汪国真诗精编赏析(文案精选107句)

一、汪国真诗集经典句子赏析

1、明确：香雪不爱慕虚荣。

2、朦胧诗多半孤傲，这帮助诗歌成功，也促使它衰败。相反，汪国真的诗歌背弃孤傲，甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。他的诗歌基本上都是可以直接拿来谱曲歌唱的，热衷于流行音乐的年青人，自然也较容易接受这种诗歌形式了。

3、只记得花开碧树可曾顾衾冷锦疏最难忘应是来时路那会儿身影不斜也扶到如今凭谁问甘苦梦中事笑是真笑哭是真哭——汪国真《在梦里，我遇见了你》

4、我一直在如水的夜里读你

5、邂逅文字，它如驼峰，带你去无垠的沙漠，去见证长河落日、大漠孤烟；

6、汪国真说自己生性乐观，消极情绪通常不会持续太久，当然有时也会把郁闷的心境写入诗中，像“在很深很深的怅惘里等待命运转折的时刻”这种句子也不少，但总体格调是明快的。大约正是由于这个原因吧，2000年以后，汪国真的诗歌和散文开始被收进一些地方的中小学语文课本，他觉得这代表了权威机构的认可：“我不清楚(作品)要被收录进课本需要经过哪些程序，但编课本的人总是认真负责的吧，几个诗人能有这种荣耀？”

7、何必为一瓣花朵的凋零叹息；

8、即便如此，汪国真留在公众记忆里的，还是他的诗歌。尤其是这首《热爱生命》：

9、顺着这种心境自然的行走

10、“生活”是个大概念，难以捉摸，但运用求异思维多向突破，大概率会得到柳暗花明的转机。小作者很聪明，把“生活”定位为“读书生活”，写自我的经历与体验，这是很厉害的思维能力。

11、不是我个性开朗，其实我也有许多忧伤，也有许多失眠的日子，吞噬着我，生命从来不是只有辉煌，我只是喜欢笑，喜欢空气新鲜又明亮，我愿意像茶，把苦涩留在心底，散发出来的都是清香。——汪国真《独白》

12、是否有利于塑造人物、表达情感或者态度

13、有星有月有诗有歌有希望

14、并且在我思维、思想极度困惑迷离的往昔

15、风流云散，诗人逝去。以下是我曾写过关于汪国真的文字，与活页读者一同追寻关于诗歌的青春记忆。(武云溥)

16、我想起了那个牛皮纸封面

17、早想有一个人能让我把深情诉说，今天我却依然沉默。——汪国真《我的河》

18、呼喊是爆发的沉默，沉默是无声的召唤。——汪国真《山高路远》

19、虚荣，很像一个绮丽的梦。当你在梦中的时候，仿佛拥有了许多当梦醒来的时候，你会发现原来什么也没有。——汪国真《汪国真哲思妙语》

20、文字总是给予鼓励和支持

二、汪国真诗精编赏析

1、月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念是一首皎洁的诗。

2、赤脚踩着“真，善，美”这三个字

3、汪国真纯洁爱恋湿润眼眶

4、打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。——汪国真《我喜欢出发》

5、时光比较腼腆，就爱逃窜，脸红不返

6、看海和出海是两种不同的人生境界，一种是把眼睛给了海，一种是把生命给了海——汪国真

7、你的学习与评估量表上的期望值相比如何？

8、从鱼书开始做起。有月光为证

9、中学生练字，也许你早已误入歧途

10、经历了上世纪80年代的“朦胧诗”大潮，90年代初期，诗歌这一文学体裁，正在走下圣坛。

11、不知什么时候邂逅了文字

12、要求：从文中找出相关情节，小组交流后，展示分享。

13、从1到10分，你如何评价自己的努力？

14、以文字之灵寻觅世间的美好

15、“你也沉默、我也沉默、我们中间有一条、无名的小河、默默地流着、你也不说、我也不说、任凭思念的白云、从河面上、悄然飘过”(《前边，有一座小桥》)

16、10在贫瘠的土地上，更深地懂得风景。——汪国真《只要彼此爱过一次》

17、综观全文，叙述者“我”无疑是“可信的叙述者”，“亲切真实，拉近和读者的距离，增强文章的感染力”，作品较为明显地传达着隐含作者的思想规范及其信念，即军民鱼水情如百合花般纯洁。

18、邂逅文字，它如美人，曲线柔美，高楼轻坐，芊芊素手，弹出万千离绪;

19、学会写了一个字时的愉悦

20、你对学习环节的哪些部分最满意？

三、汪国真精选诗

1、朗读情感豪迈、昂扬与奋进

2、诗人漫步丰收喜悦的秋韵

3、(设计意图：学生学习了诗歌文本后进行课外拓展阅读，加深对诗歌的意象、语言、情感的理解，进一步体会青春飞扬情感。作业也可分开穿插至不同课时后布置。)

4、我觉得人生最美无意幻想带给我们的快感，那么文字定会如你所愿。

5、这一潜在的流行趋势被孟光发现了，1990年，他是北京学苑出版社的编辑室主任，妻子在一所中学教书。有一天妻子告诉孟光，她上课时发现有的学生不认真听讲，偷偷摸摸地在抄什么东西，一问才知道，这些中学生们在传抄汪国真的诗。

6、饱含了，世间所有的美好夙愿

7、“判逆的东方女性”“……”……

8、其他反映了一种同情。人类有共同的梦想，但我们的现实与梦想总是有一段距离。可望而不可及，人类的进程总是很艰难，在我们陷入某种旋涡的时候，同情是对我们最大的心理安慰。

9、议论文十大结构模式，高中生必须掌握！

10、1梦中事笑是真笑哭是真哭——汪国真《在梦里，我遇见了你》

11、不站起来才不会倒下更何况我们要浪迹天涯跌倒是一次纪念纪念是一朵温馨的花——汪国真《致友人》

12、于是我想，我的读书生活不能总是这样啊，在老师的引导下，我开始与诗邂逅。从那时开始，我终于领悟了那句话。诗，就是这样的一个存在啊，我爱上了诗。

13、抚木雕栏杆，踏绿苔青砖，嗅清香芬芳，观初夏风雅。步入莲庄，清香扑鼻。新莲映多蒲，迢递绿塘东。静影摇波日，寒香映水风。此刻，唐彦谦的那首咏莲诗即刻在我眼前展开一幅曼妙的画景。这里也曾是刘墉的挚爱园林，遥想早年他也在此寄托情思，补种了花柳，重载了菡萏，在此地久久不愿离去吧。生活往往就是这样，倾心于所爱，无关痛痒，只愿与它过一蜉蝣小年。

14、立意鲜明、新颖，体现对青春的思考，富有青春情怀，书写青春抱负。

15、(设计意图：复习巩固标题的含义和作用)

16、10只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来——汪国真《只要明天还在》

17、隐藏这么深都被你发现，一定是铁粉，快进！

18、刊载于《人民艺术家》2013年第9期

19、7正式出台的笔顺标准写法，很全面！(附一套视频练字教程)

20、汪国真曾说：“我把音乐当诗写。”汪国真的音乐作品中饱含的是他的那颗纯净诗心：热爱生命！

四、汪国真经典诗文鉴赏

1、“当年写诗，我没想到会写出一个‘汪国真现象’来；现在我也不关注诗坛。”汪国真说，“因为我觉得要超越自己，很难。”

2、何必在乎别人把你当成小溪；

3、第二次是“我”目送他走远了，“看见他的枪筒里不知什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。”

4、诗句对仗工整，用词准确，表现出文学大师的深厚功底。一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢。作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真切动人的感谢之情。

5、第二次是当小通讯员牺牲后，新媳妇一针一线地缝补衣肩上的破洞，“我”实在忍受不了这“沉重的氛围”，“我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑，但我无意中碰到了身边的一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，二个干硬的馒头……”

6、倾泻在你唱我和浅浅诗行里

7、即便终日以泪洗面也洗不尽心头的清愁。

8、风起，云来。莲叶田田布满园，密密莲叶层相连，恰似风中飘荡的翠绿汪洋。青青小莲，如及笄少女的裙摆，风中摇曳；簇簇小莲，如悠然绿云。谁家小莲，又寄了一厢情思，托梦千年？生活往往就是这样，平淡而安宁，不为世事扰乱思绪，静心气和。

9、我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

10、我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。

11、曾总想穿过那段最无瑕的时光去实现所有缤纷的梦想当回首深深浅浅的脚印不禁顿足扼腕恨冬日太短夏日不长真想把还没走完的青春重新再走一遍便知该如何珍惜每一抹黄昏每一缕日光叹只叹光阴不肯倒流从此再也不敢懵懂与疏狂——汪国真《回首》

12、星星在每一个夜晚来临，候鸟在变幻的季节回归，我却不知道，是等待你还是寻找你。——汪国真《心中的玫瑰》

13、汪国真单位的传达室本来只有一个工作人员，后来因为每天要收到上百封读者来信，实在忙不过来，只好增加到三个人。

14、字词句的排列组合，流畅协调暗合音律美。

15、不论你是哭着思念，还是笑着思念，在思念的时候，你都会心无旁骛。

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17、就这样等到了恢复高考，汪国真的兴趣是去学理工科，家里也希望他将来往技术型人才方面发展。但是汪国真仔细衡量了一下自己的水平，觉得没上过高中，报考理工科肯定吃亏，而文科相对来说把握更大。“我小时候看三国、水浒，读唐诗宋词，总算是看过一点书。”汪国真说，学文不是自己最初的志向，某种意义上说是迫不得已。

18、这样的叙述方式既表现出客观性、自由性，又表现出精致性。这就是所谓的“扇面展开”情节，先整体扫描，后集中叙述主要人物和主要事件。一些远离叙述主体目标的东西粗略叙述，有如远景，可远观而不可细察；一些与叙述主体目标相关的东西正面叙述，有如中景，描写在精与粗之间；而叙述的主要目标或对象(香雪其人形象和她的铅笔盒故事)则精描细绘，有如近景，必须以特写手段处理。因此，小说不断地调整观察和描写的焦距，由点到面、由面到点地表现台儿沟山村、姑娘、香雪和香雪的铅笔盒的既多重又单一的形象。

19、而我却用心地为它设计了

20、“汪国真热”出现于这本诗集出版之后，此书连续五次印刷，印数达十五万册。紧接着又出版了《年轻的风》(1990年10月花城出版社)、《年轻的思绪》(截止1991年初，三次印刷达十四万册)、《年轻的潇洒》等诗集，中国友谊出版社出版了《汪国真诗文系列》九种。

五、汪国真诗集经典句子现代

1、对这样的批评，汪国真有一套系统的辩护词，他认为数量庞大的读者群体足以证明自己的价值，“写出来没人看的作品能叫好作品吗？”类似的话他当年就写进了文章里，不少拥趸深以为然。汪国真还坚信，并不是只有年轻人才喜欢自己的诗。他举例说，著名作曲家谷建芬和徐沛东就很喜欢自己的诗，徐沛东还给汪国真的一首诗《挡不住的青春》谱了曲，作为电视剧《万岁高三(2)》的主题歌，演唱者是蔡国庆。“以谷建芬和徐沛东两位老师的年龄和阅历，他们一样喜欢我的诗，这就很能说明问题。”汪国真说。当然，他也承认，喜欢他的读者主要还是中学生和大学生，“我就是以青春写青春，二三十岁时候写的诗，不会有七老八十的心态。”

2、茹志娟《故乡情》、梁晓声《大兵》、铁凝《孕妇和牛》、王海桐《北大是我美丽羞涩的梦》

3、回眸看来——也无风雨，也无晴。

4、生命虽短，年华亦稍纵即逝，一去不返

5、高尔基、奥斯特洛夫斯基、鲁迅、莫言

6、非常喜欢汪国真的诗，记忆深刻的有以下名句：

7、更没看出我的思绪在天马行空

8、以文传情，师生交流。我经常拿出自己写的一些小文章读给学生。有次一个孩子从我身边走过，他突然说老师，我快比你高了。后来我写道，世界上大部分的爱都是为了在一起，唯有父母对孩子的爱却是为了分开，当有一天我们足够高，那也许就是我们分开的时候。孩子们写：我今天突然发现，轻轻蹦一蹦，就看到了妈妈的头顶，但我一点也不开心，因为我看见了妈妈的白头发。

9、“你的书法作品能卖多少钱？”2007年，我问汪国真。

10、也都一致的夹杂着太多的无力

11、一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。

12、她洋洋洒洒述说着我的心声

13、邂逅相逢在江南风情的细雨中

14、我细细地揣摩他的背景，与他沉稳有力的攀谈中，我了解到他是一介书生，一位学者，在民族危难之时挺身而出，却无缘李大钊的幸运，时代的仰慕，工作到晚年就默默无闻地退出政治舞台。

15、我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？我是一座庄严思索的大山。报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以挫折吗？我是一根劲竹经得起千击万磨。生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！——汪国真《我微笑着走向生活》

16、看似信笔写来的几句，把小通讯员纯朴、自然的情趣表现了出来。在即将发起总攻的时候，在紧张的战斗间隙，这个小战士还有心思把伪装作为装饰，在枪筒上插上树枝和野菊，这种行为表面上是“我”随意看到的，或者还显出这个小战士的天真、孩子气或是涉世不深，实际上这些描写正体现了小通讯员的青春活力，表现了他对生活的热爱。

17、既然目标是地平线留给世界的只能是背影——汪国真《热爱生命》

18、汪国真诗集《青春的风》不是叙事诗，严谨的说汪国真的诗歌属于哲理诗。他在诗歌主题上积极向上、隽永而又浅出。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。

19、有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一座高山/也就跨越了一个真实的自己，悲哀和欣喜都是人生的常态和不可或缺的内容，要保持一颗平常心和阳光心态，去战胜自我、战胜挑战、跨越前进中的障碍。就在这样的行程中，人生才会显示真实的意义，活出真正的自我，活出精彩、无怨无悔的人生。

20、修得一支生花笔，开启人生奇幻旅程

六、汪国真诗集经典句子赏析

1、人生情怨百态在文字里再现

2、学习内容：技巧点拨——赏析本文中的物象

3、脚步和血汗在文字中化作寒冬的雪

4、那么到底什么是“求异思维”呢？《大辞海》里有明确的定义：求异思维，即“发散性思维”，与“收敛性思维”相对。不依常规，寻求变异，寻求多种答案的思维方式。要求沿着各种不同的方向去思考，重组眼前的信息和记忆系统中的信息，寻求思维的多向性。是人类进行创造活动的关键成分。

5、都有着对山外世界的关注，对美的热烈的向往和追求。

6、在你最美丽的时候，我没有看见，看见你时，已是夏天的容颜——汪国真

7、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想是否能够赢得爱情，既然钟情于玫瑰，便勇敢的吐露忠诚。——汪国真