咏雪文言文翻译及注释【摘抄文案100句】

一、咏雪文言文翻译

1、一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

2、(注释)①侍郎：古代官名。②绂(fú)：李绂，人名。③赀(zī)：通“资”，钱财。④衢(qú)：四通八达的道路，大路。⑤《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷，11095册。

3、本题是开放性试题。要读懂文章，言之有理，自圆其说。示例1：谢安。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，主讲人对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，表明他赞赏谢道韫的才气。整个故事的导演是太傅谢安，故事的主角是谢安。示例2：谢道韫。从意境看，谢道韫的诗句情景更丰富，更有生活气息，以柳絮比冬雪，比喻更贴切，富有诗情画意；故事最后补充交代了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明谢安赞赏谢道韫的才气，文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华，故事的主角是谢道韫。

4、(答案)相比趁、乘

5、独立思考：在不会翻译的地方做出标记；落实重点字词

6、本题考查选文内容理解与评价。

7、①卢志：字子道，历任成都王左长史、中书监。父亲是魏朝卫尉卿卢珽，祖父是魏朝司空卢毓。陆士衡：陆机，字士衡，历任著作郎、平原内史。父亲是吴国大司马陆抗，祖父是丞相陆逊。何物：什么人。魏晋人重视避讳，不能当面说出对方长辈的名字，直指祖父、父亲名字，最为无礼。②士龙：陆云，字士龙，是陆机的弟弟。③鬼子：骂人用语。④谢公：即谢安，东晋政治家。死后追赠为太傅。

8、一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文．突然，雪下急了，太傅高兴地说：“这白雪纷飞的样子像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“差不多可以比作在空中撒盐，”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风力满天飞舞，”太傅高兴得笑了起来，这就是谢太傅大哥的女儿谢道韫，是左将军王凝之的妻子。

9、“寒雪日”前省略介词“于”，可译为“在”。

10、没有兴趣的学习肯定是痛苦的！所以，小学阶段才是学习文言文的黄金时期，

11、“萦空”二句写雪在空中、阶上之姿。这里的“转”为回环飘动之意。雪萦绕于空中如雾一样回转不定，这种状态唯“细雪”才能有。因其“细”，故能“萦空”，似乎久飘不下；因其“细”，故迷朦“如雾”。“凝阶”与“萦空”相对，但见“萦空”，但见阶上之雪凝积如花，而不见其飘落。这与“下帘隙”不同。诗人立于帘下，见帘边之雪，故知从帘隙落下。至于阶上，已为白雪凝积，则不觉其飘落。似乎空中之雪一味飘舞，阶上之雪但只凝积，一动一静，互不相涉。“似花积”既写阶上雪色，亦隐隐引出下二句。

12、B．“撒盐”与雪的颜色和下落的形态相似，但有物象无意蕴；“柳絮”给

13、本题考查分析人物形象的能力。

14、盖了时间、地点、人物、事件等要素。

15、(1)句意：不如比作柳絮凭借着风飞舞。若：比得上。

16、讲论文义：谈论诗文。义，道理，意义，文义，文章的义理，即文章表达的意思。

17、微微的风轻摇着庭院中的树木，细细的雪落入竹帘的缝隙。

18、全文如下：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

19、如他的“咏雪”就颇有名：“江山一笼统，井上黑窟窿，黄狗身上白，白狗身上肿。

20、与儿女讲论文义(讲论文义：讲解诗文。)(讲：讲解)(论：讨论)

二、咏雪文言文翻译及注释

1、⑥“调”方法。如“白雪纷纷。”(“纷纷”应提到“白雪”的前面来翻译。)

2、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

3、⑩无奕：谢安的大哥谢奕。

4、大量练习阅读各种文言文选段，增加对古代文化知识的了解，归纳总结词法、句法和文法规律。

5、白雪纷纷何所似(疑问代词作宾语前置，“何所似”，应作“所似何”理解，就是像什么。)

6、从文言文《咏雪》，言芳老师还会启发大家想想还有哪些描写雪的古诗词，拓宽孩子们的视野，让孩子们有更多的积累。

7、(教师寄语：细心是成功的必要条件，相信自己一定行！)

8、②没有这个一定看不见(假如没有这个，必定看不见)(没有瞳仁就看不见光明了)

9、(6)差可拟：大体可以相比。差，大体。拟，相比。

10、B．本文通过寒雪日“咏雪”的故事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。

11、快报出品的创意读写春季班，特邀有近20年教龄的名校中学语文教师邹老师，带小学生进行文言文趣读。

12、伤心泪下，此情却无人可以倾诉，故而，这般多情愁思又有何益？

13、解释下列句中加点词的意思。

14、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

15、下面，邹老师要放绝招了。

16、刘义庆是宋武帝刘裕的侄子，袭封临川王，刘裕对其恩遇有加。公元424年宋文帝刘义隆即位，刚登基便先后杀了徐羡之、傅亮、谢晦等拥立功臣。宋文帝性情猜忌狠辣，因为担心自己重蹈少帝被弑的悲剧，严格控制并杀戮了大量功臣和宗室成员，这其中就包括名将檀道济。

17、考查对文本内容的理解。

18、学生自读课文，参照注释，借助参考书和工具书，解决字词，感知课文内容，完成预习作业。教师督促指导点拨。

19、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

20、当然，众多描写雪的词汇也要让孩子们多记一些，对写作很有好处呢。

三、咏雪文言文翻译一句原文一句译文

1、她像雾一般在空中飘转着，而台阶上凝积着如花美丽。

2、本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：俄而，不久、一会儿；骤，急；欣然，高兴的样子；何所似，像什么。

3、本题考查推测文言句意，揣摩语气。

4、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义．俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟，”兄女曰：“未若柳絮因风起，”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

5、C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。

6、(8)公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

7、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

8、(2)未若柳絮因风起()

9、①句意为：不如比作柳絮凭借风而飞起。因：凭借。

10、本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

11、欣然：高兴的样子。然：……的样子。

12、(1)句意：跟子侄辈谈论文章的义理。文义：文章的义理；

13、上课日期：2月24日至28日，3月10日起每周六

14、解释下列句中加点的词。

15、你记得一两句形容飞雪的诗句吗？

16、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

17、由甲文中谢道韫能在很短的时间里想到用柳絮来形容纷飞的雪花，既形象生动，又富有文采和诗意；可知她是个非常聪慧、才思敏捷的人，被成为“咏絮”之才；

18、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。答：“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。 我认为“柳絮因风起” 比喻好，它写出雪花飘舞的轻盈姿态，漫天飞舞的情景，更给人以想象和美感，让人有一种春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

19、(9)王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。

20、在阶梯二的基础上，延展文言文选段的体量，加深阅读难度，从《史记》《左传》《战国策》《资治通鉴》《论语》《孟子》等中选取较有难度的篇章，丰富文言词汇的储备量。

四、咏雪文言文翻译20字

1、(4)句意为：于是就把那个老人打发走了。遣：打发；

2、李侍郎①绂②，性聪慧。少时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人。每一翻译，无不成诵。偶入城市，街衢④铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑤，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。

3、(3)句意为：谢奕脸色立刻缓和下来。容：脸色或仪容；

4、在创意读写冬令营上，邹老师就使过这个大招，孩子们分别扮演故事中的几个人物，孩子们玩得那个乐啊。先看看现场图

5、古汉语语法中“……，……也”是常见的判断句式，还有如“……者，……也”“……，……者也”“……者，……”等形式。

6、走进翻译厅——二读、读懂文意。

7、谢安谢安出身于名门世族，年轻时常隐居会稽东山，屡次拒绝朝廷征召，不肯为官。后应征西大将军桓温所邀走入仕途。成语东山再起说的就是他的故事。在淝水之战中，谢安指挥八万晋军击败了号称百万的前秦军队，终于力挽狂澜，稳定了东晋国家危局。

8、(文段一)道韫“欲为小郎解围”“申献之前议，客不能屈”表现了谢道韫的才智和善辩令众宾客折服；

9、《咏雪》这个故事中，谢安、谢朗、谢道韫三人，谁是故事主角？请做出回答并说明理由。

10、刘义庆，南北朝文学家。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。

11、D．太傅时年七八岁/着青布绔/在兄膝边坐

12、从文中谢安“大笑乐”的反应来看，他倾向于“柳絮因风起”的说法。

13、女：指东晋诗人谢道韫，聪慧有才辩。

14、何晏七岁，明惠若神，魏武奇爱之。因晏在宫内，欲以为子。晏乃画地令方③，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还。

15、jiāng shàng yī lǒng tǒng ， jǐng shàng hēi kū lóng 。

16、(8)无奕女：指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。

17、开始表演，他们会自觉体会文中人物的表情和语气，学习文言文的语感。

18、一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的`长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

19、原文谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。译文谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

20、《咏雪》(作者)刘义庆(朝代)南北朝。

五、咏雪文言文翻译简单

1、(20浙江·七年级期末)文言文阅读

2、(3)谢道韫(349—409)，“咏絮之才”(形容女子特别有才华，富有智慧)的起源，魏晋时期的才女。她自幼聪识，有才辩。是一代名将谢安的侄女，安西将军谢奕之女，成人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨(古代达官贵人的冠饰，后借以指高官显宦)之族(世代作官的人家)。

3、(2)句意为：不如比作柳絮凭借着风飞舞。因：乘、趁。

4、与儿女讲论文义(古义，文章的义理；今义，文章。)

5、本题考查对文章内容的理解与人物评价。

6、刘义庆“秉性简素，寡嗜欲，爱好文义”，“招聚文学之士，远近必至”。(7)当时有名的文士如袁淑、陆展、何长瑜、鲍照等人都曾受到他的礼遇。他门下聚集了不少文人学士，他们根据前人类似著述如裴启的《语林》等，编成该书。

7、⑪王凝之：字叔平，大书法家王羲之的次子，谢道韫的丈夫。

8、太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐

9、译文： 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。突然，雪下急了，太傅高兴地说：“这白雪纷飞的样子像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“差不多可以比作在空中撒盐。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风力满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。这就是谢太傅大哥的女儿谢道韫，是左将军王凝之的妻子。

10、雪中归人，最是温馨熨帖

11、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏)：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

12、这则故事展现了谢道韫鲜明的个性特点。组员希望通过链接材料，进一步突出其个性特点。请你从下面两则文段中，选出适合的一则，并简要说明理由。

13、已讶衾枕冷，复见窗户明。

14、同学们，我们古代流传下来许多聪明孩子的故事，比如孔融让梨、司马光砸缸、王戎评李……(王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。)今天我们就随着南朝刘义庆再认识一个聪颖机智的少年儿童。他们是谁呢？

15、谢太傅(fù)寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

16、(答案)比得上……的样子小时候代词，指街道铺店的名称

17、示例1：谢道韫。从“言语”的编者意图看，谢朗与谢道韫的回答，谢道韫的比喻更为高明；从诗歌的意象意境看，谢道韫的诗句情景更丰富，以春景比冬景，将奇寒变得更有温度，情感上更有味；故事最后的补叙，交代谢道韫身份，有突出谢道韫的意图。

18、柳絮(xù)差(chà)可拟(nǐ)柳絮(xù)无奕(yì)

19、孩子们分成小组，分别扮演谢太傅/兄子/兄女/旁白。为了衔接自然和演得惟妙惟肖，孩子们在准备时不知不觉地就把全文给背诵了下来。

20、本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。