四字成语及解释300个简短初中【摘抄文案100句】

一、四字成语及解释300个

1、观者如堵：堵：墙壁。观看的人象一堵墙一样。形容观看人数众多。

2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。

3、1不以为然：不认为是对的，不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。

4、改弦更张：琴声不和谐，换了琴弦，重新安上。比喻改革制度或变更方法。

5、1置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样。

6、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：

7、通情达理 白话释义：懂得道理，说话、做事合情合理。 出处：《后西游记》：“还是这位师兄通情达理，请坐奉茶。” 朝代：清 作者：天花才子

8、雪中送炭：意思是在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

9、座无虚席纷至沓来万人空巷万籁俱寂

10、自怨自艾：本义指悔恨自己的错误，自已改正。现在只指自己悔恨，不包括改正的意思。(艾：治理，惩治)

11、不可多得风毛麟角寥寥无几宁缺毋滥

12、瓜田李下：经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。

13、(出处)晋·李密《陈情表》：“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”

14、小红书：懂了，“如月千早”是成语。

15、拼音：shuǐjiébīngqīng

16、洞若观火：形容看得清楚明白。

17、耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

18、靡颜腻理：靡：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

19、一百风木叹：风木：同“风树”，比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

20、包罗万象琳琅满目美不胜收眼花缭乱

二、四字成语及解释300个简短初中

1、1祸起萧墙：祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。

2、奋起直追：振作起来，紧紧赶上去。

3、居安思危承上启下承前启后虎头蛇尾

4、杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

5、不孚众望：不使大家信服。不能理解为“不辜负大家的期望(不负众望)

6、一百皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老

7、1莫须有：形容故意捏造的罪名。

8、巍巍中华：指中原华夏大地就像高山一样高大壮观的意思。

9、一百形貌昳丽：昳丽：神采焕发。容貌美丽。

10、苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。(中性)

11、出处：《进学解》：“焚膏油以继晷。”

12、在全面西化之前，日本的上层阶级基本都有汉学基础，学习四书五经，吟诵甚至创作汉诗，所以起名时候也会取一些山川岛屿、花鸟天象之类元素。

13、一百珠泪偷弹：有泪只能在暗中流，形容受到委曲而悲伤的情形。

14、词目笑里藏刀发音xiàolǐcángdāo释义形容对人外表和气,却阴险毒辣.

15、促膝谈心志同道合情深似海风雨同舟

16、应接不暇：暇：空闲。形容景物繁多，来不及观赏。

17、还我河山湖光山色逼上粱山

18、否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。

19、1乐不思蜀：蜀汉亡国后，后主刘禅被安置东魏国的都城洛阳。一天，司马昭问他想不想念西蜀，他说“此间乐，不思蜀“。后来泛指乐而忘返(贬义词)

20、姱容修态：姱：完美；修：长远；态：志向。美丽的容貌，长远的智慧。

三、四字成语及解释300个成语

1、照猫画虎：比喻照着样子模仿。

2、后来居上(huláijūshàng)居；处在。后来的人坐在了上面的位子。指后起的胜过先前的；后辈胜过前辈。

3、号天哭地：哭天抢地。形容十分悲伤。

4、集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。

5、粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台。

6、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

7、1安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。

8、诛仙手游回家的路四字成语答案汇总有五六题，要男女配合开启语音完成，男主没血时女主则要点NPC为男主加满血继续答题，加血NPC冷却时间为45秒以后。下面为大家解答四字成语对应答案：(蛇行千里、巳之灯轮)(万马奔腾、午之瑶芳)(鼠到福来、子之玉鉴)(大展宏兔、卯之鱼洗)(龙凤呈祥、展之峻岑)(牛气冲天、丑子赤方)(如虎添翼、寅之绯案)(三羊开泰、未之香扆)

9、夫人而丈夫饰用四字成语概括是女扮男装。夫人而丈夫饰用就是指女扮男装。女子用自己丈夫的装扮来装扮自己。出自《齐景公之好》。齐景公好妇人而丈夫饰者，国人尽效之。公使史禁之，曰：“女子而男子饰者,裂其衣，短其带！”裂衣短带相望而不止。晏子曰：“君徒禁之于外，有悬牛首于门而卖马肉也。公胡不使内勿服，则外莫敢为也。”公曰：“善。”不一月，国人莫之服。

10、词目虚张声势发音xūzhāngshēngshì释义张：铺张,夸大.假装出强大的气势.指假造声势,借以吓人.词目望梅止渴〖成语典故〗发音wàngméizhǐkě释义原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴.后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己.

11、出处：《文学》年第1期：“经常熬更守夜，废寝忘食地工作。”高贵优雅四字名。

12、一百踣地呼天：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

13、人影绰绰：形容人影多，姿态美。

14、(出处)宋·邵伯温《闻见前录》卷六：“窃以暮景残光，能余几日，酬恩报义，正在今时。”

15、不学无术闻鸡起舞勤学好问自强不息

16、细雨和风：细雨：小雨；和风：春天的微风。温和的风，细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

17、骑虎难下：比喻做一件事情进行下去有困难，不允许中途停止，陷于进退两难的境地。

18、小学语文390组“近义词”汇总！超全

19、闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。

20、彤云密布浮云蔽日朝云暮雨

四、四字成语及解释300个

1、1同日而语：侧重时间上的先后，重在“日”。多用于否定语气。

2、鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

3、眉欢眼笑：形容非常兴奋、高兴

4、雁过留声：比喻留名声于身后。

5、美味佳肴：好吃精美的菜肴。

6、(释义):可以利用的时机。

7、一百穷态极妍：妍：美丽。形容把各种美姿都表现出来。

8、20哀而不伤：哀，悲哀：伤，妨害。原指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优雅，感情适度，也比喻做事情适中，没有过于不及之处。

9、电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火

10、2杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

11、扬长而去：大模大样地径自走了。

12、山高路远：形容路途艰难而遥远。

13、解释：冥，潜心，专心。比喻绞尽脑汁，深沉地思索。

14、塞翁失马比喻坏事在必须条件下能够变为好事。

15、2不速之客：速，邀请。没有经过邀请而突然到来的客人，指意想不到的客人。

16、20爱屋及乌：因为爱国那个人，而连带爱护停留在屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而喜爱跟他有关的人或物。

17、课文10牛郎织女

18、据这些读书博主介绍，该成语意思是“天上的月亮看起来离自己只有一千早的距离，但是却无法触及”，拿来比喻事物看起来很近却没法得到。

19、一百霓裳羽衣：以云霓为裳，以羽毛作衣。形容女子的装束美丽。

20、这两天有个很出圈、很搞笑的事情，说是有人发现小红书一些“每天学成语”“小众成语”栏目里出现了个奇怪的面孔，叫“如月千早”。

五、四字成语及解释300个简短

1、自由自在争分夺秒花言巧语引经据典

2、2暴殄天物：暴，损害糟蹋；殄，灭绝；天物，指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。

3、《现代成语字典》：本成语大全(又称成语词典/成语字典)收录成语3万多条，提供成语解释、成语用法、成语出处、成语歇后语、成语谜语、成语故事、成语接龙、近义词、反义词等查询。成语结构：联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式。

4、一文不名：一个钱也没有。(名：占有)

5、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

6、结果导致一档电视科普节目的主持人，一本正经的说出显卡摧毁航母的笑话，估计是节目组的文案直接照抄了百度百科吧，最后令人哭笑不得。

7、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。

8、威武不屈：威武：权势，武力；屈：屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。

9、民族团结：各民族之间的团结和各民族内部的团结。

10、心慈面善老态龙钟面黄肌瘦美如冠玉

11、三足鼎立比喻三方面的势力对峙。

12、五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海

13、令人发指：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。

14、答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

15、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样貌。

16、释义：黑色与白色对比鲜明。比喻事非界限很清楚。也形容字迹、画面清楚。

17、一百零春去夏来：春天过去，夏天到来。形容时光流逝。

18、山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

19、1名噪一时：名声广为传扬。(中性词)

20、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。