用气冲斗牛造句一年级【摘抄文案100句】

一、用气冲斗牛造句

1、⑴学生齐读1～7小节。

2、澳门回归之日，《七子之歌》传唱大江南北，引起观众的强烈反响。大家听了这首歌后不禁潸然泪下，并把它看作迎接澳门回归的“主题曲”。这首歌的歌词是七十多年前一首题为《七子之歌》的组诗中的第一篇，其作者就是著名的爱国学者和诗人闻一多。那是在20年代上半叶，刚刚从清华学校毕业的闻一多远涉重洋，到美国留学。独居异域他邦，闻一多对祖国和家乡产生了深深的眷恋;在西方“文明”社会中亲身体会到很多种族歧视的屈辱后，更激起了他强烈的民族自尊心。正是在这样的背景下，闻一多写下了《七子之歌》等多篇爱国思乡之作。《澳门》为其中的一首，现摘录如下：

3、⑴选一女同学朗读这一部分。

4、藏(cánɡ躲藏;zànɡ宝藏)行(hánɡ行列;xínɡ行动)

5、澎湃：波涛冲击的声音。心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

6、我离开你的襁褓太久了，母亲!

7、在气壮山河的《红旗颂》中，我们的演出即将结束。

8、痛恨坏人、坏事如同仇敌。

9、你依然保管着我内心的灵魂。

10、目不窥园：父亲经过儿子的书房，看见儿子读书目不窥园，很感欣慰！气冲斗牛：父亲一听说女儿离家出走便气冲斗牛，恨不得女儿立刻出现在眼前给他道歉。迥乎不同：中国的故宫与法国的卢浮宫，两者的设计理念迥乎不同。

11、“职代会热词造句”活动

12、学生自读课文，结合听读印象，学习表情朗读。教师可作相应的朗读指导，如语调、语速、语势、语气的把握与表现。

13、一眼就看到跪着的那两个汉子，顿时气冲斗牛，挣脱开士兵的胳膊，抬起脚踹了那两人几脚，这才罢手。

14、jūgōngjìncuì

15、唐诗人崔融有诗云：宝剑出昆吾，鬼龙夹彩珠，五精初献术，千户竞沦都。匣气冲斗牛，山形转轱辘。预知天下贵，持此问风胡。此乃“气冲斗牛”一词之出处，用来形容气势之盛可直冲云霄。此一词十分形象，多用于褒义。

16、chuíxiánsānchǐ

17、慕容铭气冲斗牛道:“这是什么破规矩,凭什么仙妖不可通婚。

18、⑶赏析文章的语言美，通过仿写练习，培养学生运用语言的能力。

19、⑶选一男同学读1～7小节。

20、多媒体播放有关闻一多的电视电影录像或光盘。

二、用气冲斗牛造句一年级

1、并祝福背背在新的一年里气冲斗牛，心情靓丽，工作顺心。

2、①“一反既往”让人想起成语“一如既往”，在这里是说“完全和做学问的情况不一样”。

3、教师总结：散文中适当运用诗意的语言能增添文章的浓度，更生动更形象更深刻地表现歌颂闻先生是口的巨人、行的高标的主题，并且以包孕的激情给人以激励、鼓舞和感染。

4、马萧云拳式一变,一招‘气冲斗牛’打在蛇头上,在赤眼幻银蛇吃痛的同时,马萧云伸手一把将蛇头抓在手里,以免它再乱咬。

5、气冲斗牛!他他他他也在里面!!拼了!!好好干!!第四场开始!

6、青竹剑化森寒赤芒，闪耀冲天剑气，破碎山河，气冲斗牛，指剑锋芒四溢，刺人心髓，熠熠生辉。

7、风摇叶动，沙沙作响，我豪气干云，气冲牛斗:“你们。

8、心不在这里。指思想不集中。

9、理解文章叙述中描写的运用及其作用。

10、林峰听得就是气冲斗牛,这世上有强买强卖的,但逼着人家出头当汉奸还是第一次见到。

11、⑴这篇课文的思路是如何安排的?请谈谈你的认识。

12、今年，小萱邀请大家一同参与

13、教师组织学生讨论交流。

14、⑥“他，是口的巨人。他，是行的高标。”如果写成“他是口的巨人，行的高标”行不行?为什么?

15、xiōngyǒngtuānjí

16、做事有条理，不杂乱。井然：有条理的样子。

17、他的成功不仅在于他发明研究的题材充满新意,迥乎不同,也在于他的信心气冲斗牛,不过,最重要的是他对他的发明潜心贯注,锲而不舍,兀兀穷年才完成这项发明.

18、xiémówàidào

19、(造句)：在艺术中,他刮垢磨光,兀兀穷年,树立了中国人现代油画创作的一个高峰。

20、生3：我欣赏“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前”这句话，因为它具有形象美。体现在“吃尽、消化尽”“炯炯目光”“远射”等词的运用上，形象地再现了闻一多先生苦苦钻研文化典籍、放眼历史、胸怀天下、高屋建瓴的学者风范。

三、用气冲斗牛造句10字

1、坂崎良一板一眼的开始了演示,但是其中的气势却完全没有耿天乐想象中的顶级格斗家应有的气冲斗牛与风行电掣的感觉。

2、在他们后面跟随着千上万的巨型魔;两股大军一旦交接,犹如气冲斗牛一般狂燥,立刻撕杀起来。

3、搬弄是非，引起纠纷、事端，使别人不和。

4、万人冲锋,气吞山河,万人施展武技,气冲斗牛,绚丽多彩。

5、气冲斗牛,震耳欲聋的声音震得小贩们抖了三抖。

6、王柯一看,气冲牛斗，在自己的地盘被一个小镇的士兵用箭指着。

7、端牢能源饭碗，就能在关键时刻，不受制于人；端牢能源饭碗，石油石化工人责任重大，使命光荣。

8、用法：作谓语、宾语；形容怒气很盛

9、yīfǎnjìwǎng

10、听到严城血这个名字,刚才还气冲斗牛的周万林瞬间变得颓废不堪,因为他曾经挑战过那个人,只不过让他郁闷的是他连对方的一招都没有接下。

11、rènrénzǎigē

12、我们游戏的缔造者草拟技能和天赋树的.气壮山河的语句时，曾向每一个人许下了诺言。

13、成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。

14、gāngzhèngbùē

15、形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。

16、生5：文章的语言有诗意美。臧克家是诗人，他是用诗化的语言写的，精练、生动，有跳跃性、有气势。

17、当审判金卫的`血量低于百分之五十时，将进入气冲斗牛状态并触发此技能。

18、(读音)：qìchōngdǒuniú

19、shēnwùtòngjué

20、说出每个成语的释义

四、用气冲斗牛造句子简短

1、学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格，做一个生动的人，大写的人。

2、昨日成就只是牛刀小试,今后运势才是气冲斗牛,您的好运是九牛拉不转,背运跟您风牛马不相及。

3、xīnbùzàiyān

4、学生合作研讨，深层探究

5、任你气冲斗牛,我自兜兜转转,吐毒针种蘑菇,坐等你被毒死……

6、瑞：吉利的。适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

7、学生齐读课文，努力读出最佳水平。

8、锲而不舍(锲：刻;镂刻不停，比喻有恒心)

9、③“起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!”该如何理解这段话?

10、转变思想，主动作为，时刻保持啃“硬骨头”的干劲，不断充实提升自己，跟上二次创业新征程的步伐，加油！

11、课文赏析时需要用的成语。

12、王禹催发擒魔纹，狂发乱舞，气冲斗牛，生力源源不竭，力挽狂澜，大手连连拍下三次，轰的将金色巨剑拍碎。

13、生2：我欣赏“仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”这句话，因为它具有音乐美、情感美。对偶辞格的运用，使句式整齐，音调铿锵，具有音乐美;本句叙事中兼有抒情，记叙了闻先生刻苦钻研、深刻探究的治学态度，作者对闻先生的赞美之情溢于言表。

14、我们要牢记总书记“端牢能源饭碗”的殷殷嘱托，“常非并进”增油索气、满弓劲发“二次创业”，以优异的成绩迎接二十大胜利召开！

15、②第11小节引用闻一多信中的话，这里可以看出闻先生有什么样的品格?这里说到“讲话定要讲个痛快”，请想象闻先生讲的什么话?

16、(释义)：完全；既往：从前。完全与以前相反。

17、⑶做了再说，做了不说，说了就做，而一般人先说后做，说了不做。

18、yuèránzhǐshàng

19、比喻在艰险的处境中团结互助，共同战胜困难

20、已经看到了事情的头绪或线索。

五、用气冲斗牛造句20字

1、成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。

2、邱俊香见丈夫干咳得说不出话来,越发气冲斗牛,食指距酒店老板的鼻子尖只有寸许远,斥道:“我要工商部门马上封掉你的酒店,你的酒店简直是一家黑店!”。

3、气冲斗牛：或为“气冲牛斗”。

4、改革与实践并行，开拓新市场，发现新能源，端牢能源饭碗。

5、要过年了，他们是油田领导最挂念的人！

6、用汗水躬耕希望、用实干笃定前行，以“虎狼精神”掀起“二次创业”新高潮。

7、②这是一个自由发挥的问题，同学们谈“用心要专”“要有实干精神”“要严谨刻苦”“耐得住寂寞”“读书应有大目标”“为中华之强盛而读书”等等皆可。教师也可联系王国维先生《人间词话》中提到的“古今之成大事业大学问者”的三种境界，深化对文意的理解。

8、⑴学生运用圈点勾画的方法读课文，看看文章叙述了哪几件事。然后以“闻一多先生的故事”为题进行口头演讲。

9、回奏陛下,方才那厉啸之声,乃是燃灯上古佛坐下金翅大鹏化出万丈本体,气冲斗牛所发。

10、吼!一条金黄色的大龙随着徐杰的剑招飞出,张牙舞爪的朝着那龙卷风而且,龙嘴一张,睥睨天下,气冲斗牛,摧古拉朽,无可匹敌。

11、悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

12、想到这,姬天翔就气冲斗牛,自己凭什么要这么不明不白地消失?他不甘心,他想复活。

13、投票截止时间：2月6日24点

14、好一道斗牛劲!道家的气冲斗牛功果然有独到之处!

15、(有声读物)约翰·克利斯朵夫(全集)

16、立足本职，胸怀全局，牢记嘱托，锐意改革创新，推动能源转型，端稳能源饭碗。

17、本文作者臧克家，现代诗人。1905年出生于山东省诸城县。在大学读书期间开始发表诗作，受闻一多先生的影响很大。1933年出版第一本诗集《烙印》，以后连续出版诗集。抗日战争时出版了《从军行》《泥淖集》《淮上吟》等。1942年到重庆，参加《中华全国文艺界抗敌协会》活动。出版《泥土的歌》《十年诗集》《古树的花朵》等。建国后，先后任华北大学三部研究员、人民出版社编审、全国文联委员、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职务，第三届全国人民代表大会代表，第五届全国政协委员，全国文联委员，作家协会理事，创作委员会委员，《诗刊》顾问兼编委。

18、指为建立新的国家或朝代立大功的人。

19、孙殿英听了,气冲斗牛,不禁破口大骂:“蒋光头,我日你奶奶,你小舅子不得好死,我孙麻子与你誓不两立!”。

20、生1：我欣赏“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”这句话，因为它具有形象美。体现在比喻的运用和“钻探”一词的选择上。特别是“钻探”一词，作者不用“钻研”或“研究”，而选用“钻探”，词义比“钻研”更进了一步，既形象，又含义丰富，而且句式变成了“向……钻探”，叙述由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而是热情的称赞了。