张目结舌造句短一点【摘抄文案100句】

一、张目结舌造句

1、在寻找“我的树”的过程中，你觉得作者的感情基调是怎样的？为什么？

2、13舌苔()苔()藓()

3、谋面：彼此见面、相识。

4、理屈词穷(lǐqūcíqióng)

5、教师播放示范朗读录音，学生听读，注意把握字音，停顿，重音。

6、一抔(póu)枇杷(pípá)悲悯(mǐn)

7、(交流点拨)富贵不能淫——关羽，文天祥，方志敏……

8、(35)我们瞠目结舌地看着魔术师将人悬浮空中的表演，完全不知他是如何办到的。

9、必敬必戒：谨慎谓此之谓大丈夫：称得上，叫做

10、第一课时赏读《饮酒》(其五)《春望》《雁门太守行》

11、(2)可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！

12、张目结舌拼音：zhāng mù jié shé 。

13、(交流点拨)由整体到局部。

14、昆明雨的特点——丰满、饱和、旺盛

15、这节课的成功之处在于：

16、课文题目是“愚公移山”，为何文章一开头不落笔在愚公身上，而是先写“太行、王屋二山”？

17、2奔丧()丧()事丧()失

18、(17)听到小明出了车祸，他的父母一下子瞠目结舌，不知如何是好。

19、(交流点拨)他从小失去父母，一生坎坷，命运多舛，但他始终关爱人类；反对战争，反抗独裁专制，追求世界和平，年轻时因反战而锒铛入狱，年迈的晚年，仍致力于禁核运动，奔走呼号，创立和平基金会，就在逝世当天，还为以阿战争给人民带来的灾难而忧心忡忡，这一切缘于他对人类的同情和爱心。

20、成语故事：西汉初年，韩信被封为齐王，丞相萧何担心韩信兵权太大，就找樊哙共商计策。樊哙自鸣得意，连夸自己是如何斗败项羽，吓得他目瞪口呆，从而保住主公。面对这淮阴一饿夫且手无缚鸡之力的韩信，只须叫一两个人就可以把他一刀两断。

二、张目结舌造句短一点

1、理解课文中的重点字词。

2、课外搜集杜牧、李清照的诗词赏读。

3、语言的准确性，是说明文写作的一个重要特点，举例说明文中使用准确的语句。

4、造句：小明望着桌子上那鲜腴的美食，不禁垂涎三尺。

5、蔓延：向四周扩展延伸。

6、正面以万里长城为主题，万里长城，延绵万里，景色壮丽，代表着中华文化的源远流长。

7、阿中人民之间的传统友谊源远流长，两国关系的发展有着良好基础。

8、中医药文化底蕴深厚，源远流长。

9、汪曾祺的散文《昆明的雨》，写景，写人，叙事，仿佛是采用散点透视画的一幅中国画，画面疏落，却淡而有味。而徐杰老师执教这堂《昆明的雨》，我觉得也是运用了“散点透视”，淡而丰富。

10、(辨形)：结；不能写成洁。

11、(3)以第4段为例，探究局部说明顺序。

12、关于同情：白朗宁：把爱拿走，世界将变成一座坟墓。雪莱：道德中最大的秘密就是爱。

13、(释义)：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

14、拼音：zhāngmùjiéshé。

15、空乏其身：使……资财缺乏，使动用法

16、张家港市南丰中学周满强

17、解释：意思是新鲜肥美。

18、爬月台动作：攀、缩、倾——行动不便，步履艰难(动作描写，“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力，“攀”的动作多么地令人揪心啊；“缩”，两脚无处可蹬，脚是悬空的，全身的力量全在手上，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。)(这是一个艰难努力的背影！)

19、小贴士：失分原因集中在短语结构不合，下联前后以及上下联之间语义不连贯、不统一。

20、(16)令国人瞠目结舌的高屋建瓴，总喜追求高入云端的外部形象吗，却忽视脚踏实地的务实。

三、张目结舌造句,保护森林的

1、(交流点拨)本文在安排说明顺序时，是按照由一般到特殊、先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是按照由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。

2、“谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。”(后半句能否改为“谁就不该错过苏州园林”？)

3、化问题为话题，以思考活思维

4、学生结合注释，疏通文意，教师适时点拨。

5、好水，自然源远流长，好产品，当然广为人传。

6、介胄(zhòu)嗟乎(jiē)曩者(nǎng)邪(yé)

7、《昆明的雨》是一篇自读课文，徐杰老师在执教《昆明的雨》时并没有精研细品字斟句酌，而是注重感知理解体味揣摩，并没有一问一答再问再答，而是话题驱动勾连全文，并没有强行灌输一家之言，而是尊重体验各抒己见。既给学生自主阅读的空间，又训练学生不同层面的思维。

8、学生齐读课文，教师稍作朗读指导。

9、他被张老师问得张口结舌。

10、说明语言：——平实、准确

11、通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。

12、文章在写法上多用对比、衬托。在命名上加重对比色调。如愚公是一个大智若愚的人，他有长远眼光，有坚强的毅力，思想坚定，有奉献精神；而智叟是一个自作聪明的老人，他轻视愚公，反对移山。他自以为是，傲慢、武断，目光短浅，知难而退，无所作为又信口开河、好为人师。作者反用其意，是带有明显讽刺意味的。愚公不愚，智叟不智，用智叟的“智”反衬愚公的“愚”，加重了对比色调，并增加了讽刺的色彩。

13、固国不以山溪之险(国防)

14、不过，有些案件还是令人瞠目结舌。

15、固国不以山溪之险：巩固

16、三棵树苦楝树——幼小无依

17、把握作者的说明顺序。

18、(1)青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。

19、童子读书尚结舌，便将大义九经说。——林纾《闽中新乐府·村先生》

20、考察词语中汉字的正确写法，能够准确辨析同音异义字，形似字，避免张冠李戴，混淆不清。

四、张目结舌造句20字

1、侃侃而谈(kǎnkǎnértán)

2、了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成绩，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。

3、“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。”正是对周亚夫精神的充分概括。君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则取得地位。所以说，语文的魅力就在于此：我们学习古诗文，不仅要学习知识，更重要的是要通过古人优秀的品质指导人生，让语文的精华为你人生画卷涂上浓墨重彩的一笔！

4、造句：秋日的秋雨连绵不断，真是让人心烦意乱。

5、(57)一番尖言冷语，气得林风瞠目结舌，多亏三位姨太太左说右劝，方才平息这场充满火药味的口水战。

6、(2)能否把“悠然见南山”一句中的“见”改为“望”？为什么呢？

7、此中/有/真意，欲辨/已/忘言。

8、(交流点拨)愚公提出的“移山”目标代表了“北山”人的共同愿望，首先就是“杂然相许”；其次是愚公妻“献疑”：第出于对丈夫的关心；第提出“移山”的具体问题，完全是为了更好地完成“移山”任务；最后是意见一致，立即行动。

9、张口结舌，结舌意思就是舌头像打了结一样说不出话来，也就是张嘴说不出话。一般形容心虚或者是心里紧张害怕说不出话来。

10、形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

11、★张口结舌的意思以及造句

12、议论：(1)“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”(评价苏州园林在园林艺术中的地位。)(2)“我想，用图画来比方……是不讲究对称的。”(评论不讲究对称的美学原理。)(3)“开花的时候满眼的珠光宝气……可是没法说出来。”(评论这样栽种的艺术效果。)

13、完美的表演让人瞠目结舌。

14、海天殇这一番话说得众人将信将疑，个个瞠目结舌。

15、望中所感——花溅泪，鸟惊心

16、20潜()滋暗长()潜()力潜()水

17、在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。

18、汤姆跑到门外，那些人彼此迷惑不解，好奇地看着，再问哈克，他此时却张口结舌。张口结舌的意思和近义词反义词造句(中文)：张口结舌

19、(2)必先苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为，所以动心/忍性，曾益/其所不能。

20、(交流点拨)这种轻松的心情正是一种爱心：越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。

五、用连绵不断和张目结舌造句

1、(交流点拨)此句写天、云涛、晓雾、星河、千帆景象极为壮丽，词人把低垂的天幕，汹涌的云涛，弥漫的大雾自然地组合在一起，描绘出一种瑰丽雄伟的景象。

2、叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。最有名的有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》，《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。本文是为摄影集《苏州园林》写的序，我们把它作为一篇说明文来学习。它不仅介绍苏州园林的特点，而且文字生动、优美，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习。

3、步骤四品味语言感受诗意

4、近义词：张口结舌、目瞪口呆

5、始龀(chèn)智叟(sǒu)穷匮(kuì)一厝(cuò)雍南(yōng)

6、激发学生的联想和想象，感受生命的意义。

7、如下：又到了一年一度收获的季节，清亮的水里到处都可以看见鲜腴的鲫鱼，密匝匝的。渔网抛下水里的时候，一群群鱼连绵不断的向远处游去，生怕被抓住了似的，让人看得张目结舌。

8、师：文中写到了很多的“美”，但这里写“不美”，是不是有点不相符？这样写合适吗？

9、但让人感到瞠目结舌的是这位县委书记的弘论。

10、大家知道哪些说明文？其中哪些是科学小品？简单说明下一般说明文和科学小品的区别：如《辞海》是这样介绍银杏的：

11、珠光宝气：珍珠与美玉发出的光辉。

12、说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

13、步骤一知识梳理夯实基础

14、词人的理想和抱负：渴望自由，追求光明

15、(交流点拨)介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点及历史价值等。

16、(34)总体上，没有住房者的数目令人瞠目结舌。

17、7俯kàn()gǎn()榄

18、以“背影”为题的作用是什么(课题能否改为“浦口送别”)?

19、搀(chān)蹒跚(pánshān)

20、同情心——博爱崇高爱和悲悯更重要