写阳光的儿童诗(文案精选68句)

一、描写阳光的小诗

1、余秀华这首诗可以看作一首咏物诗。前人总结咏物诗的特点说“体物为妙，功在密附”。读余秀华的《初夏》我们可以结合她的心性来读。这是一个敢爱敢恨的女诗人，爽直而通透，泼辣而不失温情。《初夏》第一节的第四行、第五行貌似写初夏，而又把它拟人化，以至于让我们感受到一个女子的心性与神态。

2、穿过一条白而窄的光，抵达一棵植物

3、“所有的大人都曾经是小孩，

4、出现了哟！出现了哟！耿晶晶地白灼的圆光！

5、生命若是一朵花，余生，在四季地流转中，安静地生长，淡淡地绽放，心中藏的阳光，途经岁月，不染纤尘，素心向暖，只做自己的风景。

6、这世上每个人都有每个人的位置，都有该去的地方，该经历的人和事。

7、单车欲问边，属国过居延。

8、译文：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。孤烟：赵殿成注有二解：一云古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，虽风吹之不散”。二云塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。

9、其实，立春已过，我知道。

10、太阳哟！你不把我照得个通明，我不回去！

11、虽然，很多人都已经忘记。”

12、袁枚从不会放过生活任何一个细微之处。

13、德国著名诗人赫尔曼·黑塞说过：

14、朝看水东流，暮看日西坠。——钱福《明日歌》

15、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——出自唐代李白的《望庐山瀑布》

16、沉沉更鼓急，渐渐人声绝。

17、大地纷乱的心绪缠入泥里。

18、照耀着大地，滋润着万物。

19、是谁先报信，便有蜜蜂来。

20、初夏如一位开朗亦多情的女子，有风度亦有温度，在人间若即若离。她心里其实很清楚为什么会在那方水潭边呆那么长时间，呆那么长时间就是愿给予一棵或很多植物一份以水和阳光为名的爱，这爱的形式就是阳光、雨露。而诗的最后一句“仿佛一个码头，半截出水”是把水潭放大，把她的爱放大了。

二、写阳光的儿童诗

1、春风如贵客，一到便繁华。

2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3、带上自己的阳光，照亮内心的迷茫，一朵花开，到哪里都是芬芳，一粒种子，落到哪里都会生长，一缕阳光，洒向哪里都是温暖。

4、来扫千山雪，归留万国花。

5、他总是在小小的诗作中，记录下有趣有爱的小画面。

6、生活中的阳光无处不在，只要用心收集，就能让心里的瓶子蓄满阳光。心是一个容器一个瓶子，刚开始的时候是空的。想让它满起来，就要源源不断地注入阳光。阳光会让人的心变得温暖，把阳光收集起来装在心里，心会无限升温。什么时候，把瓶子里的阳光倒出来分享，让周围的世界都暖洋洋。

7、《河南府试十二月乐词并闰月·十二月》李贺日脚淡光红洒洒,薄霜不销桂枝下.依稀和气排冬严,已就长日辞长夜.《自在》白居易杲杲冬日光,明暖真可爱.移榻向阳坐,拥裘仍解带.小奴捶我足,小婢搔我背.自问我为谁,胡然独安泰?安泰良有以,与君论梗概.心了事未了,饥寒迫于外.事了心未了,念虑煎于内.我今实多幸,事与心和会.内外及中间,了然无一碍.所以日阳中,向君言自在.

8、他天资聪慧，五岁识字，十二岁中举，二十三岁中进士，二十六岁便成为溧水、江宁等地的地方长官，正当仕途坦顺之时，他却于三十三岁辞官归隐。

9、短得来不及细品初春殷红窦绿，

10、太阳光从东窗进来，被镂空细花的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品，落在林白霜的前额，就好象是些神秘的文字。

11、带上自己的阳光，给心灵一份开阔，山有山的巍峨，水有水的深度，每一株花木，都能活出自己的姿态，每一棵小草，都有自己的坚强。

12、透视或偷窥混沌的日子。

13、你散发出迷人的光芒，你贡献出温暖的能量！小草在你的关怀下，安详的生长，云朵在你的轻抚下，优雅的飞翔！清风，河流，草场，快乐的牛羊，一切的一切，都在述说你的慈祥。你也启动我的心脏，赐予我思想，让我在你的恩典下，幸福的成长！我自由的呼吸，吸收着你的能量，尽情的享受着你，赐予的的恩赏！

14、在一个辽远的早上醒来。

15、江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

16、它见过绚丽的朝阳、见过强烈的午阳，见过昏黄的夕阳。

17、那是一块大大的金饼干，

18、而让那些幽微的光辉从诗中释放出来，

19、太阳啊,楼角新升的太阳！

20、《山行》这首诗写诗人赞美山林的秋景：苍翠的寒山上石径陡斜，一直向上伸展的很远。在山路的尽头，山顶深处，白云舒卷的地方，掩映着几乎人家的茅舍，诗人沿着山径迤逦行来，山间明镜高爽的景色使他心旷神怡。忽然一大片山林吸引了他的视线，那秋霜染过的枫叶在夕阳的照耀下格外灿烂，竟比二月的春花还要火红。他情不自禁的停下车来驻足观赏，深深地被这眼前的动人景色所陶醉。“霜叶红于二月花”，多么美丽的奇思妙想。这一画龙点睛的神来之笔，不仅写了枫叶红火的颜色，而且写了它经霜耐寒的品格。可见，诗人热情赞美了秋天的动人和比春天更坚强的生命力。

三、关于写阳光的诗

1、谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

2、太阳啊,慈光普照的太阳！

3、你是清晨的阳光，

4、悄悄告诉我这大地的繁华

5、放牛的牧童也不知道去哪里了，只看见远处牛背上有一只鸥鸟，正睡得香甜。

6、译文：东边太阳出来了西边却下起了雨，说这不是晴天吧又是晴天。“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，是两个巧妙的隐喻，用的是语意双关的手法。“东边日出”是“有晴”，“西边雨”是“无晴”。“晴”和“情”谐音，“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。“东边日出西边雨”，表面是“有晴”、“无晴”的说明，实际上却是“有情”、“无情”的比喻。这使这个少女听了，真是感到难以捉摸，心情忐忑不安。但她是一个聪明的女子，她从最后一句辨清了情郎对她是有情的，因为句中的“有”、“无”两字中，着重的是“有”。因此，她内心又不禁喜悦起来。这句用语意双关的手法，既写了江上阵雨天气，又把这个少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出来。

7、它为我指路，叫我走出风沙

8、看起来快乐的是牧童，而比牧童更快乐的，是诗人。

9、牧童有点生气，果断的唤停了老牛，静悄悄的打量着蝉的位置——他势必要把这个敢跟他比歌喉的蝉抓起来。

10、黄昏临近，此刻的我有流水的欲念

11、我觉得唐朝王维的《使至塞上》中，描写太阳的"大漠孤烟直，长河落日圆"最具代表性，把对太阳的观感与历史事件、时代、环境、心境、地点、奇观融为一体，既有诗的气魄，又很有意境和思想，记实性又很强，流传千古，经久不衰，脍炙人口。

12、秋天到了，袁枚的院子里，一片红叶缓缓落下。

13、袁枚的“性灵说”，除了要有真性情、有个性，还提出要有才情。

14、眼前，是绿油油的稻田，清风拂过，晒了一整天阳光的稻子，毫不吝啬的送来稻叶清新的香味。

15、清代文坛上，有这样一位特立独行的另类。

16、太阳哟！你请永远照在我的面前，不使退转！

17、我的家乡此刻可都依然无恙？

18、单纯而无所希求的目光去观看，

19、白日不到处，青春恰自来。

20、我是一个完全幸福的人，

四、描写阳光的诗歌

1、可知道，我已做好了准备，迎接久违的艳阳。

2、光阴辗转，岁月变迁，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，总会有不可言说的忧伤。

3、它的心裂成碎片，

4、春去无声，花落无痕。薰风悄至，浅夏又回。下班后刚巧从余秀华的一本诗集里翻到这首小诗，读后感觉不错，和诗友们一起分享一下。

5、夜月中赏雪景的独特感受，是如此的“幸甚至哉”，必须“歌以咏志”。

6、性灵，一方面是指作诗要有真情实感，另一方面，也来自于对生活的热爱和细微入致的观察。

7、跌宕在天地间。

8、我再也不会否认天堂和国家的壮丽景色。