趋年华”联系起来，便可探知作者无法排遣郁郁不得志的苦闷，又想把这种苦闷暂时排遣的心情。

5、2012年的考卷选入了两首送别诗，分别是宋代俞桂《送人之松江》和唐代高适的《别董大》，这两首诗，或借西风烟雨、或借北风雪云等凄凉之景，渲染与友人离别的愁绪。“暮烟微雨过松江”一句，诗人在漠漠暮烟、蒙蒙微雨中一直目送着孤独的友人悠悠远去，凝聚并深化了离别的凄楚愁苦。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”则于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。

6、解析：《鹧鸪天•送人》这个标题已经告诉我们是送别词。开动机器，打开积累的大门，送别题材的诗词大多抒发惜别之情、送上祝福之语、排遣郁闷之情等。再去读“离合是悲欢”“风波恶”“人间行路难”也能印证这一点。

7、雪过蓝关寒气薄,雁回湘浦怨声长③。

8、C.从言谈慷慨、耳目聪明等细节描写中,可以见出张卿老当益壮的风采。

9、解析诗的前两联写景,第一句总起,第四句具体描绘所见景象,所以回答第一问将第四句的内容答出即可。要回答这种描写的作用,首先需看所写之景有何特点,其次看这些景与作者想要表达的感情有何关系。

10、如：(中吕)山坡羊•燕子赵善庆

11、B.颔联虚实结合,由眼前的汴水联想到当年隋炀帝锦帆过江的盛景,为下文抒情张本。

12、后来杜甫弃官寓居成都，把诸葛亮当成人生偶像，一边感慨“诸葛大名垂宇宙”感觉世无贤臣，但还是对没出息的朝廷抱有希望，说“北极朝廷终不改”。

13、见逐张征虏①,今思霍冠军②。

14、因为B站网友们的创作，大多都是将那些看似不相关的元素进行整合，诞生出新的元素，达到“1+1＞2”的创作效果。

15、除了“当代鲁迅”，还有“当代徐志摩”，这位名叫“帕格尼亚奇”的网友，就有一双善于发现隐藏在日常生活中的浪漫气息的眼睛，并把这份笼统浪漫，转化为切实的文字。

16、一首诗最能打动人心的地方出了在于华丽的辞藻、精妙的比喻外，还在于它是否能够直击心灵、引起共鸣。

17、阅读下面这首宋诗,完成12题。(9分)

18、④期冀、祝愿之情:尾联希望友人不必在江海沧波之中惆怅流连,不要作出世隐居之想,应该积极入世进取。(答出三点即可得满分)

19、阅读下面这首古诗，完成⑴⑵两小题。

20、(1)B解析B项表述不当。“朝廷”代指“为官”,“闾里”,本义指平民、邻居,这里指“致仕、退休”。此诗表达了对张卿为官清正、白首归去的敬意和自勉之情,并没有同情的意味在里面。

二、古代诗人被贬的原因

1、(2013年杭州市各类高中招生文化考试)

2、人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。

3、每个人都遇到过或正面临着这首诗中所提到的“小偷”，随着年龄的增长，童年的记忆愈发模糊，然而随之换来的，是一种脱胎于与儿时的成熟。

4、⑵诗的四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工

5、初中试题库大(stkuda)

6、▶昭通2020名师助考③丨新课标试卷命题规律及应试技巧

7、单车曾出塞,报国敢邀勋。

8、举头望明月，低头思故乡。——《静夜思》李白。表达诗人思乡之情。另外，杜甫的名句“露从今夜白，月是故乡明”(《月夜忆舍弟》)，孟浩然的“庭槐寒影疏，邻杵夜声急”(《月下有怀》)等，都道出了诗人几分惆怅或者思乡之情。但愿人长久，千里共婵娟。——《水调头》苏轼。这首词通过对明月的赞美与向往，表现出诗人积极乐观的情绪，抒写了内心的美好情怀。

9、>是柳宗元被贬永州后的作品，历来为人们所称诵。这首小诗，是托景言志的。作者用极其洗炼的文笔，勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景，艺术地概括了当时他所处的政治环境的险恶，表现了他毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质。如果我的答案能够给您一些帮助，希望不要吝啬送上一个“好评”！

10、▶昭通2020名师助考②丨如何把好英语高考冲刺关?

11、湖光山色，赏景审美意趣

12、“意象”是诗词创作中最普遍的概念，诗人可以将自己的情感托付于人、事、物，从而委婉地表达出内心的想法。这位网友在描绘一场异地恋时，就巧妙地借“雨”寄托自己的爱情。

13、B.诗歌颔联形象地写出了鱼儿在水中冲浪健游,鳞片如雪;乌鸦在夕阳下自由飞翔,翅膀闪着金光。

14、C.“因风想玉珂”描述风吹檐间铃铎,仿佛听到百官骑马上朝的马铃响,表现诗人唯恐次晨耽误上朝的心情。

15、(2)诗歌首联所说的“客愁”在诗中表现在哪些方面?请简要分析。(6分)

16、解析：“日暮”即落日，“月初白”即初升的月亮，这两个意象表现时间由傍晚到明月初升的变化。而“穿”字写出诗人独自在萧萧落叶中穿行，无人相伴的孤独；“数”字表现主人公一人独坐而无聊到数萤火虫，从而表现作者的孤独寂寞情感。

17、尾联中的“悲”字有哪些含义?请结合全诗简要分析。(6分)

18、C.全诗围绕“闲”字,写出了诗人悠闲地观赏眼前色彩斑斓、生机蓬勃的秋景,表现了诗人自在、悠闲的心态。

19、我坚信，赞赏是不耍流氓的鼓励!

20、(20宁夏模拟)阅读下面这首唐诗,完成10小题。(9分)

三、古代被贬的诗人被贬之后的态度

1、白居易被贬还惊动了一个人——他的好兄弟元稹。听到白居易被贬到江州的消息，元稹直接“垂死病中惊坐起”。

2、1954年，毛泽东在北戴河，一日时逢海滨风雨大作，浪涛翻涌，他顿起击水之兴，不顾身边警卫人员的劝阻，下海游泳，于风浪搏斗。上岸后意犹未尽，有纵笔挥毫，写下了这不朽名篇《浪淘沙.北戴河》，展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀，具有比《观沧海》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量。此时毛泽东的心情，比当年征服乌恒后的曹操还要自信。

3、(解析)选B。此题考查诗歌理解鉴赏的能力。B项,“清晰地听到了有人开宫门时的钥匙声”分析错误,“不寝听金钥”是诗人的想象,是虚写,诗人夜中无眠,仿佛听到开宫门的钥匙声。

4、(注)①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。

5、独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。

6、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。

7、杨慎写下了“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多少事，都付笑谈中”这样的句子，透出了厌烦追逐人间名利的意思，这应该是他在滇南读书蹉跎时光时的无奈哀叹。

8、呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。

9、合集||高中语文精讲精练40集

10、屈原可谓是“贬官文化”的鼻祖，他被贬期间写下许多诗作。在诗中，他反复抱怨国君不听自己的，但是楚怀王很不体面地死在了秦国，他还是哭得涕泗横流给楚怀王写《招魂》。

11、露华今夜凝仙掌,词藻他年动帝京。

12、⑵“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。

13、其实不光是诗人，很多文学大家都是这样的，在位的时候一天都想的是如何上位，对于学术的东西就研究的很少了。被贬之后一是有大量的时间去创作了，因为被贬的地方一般都很荒凉，也没有多少政务需要处理，并且不像在大城市有很多娱乐，那么自然只有搞文学创作了。二是诗人的被贬经历也算是一种人生财富，他经历了这么一场风波，才对人生有了更多的认识和感悟，所以被贬诗人诗作里面思想一般都很深刻。

14、A.这首诗描写诗人上奏疏前在门下省值夜时的心情,前四句写景,后四句由景及人,叙述详明而富于变化。

15、在信息触手可及、时间逐渐被碎片化的时代，越来越多人难以沉住心去阅读，总结和思考人生的意义。而这些网友的诗词，作为一个浓缩情感的载体，就像是一个切入口，带人挖掘那些融入社会，感叹那些自己相识但又不相同的人生。

16、(注)路东西：分东西两路奔流而去。

17、二是重用过，在官场跌宕起伏过，看透人世间冷暖轶事，最终有所感悟。

18、大部分都有过被贬谪的经历。

19、解析解答此题,可根据诗中的“心为感恩”和注释①中的“曾深得昭宗器重,官至兵部侍郎”概括出无法报答皇恩;根据“鬓缘经乱早苍浪”概括出身逢乱世,岁月空逝;根据最后两句和注释①中的“后为小人所忌,被迫流落至江西、福建等地”,可概括出功业无成,无用武之地。

20、他在B站各视频的评论区中，收集整理了网友们的评论，让更多的观众，认识到这群隐藏在互联网角落里的无名诗人，引起共鸣并发掘更多的可能，为当代互联网诗词史添上色彩浓厚的一笔。

四、古代被贬的诗人及其代表作

1、杜甫客居夔州时，写下了组诗《秋兴八首》，诗中，杜甫依然表示了对朝廷对长安念念不忘，有“夔府孤城落日斜，每依北斗望京华”这样的句子。

2、A.首联写夕阳、红霞,点明了送别的时间,诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝,这一联情景相生,表现了诗人对朋友的一片深情。

3、(解析)选C。本题属于综合考查赏析诗歌的能力,考查对诗句的理解能力、技巧以及情感的把握能力。解答此类题目,首先要审题,即明确题干的要求,然后要注意了解诗歌的创作背景,逐句翻译诗句,接着把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案。C项,“正、反两面”错误,“冷灰”“闷字”“寒席”“愁眠”都是从同一种角度、同一个层面渲染孤寂凄凉的愁绪,无正反两面的对比。

4、要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。

5、如：阅读下面的宋诗，诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?

6、B.“三年饥走荒山道”中,把“三年”两字放于句首,突显了诗人苦难历程之久。

7、在如今这一互联网时代，每个人都能打破时空的限制，找到能与自己产生共鸣的情感。

8、(2)参考答案①奔波忙碌之愁。“几问津”“忙于我”等表现自己的奔波忙碌。②孤独之愁。“客愁”“孤枕”“沙鸥”等表现自己客居异乡、孤身在外的孤独之愁。③思乡之愁。“乡国梦”等表现自己的思念家乡之情。④朋友零落之愁。“交游落落俱星散”直言本身就不多的友人四处飘零。

9、掬水月在手，弄花香满衣。

10、那堪重问江都事②,回望空悲绿树烟。

11、解析从注释可知杜甫在同谷县住了一个月,这是他生活最为困窘的时期。所以诗歌抒发了自己困境中的悲苦之情。其次要抓住词句中的关键词语进行分析,“伤怀抱”“呜呼”“仰视皇天”,通过把握以上关键词,足以看出诗人的壮志难酬的伤痛之情。

12、⑴两首诗均提及“寒江钓雪”，柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心的感受，孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”的态度。

13、自古高楼伤客情,更堪万里望吴京。

14、③关怀牵挂之情:颈联遥想友人经过蓝关之后,寒气减弱,衣着须注意。湘浦雁回,思念之情当会萌生。

15、憔悴城南短李绅②，多情乌帽染黄尘。

16、自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊

17、朝廷独立清冰节,闾里归来白首卿。

18、投稿：3433408418@qq.com,注明原创,商务合作QQ3433408418

19、如何正确看待生死——谈谈中国的死亡教育

20、(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)

五、古代诗人被贬后写出来的诗

1、例如：从苏轼《望江南·超然台作》中的“咨嗟”、“休对”、“且将”等词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？

2、(注)诗人为官正直,讥切时政,遭到奸相秦桧的妒恨,被贬岭南。

3、⑴二句写出了“雨”怎样的特点?

4、D.诗人作为一个中国古代文人总是自觉地将自己与国家、历史和天下联系起来,表现出读书人的社会良知和悲悯之心。

5、遇见弹琵琶的妹子可真是遇到苦命人了

6、翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

7、绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

8、不过一种情绪再怎么沉重，都重不过刘华强要买的瓜。要说今年B站鬼畜区中的新秀，就不得不提及孙红雷饰演的刘华强了。

9、兴来无远近，欲去惜芳菲。

10、(2010年杭州市各类高中招生文化考试)

11、(2)参考答案①诗人登高远眺,看到岳阳楼周围的壮阔景观:江堤曲折,草木连绵不断,江水、湖水形态各异,风高浪急。②以壮景衬哀情,壮观之景使人产生飘零之感,诗人触景伤情,引发了国破家亡、流离失所后的迁谪之恨、家国之愁。

12、他在早年写过一首扬名之作《赋得古原草送别》，这首诗的文学水平自然无可挑剔，张固在《幽闲鼓吹》书中也曾记载，当时的文坛领袖顾况对此诗颇为赞赏。但如果要论深度，这首诗显然无法与白居易晚期创作的作品相比。《赋得古原草送别》虽然也包含了一定的哲理和对生命的赞美，但与《长恨歌》《琵琶行》相比，其中的内容却显得稍浅。这个事实已经可以证明在早年阶段，古代文人还未有足够的人生阅历，对于世界和现实也没有深刻的认知，也体现不出非常深刻的内容。