形容袁隆平的优美句子(文案精选98句)

一、赞美袁隆平的唯美句子

1、曾经/你是天上的七颗星/让每一部童话/

2、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

3、汪国真曾经有那么多惆怅，想起往事，令人断肠，我不知道我的追求在何方，道路在何方，问风问雨问大地，却没有一点回响。岁月无声的流淌，可是谁甘心总是这样惆怅；可是谁愿意总是这样迷惘。我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。我用生命和热血铺路，没有一个季节，能把青春挡住！

4、小学生的特点之就是具有强烈的求知欲望。对世界充满希望，对未来充满希望。一天到晚，脑袋里想的就是“好好学习，天天向上”。到任何时候，人都不能不学习，不能不向上。学习才能进步，向上才有更美好的未来。小学生的特点之是承认自己的无知。拜知者为师，拜能者为师，不知就学，不懂就问。

5、2015全国卷1《琵琶行》《逍遥游》《赤壁》

6、望/祈祷一阵风/散尽这春江花月的怅惘

7、昌耀(1936年6月27日－2000年3月23日)，原名王昌耀，湖南桃源人，诗人。1950年赴朝鲜参加抗美援朝。期间，推出处女作《人桥》。代表作《划呀，划呀，父亲们！》、《慈航》、《意绪》、《哈拉库图》等，，绝笔作为《一十一枝红玫瑰》。

8、肩荷着那伟大的疲倦，你们

9、临近下课，我问学生，这篇课文诉说了梁启超100多年前的强国梦想，结合今日之中国，你们说他的心愿实现吗？因缺乏对国家的关注，他们回答地并不好。我打开了视频，并进行详细地解说。我从1840年鸦片战争说起，讲签订的不平等条约，讲圆明园被毁、南京大屠杀等中国受到的屈辱，再到南昌起义、共产党成立、卢沟桥事变、八年抗战，直到中国胜利1949年，毛主席向全世界宣告新中国的成立，再讲香港、澳门的回归，奥运会、世博会的召开，两弹的成功爆炸……最后强调，如今，一个充满生机的中国，一个充满希望的中国，已巍然屹立在世界东方。讲解结束，视频也以五星红旗飘扬定格。我看到了孩子们眼中的欣喜，那定是对今日祖国的赞美。无声胜有声，刚才的问题已有了最好的答案。

10、还没上学，袁定阳就成为了父亲的小跟班。

11、那么，树立大时代自信，请从“正视”开始！

12、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。

13、乡愁/是炙烤骨肉的烟头/抱着长长

14、中国新时期诗人被欧美现代主义诗歌打开了灵窍，王勇在新时期经营诗歌，不能不受异域风雨浸润。王勇的《铆钉》一诗和塞尔维亚诗人瓦斯科•波帕(1922—1991)的《钉子》一诗；《镜疤》一诗和波兰诗人拉法尔•沃雅切克(1945—1971)的《那个在我镜中转身的人是谁》一诗，同形同制，同曲同工，共同的诗歌潮流偶也冲决国界，但诗人的根本不会动摇。

15、一是提出用“野生稻与栽培稻进行远缘杂交”的技术方案，终于找到了培育雄性不育系的有效途径，于1973年实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套。

16、生僻释义反倒可能是对的(“醢其家：剁成肉酱”正确)。

17、经过生命一样长的黑夜/于经纬之中/让

18、唯美主义的诗歌呈现人间世

19、作为有相同志向的友人，也作为科研路上共同前进的伙伴，袁定阳和段美娟最终结为夫妻。作为“水稻之子的妻子”，段美娟没有因此而松懈，依旧保持着严格的自我要求，没有丝毫懈怠。

20、这篇课文编排在统编版五年级上册第四单元的第二篇，第一篇是三首古诗。本单元的人文主题是“爱国情怀”。通过三首古诗的学习，我教给孩子们学习古诗的方法，要学会借助资料、注释和工具书理解诗文意思。课堂上，我补充背景资料，引导他们理解作者产生其不同愿望的原因，感受诗人内心的悲愤、渴望和对祖国深沉的爱。课堂结束了，目标基本达成，但是仅限于学生对作者的理解。因时代遥远，并没有激起他们自身对祖国的爱，这个任务自然落到了第二课《少年中国说》的教学上。

二、形容袁隆平的优美句子

1、诗歌是()的艺术。毛泽东的《沁园春·长沙》作于()风起云涌、()蓬勃发展的时代，至今都能让人感受到诗人炽热的情感、豪迈的气概。

2、③何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)

3、在湖南杂交水稻研究中心，主要的水稻研究场所仍在户外，需要花费大量时间在稻田中寻找合适的育苗。这样高强度的工作导致许多研究院年纪轻轻就腰腿疼痛。

4、诗人王勇把诗推到了人间舞台的正中央。

5、(部编版13)高中语文必修上第13课《读书：目的和前提》《上图书馆》之必备知识

6、按照诗歌发展的阶段分类。

7、2015全国卷2《离骚》《使至塞上》《念奴娇·大江东去》

8、这就与段美娟与袁氏父子的结缘有关。1997年7月，二十多岁的段美娟完成了大学学业，前往湖南杂交水稻研究中心应聘研究员。当时负责审查的正是袁隆平。尽管段美娟的履历相当出色，袁隆平出于担忧拒绝了段美娟的应聘要求。

9、最后，潘建德校长新学期致辞。他从“世界杂交水稻之父”袁隆平的事迹、冬奥健儿谷爱凌的刻苦等例子，激励莘莘学子在学习的道路上策马扬鞭，努力耕耘。他说：“作为中国的自信一代，你们有理由对未来充满信心，有理由对奋斗充满勇气。蒸蒸日上的祖国，给了你最大的底气。这份底气，隐藏在你的视野胸襟里，镌刻进你为理想执着奋斗的自信里，映照在你的得体的言谈举止里！”

10、袁隆平热爱祖国、一心为民、造福人类的崇高品德，与中国共产党肝胆相照、同心同德的思想风范，与时俱进、勇攀高峰的创新精神，不畏艰险、执着追求的坚强意志，严以律己、淡泊名利的高尚情操，是当代中国人学习的楷模，更是新世纪呼唤的时代精神。

11、受到影响，尽管袁隆平的儿子们都很有出息，大儿子和二儿子却分别算了从事金融和管理行业，继承袁隆平衣钵的传人只有小儿子袁定阳。

12、2017全国卷1《观沧海》《阿房宫赋》

13、袁隆平是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

14、袁定阳依旧怀抱着一颗谦逊之心，他认为自己还能走得更远。为了进一步加强自己的专业认识，袁定阳考取了香港大学生物学博士，对各类项目提出了新的见解。目前，袁定阳已是超级杂交水稻分子育种创新团队的首席专家。

15、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

16、《交易》是诗人王勇对被毁灭的土地的悲怆悼词，一纸官员和开发商的交易后面，强横者在数钱；农民们失去了赖以生活的土地；城市在庄稼地上长高长胖成为政绩；只有醒着的人，“为一个民族忧虑明天的衣食”。我们已经看见了一个书斋诗人的儒雅风流，现在又看见了一个踏稳土地的齐鲁汉子的热血与硬骨，高粱秆撑着红高粱。

17、《樱桃》：“信手摘下/一粒酸甜的惊喜/红透的情绪/也照亮庸俗的木乃伊”。

18、A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临之前。

19、接着初二(1)班的钟聆同学带来精彩的《不负春意，携手同行》。她谈到奋斗的核心是一个“勤”字，勤学多问、勤读多想。对于学习，对于生活，都要怀揣一颗热爱之心，不负韶华，不负大好春意。

20、以小我之劳，筑大国之梦

三、赞美袁隆平的优美句子

1、劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气？没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康？

2、为了能够在杂交水稻的路上走得更远，袁定阳决定继续深造，学习更多高尖端知识，用以进一步推进研究。

3、请拟一则有关宣传保护长城的宣传标语。(5分)

4、的白发/在狭缝中熬红了春秋

5、(部编版7)必修上第七课《短歌行》《归园田居》必备知识

6、C．第三节写诗人对故乡、对长城的遐想，月色如水，黄河入梦，吟唱的都是思乡的深情。

7、在婚后，袁隆平并没有因为段美娟成为了自己的儿媳就降低了对她的要求，没有丝毫懈怠。在这种“严师出高徒”的精神下，段美娟逐渐成长为一名可以独当一面的水稻领域专家，不负袁隆平的悉心指导。

8、这个春暖花开的季节，亦是一个拼搏努力的季节。首先初一(21)班的金展辉同学发言，他的题目是《这里，我看到了春暖花开》。他结合自己的一个学期的学习生活，告诉同学们，目标决定方向，行动决定未来。唯有夯实基础，做到上课全神贯注、笔记仔细认真才是获得学业成功的秘诀。

9、寻你/只为那盏灯光/陪伴着躯体/还

10、要成才，第一要素，也是最基本的要素，是身体要好。身体不健康，心有余力不足，无论你搞什么研究都支撑不下来。我现在还在第一线，只要田里有稻子，我每天都要下田的。身体不好，怎么行?

11、课文朗读完毕，我让学生把目光放到课文整体上来，让孩子们找出中国少年应应承担责任的段落，并回答应承担哪些责任，强调这段是要求背诵的，你有什么好方法？旨在引导他们发现本段的句式特点？指导作者是从哪几方面写少年对国家的影响的。任务完成，我让学生看黑板上的句式“少年，则国”背诵诗句，初次背诵就有一半同学背下来了，我倍感欣慰。这堂课他们都用心了，如果每堂课都如此高效该有多好。

12、这是一个柔情蜜意的爱情故事呢。江南的肩上扛起春江花月夜，让这个人人欲窥的秘密，不论在古代还是在今朝，都可以流畅无阻地展开——少年的乌篷船，载着花雕酒女儿红启航。这定情酒，先醉了少年；又醉了橹，橹急船速，又醉了两岸红烛烛光。而远处岸上的绣花窗内，少女在等待好事近。弹琴意绪和江风一样又绵又长，牵系着桃花盛开的岸上，何时才能系上船靠岸的缆绳呢。少女等急了，慌张地开窗眺望，又害羞地掩上。诗人王勇在讲故事，在为少男少女祈福，好事成真，散尽怅惘。

13、许多人都把爱情这一圣洁之情，用票子、车子、房子物质化了，一层浅薄的温柔下面坚硬如金属。诗人王勇把爱情恢复了真实的面貌，眼波流过春水又流过秋水。《春天的脚步》：“无须蜂蝶的喧嚣/浅唱着一段悲欢/乱纷纷的愁绪，从此/陨落于琴弦”，由伊人在成熟的秋日拾起来。

14、身体要棒。当下疫情依然严峻，病毒变异升级，丝毫不容松懈。请首先保证身体健康，避免不必要的外出与聚会，一场感冒一次发烧，对自己对他人都可能造成干扰。此外，南方各省持续降雨，特别注意出行安全。

15、朦胧诗派——上世纪八十年代前后的一个时期。代表诗人有北岛、舒婷、顾城、杨炼、江河等。

16、将压力和磨练化为汗水之下的技术结晶，成为农业领域技术进步的一个又一个基石，三人让天下人“禾下乘凉梦”的远大梦想也终有一天会实现。

17、“一段一句”第一期(1—20)

18、多少个隘口有多少次悲欢啊

19、看看乡愁的隐喻，隐蔽得多深。“穿过鱼鳃的苦楚/是乡愁永远张开的手臂”。“乡愁的感觉/是看一朵云飘向家的方向”。“一座城沉醉后/一根拐杖/又开始试探回家的方向”。“用梦呓，枕着人间最温馨的村庄”。“杯中的故乡月/沉淀成心头的疤”。“用脱落的牙齿/打磨一把嵌入日月的镰刀”。“一枚带齿轮的邮票/已经走得白了头”，终于和余兴中的邮票接上了头……

20、(部编版19)高中语文必修上第三单元教学设想

四、对袁隆平的赞美的句子

1、铁肩担道义，妙手著文章。

2、“金黄的稻束”具有怎样的象征意义？(4分)

3、用三个排比段(横式结构)不如用两个并列段加一个联系实际段(横纵结合)。

4、用一粒种子改变世界，解决全球百分之六十人口的吃饭问题，袁隆平的贡献旷古烁今，“杂交水稻之父”名副其实。

5、亩产千斤不停步，盐碱滩涂又种粮。

6、在这里目标决定方向，行动决定未来。一踏入实中，老师们脸上洋溢着左一个“春晖”，右一个“上虞”荣耀。他们集思广益，以奉献敬业之精神感染着每一个实验学子。于是乎，目标就像一个圆，圆上的每一个点都是一条腾飞的切线。希望自己能认真努力的把握机会，就算没有机会，我也要创造机会，达到自己的奋斗目标。

7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

8、最可贵者，是诗人王勇对佛教的感情。佛爱九品莲花。《佛心佛眼》，把一池荷移到了极乐世界，天人和谐美满，令人仰视向往，礼拜散落荷蕾上的水珠。

9、袁隆平是一个奋力跋涉，坚持自己理想，一丝不苟的人。

10、投稿邮箱2602534386@qq.com

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12、有饥渴/从凡间/在你的灵魂中婉约

13、几句，把流逝的历史比成流淌的小河，把站在田里的稻束比拟成人，进而提升至对人及其精神的赞美与思考。

14、山东师范大学文学部副院长，博士生导师张丽军教授指出，王勇的诗“是一位真正热爱诗歌，热爱生命的，追求诗意人生的诗人所吟唱出的心中的歌”；“借助于深厚的古典文学修养以及敏锐的情思，诗人将自己的情思意绪表达得非常真切，缠绵至极”；“诗人用最真切的文字为我们建构了一个属于他自己的江南世界”(《用文字铆住一生的情和爱》)。

15、袁隆平的第三个比喻：“我是一名运动员”

16、我们要努力学习袁隆平，要象袁隆平一样，贫贱不能移，富贵不能淫，始终保持健康高雅的生活情趣。

17、怀揣着满腔的科研热情和高超的技术水平，袁定阳毕业后进入了袁隆平所在的湖南省农科院，开始了对超级水稻的研究。

18、正如毛主席所说：“数风流人物，还看今朝！”长江后浪推前浪，一浪更比一浪强！我们不能遗忘曾经，我们要铭记历史，铭记所有的屈辱与辉煌，更要铭记那永垂不朽的民族的灵魂！

19、我们要努力学习袁隆平，要象袁隆平一样，一身凛然正气，敢于揭露社会的阴暗面。

20、取之有度，用之有节，则常足。

五、赞颂袁隆平句子

1、慧/反复打磨/某个剃度的句子/或许

2、现代派——坚持“纯诗”的概念，主张借鉴西方现代艺术手法，重视诗的思维、情绪，但并不注重诗的音乐性和外在的格律形式。代表诗人有卞之琳、戴望舒、何其芳、废名、徐迟、林庚、金克木、施蛰存等。

3、所谓伊人，在水一方。(《诗经蒹葭》)水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：(李白：《望天门山》))山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》)(诗中江)。

4、待到秋收金满地，庆功酒会再披红。

5、新学期的目标向我们冲击！

6、学生自主学习完毕，我请一位同学朗读第一自然段。因为本段没有生字，句式很有规律，所以小楠读得正确流利。我让其他同学对她的朗读进行评价。没想到小航劈头盖脸一顿批：“老师，我觉得她没读出气势。”好家伙，我的词儿被他偷走了，还用的这么恰当，我当众请他再读一遍，结果并没想象的好，真是应了“说易做难”这句话。再让其他同学来挑战，竟无人再举手。见状，我只好献丑为其朗诵。之后找同学来读，气势果真上来了。齐读时，洪亮的声音惹得过往的老师也驻足观看。这时，我趁机问道：“孩子们，你们知道本段是围绕哪句话来写的吗？”孩子们立刻齐刷刷地举起了手，不约而同说出了答案。读中理解，看来也是一个不错的学习方法。

7、只是今日作明日的准备，生时作死时的准备父母作儿女的准备，儿女幼小时作儿女长大时的准备，如此而已。今天预备明天，这是真稳健；生时预备死时，这是真旷达；父母预备儿女，这是真慈爱；

8、且看今朝，我辈青年踵武前贤，节约之风又绿江南岸。

9、甲骨四堂之一。“甲骨四堂”是指中国近代四位研究甲骨文的著名学者：罗振玉(号雪堂)、王国维(号观堂)、郭沫若(字鼎堂)、董作宾(字彦堂)。有“甲骨四堂，郭董罗王”之说，他们的殷墟卜辞研究“自雪堂导夫先路，观堂继以考史，彦堂区其时代，鼎堂发其辞例，固已极一时之盛”。

10、于是将所有的文字/供奉在书桌/用智

11、斯人已逝，精神永存。袁隆平的卓越人生，就像他最热爱的种子一样，深埋在后人心间，令人从中汲取力量，传承使命。

12、讲到我国粮食产量的提高，就离不开袁隆平的贡献。回望上世纪60年代，杂交水稻的问世大大提高了农作物产量，让人民不再挨饿，袁隆平也被尊为人民心中的“食神”。

13、如何理解“静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河。而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想”？(5分)

14、七绝赞科学英雄袁隆平

15、凡事以梦想为因，实行为果。

16、①()：58字以内；②()：59到90字为中调；③长调：()字以上，最长的词达240字。

17、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

18、第一单元期末冲刺训练答案