《乡愁》的仿写(文案精选140句)

一、乡愁怎么仿写

1、我在这头，伙伴在那头。

2、乡愁是书本里尘封的一枚邮票

3、后来啊，乡愁是一座厚厚的牢笼

4、乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。

5、乡愁是一道薄薄的屏幕，

6、坚持是一次次学步的摔倒

7、乡愁是一片茂密的竹林；乡愁是一丝浓浓的酒香。

8、而现在，友情是一册薄薄的相片，

9、乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪

10、幸福是一番淡淡的问候

11、母爱是一辆单薄的自行车

12、一拿到，就会高兴一整天。

13、母爱是沙漠中动听的驼铃

14、乡愁是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的寂寞冷清

15、幸福是一条弯弯的泥路

16、一聊起，就会得意一整年。

17、而现在，乡愁是一本厚厚的记忆

18、乡愁是天空那绵延不绝的雨滴。

19、乡愁是一丝浓浓的酒香。

20、幸福是一根长长的风筝线

二、《乡愁》的仿写

1、(第2节)我的镜头里出现这样的画面：一个秋天的早晨，一位风尘仆仆的年轻人，手拿一张窄窄的船票，步履匆匆地挤到轮船上。晚上，躺在船舱里，他甜蜜地回忆着与妻子共同劳动，一起高兴地端望着自己的孩子的情景。我配二胡曲《江河水》。

2、乡愁是一根长长的电话线，我在这头，母亲在那头；乡愁是两条细细的铁轨，我在这头，故乡在那头。

3、婴儿时，童年是一首动听的催眠曲，我在这头，母亲在那头。幼儿园时，童年是一阵欢快的笑声，我在这头，老师在那头。上一年级了，童年是师长们关爱的目光，我在这头，希望在那头。而现在，童年是一堆写不完的作业，我在里头，小鸟在外头。以后啊，童年将是一段难忘的回忆，我在这头，时光在那头。

4、乡愁是一幅小小的画报

5、吴越，男，8岁，就读于城北学校三年级355班，性格活泼开朗，喜交朋友，喜好下围棋、下象棋、踢足球、阅读课外书籍等。

6、篇二：乡愁仿写

7、乡愁是一轮皎洁的明月；乡愁是一片深邃的大海。

8、乡愁是一弯弯的月亮，无数的游子寄托思念，希望月亮能够帮忙传递。

9、行行好！别再鱼肉老师

10、作者分别用了笛声,月亮,雾中别离,没有年轮的树来形容乡愁的悠远、惆怅与永不断绝.故乡的月总在游子的心底冉冉升起故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离

11、童年是一本厚厚的相册

12、乡愁是酒入愁肠，化作思乡泪的悲凉

13、比如阅读余光中先生的诗歌《乡愁》，就要注意把握诗中选用的“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象，还有整首诗在形式上很整齐，全诗四节，各节字数相同，句式相同，以及全诗语言上口语化，具有浓烈的生活气息。只有把握这些特点，才有利于下一步的仿写。

14、乡愁是一所“讨厌”的幼儿园，

15、乡愁是一声温暖的问候，

16、如果让你把这首诗拍成MTV，你选哪一节？想一想，该拍什么画面？配什么音乐？

17、思虑再终于写到：“年迈的父母大人身体还好吗？幼小的弟弟妹妹长大了吧？……我在外地一切都好，请不要担心……”可这短短的几页纸又怎能表达出张籍对家乡的思念和牵挂呢？无奈时间紧迫，只好匆匆收笔。张籍小心地把信封好，交给送信人。

18、一放学，就会响亮一整晚。

19、(第281期)写作指导|善托物，巧言志——学用托物言志法写作

20、家人在那头(作者：宋佳佳)

三、仿写乡愁写忧愁

1、童年是一箱箱破旧的玩具

2、乡愁是一串串忧伤的音符

3、追梦小时候梦想是吃遍花花绿绿的糖我甜甜的母亲微微笑少年时梦想是遥望天上的彩虹我在这头心在那头现在啊梦想是天边的云我在下面心在云头将来啊梦想是我心头的愁我在惆怅妈妈在摇头乡愁小时候月上柳梢头我好奇地问妈妈月亮为什么挂树梢长大后远离妈妈在潮头对于妈妈的嘱托从来不放在心头现在啊经常打电话来问候我的老妈妈您的身体而忧愁将来啊我不敢想没有妈妈的呵护我将怎样断肠。。

4、我在下头，老师在上头。

5、篇四：余光中《乡愁》仿写

6、正当送信人骑上马准备出发时，张籍又担心起来：这么匆忙写成的信会不会遗漏什么？他急忙拦住送信人，拆开信封，仔仔细细检查了一遍，发现想说的都写到了，才重新封好信封，递给早已等得着急的送信人。张籍不放心，又千叮咛万嘱咐送信人一定要亲手交到家人手里。

7、2021届初三(6)班吕晓荷

8、乡愁是月圆之时的独自徘徊

9、母亲在他乡(作者：向博一)

10、乡愁是脚下前行的路，没有尽头。

11、乡愁是一张窄窄的机票

12、上学后，乡愁是一封薄薄的信件

13、我在外面，遗憾在里面。

14、我在这头，奶奶在那头

15、年幼时乡愁是一条清清的溪流，快乐在里头烦恼，在外头稍大些童年，是一道弯弯的虹桥稚嫩，在后头懂事在前头，成年了乡愁是一场甜甜的美梦，单纯在心头、负担在肩头，年老了乡愁是一张小小的照片，童心在那头人生在这头.小时候、童年是一片小小的树叶、我在这头、知了在那头、长大后、童年是一只窄窄的纸船、我在这头、蜻蜓在那头童年是一方高高的墙壁

16、本诗结合母爱主题仿写《乡愁》，小作者以时间的发展来组合意象，可称为意象递进。“小时候、上学后、离家后、衰老后”，这种表时间的时序语像一条线贯穿全诗。最后一节意味深长，真美！

17、乡愁是一条小小的短信

18、乡愁是老屋门前的小河轻淌着儿时不尽的欢乐乡愁是庭树秋叶的飞落一池秋水映着残荷身影的零落乡愁是一灯如豆的冬夜母亲的慈爱落在棉衣细细的针脚乡愁是离家远行的日子无奈的父亲看我远去永远的驻足乡愁是君问归期未有期游子心头永远疼痛的触足

19、乡愁是秋风吟唱着的忧伤过往

20、就在这时，一个背着包袱的送信人正策马而过。张籍受到了启发，忙叫住送信人：“请等一等，也帮我带封家书。”张籍三步并作两步，回到家中铺开纸砚，提笔蘸墨，刚要下笔时却又停了下来。千言万语涌上心头，一时之间不知从何说起。

四、乡愁仿写怎么写

1、距离是相距不过百米的小巷，

2、乡愁是一片万里无云的天，一望无际;老去后，乡愁是一封没有邮票的信，埋在心里。懵懂时乡愁是一件温暖的毛衣穿的人在这头织的人在那头上学后乡愁是一条弯弯的小桥我站在这边母亲在那边成长中乡愁是一首悠远的笛乐他在那头吹我在这头听而现在乡愁是一轮圆圆的明月看的人在这头望的人在那头需要认真阅读欣赏和理解原诗的内容与形式特点，这样才能找到仿写的重点，把握仿写的关键。

3、乡愁是远方那一缕缕熟悉的炊烟

4、童年是一丛丛浓密的灌木

5、乡愁是一轮圆圆的月

6、后来啊，爱是一把左右倾斜的伞，

7、篇二：余光中《乡愁》仿写

8、长大后，乡愁是一封长长的书信

9、乡愁是远走时父亲久久的伫望

10、孩提时，快乐是一只漂亮绚丽的气球，

11、坚持是一支支笔尖在纸上划动

12、乡愁是一列时光的电车

13、思念是一扇小小的门

14、小时候，爱是一张大大的床，

15、乡愁是一轮明月，镜子似的明月，照着家乡，也照着我

16、我被考试撞了一下“腰”(随笔)

17、欣喜种子的成长(作者：曹文婷)

18、我在外头，回忆在里头

19、乡愁是十五的月亮,每逢佳佳节备思亲。

20、乡愁是人一辈子走不出的精神的家

五、仿写乡愁写乡愁

1、小时候，梦想是一颗甜甜的糖果，嘴在含着，妈在抱着。长大后，梦想是一次美美的邂逅，她在笑着，我在看着。后来啊，梦想是一间小小的套房，钱在攒着，价在涨着。而现在，梦想是一段静静的时光，人在忙着，心在老着。

2、一坐下，就会和睦一团圆。

3、长大后，乡愁是一条宽广的马路！

4、伤在心里(作者：王嘉欣)

5、篇三：余光中《乡愁》仿写

6、我在外头，奶奶在里头！

7、余光中的《乡愁》主要是运用了比喻和排比，可仿写为：忧愁是一轮明月，月光与思念是河，亲人在天南，我在地北。忧愁是一朵浮云，游走四方，亲人看到，我也看到。

8、(第286期)百年大党风华正茂，泱泱中华再谱华章

9、一首《乡愁》，千千情结，穿越时空，动人心弦。仿其形式，抒我真心，诗歌的温柔和细腻，诗歌的灵动和蕴藉，诗歌的隽永和深沉，都在仿写中，愈发贴近孩子们的心。让内心无形的感动，化作有形的诗行。或许还稍显稚嫩，可这不就是成长中青涩的样子吗？

10、乡愁是什么？燕子的呢喃/月亮的哭泣？还是重复的记忆？

11、乡愁是一片茂密的竹林。

12、2021届初三(6)班王紫瑜

13、层林尽染，北雁南飞，啊！又是一年秋来到。洛阳城里人们行色匆匆，一阵秋风裹着寒意迎面扑来，片片黄叶翩翩起舞。

14、乡愁是落在心头的一滴浊泪

15、诗歌是最凝练最优美的语言,都说“少年情怀总是诗”，在诗歌单元的教学环节中，让同学写小诗也是一种非常好的体验。

16、母爱是田野里朴实的木棉

17、少年时，快乐是一阵放肆无忌的喧闹，

18、乡愁是一架飞机，却带不走我对故乡的思念。乡愁是一个电话，却诉不尽我对家人的深深叮咛。乡愁是一种无奈，生活的曲折是我成长的必经之路。于是，我把无尽的乡愁寄托在时间的年轮上。期盼，早日一家团圆。(这是我自己写的，根据自己的生活，呵呵，有点别扭，希望大家多多指点

19、之后啊，乡愁是一张乏黄的照片

20、乡愁是一首诗，里边是满满的家乡民谣；乡愁是一首歌，歌曲里有你有我还有故乡的人；乡愁是一种味道，里边有家乡的甜点家乡的小吃家乡的味道。

六、乡愁怎么仿写

1、坚持是一摞摞厚厚的卷子

2、《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯穿全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。全诗语言浅白真率，情感深切。

3、乡愁是一片深邃的大海。

4、时间线：小时候——长大后——后来——现在对应着不同时间不同的感情线：我对母亲的思念(因为分隔两地)——我与新娘(分隔两地)——我与母亲(人鬼殊途)——我对祖国母亲的思念

5、乡愁是一片片飘零的秋叶

6、悠然是一片脆脆的枯叶，

7、(第282期)学生佳作展示|“善托物，巧言志——学用托物言志法写作”

8、乡愁是一轮皎洁的明月。

9、童年是一丛密密的灌木

10、懵懂时，乡愁是—件温暖的毛衣，穿的人在这头，织的人在那头；上学后，乡愁是—湾浅浅的小溪，我站在尽头，母亲在源头。

11、——英国诗人,华兹华斯

12、乡愁是别离时妈妈不断的挥手

13、文章仿写《乡愁》，写出了小作者对童年的理解。全诗最吸引我的是回旋往复，一唱三叹的美的旋律，其中的“童年是……”与“在这头……在那头”的重复，加上“一首、一阵、一堆、一段”的数量词的运用，不仅表现了小作者的语言功力，也加强了全诗的音韵美！

14、而现在，乡愁是一张泛黄的照片，

15、后来啊，乡愁是一间狭小的病房！

16、她却在另一个世界为我歌唱(作者：彭劲皓)

17、欢迎将您的专题讲座、教学设计、教学实录、教学反思等与大家分享，来稿请发至邮箱czyw@txlexue.com。

18、乡愁是王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的悠悠思绪；是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；是李白“举头望明月，低头思故乡”的千古绝唱

19、小时候，友情是一架短短的滑梯，

20、篇三：乡愁仿写

1、幸福是那猛烈暴雨的锤炼

2、时间像一个runner

3、指导老师：长雅中学邓娅号

4、长大后，乡愁是一部冰凉的手机我在这头，母亲在那头！

5、研课之思———《紫藤萝瀑布》教后

6、这里“一湾浅浅的海峡”指的就是台湾海峡、那时候作者余光中住在台湾，这里乡愁就是指作者在台湾隔着台湾海峡对大陆祖国的思念。

7、母爱是一次次细致的关爱

8、 乡愁是雨后天晴时空气中甘甜的泥土清香，无处可寻，却如影随形。

9、悠然是一捧冰冰的雪球，

10、幸福是那孤独冰雪的警醒

11、李珂熳，女，8岁，来自城北学校三年级355班。平时爱好广泛，喜欢绘画、下棋、舞蹈、阅读等。性格文静，乐于助人，集体荣誉感强，学习认真踏实，成绩优异，曾获得“校园之星”“三好学生”等荣誉称号。

12、2021届初三(6)林彦伊

13、母爱是校门口久久的期待

14、悠然是一朵小小的花苞，

15、“诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。”。

16、思念是一张方方的车票

17、2021届初三(6)班骆莞青

18、乡愁是天空那绵延不绝的雨滴，如缕如丝，剪不断，理还乱。

19、撷取文本之花插在课堂的篮——以《老山界》教学为例

20、母爱是一夜夜不停的思念