尊敬老师的名言名句【摘抄文案100句】

一、赞美教师的美文摘抄

1、雪花还在飘着，洒洒洋洋的铺满了大地，人生无有尽头都在缓慢的挪动着自己的脚步，朝着自己的方向，一刻也没有停留。

2、一个人生活得太顺利，勉不了自高自大，为所欲为;一个人生活得太富足，勉不了骄奢傲慢，崇尚浮华。生命如果没有一点波折、一点阻碍，就很容易沉溺在自我满足的世界里，无法超越精进，而生命的停顿就是死亡。

3、在“板块式”教学中，学生自始至终都受到教学“板块”的严格控制，只能在教师硬性规定的范围内“活动”，不论学生有无同感，有无欲望，都得跟着教师的指挥棒统一行动；而不能有“越轨”行为，不能自己去发现问题，提出问题，更不能打乱教师预设的程序。从表面上看，学生的发言似乎很积极，“活动”似乎很“充分”，但不过是在为教师的“美教”作陪衬。

4、春蚕别死丝方尽，蜡炬成灰为时干。老师是天底下最光辉的职业，人们常说：“蜡烛虽然烧尽了，但他却照亮了别人，春蚕牺牲了自己，却给人们留下美好。老师呕心沥血，培养了一代又一代，它们默默无闻奉献着一切，老师不求感激，但求内心能得到宽慰。

5、夏添你是一个天性好动聪明的男孩。见到老师，很有礼貌地问好。你积极参加各项活动，上课有时也能勇敢地回答老师提出的问题，各方面略有进步。老师真诚希望你增强自觉性，严格要求自己，做一个自强自立的学生。

6、你平时活泼开朗，待人诚恳，团结同学，关心集体，乐于助人、能积极参加各项体育活动、在学习上认真自觉，成绩较以前有了较大的进步。希今后多找机会锻炼自己，再接再厉，争取成为品学兼优的好学生。

7、本人最喜欢“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句出自龚自珍的千古名句。它的全文是：浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。在诗中诗人以饱满的情感，超然的境界，忘我的手法。描写了落花的悲壮及生命延续的意义。即落花虽然本身生命终止了，但当它化作春泥吋能更好的孕育.保护新花的生命个体，使它们能够更加茁壮成长，代代相传生生不息。从而体现了落花的高贵品质和其自身的生命价值。时至今日也值得我们思考学习，发扬光大。

8、2)你说，为了爱和文字，年轻的身躯固执地为它们守候个晨昏，陪你度过日思念的白昼与黑夜。难道，思念真的有那么长吗?一年都延伸成了个昼夜?

9、天已黄昏，独自站在操场上静静的发呆，看着天边金色的浮云，心中感到了丝丝的疼痛，不知道为什么，也许是远离故乡，也许是离别前的忧伤，也许只是一个习惯。身边过往的人群嘻笑，打闹，球场上狂奔、激情奔放的师兄师弟，仿佛这一切都与我无关，似乎这个校园已经不再属于我了，我将要永远的离开这个曾经陪我度过四年，看似荒凉、平淡而无味的校园，但此时在我心中她是这么的可爱，这么的留恋，这么的让我舍不得离去，因为在这里我实在是留下了很多很多。

10、德国社会学家韦伯曾言；“人是悬挂在自己编织的意义之网上的动物。”人生来有所长，有所喜，既然对技校更感兴趣，又何必寻求北大的冠冕堂皇，做那“附庸风雅”之事呢？试想，北大虽有名望，岂不知一入不适之门深似海，人才济济，如何保证自己能脱颖而出不被埋没？这“凤尾”当得岂不郁闷？虽说海阔天空才有发展空间，莫忘了鱼入水才可一跃龙门，鸟在天方可一展羽翼。一如周浩转入技校，一如清华学子石悦做游戏主播。听从自己内心的呐喊，于流年岸边静待每一朵花开。

11、优秀的老师讲解做题实例时可以举一反用一道题让学生懂得更多类似的题。

12、我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。

13、谈谈自己的感受吧。别人都以为我的职业是世界上最舒服的，只有自己心里苦啊。

14、人人都赞美荷花出淤泥而不染，可谁又能知道她挣脱淤泥玷污需要付出多少的坚毅和苦涩？

15、综合来看，公务员排在第其他的职业排序分别为医生、教师、导游。下面具体来说。

16、的确，教师职业与我们每个人都息息相关。从幼儿园开始，到小学、中学、大学，我们哪一步都没有离开老师。教师与我们形影不离。

17、老师，我爱您，我爱您那慈母般的眼神。在我成功时，满眼充满的喜悦欣慰，为我喝彩；在我失败时，您眼神总是充满坚定，给我鼓励，为我打气。您的眼神好比净化剂，一点一点滋润着我的心田，擦亮了我的心灵！

18、最让我难忘的一件事情是：去年秋天的一天，我们中午放学，老师带我们刚走出校门，天空就下起了雨，同学们都被家长接走了，只有一个同学还在雨中等侯，身上都淋湿了。这时候，我看见我们的老师脱下了自己的外套披在那位同学身上，冒雨送那位同学回家。看着老师远去的背影，我的心中由然生起一种崇敬之情。

19、红色娇艳动人，美丽大方，而她的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。

20、树立教师威信，最基本的方法是：严于律己，宽以待人。树立教师威信包括两个主要人群，学生，学生家长。教师应首先在学生中建立自己的威信。依据我的经验，一要做到公平公正，把真诚的爱心献给每一个孩子。有人说，教育就是爱的传递。教师只有真心去爱学生，才能赢得学生的信任，赢得学生对你的尊重；同时处事公平合理，公正的对待每一个学生，这样学生才会敬重你，听从你的教诲。其次教师要有过硬的专业知识，而且能把知识能力有效的传给学生，特别是高年级的学生，除去佩服你的人格之外，就是看重你的本领了。

二、尊敬老师的名言名句

1、11周维东：你明白老师对你们的爱与关怀，你懂得认真学习是对老师的爱与回报，所以你喜欢上课，乐于朗读课文和回答简单问题，时时以温顺的眼神回应老师，订正作业一丝不苟，你是在以自己的努力和进步让老师开心，满意。老师理解你美好的愿望，如果老师不在时，你能管好自己，不贪玩，作业及时，提高准确率，老师会更感欣慰，你自己也会更早品尝到成功的甜蜜。

2、母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫庇？

3、以前有人这样说过:“不好正因一件事的终止而感到悲伤，正因终点就是起点，它将为你开拓一个更广阔的世界。”这天，我们告别了小学的快乐生活，在南开，踏上了新的追梦旅途……

4、在简介课文作者后，余老师要学生把“母爱、自然、童心”六个字批在课题旁边。接下来本应引导学生走进文本，感悟渗透在语言文字中的“母爱、自然、童心”，但不知为何却突然提出一个与之毫不搭界的要求——“术语点评”。而学生只是朗读了一遍课文，便在教师的强制下，把并未深入领会的文本切割成一块块碎片，然后分别安上术语的名称。似乎经过这样一番“点评”，就算读懂了文章。

5、10季雨桑：老师喜欢你专心听讲的模样，眼神纯洁生动，求知的光彩熠熠闪动。老师喜欢读你在妈妈指导下写出的日记，情感丰富，描写细腻，真正记录下你成长的足迹。可你一个人时，缺乏自控力，作业马马虎虎，日记偷工减料，尽想着跟同伴玩，你呀，可把学习耽误啦，老师和你妈妈多担心呀。快快改正过来，自我约束，自我鞭笞，重新成为学习的小主人!

6、校园的秋天是五彩缤纷的，是积极向上的，是坚实厚重的，我爱这深秋的校园。

7、4林博：你的观察能力最强，总能想出有趣的办法记住生字。你恪守承诺，能每天坚持摘抄，这让你词汇丰富，擅长口语交际。可你呀，就是懒于用笔，那么生动的语言不能流畅地写下来，让大家欣赏，多可惜呀。老师迫切期待你勤练笔，不怕烦，写出一手好文章，同时也练成一手好字。相信你会做到的!

8、其实很多时候，我们看到的只是光环笼罩下的别人。再优秀的人生活中也会有阴影出现。不同的是，坚强的人能够轻闭双眼，将横冲直撞的苦难过滤沉淀，把苦涩化为一朵云淡风轻的微笑。而脆弱的人可能只会以泪洗面，被眼泪淋湿的心，再也擦不起快乐和自信的火花。

9、师：看着同学们刚才读书的神态，我想大家已经进入到课文里去了。下面我们来看一下屏幕，了解一下作者。

10、当爱和责任合二为恩典便与你同在。

11、该怎样当好一个老师？

12、与执著同行的居里夫人告诉我们："我乐意执著于对未知元素的探索，它带给我无限乐趣与惊喜。"与执著同行的爱迪生说："我认定的事情，我就一定要去实现，即使失败了上千次，谁又能说那一千零一次不会看到成功的身影?"与执著同行的贝多芬说："音乐是我生命，我执著于音乐的创作就像我执著于自己的生命。"与执著同行的司马迁告诉我们："因为我看到父亲临终时寄予我的那执著的眼神，所以我记载历史的笔不能停下……"

13、投稿邮箱：shengchengyuwen@qq.com

14、文静稳重善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

15、之后每当我上课开小差时，杨老师您说的那些话就会回响在我耳边，我又立马回到全神贯注的状态。功夫不负有心人，经过努力，又是期末时，我开心的站上了领奖台。杨老师我感谢你！如果没有您那天的鼓励，或许，我还会一直沮丧，更别提有今天的进步。杨老师，谢谢您对我的鼓励！

16、时间一分一秒地流去，流过我们思索或无思的心头。

17、注释：①余映潮《美文美教》，《中学语文教学参考》2003年第10期

18、确定性质，辨明倾向，落实寓意。

19、从步入学堂那天起，我就爱看您黑板前那美丽的身影，爱听您课堂上绘声绘色的话语。平时，您除了教我们读书、认字，还不断教我们明白事理。看着您那双和蔼的眼神，听着您那亲切的话语，我时常会有种想喊妈妈的冲动。

20、丁酉年●十一月二十五日

三、赞美老师的最佳古诗

1、柔情似水，佳期如梦。

2、2:树立学生正确的学习目的和努力目标。

3、老师，我要把您比作园丁。因为是您的精心呵护，才使我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们孜孜浇灌、带来养份，才使我们能够茁壮成长。

4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在古代真的，对于老师的定义就是无私的。仁爱的都说老师像辛勤的园丁。向无私的春蚕潜移默化的教导着我们。可是我觉得老师是一位开采者，发现这同学们的优点与缺点。缺点她来传授变成优点。然后让优点发光发亮。歌颂老师的美文篇7没有华丽的舞蹈，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是您耕耘的犁头；三尺讲台，是您奉献的战场；一块黑板，是您辛勤的付出。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，您的一头青丝变成了白发，您高大的身躯不再挺拔，您说话的声音不再那么清脆……

5、所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句、由表及里、精思熟读的阅读方法。它是培养学生阅读能力最主要、最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动，教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

6、抒情散文、唯美句子、经典文章、精品文摘

7、“近朱者赤，近墨者黑。”要想让自己更，就要与的人为伍，希望你多结交一些品学兼优的朋友!

8、从你的描述上来看，你仅仅喜欢她的外貌外形，男人一般比较看重外貌的，但是你要了解她这个人的本身，品质人怎么样，学校还是有比较多的接触机会的，可以了解一下，真正是你喜欢的那种类型，就可以大胆的把她表明，说到这我有一点生气，你描述她胸大，这个是我自卑的表现，我胸小，难道这就是我没有人喜欢的原因吗？下次你换一个她长得很丰满这个词语好吗？别打击我了。

9、初读。通过全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构、写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。

10、精讲多读，读出情感。

11、优秀的老师，能把课上学不到的东西运用到讲课中，让听课学生通俗易懂，容易掌握。

12、悲欢人生，喜忧自知，惟愿不忘初心，不违本心，不负真心！

13、老槐叶、老榆叶的心语，在我胸中激荡，我呆呆地站在那里静静地思索。百字左右的美文摘抄14每一个新的起点都是一次新的经历。在小学，我们有接触社会的经历:第一次玩捉迷藏，第一次被老师惩罚，第一次忘记带作业……在初中，我们将有更多的经验来丰富我们的生活:第一次我们做化学实验，第一次我们做生物标本……这些第一次带给我们快乐或烦恼，或酸甜，但都能让我们增长知识，丰富我们的生活，增加兴趣…人生第一次如此美妙!

14、点击上方关注咱们的语文课

15、可是，去地球的任何地方，

16、总之，教师的威信是自己创造的，任何人都无法帮到你，以师德约束自己，且有过硬的专业知识，既对学生言传身教，又能做到“严于律己，宽以待人”。这样一定会建立起教师威信！

17、一个人的德行是如何养成的呢？人的品格与作为都与他从小到大所接受的教育有关，俗话说父母是孩子最好的老师。他小时候受到什么样的熏陶，对他将来成为什么样的人有着很大的影响。这就是我们所谓的家训家风。

18、学生阅读的过程，就是利用旧知掌握新知，同化更新知识的过程。只重视学生的阅读结果，不注重了解学生获取这个结果经历了怎样的过程是不行的。有位老师在引导学生和给《草原》一文分段，教师问本课分几段?按什么分?几个同学发言后，教师发现他们的分段起止都不一样，并且各抒己见，争论不休，教师便说：“同学们的意见不一致，可参看课后练习题的提示，为了同课后问题保持一致，我们将课文分5段”;其实学生按写景叙事分两段也是完全正确的。这样，老师只是“为了同课后问题保持一致”而机械地把答案扔给学生，并没有发挥其主导作用，及时反馈调节自己的指导方法，而是让学生盲目地猜测、争论、等待，虽然课堂气氛也活跃，但实际上是扼杀了学生的多向思维能力，剥夺了学生的主体地位。

19、(4)教书育人：遵守教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。

20、随心而走，随风而行，开心就好。

四、教师节手抄报内容

1、班主任的素养正是班主任做好班级工作的关键，要成为一个优秀的班主任应做到以下几点：

2、“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现……所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不一样的时候能品出不一样的味道，唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。百字左右的美文摘抄7如今到底人西去，买断春雷，乱絮笳悲，教似花愁归太迟。

3、师：继续说，中心是什么？

4、事到如今依旧会清晰地浮现自己在网吧和她聊天的情景，用现在的话来说，就像是心灵的解放。因为同是玉米，所以会有很多话题从聊春春到聊彼此的学习生活，我们的友谊在快速地深化，以至于每天都会给她打去电话，诉说自己的故事，倾听她一天的经历。那时，我们都没有属于自己的通讯工具，却从未断过联系。不知道自己打爆了多少张电话卡，也不知道她为了在寝室接到我的电话，曾以每秒多少米的速度飞奔回寝室，我只知道那段记忆真的美极了。每次听到拨通的电话那头传来的再熟悉不过的《漂浮地铁》，我便会兴奋不已。哪怕她很久都没有接电话，哪怕我拨电话拨到手软，却依旧乐在其中，因为歌声两头连接的是爱和记忆。

5、尊重学生是成为好教师的重要标准。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。称职的教师非常懂得既尊重学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。称职教师必备素质优秀的思想道德品质。教师的任务是“教书育人”，所以首先自己要有优秀的思想道德品质和修养。

6、欢迎从评论区发表你的观点。

7、不乱于心，不困于情，选择心之所向，力之所适，方可月影净烟尘，晴日散积云。榆枋在矣，长风适矣。且从心所欲，不负此生，抟扶摇而上者九万里。

8、17)品味生活中的快乐。如果自己在任何情况下受到家长或老师的表扬，一次考试中的小小胜利，都是快乐的事情，值得品味。品味不是让自己沉浸在喜悦中不思进取。从中得到的快乐，把自信带给每一天，把快乐与喜悦分享给别人来品味，会让大家同自己一起快乐。在品味中还可以分析自己的长处和缺点，来取长补短。

9、教师除了掌握扎实的专业知识和熟练的教学技能，还得拥有高尚的职业道德，这是社会赋予教师这个特定的职业特殊的使命。

10、哈哈，本人就是大学教师一枚。

11、走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这

12、14周嘉成：你是一个多么爱学习的孩子呀!每份作业都整洁漂亮，每天都要默写背诵，每篇日记都格外用心，善于抒写生活的快乐，亲情的动人，老师都常常读得入迷呢!你也爱画画，由你创意设计的板报主题突出，色彩鲜明，很受大家喜欢。你还是一个很有孝心，很懂礼貌，很爱劳动的孩子呢。如果你能多阅读童话、美文，想象会更合理，言辞会更规范，日记就写得更好。当然，老师还希望你在课堂上积极思考，乐于发言，应该把这点立为近阶段的奋斗目标哦。

13、中学生美文摘抄大全600字：静静的校园

14、以后的每一天，她的严厉也更加显现出来；求整齐划一的服装，标准正确的动作：要求积极活泼的的精神，一丝不苟的氛围；要求认真完成作业认真完成考试；要求做大量的作业以外的作业，还说：“其实课堂上留的作业根本不是作业，三两分钟便可以完成。而重点是那些自觉的练习与额外的积累。”于是我们的作业便多了“抄写小楷”“写日记”“摘抄美文”“抄写资料”一类。

15、当然，这个社会还是比较公平的，多劳多得，那么他们的工作当然也就非常辛苦，几乎没有节假日和双休日，他们都是通过轮休实现休息的，所以，任何事情都是有利又有弊的。

16、浮生若梦，为欢几何？

17、曾强，班有你更精彩!你克服了学校离家较远的困难，做到按时到校，很不容易。对老师有礼貌，乐于帮助同学，你热爱班集体，荣誉感强，能积极维护班上的良好形象。对待学习还算积极，英语背书比较迅速。你的学习成绩还不是很理想，这主要是因为你缺乏对自己的严格要求，虽然课堂上有时能举手发言，声音也很响亮，但也常常低头做小动作，和同桌同学讲悄悄话。比较贪玩，学习任务的完成有些马虎，书写潦草。如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个学习很“强”的男孩。

18、此生此夜伤前事，世路轻迷，霜送无时，悲兮莫兮生别离。

19、(2)你尊重教师职业吗？

20、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

五、赞美老师的唯美段落

1、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

2、光而不耀, 静水流深。

3、所谓精读，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里静思熟读的阅读方法。对名篇名著和出色作品，我们需要一句一句的研读，一句一句的理解，体会作者的立意、构思，揣摩布局谋篇，欣赏好词佳句，边读、边思考、边做批注，只有这样，才能把书中的精华变成自己的知识营养。

4、你的聪颖众所皆知，你的勤奋令人敬佩，你的成绩无懈可击，你的进步有目共睹。你的一笔字有伤大雅，你的心胸还要开阔，望你持之以恒，扬长避短，不断提高自我修养，早日成为品学兼优的学生。

5、校训:独立，能干，关爱，优雅。

6、教师受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质人才或实用型人才。

7、学生在老师引导下进行自改互评。

8、②余映潮《一直向前走》，《中学语文教学》2003年第1期

9、在我的眼中，老师虽然是一个十分普通的职业，但带给我们的却不普通！他们用辛勤的汗水，温柔的嗓音，智慧的大脑，让我们从一个无知的孩子变成了懂事的少年。

10、你是一个在各方面都很自觉的学生，能模范遵守各项校规校纪，性格温和，为人善良热诚，乐于助人，集体荣誉感强、今后若能再抓住机会锻炼自己，使自己能得以全面发展，再发挥你的所长，老师相信你会更加出色。我心目中的学生班主任评语5你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

11、师：很快地、急剧地，从普通的事物中提炼出来叫做升华。概括得很好，谢谢你！

12、7)你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。

13、人生一世，不同于草木一秋。任凭是谁，都逃离不了悲欢离合、成败得失的困扰。人生时时有纠结，处处有羁绊。行走在红尘深处，谁也难逃岁月风雨的冲刷和淘洗。可是，我还是希望每个人能够微笑着面对世态炎凉、岁月沧桑。毕竟，生活不相信眼泪，幸福和成功亦不相信眼泪。

14、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。歌颂老师的美文篇2老师，老师，让我轻轻地告诉你时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际，想遥遥地问候一声：我亲爱的老师，一切安好。

15、学生在老师引导下进行组内互评：

16、看着片片的雪花，泛起片片的深情，伸开双手等飞舞的雪花在手心里融化……百字左右的美文摘抄3一天之际在于晨，一年之际在于春，我们都在向往春天，因为春天不仅仅是我们播种的季节，在我心中他更是象征着希望的季节，也是孕育一个全新的生命季节。

17、阅读要培养兴趣和习惯

18、我说：“静与动是相对的。公休之时，你也可以乐山乐水，探景觅幽。一静一动，一张一弛，才形成有节奏的一生。”

19、最早认识的是你，热情大方，乐于助人。勤快，活泼，欣欣然，乐陶陶。然而，从开口到缄默，从匆忙到消失，似乎只在呼吸之间。变化之大，令人瞠目结舌;风格迥异，让人莫名其妙。我期望你今后的表现能够将一切扭转，我还是比较喜欢原来的你，原本的你。我心目中的学生班主任评语3正直勇敢，性情刚烈，常常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取，学习刻苦，每周都有自己的目标与计划，因此你的成绩会不断进步。你对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，学期快结束时，你的思想有所松懈，锐气不足，相信一定回引起你的高度重视的。新的学期一定要打造一个全新的自我.

20、生2：我认为最后一段，升华了主题，点明了这篇文章的中心。