形容一个人办事差劲的诗句(文案精选57句)

一、形容办事有方法的诗句

1、精明强干：机灵聪明，办事能力强。 头角峥嵘：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。

2、尔牛角弯环，我牛尾秃速。——出自明·高启《牧牛词》

3、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

4、牛羊践履多新草，冠盖雍容半旧卿。——出自明·魏禧《登雨花台》

5、(注)①〔番腾〕同“翻腾”。②〔凌波〕这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”

6、仿写。模仿与套用卷相像，但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。

7、背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！

8、除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

9、愿君多采撷，此物最相思。

10、白话文释义：不去登高山就不知道天有多高;不去靠近深谷就不知道地有多深。

11、深入思考，要答出“精妙”的描写效果。

12、阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

13、反而勾搭上了军营歌妓，这个歌妓叫云英，有姿色更有才情，把当年小伙迷的一愣一愣。

14、罗隐还有很多故事和诗，喝点小酒儿补充下能量！！

15、借古讽今或借古抒怀

16、唱出来一种热烈的歌声──

17、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游·宋代《读书》 译：灯下读书，眼神已大不如从前了，却还是阅读完了两万的蝇头小字。

18、天下无难事，只怕有心人——明 王骥德《韩夫人题红记·花阴私祝》

19、白描原是中国绘画的传统技法之大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。

20、主持人：所以您说李白和徐凝同写庐山，一个是神仙诗，一个是匠人诗。

二、形容一个人办事差劲的诗句

1、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

2、到家成一醉，归马不能骑。

3、牛羊下山小，烟火隔云深。——出自唐·钱起《题玉山村叟屋壁》

4、①内容合理(上下文意衔接、情调一致等)；

5、整日里都是眉头紧皱如黛峰耸起，脸上留下千点泪痕，万点泪痕。从早晨到晚上一直在看着天色云霞，行走时想念您啊，坐着时也是想念您！

6、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》通过“燕子”的细节，抒发了古今盛衰的感慨；

7、以基础等级(内容+表达共40分)和发展等级(20分)为基准，并且对评分细则有了补充说明：以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(即“内容”或者说“立意”是基准，决定分数的走向)，然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分，不跨等级打分。(先确定“内容”等级分，即根据“立意”确定等级，然后再给“表达”和“特征”定级)

8、吴牛喘月：吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。

9、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

10、牛骥同皂：皂：牲口槽。牛跟马同槽。比喻不好的人与贤人同处。

11、如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的语言表达能力自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。

12、主要运用了衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。

13、找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。

14、认真组织答案，如果是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不用第一句、第二句等。

15、●正因为可以颠覆传统，所以尤其要言之有理。

16、过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。

17、柳李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉滕王阁序片段嗟乎!时运不济,命运多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主；窜梁鸿于海曲,岂乏明时。所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接；东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心；阮藉猖狂,岂效穷途之哭!。

18、白话译文：一生中最好的时光是不会重来的，一天里也不能再经历一个早晨。应珍惜时光，毕竟时间是不等人的。

19、考生要在备考时做到知己知彼，才能百战不殆。

20、主持人：在书的后记，您说了一些话，大概意思是我们要去感受诗人千百年前的初心。我们怎么才能抓住一首诗的初心呢？

三、形容做事有方法

1、系牛莫系门前路，移系门西系碡边。——出自宋·范成大《春日田园杂兴》

2、一张饭局照背后的故事——一定要考好学校

3、庖丁解牛：庖丁：厨工；解：肢解分割。比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。

4、只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。

5、“春风又绿江南岸”当中的“绿”字，之前用过很多字，都不中意。比如“到”，这个动词很准确，但是乏味、太硬，春风太苍白；后来又用“过”字，也是动词，显得春风太匆忙，啥也没留下来；后来又说“春风又入江南岸”，“入”字太狠，春风太莽撞；后来又用“满”字，觉得一大片，爬山虎一样，春风不够含蓄；后来用“绿”，形容词作动词用，有颜色，有诗意，将无色无味的触觉春风，转换成鲜明的视觉春风，诗意顿时豁然开朗，焕发出一层全新的境界。这其实是文学史上一根筋钻到底的故事，没有一根筋的精神，就没有经典。

6、努力晨昏事，躬行味始长。

7、它要在这静夜里火一样地开放！

8、如骆宾王的《鹅》“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”鹅洁白的羽毛浮于绿水之上，红掌拨动，绿水泛波，红、白、绿三色对比有寒有暖，鲜明而协调，在蓝天、白云之下，在绿草如茵的碧水、清澈见底的池塘边，“白毛”与“绿水”比美，“红掌”与“清波”争胜，多么绚丽的画面，多么富于童趣和生活气息。真可谓状物如在目前。

9、白话文释义：努力是早晨晚上就能做到的事情，亲身实践才知道道路的长久和艰难。

10、行爱观牛犊，坐不离左右。——出自唐·寒山《诗三百三首》

11、一牛吼地：谓牛鸣声可及之地。喻距离较近。

12、诗人的喜怒哀乐等情感与所写的景物融合在一起，通过对景物的描写来寄寓自己的感情。

13、●对题目的解读要深入、细致。比如“诚信”，人言为信，写作时可以强调这一点；比如“宽容”，“宽”和“容”有不同的意义；再比如“合作与竞争”，写作时要揭示出两者的关系。

14、白话译文：意思是说自古以来能够成就伟大功绩的人，不仅仅要有超凡出众的才能，还一定要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚忍不拔的意志。

15、南箕北有斗，牵牛不负轭。——出自两汉·佚名《明月皎夜光》

16、阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

17、这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。