成群结队造句【摘抄文案100句】

一、成群结队造句二年级

1、反问句改为陈述句的方法：

2、我多想有一枝马良的神笔呀()

3、指众多的人或动物聚结成一群群、一队队。

4、在人人说假话的年代讲真话；在人人麻木的年代拥有充实的心灵。

5、(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。

6、碧绿碧绿的草地上点缀着一簇簇紫色的花朵。

7、(示例)：他的高超的技术，是～积累进来的。

8、我闻到草木气味。我闻到()的草木气味。

9、jiǎo脚(脚步)(脚心)(头重脚轻)(动手动脚)

10、zhuàng壮(强壮)(壮士)(豪言壮语)(少壮不努力，老大徒伤悲)

11、成群结队的鱼儿在水中游来游去，好玩极了。

12、聚集在一起的大雁成群结队地向南方飞去。

13、几个人、几个人在一起。

14、洁白的云朵像一样，轻轻地漂浮在空中。

15、成群的加州海驴，睡在美国加州旧金山港39号码头的浮桥上。

16、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

17、成群结队成语的解释

18、★小学成语五颜六色近义词

19、展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得最美。

20、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

二、成群结队造句

1、地震前，成群结队的蚂蚁离开自己的洞穴，向高地迁移，以保证种族的延续

2、一到放学的时候,学生们成群结队地走出校门

3、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——《故乡》

4、反义词：轻—重粗心—细心仔细—马虎

5、()在水里快活地游来游去。

6、zhī知(知识)(知道)(知根知底)(年少无知)

7、那里充满未知，有令人心生畏惧的黑暗，有令人难以承受的困难和压力。

8、shí识(识字)(识别)(目不识丁)(见多识广)

9、(解释)：成：整;累：积聚。一年又一年，一月又一月。形容时间持续得很长。

10、暑假到了，孩子们成群结队地去动物园游玩。鲁迅56句：猛兽总是独行，牛羊才成群结队鲁迅(1881年9月25日－1936年10月19日)，原名周树人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。鲁迅的作品主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。其作品对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。

11、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。

12、如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

13、我们一会儿，一会儿，玩得很开心。

14、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

15、年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？小小的一头毛驴

16、一听到妈妈喊我，我就

17、当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们成群结队地来个大迁移。

18、人们成群结队地来参观水坝旁边新建的水电站。

19、我们从小要不吃零食的好习惯。

20、夏天到了,荷塘里的荷叶碧绿碧绿的,好看极了.

三、群造句子二年级

1、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧，但有时竟会连回忆也没有。——《朝花夕拾》

2、自力更生：人要学会自力更生，自己的事情自己做。

3、yáng杨(杨树)(杨桃)(杨枝)

4、我怎么会折树枝呢把字句被字句互改。他把小鱼扔进大海里。风儿把树叶吹落了。小鱼被被吹落了。

5、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。

6、顶天立地:中华儿女个个是顶天立地的英雄汉。

7、jí极(积极)(南极)(极目远望)(罪大恶极)

8、有些动物群集而居，迁徙时成群结队以求安全。

9、马路上一串串明亮的车灯，如同

10、成群结队，拼音是chéngqúnjiéduì，释义：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。

11、这碧绿碧绿的草地上的野花，像点缀在夜空里的星星。

12、碧绿碧绿的草地有着成群结队的羊。

13、有些人毕生所追求的东西往往是另一些人与生就俱来的东西。而当人生将走到尽头时,也许必生追求的人得到了所渴望的,而与生俱来的人却失去了他们仅有的。

14、闺女媳妇们，你伴我，我叫她，成群结队地奔上山冈。

15、例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？

16、明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十：常与这些轻薄少年，成群结队，驰马试剑，黑夜里往来太行道上。

17、形单影只孑然一身踽踽独行形单影只形影相吊顾影自怜孤身只影孤苦伶仃

18、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

19、如果—假如告别—告辞旅行—旅游

20、造纸是我国古代的四大发明。

四、成群结队造句二年级

1、(chéngqúnjiéduì)

2、星星犹如在夜空中闪烁。

3、他单枪匹马，我们成群结队，不必怕他。

4、缩句练习时要注意什么？

5、huài坏(坏人)(坏事)(气急败坏)(不好不坏)

6、dài带(带领)(地带)(随身携带)(拖家带口)

7、下面这些小学二年级学习资料都是近期领取最多的，现在统一分享给大家，有需要这些资料的家长和老师，可以直接领取电子版，过些天就过期了哦。

8、５．同学们在大扫除。一个()，一个()，另一个()。

9、反问句改陈述句练习

10、蜜蜂们也都成群结队的飞过来，落在这些金黄色的菜花上，菜花们徜徉在日光与蜜蜂之间。

11、(出自)：《新编五代史平话·周史上》：“无奈那雀儿成群结队来偷吃谷粟，才赶得东边的云，又向西边来吃。”

12、自吹自擂：有些广告自吹自擂，令人半信半疑。

13、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——《自题小像》

14、(英语)：gatheringincrowdsandgroups;bandtogether;inflocks;incrowds;gang;

15、zuò作(作业)(工作)(一番作为)((团结协作)

16、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

17、又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

18、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

19、青年读书人成群结队地去京都，官兵把铁路拆断了。

20、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

五、成群结队造句一年级

1、http://word.duopin.cn/data/a/12/03745904doc

2、在某些山区，蚂蚁成群结队地出来活动。

3、蜥蜴是呼朋引伴，成群结队，跋涉在明媚的春光里。

4、★敌意词语的释义及近义词

5、我们应该相信自己的眼睛。

6、嘹亮的歌声在草原上随风荡漾。

7、◐◑小学二年级语文上册易错字+同音字+形近字组词基础练习

8、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

9、没有你们无私无畏、成群结队的来买。

10、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

11、这一片碧绿碧绿的草地可以当做足球场。

12、左右鱼来鱼往，头顶更是成群结队，一片斑斓，仿佛一飞而过，太美了。

13、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

14、明施耐庵《水浒传》第一四回：更有村姑农妇，丢了锄麦，撇了灌菜，也是三三两两，成群结队，仰著黑泥般脸，露著黄金般齿呆呆地立著。

15、liǎng两(两个)(两天)(三言两语)(两全其美)

16、李家庄今晚唱戏，周围的村民成群结队地去观看。

17、tā它(它们)(其它)(它山之石)(别无它意)

18、◐◑小学二年级语文上册基础巩固练习题大全，不分版本！

19、秋风一吹，他们便飘飘悠悠地随风而去了。

20、反义词：低—高升—降温和—暴躁许多—少许